【精】堅持作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的堅持作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持作文 篇1
每次和父母赴宴，一桌的叔叔阿姨總會說這么一句：“你家孩子真神！”我到底神在哪呢？我是真的神嗎？
從小喜歡玩踢毽子的游戲，下課后總會和伙伴們圍成一圈，你踢一下我踢一下，大家水平不分上下，幾十個人都是沒問題的。直到三年級下學期，學校開展了“三跳運動會”，我出乎意料地得了年級第一。
因為比較文靜，無論在哪里都扮演著綠葉，那一次被老師表揚特別記憶猶新，現(xiàn)在的自信也從中來。
之后自信就一直伴隨著我，覺得自己可以做到很多事情，在第二年也憑借著我的實力與努力成為了玄武區(qū)盤踢第二名。
第二名？怎么可以是第二名？我不信我只能得第二名！因為只和第一名差一個，覺得自己很倒霉，也很不甘心，雖然老師還是在全班表揚我，但和去年那次不同，我有點慚愧，有點傷心，連同學們的掌聲都不想聽到。
或許是上天賜予我這個倒霉人一次機會吧，在3個月后，學校就接到了市少工委發(fā)下的南京市踢毽子比賽的通知，一個學校僅限一人，我沒有參加選拔，學校就直接宣布把名額給我了。
那時心里忐忑、郁悶，但又想借此機會再努力一次，證明給自己看。記得當時臨近期中考試，大家在忙復習，我要復習、訓練兩邊顧。每天8：30復習完，接著就是一個半小時的訓練，每踢一次我都會把個數(shù)登記在自制的表格上，表格上記錄了我的努力、我的進步。一開始練，我給自己的要求是每次至少300個，但我的巨大進步連自己都感覺是奇跡，僅練習一周，我給自己的要求就達到每次800個以上，最高記錄也突破1500。我明白了，終于明白了！奇跡也是通過努力得來的，沒有努力哪會有奇跡呢？
那天比賽，從2萬多名參賽者中挑選出的150名佼佼者殺入決賽，我看著他們淡定的`神情心里有點慌，但我告訴自己今天的成績是自己用努力換得的，拼一把吧。一批15名同學上臺比，我的號比較靠后，便在臺下先觀戰(zhàn)。第一輪就讓我大吃一驚，有人踢到了一千個！天哪！訓練過程中我只踢過兩次一千以上，我能行嗎？這時，前排的兩位家長議論著：“聽說上報的最好成績里這小孩是第二名，第一名是北小的�！蔽乙幌路磻^來，北小就我一人參加，不就是在說我嗎？看來大家都很努力啊，不知我的努力能換得多大成果呢？
該我了，我平靜了一會兒，沒什么可想的了，就走上臺去。
“一個，兩個……”我眼不離毽，極為認真，連身后巨大音箱傳出的音樂就像耳邊的一縷清風，悄悄溜走，沒有一點痕跡。最終，毽子還是掉落在地，那一剎那，觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我實在太累了，累到大概自己踢了多少個都搞不清楚，還在懷疑那掌聲是給誰的？
是的，我得到了那該得的榮譽：南京市首屆踢毽子比賽總冠軍，獎品是一架17800元人民幣的鋼琴，還被南京踢毽子老專家高克爺爺大聲“真是名副其實的金陵毽子王�。 �
我收獲最多的不是那張亮閃閃的證書，也不是那架我夢寐以求的鋼琴，是過程，是努力的過程啊，我會珍藏那段時光，永久存放在我的心上。
堅持作文 篇2
考試之后，快公布成績了，教室里亂成了一鍋粥。有的同學們眉開眼笑的，像一只猴子一樣活蹦亂跳的；有的同學在認真地看書；還有的同學想：“這次肯定考砸了，回家可怎么辦呢？”又要挨打了……
突然，老師出現(xiàn)在教室門口，火氣沖沖地來到講臺桌邊，眼睛瞪著我們，不慌不忙地打開試卷，看表情似乎對我們很不滿意，有些同學考的還可以，有些同學竟考砸了。
此刻，我心里的兩個小人也來湊熱鬧了，一個小黑人說：“怎么？擔心考不好了吧！讓你做題不認真！活該！”另外一個小紅人說：“沒事的.，這次考的不會太差的……”
老師終于說話了：“這次考試，我們班同學的表現(xiàn)還可以，90分以上的有20幾個同學。以下我宣布這幾個同學的名字……“聽著一個又一個同學的名字，我心里越發(fā)越緊張起來了。老師說：“陳夢琪，”我嚇了一跳，“100分！”那些沒考90分以上的人，他們個個都羨慕不已，我的心里像樂開了的花兒一樣那么甜蜜。
