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          開學的作文

          時間:2024-03-22 08:49:06 開學 我要投稿

          開學的作文【通用6篇】

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的開學的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          開學的作文【通用6篇】

          開學的作文 篇1

            開學已經(jīng)整整六個星期,在這些日子里,有開心的,有難過的,有懷念的,有美好的,有憤怒的……

            剛開學不久,王校長就在大會上宣布了一個好消息:冬季三項我校取得了優(yōu)異的成績,我們跳長繩隊也在冬季三項中獲得了第三名,刷新了學校的紀錄。我以我是其中的一員感到驕傲。我們拿了名次,這是給予隊員和老師辛苦付出的最好的回報了,這個榮譽是這學期美好的開端。

            三月六日這是個陽光明媚,微風拂面的一天。這天,我是一名光榮的升旗手,當我們邁著整齊地步伐站到升旗臺上,我心潮澎湃。聽著雄壯的國歌,看著鮮艷的.五星紅旗冉冉上升,我覺得格外的自豪,看著飄揚在空中的五星紅旗,我知道它是我人生的一個回憶,也是今后好好學習的動力。

            開學這幾個星期,我們班的“十項常規(guī)”總是遙遙領(lǐng)先,這是老師與同學們一起努力的成果,在今后,我們還要繼續(xù)加油!

            說了這么多開心的事,當然也有失落的日子。

            這些天總是灰沉沉的,飄著蒙蒙細雨,這使我們的室外體育課全部泡湯了,我們只能在教室里寫寫作業(yè),下下棋,每個同學都希望太陽快點出來,好讓我們在操場上盡情玩耍,展示我們活潑的一面!

            同學之間拌拌小嘴,吵吵架,過后又是“哥們”;老師與同學之間,談談心,說說笑,過后也是朋友。每天都有著一些令我們意想不到的……

            學校生活伴我成長,在這里有我的酸甜苦辣!

          開學的作文 篇2

            20xx年秋季東鋪鄉(xiāng)十三所小學、兩個教學點、四個私立幼兒園,按照教體局的統(tǒng)一安排,于20xx年8月31日全部開學,秋季開學工作小結(jié)。本次開學呈現(xiàn)如下特點:

            一、追求有序,做好開學工作

            1、強化班子建設。暑期中心校在鄉(xiāng)黨委政府的安排下,組織人員對全鄉(xiāng)十三所小學的領(lǐng)導班子進行了考核,從“德”、“勤”、“能”、“績”、“廉”進行了考評,凈化領(lǐng)導隊伍,樹立了領(lǐng)導干部在群眾中的威信。

            2、加強政治學習。暑期中心校根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于開展“學三平精神,做三平教師”教德主題教育活動的通知》,舉辦教師政治學習班,要求廣大教師辛勤的耕耘,無私的奉獻,做“三平精神”的踐行者。8月26日中心校又召開了各小學校長和中心校行管人員會,會上中心校長李貴白認真總結(jié)學習“三平精神”的.經(jīng)驗。并就開學工作進行周密的安排,要求各校領(lǐng)導班子提前到校,安排布置本校的開學工作,確保開學工作順利。

            3、合理調(diào)配教師。今年秋季季開學,全鄉(xiāng)教師依然緊缺,中心校根據(jù)教體局和鄉(xiāng)黨委政府的工作安排,著力搞好人員的調(diào)配。一是圍繞師資的均衡,抓好教師的合理調(diào)配。注重向偏遠村小和教師急缺的小學傾斜,保證教師分配均衡。二是圍繞學科發(fā)展,抓好“支教”、“送教”工作。注重嘗試推行“跨校代課”、“對口支教”。三是圍繞師德師風,抓好政治思想教育。通過各種形式強化教師職業(yè)道德教育,倡導退休老教師留校代課,鼓勵在崗教師多代課。

            二、凸顯品味,創(chuàng)設育人環(huán)境。

            搞好“三級聯(lián)動”,抓好校園建設,工作總結(jié)《秋季開學工作小結(jié)》。暑假期間,東鋪中心校對各小學校園的基本情況就行了全面的了解,采取了具體的措施,上下聯(lián)動,積極行動。一是中心校抓規(guī)劃:對東鋪、康店、銀沖、黃灣等學校的校園建設作了統(tǒng)籌規(guī)劃。二是村小校長抓整修:對學校樓房積水、滲水,平房的斷檁、瓦漏,限期整修,決不推諉。三是連片人員抓督導:對所聯(lián)系學校的校園建設十分清楚,整修進度質(zhì)量隨時監(jiān)督,決不延誤開學。楊店小學投入資金近兩萬元,建起了幼兒園,倍受社會的關(guān)注。黃灣學校領(lǐng)導班子凝聚力強,同心同德參與校園建設,改善辦學條件力度比較大。馬店、河橋、孫店學校注重校園的品味建設。

