[優(yōu)選]小學(xué)三年級(jí)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們的學(xué)校坐落在美麗的龍泉桃花山腳下，每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)被那春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。學(xué)校門(mén)前有一條寬敞的大街。街旁生長(zhǎng)著一排排抽葉返青的楊樹(shù)。校門(mén)的兩邊聳立著高大油綠的塔松
春天，校園里一片生機(jī)盎然的景象。楊樹(shù)的葉子園園的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的`小桃。校園花臺(tái)里，那毛茸茸的葉隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛無(wú)數(shù)小手在相你招手致意。
我們的校園像花園一樣美麗，到處綠樹(shù)成蔭，眼前一片寬敞的平地，足球場(chǎng)、跑道、沙坑和一幢幢白墻藍(lán)邊的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下好似一幅絢麗的圖畫(huà)。
響亮的上課鐘聲響了，同學(xué)們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調(diào)整姿勢(shì)盡可能坐到頭正、身直、全神貫注地目視前方。靜靜地等待著老師到來(lái)。此時(shí)，袁老師已拿著書(shū)，只見(jiàn)她像往常一樣整整衣服，理理頭發(fā)，邁著矯健的步子大踏步地向講臺(tái)走來(lái)。走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身，接著用親切的聲音說(shuō)：“同學(xué)們好！”。我們立刻起立。立正，同時(shí)高喊：“老師好！”。就這樣一堂有趣的語(yǔ)文新課有開(kāi)始了。她講的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)燦爛的新世界。
我們就在這美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)。它養(yǎng)育著祖國(guó)的幼苗，讓我們?cè)谶@片沃土中茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有個(gè)弟弟,他叫金晏民。他生性活潑，可愛(ài)的時(shí)候很可愛(ài)，但“討厭”的時(shí)候很討厭。他還會(huì)很快的“變色”。
下面，我就說(shuō)說(shuō)他的'故事。
有一天，我和哥哥、姐姐正在興高采烈地玩?zhèn)髑蛴螒��！拜x輝哥哥，加快速度！”“婉妍姐姐，快點(diǎn)！”“你又輸了�！薄@時(shí)候，弟弟一搖一擺地，嬉皮笑臉地走了過(guò)來(lái)，嘴里親熱地叫著姐姐，“嘿嘿，嘿嘿！”咧著嘴，瞇起眼，擠著鼻,討好地笑著，也想玩球。我們嫌他礙手礙腳，沒(méi)有理他。他見(jiàn)我們沒(méi)有理他，便過(guò)來(lái)?yè)屒�。但畢竟還小，連球的邊都沾不到。這下他急了，“哇”的一聲哭了起來(lái)。我們無(wú)可奈何，只好把球給他。拿到球，他馬上收起眼淚，破涕為笑。
這就是我可愛(ài)的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有一次回老家，在車(chē)上時(shí)，我和媽媽又累又餓，我很想睡覺(jué)，媽媽讓我睡在她的大腿上。媽媽的大腿又酸又痛，媽媽為了不吵醒我，就沒(méi)有出聲。啊!媽媽的愛(ài)是柔軟的床。
回老家的路上，我和媽媽坐在摩托車(chē)上。然后過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得渾身發(fā)冷，媽媽就脫下自我的厚外衣給我穿上。我感到很溫暖，啊!媽媽的愛(ài)是擋風(fēng)的墻。
到了老家的那幾天，天氣很冷很冷，我的.衣服臟了，媽媽一向在為我洗衣服，然后連手都凍疆了。啊!媽媽的愛(ài)是辛苦又能干的雙手。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
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