讀書的作文(常用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
“善良的公主化成了泡沫，永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長(zhǎng)。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的'概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。
慢慢的隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，媽媽總少不了給我買許多的書，我和媽媽爭(zhēng)著看，常常會(huì)為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤�，F(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛(ài)上讀書而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。不過(guò)，我一點(diǎn)也不怪她，因?yàn)樗秊槲以谧x書的道路上鋪好了第一塊路石。現(xiàn)在讀書簡(jiǎn)直就成了我的一大嗜好。在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動(dòng)中我捐了五本書，但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學(xué)到天文知識(shí)我都讀得津津有味。我覺(jué)得讀書簡(jiǎn)直就是一種享受。它可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。讀書，還可以讓我懂得許多人生哲理。
在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源�！边@句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。達(dá)爾文說(shuō)：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我愛(ài)看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。
書，我的朋友，我的最愛(ài)！
讀書的作文 篇2
我的讀書生涯，是從很小的時(shí)候開始的。
那時(shí)的我，因?yàn)樘^(guò)迷戀動(dòng)畫片而被爸爸切斷了有線電視線。離開了電視機(jī)，整天無(wú)所事事的我只好拾起布滿灰塵的童話書——《格林童話》。也就是從那時(shí)候起，我愛(ài)上了讀書。從此，睡前故事成了我每晚的必修課。
升入小學(xué)后，我愈發(fā)不滿足童話故事帶給我的幻想了，我開始讀一些短篇的小說(shuō)。慢慢地，我變得“來(lái)者不拒”，無(wú)論是童話、小小說(shuō)，還是雜志抑或科普類讀物，我都讀。同時(shí)，我又從書中獲取了豐富的知識(shí)與收獲。
讀 《假如給我三天光明》時(shí)，我為海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)；讀《中華上下五千年》時(shí)，我感嘆于祖國(guó)歷史的悠久；讀《西游記》時(shí)，我為孫行者趕跑妖怪而喝彩，又為唐僧對(duì)孫行者誤會(huì)而感到悲傷。
讀書時(shí)，我常常感覺(jué)自己也成了故事中的人物，隨主人公一起冒險(xiǎn)，一起分享成功的喜悅、失敗的憂傷。讀到精彩處，常常是廢寢忘食，直至讀完整本書，才想起我還沒(méi)有吃飯。
三年級(jí)時(shí)，我接觸了報(bào)紙，每天發(fā)生的奇聞異事，一下子就把我吸引了，《牡丹晚報(bào)》更是每天必不可少的讀物。在報(bào)紙上，我了解到了各種各樣的新聞，真正做到了“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
市圖書館開放后，我立即辦理了讀者證。這里，簡(jiǎn)直是讀書人士的天堂，琳瑯滿目的.書籍讓我看花了眼。各種各樣的報(bào)紙也讓我興趣盎然。只要有時(shí)間，我就泡在這里，像一片干裂許久的大地，拼命吸收著知識(shí)的干霖。
我的讀書之路，到現(xiàn)在為止，還只是個(gè)開端，我會(huì)沿著這條路，一直走下去。
讀書的作文 篇3
書被人類稱為知識(shí)的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識(shí)甘甜的乳汁。
我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒(méi)幾句話�！度恍∝i》、《小熊睡覺(jué)》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過(guò)的繪本。有時(shí)候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來(lái)。經(jīng)常是一本書，看好幾個(gè)星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長(zhǎng)日久，也不過(guò)癮了。
后來(lái)，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間。
再后來(lái)，媽媽給我買了幾本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。新書一到，我便把那幾本早已看了無(wú)數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)來(lái)�！端{(lán)色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的'愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實(shí)，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過(guò)去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇浀糜忠淮危覀儼嗯e行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時(shí)，因我積累了許多類似的好詞好句，覺(jué)得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)了。我用上的好詞佳句把競(jìng)爭(zhēng)的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個(gè)三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當(dāng)范文在班上朗讀。