            三、講究實效,抓好常規(guī)教學

            今秋的開學中,在教學常規(guī)工作體現(xiàn)出“三有”:①有速度。8月31的上午學生的報名快、就緒早,課本、文化人品隨機發(fā)放,下午絕部分學校正常上課,并且設置了作業(yè)。②有層次。學校工作安排、課程計劃設置、教師的備課、學生的作業(yè)設置和批閱等等各項工作有條不紊。③有成效。各校加強了教師行風建設,嚴格執(zhí)行“五項禁令”、“十不準”,杜絕了中午飲酒和賭博不良現(xiàn)象。教師愛崗敬業(yè)精神不斷增強,姜占尤、鄭少權(quán)等老教師,仍然堅持上崗代課。校本部,就開展了較好的教研活動,并且邀請中心校長和語、數(shù)教研員參加,語文組以“如何指導學生閱讀”為題,數(shù)學組以“如何認識數(shù)的特征”為著力點,較好的進行了重點性“小課題”的規(guī)劃和研究。

            四、體現(xiàn)務實,細化安全管理

            在具體的過程中突出“四重”:①重安全。假期前后學校的安全工作始終沒有松懈,校舍的安全排查和維修及時,疾病防控始終沒有間斷,開學伊始繼續(xù)實行晨檢和零報告制度。②重衛(wèi)生。各小學開學的第一天就清理校園、教室的衛(wèi)生。例如河橋、楊店、本部、孫店、馬店等學校做到校園整潔,教室明亮。③重教育。開學伊始各學校都對學生進行安全教育和疾病預防知識宣傳,河橋、楊店、本部及時辦好板報,孫店學校利用開學家長到校的好時機,舉辦安全知識講座,校長王亭親自向?qū)W生家長介紹學生安全知識。④重管理。開學時機各小學人多事雜,學校的門衛(wèi)管理沒有放松,班主任及時清點學生沒有放松,校長的安全意識沒有放松。

          開學的作文 篇3

            在我們春節(jié)假期的余熱還沒有完全褪去的時候,新學期已經(jīng)邁著她那輕盈的步伐悄悄來臨。今天是開學的第一天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了!

            今天,我早早的就起了床,背著我心愛的書包一路小跑來到學校,想快點見到我的那些同學了,我的心不由得激動起來。剛走進教室大門,一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的大集體!一個多月不見,同學們都長高變樣了,有的胖了,有的瘦了,還有不少同學長高了。我的好哥們許海森還是像以前一樣,留著微微尖的頭發(fā),自然地向前豎起,顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍,一個勁地往上“躥”大家互相問好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂的氣氛又回來了。聽得前面有的同學在嘰嘰喳喳地談論:“我春節(jié)去香港旅游了,真開心!碑斎贿有命苦的'同學,你聽,“我可苦了,考試沒,在家里補習功課,玩的時間都沒有”呵呵,也許因為今天是開學的第一天,大家都有點興奮吧,話匣子打開了,還真有點收不住。

            當大家正談得起勁的時候,韓老師掛著笑容走進了教室,她對我們說:“同學們,寒假已經(jīng)結(jié)束了,從今天開始我們就要正式上課了,大家一定要收心了”。韓老師的話說到我心坎上去了,我想:在過去的那一個一學期里,我做得還不夠好,可是從今以后,我一定要克服講小話的毛病,因為我終于明白了,學習不是一種游戲,而是一種付出,是我們的一種責任,所以我們應該做而且必須做好的事。

            我一定要用一個全新的自我,一個努力的我去迎接新學期!

          開學的作文 篇4

            初一年級已近4個星期,對于新的課程和學習環(huán)境同學們適應得怎么樣?據(jù)記者了解,除了那些適應能力較快的學生,大部分學生其實還保留著小學時的學習、行為方式,對于活仍需要一定的適應時間。

            -稚氣未脫行事沖動

            鏡頭一、兩個下追著嬉戲,因為剛?cè)雽W不太熟悉的環(huán)境和設施,在玩得忘乎所以的時候,光顧著跑了,沒有看見墻,一頭撞在墻上,腦門上起了大大的包。老師無奈地說:“你們都多大了,跑著玩就不知道看著點路”?