這次考試，我考的比上次考的好，有進步，但我也不能驕傲，因為驕傲使人得意忘形�；丶伊耍业谝粫r間就把試卷給媽媽看了，媽媽看了，點了點頭，滿意地對我說：“寶貝，你這次考試考得不錯，有進步哦！希望你接下來還要繼續(xù)努力哦！堅持才能成功，媽媽為你加油！”
堅持作文 篇3
大千世界，我們流連了太多；浮城迷事，我們追尋了太多。每天，我們都忙于追趕他人，站在自己的幸福里仰望別人的幸福。然而，我們何時才能不與別人無聊的比拼，而是瀟瀟灑灑的活出自己的精彩？
活出自己的精彩，蘇軾猶如一株迎著寒風怒放的紅梅，不肯屈服于世俗。難忘他泛舟游于赤壁的“物與我皆無盡也”，難忘他穿芒鞋柱竹杖的“一蓑煙雨任平生”，難忘他享清風賞明月的“耳得之而為聲，目遇之而成色”。屢次遭貶如何？生活困厄又如何？蘇軾在寒風中如紅梅一般活出自己的精彩，風愈凜冽，梅開得愈盛艷無比。
東坡先生駕著一葉扁舟，告訴我們：功名利祿不是他的追求，周圍的濁浪排空也不影響他活出屬于自己的精彩。
活出自己的精彩，囿囹于輪椅的史鐵生笑對自己的病痛，執(zhí)著于文學創(chuàng)作。他也曾為自己殘缺的身體而痛哭流淚，也曾埋怨命運的'不公，羨慕別人擁有健全的身體。然而他在文學中忘卻了疼痛，不再與別人無聊地比拼。他用殘缺的肉體詮釋了最飽滿而渾厚的思想，在文學中獲得了永生。
史鐵生用他睿智的語言，輕輕啟迪我們：不要忙于和他人爭鋒，要樂觀面對自己的生活，活出屬于自己的精彩。
活出自己的精彩，嵇康在竹林中一下一下地敲打著鐵塊，在自己的世界里一觴一詠。當所有魏晉男子都迷戀于敷粉施朱，熏衣修面時，嵇康，這個充滿智慧的男子，卻不愿與別人比較，他“土木形骸，不自藻飾”，在竹林里過自己逍遙自在的生活，從容的彈奏一曲《廣陵曲》。
嵇康在魏晉風流的時代，用他的曠達狂放告訴我們：人云亦云不是他的作風，盲目跟風也不是他的選擇，他要從容淡雅地活出自己的精彩。
林逋邀梅妻寵鶴子；陶淵明南山而居采菊種豆；蘇武北海牧羊……這些彪炳史冊的能人異士，哪一個比試執(zhí)著于心中所向，活出自己的精彩人生的呢？
年輕的你，如果你還迷戀于與他人無聊地比拼，沉溺于追趕前方的“誰誰誰”，那么請想想那些先哲們吧，多享受自己的幸福，少仰望別人的幸福，你也能活出屬于自己的精彩！
堅持作文 篇4
從前，在一條小溪旁長著一棵老樹。這棵老樹已經三百多歲了，在老樹旁的牽�；ㄅ赖搅死蠘渖�，開了花。樹上有只小鳥。牽�；刻烨宄看灯鹄冉行▲B起床，小鳥每天給老樹和牽�；ǔ琛�
有一天，一只蝸牛來到了這里，小鳥對他說：“你上來吧，這里可以看見很遠的地方�！毙∥伵Ｒ宦牁妨耍f：“好主意�！毙∥伵Ｔ诶蠘湎滦菹⒘艘惶熘螅瑴蕚淦鸪塘恕康搅死蠘涓缮�，小鳥看見了哈哈大笑，“你這個傻子，昨天我和你鬧著玩，你還當真了！還真的往上爬�。课伵�，就以你那速度——三小時爬不到一米，哈哈，三年后，你也爬不到��！”說完，她又笑起來。
小蝸牛不在乎，沿著樹干往上爬。一天，兩天，三天……半個月過去了,小蝸牛連大樹的十分之一還沒爬到,.牽�；ê屠蠘淙滩蛔×�,說:：“小蝸牛，你還是放棄吧，以你這速度，我們敢保證你五年都爬不到樹頂。”小蝸牛聽了，又難過，又有點后悔了�？墒撬肫鹆藡寢屨f的'話，“做什么事情都不要半途而廢，否則你永遠不會成功�！毙∥伵Ｏ耄何也荒馨胪径鴱U，我一定要堅持爬上去，一定能行的。
一個月，兩個月，三個月……一年過去了，小蝸牛終于爬上了樹頂，看到了遠處的美麗的景色。小鳥、牽�；ê屠蠘涠枷蛐∥伵５狼福骸皩Σ黄�，我們不該笑話你�！毙∥伵ｉ_心地笑了。
我們也該向小蝸牛一樣，做什么事情都不要半途而廢，要堅持到底，就一定會成功。
堅持作文 篇5
秋天到，豐收了，麥子的桿要如何處理呢？自然要送給張氏父子，他們，可是會用麥稈作畫的人。
在村子的西頭，緊挨著小溪的那戶便是張家。那門除了晚上，其他時間都是虛掩著的。你可以隨時推門而入，觀看放在客廳的麥桿畫成品。不過，你可要輕輕地，打擾了張氏父子，就會被轟出門來。
我出于好奇，躡手躡腳來到張家，只見放在客廳地板上的，是唯一一幅立體的大型麥桿畫，它叫什么我不大清楚，不過，上面有城門、行人、店鋪、蝴蝶、飛鳥……刻畫了一個繁華的古代都市。掛在墻上的，都是平面化，不過做的也精致極了，連人物的皺紋都刻畫得十分清晰出神。
