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          四年級作文

          時間:2024-03-21 15:18:35 四年級作文 我要投稿

          (推薦)四年級作文5篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

          (推薦)四年級作文5篇

          四年級作文 篇1

            從那以后,其它孩子都沒有聽到小鳥歌唱。

            那個射鳥的孩子把這件事告訴了他媽媽,他媽媽生氣地說:“你這個搗蛋鬼,家里給你玩的東西,多得是,干嘛要傷害小動物呀?”射鳥的孩子說:“我愛聽那只小鳥唱歌嘛!”他的.媽媽無可奈何地說:“那給你一個將功補過的機會,趁晚上天黑,你把小鳥從樹上拿回來,不要驚醒老鳥,拿回來后包扎傷口,給傷口處上上藥,再把它放回去!

            射鳥的孩子照著去做了。

            傍晚,他拿來梯子,輕手輕腳地借住梯子爬上樹,小心翼翼的把小鳥拿到家里。

            他小心地幫小鳥上了藥,猛然間,小鳥醒了,看見不認識的人,射鳥的孩子說:“小鳥,別怕,因為你唱歌太好聽了,所以我想把你射下來玩,我把你打傷了,現(xiàn)在我要幫你把傷口包扎好!彼麕托▲B包扎了。

            他拿著絲布把小鳥的翅膀上的傷口包起來?墒,小鳥翅膀里的子彈怎么辦呢?他對小鳥說:“小鳥,你馬上要忍住痛!

            他又用小刀、剪刀慢慢地掏出子彈,再次給小鳥上藥包扎。

            從此,小孩子每天幫小鳥換藥,終于有一天,小鳥的傷好了。

            小鳥又能為孩子們唱歌,還可以在天空中自由飛翔。

          四年級作文 篇2

            我有一只可愛的黃色玩具小狗。搬到新房子里睡覺的時候,我都會把它當枕頭睡?墒,有一天睡覺的時候,我發(fā)現(xiàn)狗狗臀部爛了一個洞,求奶奶給我縫好,她一直都沒有縫好。每天睡覺時看著狗狗的小洞,我總感覺不是滋味。

            周五的時候,我再次請奶奶幫我縫狗狗,奶奶說要先縫衣服。我就在一旁耐心地等著,但是都吃飯了奶奶還不給我縫。我就想:求人不如求己,我看了那么久已經(jīng)知道縫衣服的.方法了,干脆自己縫!

            我是個行動派,三下五除二吃完飯就到房間里去實行我的“補狗狗”大計。

            我拿起細細的針,在窗戶旁邊對著光順利地穿好了針,然后學著奶奶的樣子把線對齊在末尾打了個結(jié),再把狗狗臀部上的洞洞拉直對齊,小心地穿針引線。OK!第一針挺不錯的,我拽了一下,很結(jié)實!我信心大增接著縫起來。

            針線穿過來穿過去,盡量保持每一針距離都差不多寬,小心翼翼地每一次都把線拉直,不過幾分鐘,我就把破裂的地方縫到狗尾巴了,就差最后幾針了呢!我記得奶奶總是在最后一針再打個結(jié)的,我也依葫蘆畫瓢,把針放在打結(jié)的地方,把線從針下往上繞一圈,拉直,結(jié)就打好了,拿剪刀剪去多余的線,大功告成!

            我高興地拿給媽媽看,媽媽稱贊了我一番,最后告訴我,最好用和狗狗差不多顏色的黃線,不容易發(fā)現(xiàn),而我用的是黑線就很容易就看出有個補丁,這就難看了一點。我點點頭,的確如此!不過,這是我第一次用針線,還算成功,而且,我是男孩子,要求就不用那么高了吧!

