爸爸的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的爸爸的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸的作文 篇1

　　我有一個(gè)百變的爸爸，在家里總是的，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他便是一副嚴(yán)肅的面孔，條理清楚地給我講解難題。我不高興的時(shí)候，他還會(huì)“嬉皮笑臉”的湊過(guò)來(lái)逗我開(kāi)心。

　　爸爸的身材不是很高，結(jié)實(shí)的身體有使不完的勁兒，烏黑的短發(fā)和那明亮的.眼睛顯得精神十足，值得我驕傲的是，爸爸還是一光榮的人民教師呢。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注，稍有時(shí)間就翻看我的作業(yè)，并指出不足。有時(shí)會(huì)耐心的給我講解。講完了每次都留下十幾道題讓我練習(xí)，都做對(duì)了，他就喜笑顏開(kāi)的，哪怕是錯(cuò)了一道，爸爸的臉色立刻陰云密布。還有一次，妹妹打碎了媽媽喜歡的花瓶，媽媽不由分說(shuō)狠狠地罵了我一頓，我跑回房間委屈的大哭。爸爸卻滿(mǎn)臉堆笑的開(kāi)導(dǎo)我：“在人生的路上可能會(huì)發(fā)生很多不愉快的事情，你都要去面對(duì)并一一化解，哭是不能解決問(wèn)題的，找媽媽說(shuō)清楚去。”剛開(kāi)學(xué)，爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：你要拿回“雙百”獎(jiǎng)勵(lì)一只“英雄牌”金筆。我發(fā)奮苦學(xué)，功夫不負(fù)有心人，兩張寫(xiě)著醒目的“100”分卷子遞到爸爸的眼前。爸爸看了一眼說(shuō)：“還是我女兒棒，給你點(diǎn)個(gè)贊，繼續(xù)努力！”轉(zhuǎn)身要走，我急忙攔住說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您的承諾呢？”爸爸耍賴(lài)的說(shuō)：“哦，什么承諾？我早就忘了！”被人欺騙的感覺(jué)油然而生，我一下坐在沙發(fā)上沉默不語(yǔ)了，爸爸又板著臉說(shuō)：“生氣啦？你看這是什么？”我抬頭一看，爸爸手里拿著一個(gè)金燦燦的筆盒，我高興地一把“搶”過(guò)來(lái)。爸爸總是帶給我意想不到的驚喜。

　　我生活在爸爸的百變中，感受到爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，才讓我成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

爸爸的作文 篇2

　　在我出生的11年時(shí)間里，最令我難忘的是爸爸的三瞪眼。

　　一瞪眼:

　　記得七歲那年的某一天，我在房間里奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣急促地敲門(mén)聲竄入了我的耳朵里，我連忙走去開(kāi)門(mén)。一看，哇，原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩來(lái)了。“萱萱，咱們一起出去玩吧，今天外面好熱鬧呀!”朋友興高采烈地說(shuō)。我本來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就想著趕緊寫(xiě)完作業(yè)了出去玩，聽(tīng)她這么一說(shuō)，就更加坐不住了，便爽快地答應(yīng)和她出去玩去了。

　　我們玩得很開(kāi)心，完全把作業(yè)拋到了腦后�；丶业臅r(shí)候。正興致勃勃地想把今天發(fā)生的趣事講給爸爸聽(tīng)，剛叫了一聲“爸爸”，一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正在用他那睜得滴溜圓的眼睛瞪著我，我嚇得說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了：“爸……爸，怎……怎么了?”“你今天是不是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就下去玩了?”我害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又生氣地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)怎么能下去玩呢?你要先完成你主要的`工作……”

　　從此以后，我再也沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　二瞪眼：

　　9歲的時(shí)候，有一次上課我和同學(xué)講話(huà)，被老師投訴到爸爸那里去。放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，爸爸早就守在門(mén)邊，他用惡狠狠的目光瞪著我。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，不敢直視他，那時(shí)空氣像是凝固了，雖然只有短短十幾秒，但仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“跟我說(shuō)說(shuō)，你今天怎么回事啊?”我低頭沉默著。爸爸更加生氣：“上課怎么能講話(huà)呢，一年級(jí)的時(shí)候老師難道沒(méi)有教過(guò)嗎?回去讀一年級(jí)算了!……”我委屈地抽泣起來(lái)。

　　后來(lái)，我記住教訓(xùn)，上課再也不和同學(xué)講話(huà)了。

　　三瞪眼：

　　也不記得是哪一年，有一段時(shí)間，我對(duì)手機(jī)是那樣的迷戀，無(wú)論何時(shí)何地都捧著手機(jī)。雖然自己心里明白這樣很不好，但還是忍不住去玩手機(jī)，我想爸爸也不希望我這樣，每次我玩手機(jī)時(shí)，總能感覺(jué)到有一雙眼睛用厭惡的目光盯著我。

　　終于，有一天我在玩手機(jī)的時(shí)候，爸爸突然把我的手機(jī)抽走。我抬頭看了看爸爸，他正在用他那美杜莎似的目光瞪著我，像一根針扎在我心上，隨后迎接我的是爸爸劈頭蓋臉的一頓痛罵。

　　這次的教訓(xùn)，令我記憶猶新，從那以后我戒掉了手機(jī)癮。

　　每當(dāng)我再次去細(xì)細(xì)品味爸爸那三瞪眼的時(shí)候，我品味到的不再是嚴(yán)厲、生氣，而是刻在骨子里濃濃的父愛(ài)。

爸爸的作文 篇3

　　爸爸的手是大大的、厚厚的、寬寬的、粗糙的，神奇的。也是充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)的`手。

　　每當(dāng)我需要爸爸的手的時(shí)候，爸爸的手總能伸出來(lái)。在我高興的時(shí)候，他的手會(huì)在我的肩膀上；在我流淚的時(shí)候，他的手總是幫我拿來(lái)餐巾紙；在我累了的時(shí)候，他的手總是給我搬來(lái)椅子；在我上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，他的手總是幫我拎著那沉重的書(shū)包；在我成功的時(shí)候，他的手會(huì)我我熱烈鼓掌；在我過(guò)馬路的時(shí)候，他的手常牽著我的手；在我睡覺(jué)的時(shí)候，他的手為我蓋被子；在下雨的時(shí)候，他的手給我打著傘；在我發(fā)燒的時(shí)候，他的手不時(shí)摸著我的頭······有一次，我考了一百分，他的手豎起了大拇指，還說(shuō)：“你真棒！”還有一次，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，爸爸的手重重打了我一下，我哭了，但我卻不恨他。

　　爸爸的手，不管怎么對(duì)我，我都知道，爸爸是愛(ài)我的。

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