            鏡頭二、一個小姑娘跟班主任聊天,我們以前學習都挺輕松的,跟玩兒一樣,現(xiàn)在上英語課特別累,每天還有特別多的作業(yè)。老師很嚴肅地告訴她:“初中如果還跟做游戲似的,那中考就輕松不起來了”。

            鏡頭三、一名初一新生騎自行車,把車子隨便往學校門口的存車處一放,就急匆匆地走進了。出來時,只見學校門口密密麻麻、黑壓壓一片自行車,有幾十米長,要找見自己的車子,簡直是大海撈針。沒辦法,只好等到整個年級差不多都放學了,只剩下稀稀拉拉不多幾輛自行車時,才找到了自己的車子。

            鏡頭四、也沒交頭接耳、也沒有走神,挺認真地聽課,老師還是不滿意,因為大部分學生不知道上課做筆記。有同學抱怨:“寫那么多字,特別累”。

            鏡頭五、學校為方便管理,給每個學生發(fā)校牌,就是別在胸前,上面注有姓名、學校、班級的一個小牌子。第一天剛領(lǐng)到校牌,老師再三囑咐,“明天大家一定要帶著,否則進不了校門,一定記著啊”。第二天,果真有學生就沒有帶,理由五花八門,有的是換衣服時忘摘了,有的是拿給爸爸媽媽看時,就放在家里桌子上忘拿了,還有的干脆就丟了。小小年紀,遺忘速度讓老師驚訝。

            鏡頭六、明天要講的新課,難度比較大,老師決定晚上不布置書面作業(yè),讓學生自己回家搞好預習。第二天上課,學生對新課還是很陌生,講起來特別不順,老師奇怪地問:“你們昨晚干嘛了?”學生理直氣壯地回答,“昨天沒留作業(yè),早點寫完別的科目就睡了”。老師有些著急:“你們就不想想,為什么不布置作業(yè)?每天就不主動預習、復習?”

            在老師眼里,這些讓他們啼笑皆非,幼稚得可愛的行為,在學生看來,卻很正常,“以前就這樣啊”。開學近四個星期,相當一部分同學還是沒有完全適應初中的學習和生活。

            -改變被動學習方式

            石家莊市第42中學初一班主任孫玲老師介紹,進入初中后,學生最大的適應問題還是學習方面。一些小學時成績差不多的學生在初中卻出現(xiàn)了考分上的巨大差異。

            與有很大的不同,具體表現(xiàn)在學習內(nèi)容逐步深化、學科知識逐步系統(tǒng)化、學習的課程門類逐漸增加等方面。、、英語這些小學曾學習過的課程,由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系,并更加突出能力要求;、等課程相繼開設,、、等人文社科知識也成為重要的學習內(nèi)容。

            這些學科知識對于初來說,都是必需的文化素質(zhì)積累,這就使初中生的學業(yè)負擔客觀上大大增多了。而老師的教學也越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養(yǎng),除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養(yǎng)學生掌握運用知識的能力。所以,進入初中以后,自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強,學習依賴性強的學生,成績往往每況愈下,到了初二,就會出現(xiàn)比較明顯的學習“分化點”。

            所以,初一上學期,學習的轉(zhuǎn)變是非常重要的。小學階段,學生的學習科目相對較少,能按時完成作業(yè)就可以了,以語文為例,只要把課本上的知識基本掌握,就不成問題。但初中階段,課程設置增多,考試題目更為靈活,講究活學活用,學生必須改變以往寫完作業(yè)就萬事大吉的做法,要主動復習當天所學的知識,除了老師所留的作業(yè)以外,還應該多做參考資料,加深理解,拓寬知識面,由依賴性學習向主動、獨立性學習轉(zhuǎn)變。另外,中學課程緊,內(nèi)容多,學生在生活上必須有規(guī)律,要制定適合自己的作息時間表并自覺遵守。