這點(diǎn)兒小小的光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理：好的作文，離不開平時(shí)的積累。作文練習(xí)開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章，也離不開仔細(xì)地觀察，只有把觀察結(jié)果與平時(shí)的積累結(jié)合起來(lái)，才能寫出真正打動(dòng)人心的文章。
讀書的作文 篇4
還是一個(gè)寒冷的天氣，跟往常一樣起了床，可不一樣的是，進(jìn)天要報(bào)到，我的假日生活就要結(jié)束了，開始的便是我的讀書生涯。
回想起來(lái)，還真可笑，這個(gè)寒假，我悶在家中，什么也不做，除了有時(shí)候看看小說(shuō)有時(shí)候上上網(wǎng)，有時(shí)候?qū)憣懽鳂I(yè)，還有時(shí)，就聽聽歌。不過(guò)，我就像風(fēng)中搖擺的一片樹葉，無(wú)奈。有時(shí)候，有些人認(rèn)為我是一個(gè)性格很潑辣的女孩，其實(shí)不是這樣的，我也不知道怎么說(shuō)，反正，我家里的一個(gè)自己，和學(xué)校里的一個(gè)自己，完完全全，就是兩個(gè)人。寒假，我不知道要怎么說(shuō)你，開始寒假的第一天，我不知道要怎么過(guò)，只好開始瘋狂地寫作業(yè)。慢慢的，作業(yè)也寫好了，只好看小說(shuō)，看著看著，又感覺(jué)自己好像是在不停地變化，所以只好用網(wǎng)絡(luò)來(lái)填補(bǔ)自己的'假日。
寒假過(guò)去了，我的讀書也開始了，心情即不是很高漲，也不是很低落。反正，不知道是什么原因，我有一種苦悶的感覺(jué)，說(shuō)不上好，也說(shuō)不上壞。
還是讀書，我的夢(mèng)想，就是考上一所名牌大學(xué)，也不知道是什么激勵(lì)了我，就是一種很想要考上大學(xué)的希望，我不希望傷害了同學(xué)們，因?yàn)�，在一次聚�?huì)上，所有的同學(xué)都很希望大家不要畢業(yè)，永遠(yuǎn)在一起。我當(dāng)然也很舍不得她們，畢竟，和我在一起也有五年了，產(chǎn)生了友情。
可我是一個(gè)決定了就不會(huì)改變了的女孩，所以，我只好對(duì)不起她們了，我現(xiàn)在，想和我所有的同學(xué)說(shuō)一句：對(duì)不起。我會(huì)努力，努力完成我的夢(mèng)想，因?yàn)椋瑹o(wú)論是什么，都，不可以阻擋我綻放的光芒，都不可以阻擋我美好的夢(mèng)想，我的同學(xué)們，我們還是很要好的，只有一年多的時(shí)間在一起了，我會(huì)加油的，不會(huì)讓你們失望的�？忌铣踔�，再考高中，最后考大學(xué)，我的夢(mèng)想，在一步步實(shí)現(xiàn)！
讀書的作文 篇5
小時(shí)侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛(ài)好，為什么我會(huì)喜歡讀書了呢？請(qǐng)接著往下看吧！ 用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份珍惜。打看書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂(lè)，這就是書的魅力！
有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書看，突然發(fā)現(xiàn)，書！其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么無(wú)趣，你每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書已經(jīng)被我看完了。
的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法……無(wú)意間，我點(diǎn)評(píng)起別人的.作文來(lái)，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。
每當(dāng)老師在課堂上表?yè)P(yáng)我作文寫的好時(shí)，作文競(jìng)賽拿到獎(jiǎng)時(shí)，我總會(huì)在心里暗暗自喜。當(dāng)然，那一天我也快樂(lè)的不得了��！
不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來(lái)，你的作文也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)你的！加油！
讀書的作文 篇6
書，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界；書，是一位向?qū)ВI(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們?cè)谥腔鄣奶炜罩姓钩岚肯�。書被譽(yù)為人類文明的長(zhǎng)生果，從三歲起，我就與書結(jié)下了不解之緣。
從三歲起，我就開始看連環(huán)畫，看著看著，我便認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，后來(lái)，我上了一年紀(jì)學(xué)習(xí)了拼音，就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足于只看些簡(jiǎn)單的故事書了，我開始向童話“進(jìn)軍”。再到后來(lái)、再到后來(lái)，我上了三年級(jí)，開始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，章回小說(shuō)等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個(gè)下午，我準(zhǔn)備拿一本書看看，我躡手躡腳的`走到書柜旁，左右看看有沒(méi)有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時(shí)，剛準(zhǔn)備打開看的時(shí)候，突然，我感覺(jué)背后有人，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說(shuō)：“媽媽，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類的進(jìn)步階梯”媽媽，你看那些大學(xué)者哪個(gè)不是看書長(zhǎng)大的，對(duì)我而言，書是一位良師，一位益友，俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來(lái)讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)�！皻W耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。