我正觀賞著，小張從樓上走了下來，見我坐在立體畫前，便當起了我的“導游”：“這些都是用麥稈互相交錯而成的，那個城樓就要上百萬根麥稈絲呢！”，我聽了，驚得大呼：“�。∵@么多！那這幅畫用了幾年才完成��？”小張喝了口水，放下水杯，接著說：“三四年吧，我和老爸正在做一幅新的立體畫，叫《白蝶圖》，預計要用上億根麥稈呢！”
聽著小張的講解，我不禁想到了自己。我就像古代的項羽一樣，讀書三五個月就厭倦了；像父親學下象棋，可學了一學期，又不想學了；看見同學打籃球，我有想學打球了……雖然我學過許多東西，可樣樣不精，都只略知皮毛。張氏父子的麥桿畫讓我明白了：想要把一件事做好，做精，除了天分，更重要的是堅持，不放棄。
走出張家，已是夕陽西下，落日的余輝將金子般的光撒向大地，讓收割完麥子的.土地再一次披上金黃的外衣。在這外衣里，在這麥稈里，在張氏父子靈巧的雙手里，我發(fā)現(xiàn)了堅持。
堅持離我們多么的近，可沒有一顆堅強的、孜孜不倦心，堅持又是那么的不可及，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)它，既然已經發(fā)現(xiàn)了，就讓堅持融入我今后的生命中吧！
堅持作文 篇6
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的'時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣�？墒�，隨著演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心里開始煩躁起來。
后來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，為老師爭氣，為家人爭光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌�，F(xiàn)在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請為我豎起大拇指吧！
堅持作文 篇7
“夢想總是遙不可及……”聽著筷子兄弟的《老男孩》，不覺中有了一絲的不信，一絲的質疑。誰說夢想遙不可及？對，我們沒有經歷過“大風大浪”，我們也沒有經歷過那么多的“曲曲折折”。但我們在學習：在學習當“大風大浪”來臨時，我們如何面對；當我們在實現(xiàn)夢想的途中，在經歷過“曲曲折折”后，我們將如何繼續(xù)堅持下去，鼓勵自己，堅持就是勝利。在高中的學習，雖不到半學期，卻已經感到了前所未有的壓力，真正體會到“日月如梭，光陰似箭”。但，我們不會放棄。因為，夢想，我們需要堅持。三年付出。一生收獲。我們付出高中三年，會是我們一生的收獲，也是最美好的回憶。他，在雙耳失聰后，發(fā)出了對命運的挑戰(zhàn)：“我要扼住命運的喉嚨�！彼粌H這樣說，也是這樣做的.。他用嘴叼著木條，使那鋼琴產生振動，用這樣的方法，譜寫出了世界為之震撼的樂章。他，就是———貝多芬；他，兒時反應遲鈍，手指也不靈活，常常因此而遭到同學的嘲笑與老師的冷嘲熱諷，但他沒有因此墮落，依舊堅持的，努力著。他，就是———愛因斯坦；他，兒時就有一個夢想，成為世界級的鋼琴家。從此，風雨無阻，堅持不懈。終于，他的夢想成真了，成為了一位婦孺皆知的“鋼琴王子”，他，就是———朗朗。
像他們這樣的人很多，但他們都有一個特點：為了夢想，堅持不懈。最終，夢想成真，成就了一番事業(yè)。所以，在實現(xiàn)夢想的道路上，不論遇到什么樣的困難，都要堅持跨過去。告訴自己：吃得苦中苦，方為人上人。
王安石也曾發(fā)過這樣的感觸：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？
夢想，并不是空白無味不切實際的空夢。若不懂的奮斗，美夢結束只能長嘆一聲。實現(xiàn)夢想是個漫長的過程。若沒有堅定地意志是難以實現(xiàn)的。如果你放棄了，你之前的努力就付之東流。與其放棄，不如堅持完成那個信仰。所以，為了你心中的夢，不要放棄追逐的腳步。
所以我說：夢想不是遙不可及的，而是竭盡全力后，一定會實現(xiàn)的。
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