            相關(guān)鏈接:家長、老師常聯(lián)系

            省教育廳中考中心副研究員趙秀娟老師認為,孩子在中學階段是否成功,和老師的作用是密不可分的。關(guān)系是否融洽直接影響孩子的'學習、成材和身心的健康發(fā)展。因此,家長一定要協(xié)調(diào)好老師和孩子之間的關(guān)系,做老師和孩子之間的橋梁。

            要及時了解每個階段學校教育的內(nèi)容、目標以及重點,做到心中有數(shù),以便更好地與學校配合,此外還應及時了解孩子的相關(guān)情況。家長要盡可能做到:認識并記住孩子所在班的班主任及任課老師;給老師留下家長的全部聯(lián)系方式;最好每周和班主任電話聯(lián)系一次,及時了解孩子在學校的情況;積極參加學校組織的家長活動,及時了解孩子的學習成績在班級、以及該班級在全年級所處的位置;每天抽出一定時間檢查孩子作業(yè)完成情況,有問題及時與了老師溝通。

            家長要讓孩子盡快適應新的學習環(huán)境,就要讓老師了解、把握孩子的脾氣、秉性,以便因材施教,促進孩子健康成長。趙老師回憶,“記得我兒子上初中時,兩年內(nèi)換了四位班主任,面對每一位新老師,我做的第一件事 初中生物,就是給老師寫一封信,詳細介紹我兒子的優(yōu)點、缺點和個性,以及用哪種教育方法更有效”,這樣在最短的時間內(nèi),老師就能把握住兒子的脈搏,及時給予教育和引導。

          開學的作文 篇5

            開學了,我們有了新的老師,新的教室,一切都是嶄新的,沒有一絲陳舊,讓我們在新學期里,在新教室里能感受到新的滋味。

            我來到了學校,看見百花齊放,我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢?啊!是新學期的力量,是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲,是這種力量讓我們有了嶄新的.感受。

            走過雕塑,我看見我們喜愛的木棉樹,它像往常一樣默默的陪伴著我們,如同我們的好伙伴,永遠陪著我們永遠不分離。每當我走到走廊時,我總會聽見了鳥叫聲;聞見了花芳香;嘗到了清晨的味道;看見了同學們背著新書包,興高采烈地走進教室和同學們交流暑假遇到的快樂事情。

            這就是我的新學期感受,這是我新的起點,新的開始。

          開學的作文 篇6

            今天是新學期開學第一天,由于心情特別興奮,昨晚睡覺的時候總是翻來覆去的,怎么睡也睡不著,一閉上眼睛就夢見與同學們在一起的歡樂情景。

            我起得特別早,發(fā)現(xiàn)今天的天氣非常好,真是春光明媚。我抓緊吃完早餐后,穿上校服帶上紅領(lǐng)巾和校章,背著書包上學校,路上我一路小跑,到了學校之后我發(fā)現(xiàn)好多同學比我早到學校,個個春風滿面,久別重逢同學們特別高興,話題也特別多,都在說寒假趣事、有的說寒假去了廣州市、深圳、五華、興寧, 有的說過年收了多少紅包和利喜,有的說看了那些好書、好電視劇、有的說網(wǎng) 上拜年真有趣 , 我們聊得正熱鬧的時候,廣播就通知我們下去大操場集合,要舉行升旗儀式和開學典禮。

            我是鼓號隊員,聽到通知后很快就跑步下樓進入大操場作好準備,全體隊員精神抖擻,只見我們領(lǐng)隊的指揮手一搖動指揮桿,接著就3聲起鼓,隨后其它的鼓號也跟著有節(jié)奏地打了起來,護旗手們在整齊雄壯的`鼓號聲中邁著堅定的步伐走向升旗臺,隨著國歌的開始升旗儀式也正式開始了,同學們聚精會神地看著徐徐上升的國旗,心情無限激動,我們深知這標志著新的學期開始,新的學習任務也會更加的繁忙。

            升旗儀式結(jié)束以后,校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,校長要求全校師生要在新的一年里團結(jié)奮斗,要發(fā)揚龍坪小學的優(yōu)良傳統(tǒng),爭取新的成績;同時鼓勵同學們要尊師重教,立志場成才,記住“今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮”,長大后努力報效祖國。校長語重心長的講話激起了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。最后我們鼓號隊用雄壯的鼓號歡送同學們回班。

            開學第一天,真的很有意義,我們接受了愛國主義教育,革命理想教育、集體主義教育。在這新的學期里我要發(fā)奮圖強,認真爭取好成績。

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