就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著我，書也為我打開了寫作的大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨著年級(jí)的升高，我們漸漸離不開借鑒和模仿，但有時(shí)候自己的真情實(shí)感往往是最好的。
書，為我打開了通往多彩世界的大門。
讀書的作文 篇7
書是知識(shí)的海洋，書是知識(shí)的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“朋友”時(shí)，就會(huì)被它里面的內(nèi)容所吸引。此時(shí)，我便成了它們忠實(shí)的伙伴。
小時(shí)候，我便結(jié)識(shí)了書這個(gè)忠實(shí)的“朋友”。書中是一個(gè)布滿彩圖與拼圖的世界。在書中我得到了一個(gè)又一個(gè)道理：如果不按規(guī)則辦事，會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步……原來(lái)一個(gè)很平常的事也蘊(yùn)含這么多的道理！我覺(jué)得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大，仿佛舉目四望，一眼就能看見(jiàn)中國(guó)的歷史，發(fā)現(xiàn)新大陸，看到埃及的.金字塔，直到我不舍地合上書，腦海中還像放電影似的浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種幸福的感覺(jué)：讀書真好！我愛(ài)讀書！
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書從一本本連環(huán)畫變成了豆腐塊一樣大，變得更加深?yuàn)W了。我不在僅僅沉浸于童話世界，我常常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法成功之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時(shí)，我的眼淚奪眶而出；當(dāng)科學(xué)家拉曼發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)”時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比……讀書真好，我愛(ài)讀書！培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎？讀書不僅開拓了我們的視野，而且還進(jìn)化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
后來(lái)，我與書成為了“青梅竹馬”。我從課外書中所了解的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了課本。我愛(ài)讀書！在讀書時(shí)，我會(huì)把自己想象成書中的主角，體會(huì)一下主人公的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，我還會(huì)像一葉漁家小舟，帶一天的收獲滿載而歸。在我看來(lái)，讀書便是一種享受，一種人生的樂(lè)趣。因?yàn)樗找绷宋业那椴�，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科流淚；為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜；也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已……
現(xiàn)在，我接觸到的東西越來(lái)越多，馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起！契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋�(gè)可憐的凡卡？張?zhí)煲砜坍嫷拇罅峙c小林是多么的有趣！飽經(jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里……讀書使我過(guò)得充實(shí)，讀書讓我懂得了什么是美麗善良，什么是狡猾丑陋。
每當(dāng)我看一本書，總會(huì)把書包上書皮，看完以后再放入書箱中。就這樣，我看了很久的書依然那么新，像剛剛才買的一樣。為了加深我對(duì)每本書的印象，每看完一本書，我都會(huì)把學(xué)到的知識(shí)與自己的感悟?qū)懗勺x書筆記。
不同的書把我?guī)蛄瞬煌木辰�。童話書，把我�(guī)У搅肆钊松裢南删�；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)。吃飯時(shí)，捧它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。書包里，經(jīng)常放一本《四庫(kù)全書》；書箱里，堆放《論語(yǔ)》與《水滸傳》等各類書籍。
書，是我最親密又忠實(shí)的伙伴；書，使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往；書，使我知識(shí)更加豐富。
書是我知識(shí)淵博的師長(zhǎng)；書是我行為的指南；書是我一生最好的伙伴。讀書豐富了我的課余生活，激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書吧，書給了你光明。當(dāng)我真正理解這話時(shí)，我更加喜愛(ài)讀書了！
讀書的作文 篇8
讀書，似香茗，須要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，喜歡讀書的人，才會(huì)感受到書的神奇魅力。一本好書，蘊(yùn)含著的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書，就像與一位高尚的人談話，這是多么美好的事情��！
放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍，害怕被老板只光顧而不買書的作家林海音；小時(shí)候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林；會(huì)選擇書來(lái)陪伴環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵(lì)好好學(xué)習(xí)的無(wú)聲老師，書是給帶來(lái)自信的好朋友，書更是人類的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書。