          四年級作文 篇3

            未來的筆盒

            雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒,但我覺得還不夠好,想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒,主要就是方便,隨心所欲。

            這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多,十分小巧,很輕。只是內(nèi)設電腦程序,配有專用電池。它有一個特殊的功能:那就是它能大能小,你放多少文具進去,都剛好合適,裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多,但是卻越來越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來調(diào)節(jié)顏色。高興時紅色,舒服了就綠色,難過時變棕色……

            盒蓋正面嵌有一塊小銀屏,那是課程表。它會按照指令編排語文,數(shù)學,體育……電腦等等課程,用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后,你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵,課程才會全部消失。觸摸式的按鍵,小學中學任由編排。

            鉛筆盒底面設有一個錄音裝置,有諸多用途,分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵,課上完了就按“停止”鍵,回到家后,你按右上角的“學習重播”鍵,就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時,你就按上“背誦”鍵,你先熟讀幾遍,當你要背誦了,一按邊上的“查”鍵就可以開始了,如果不夠熟練背錯時,鉛筆盒能夠提醒你,幫你完成這項作業(yè)。

            鉛筆盒的里面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕,設計成圓形的.方形的花朵式的,新穎,別致。只要輕輕一觸摸,那一面的文具就會移出來任你挑,再按就會自動回原。

            丟了也不要緊,沒有密碼,筆盒打不開。

            這就是我想設計的鉛筆盒,我希望設計師們趕緊設計并制造出這樣的筆盒。當然,我長大了還沒有這樣的筆盒,我就自己設計。方便大家,隨心所欲。

          四年級作文 篇4

            “咔啦,咔啦”。隨著開門的聲音,門廳的燈也亮了,原來是我家的勤勞之星-----爸爸回來了。

            我的爸爸個子一米八,大大的腦袋像一個籃球似的安在他胖胖的身體上。由于爸爸是我們家最高的人,我和媽媽經(jīng)常開玩笑地叫他是這個家的“頂梁柱”。爸爸的臉上常常掛著微笑,像個“老好人”似的。

            別看他長得不怎么樣,但他卻“勤勞無比”。每天,他都到七八點鐘才回家,有時甚至要到九點才往回走;貋碇,只是胡亂吃幾口飯,就坐下開始學習了。有一次,爸爸一直學到凌晨一點才去睡覺!

            “小孩兒,起床啦!”隨著一聲呼喊,我極不情愿的從床上爬起來,還沒清醒,就得到了一個大大的擁抱,原來是媽媽。我的`媽媽長得不高,也不算漂亮,但卻被譽為我家的“關心之星”。記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽立刻帶我去醫(yī)院,不嫌苦也不嫌累。

            我們家的“調(diào)皮、快樂之星”,只有我才能擔當。因為我的調(diào)皮,爸爸媽媽不知挨了老師多少次訓斥。有一次,我趁同學不在的時候掉包了別人的尺子,為這個,媽媽被叫到了辦公室。但我們家也因為我得到了不少快樂,每次爸爸媽媽吵架時,我都能為他們調(diào)解,使笑容重新回到他們臉上。

            我們“家庭三星”在這個并不算富裕的家庭中快樂、幸福的生活著。

          四年級作文 篇5

            端午節(jié)到了,我家正忙著包粽子呢。

            今天,天剛蒙蒙亮,我們都起床了。媽媽讓外婆做餡,讓小姨洗粽葉,讓我發(fā)粽葉和繩子,她做粽子。至于“大名鼎鼎”的“大廚”老爸嘛,就負責煮粽子。

            外婆先用玻璃瓶碾碎事先泡好的綠豆,加上水和一些調(diào)味料,就做成了一盆香味四益的綠豆餡。外婆又把一些煮熟的.糯米放進另外一個盆里。最后,她拿出一些豬肉,放進一個小碟子里。只聽一陣“嘩嘩”的水聲,小姨也把粽葉洗好了。我把兩片粽葉和一條繩子遞給媽媽。只見媽媽熟練地把一片粽葉折成斗型,再把兩勺糯米、一勺綠豆和幾片豬肉放進粽葉里,再在上面壓上一片粽葉,此時然后把多余粽葉向內(nèi)折,最后綁上一條繩子,一個粽子就做好了。就這樣,一個、兩個……一共做了四十多個。老爸接過粽子,把它們裝在兩個壓力鍋里,在把壓力鍋都放在煤氣爐上。他一會兒看看這鍋,一會兒看看那鍋,忙得不亦樂乎。過了二十分鐘,粽子煮好了。廚房里充滿了粽香。

            我拿了一個粽子,去了葉,便狼吞虎咽了起來,沒到一秒鐘就吃完了。

            自己家包的粽子就就是好吃,我明年還要吃。

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