知識(shí)，書，的生命就像了茫茫的沙漠，在荒煙，一無(wú)所知的沙漠里，你分不清方向，看盡頭，只能盲目的向前走。書是你迷路時(shí)的指南針，是你饑渴難耐時(shí)的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓認(rèn)識(shí)了世界，了精神的糧食，使懂得了生命的意義，讓感受到了生活的魅力！書是的.良師益友，它將和一生結(jié)伴而行。它悄悄的和著的一生。 書可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng)，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使擁智慧，擁力量，它使的世界美好和絢麗。
讀好書，好讀書，讀書會(huì)讓感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓一起走進(jìn)書的海洋，感受書的神奇魅力吧！
讀書的作文 篇9
品嘗書本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實(shí)”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會(huì)合胃口的。總而言之，正是“于書無(wú)所不讀，凡物皆有可觀”。
人生與書本，書本與人生，兩者對(duì)愛(ài)讀書之人來(lái)說(shuō)，是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的.內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書中呢怎么樣的人，便會(huì)看怎么樣的書；相對(duì)地，看怎么樣的書，便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里，人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子，一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受，張口閉口都是錢，南來(lái)北去都是房子、股票，問(wèn)他莎士比亞是何人也則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人，充其量只是語(yǔ)言無(wú)味，而且可憎的“空心一族”而已。
古詩(shī)人言：“腹有詩(shī)書氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算夸張吧）還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō)：“一個(gè)人到了四十歲以后，就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)�！�
為什么有的人上了年紀(jì)，雖然是頭皤齒豁，滿臉布滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無(wú)邊的篤定但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏這無(wú)他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書，充實(shí)充實(shí)自己，因此離開學(xué)校的日子愈久，就愈是語(yǔ)言無(wú)味，愈是面目可憎了。相對(duì)地，書鄉(xiāng)浸淫日久，則胸次玲瓏、見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此即“書卷氣”之謂也！固然，我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說(shuō)的：“三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風(fēng)塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
讀書的作文 篇10
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，你瞧，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從東方探出了頭。白云公主在蔚藍(lán)的天空中快活地游來(lái)游去。清爽的微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。今天，我特別高興，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們下周要舉行“讀書節(jié)開幕式”。
老師剛走幾秒，鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得沸騰起來(lái)，有的同學(xué)高興得站在椅子上，來(lái)回跳躍，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳，但是我的心里卻高興極了，因?yàn)檫@次終于可以“放假”了。
第二天清晨，語(yǔ)文老師讓我們出乎意料，因?yàn)樗屛覀儼炎x書筆記整理一下，必須達(dá)到25篇~30篇。他隨手拿了一個(gè)本子，一口氣讀了全班的1/3同學(xué)的名子，這1/3的人數(shù)中有一個(gè)就是我，我頓時(shí)變得垂頭喪氣，因?yàn)槔蠋熥屛覀冞@些人把讀書筆記做在一個(gè)新本子上。為了趕在讀書節(jié)前把它完成，因此，夜以繼日的“趕”。終于這項(xiàng)任務(wù)完成了，也終于迎接了我魂?duì)繅?mèng)繞的讀書節(jié)。
讀書節(jié)那天中自習(xí)后，同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著自己的坐椅，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅上�！岸Ａ恪薄险n鈴響了，校長(zhǎng)和新華書店的人上臺(tái)演講，校長(zhǎng)演講的內(nèi)容大多數(shù)是關(guān)于讀好書的重要性。聽了校長(zhǎng)的演講后，我深深地領(lǐng)悟到高爾基爺爺生前的.一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言所含的道理。校長(zhǎng)的演講完后說(shuō)：“今天的開幕儀式到此結(jié)束，下面請(qǐng)一至五年級(jí)同學(xué)的表演實(shí)在是太精彩了。在場(chǎng)的同學(xué)和老師都為他們獻(xiàn)出熱烈的掌聲……
表演完了，校長(zhǎng)讓我們各班帶回，在回去的時(shí)候，我想：雖然我這學(xué)期要離開這所學(xué)校，但是我是不會(huì)忘記這所可愛(ài)的學(xué)校的。
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