[精選]幸福的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的作文 篇1

　　有一個(gè)人，在茫茫人海中與你相遇；有一個(gè)人，在陌生環(huán)境與你相識(shí)；有一個(gè)人，在“雨后彩虹”與你相交。也許她曾經(jīng)是你心里最難忘的人，也許她曾經(jīng)是讓你最幸福的人。不過(guò)后來(lái)，這一切可能變成了一場(chǎng)“夢(mèng)”，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。

　　那年的我們來(lái)自不同的`城市，什么都不懂；那年的我們，天真善良；那年的我們，是彼此心中最好的我們；那年的我們形影不離，每天讀書(shū)一起、吃飯一起、放學(xué)一起，就連有時(shí)候睡覺(jué)也是一起，我們?cè)��?jīng)許下過(guò)很多承諾，說(shuō)好會(huì)一直一直地走下去，誰(shuí)也不能拋棄誰(shuí)，說(shuō)好一志讀高中、讀大學(xué)、一起上班、一起生活……而現(xiàn)在全化為塵土。

　　那年的我們，總會(huì)共享“兩人世界”。我們喜歡走在操場(chǎng)上談心，我們喜歡一起在操場(chǎng)上奔跑，我們喜歡在草坪上沐浴陽(yáng)光，我們喜歡唱歌，總是喜歡糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，總是喜歡改編歌詞，而我們也曾說(shuō)，以后一定會(huì)創(chuàng)出只屬于我們的“小調(diào)調(diào)”，而現(xiàn)在卻化為泡影。

　　那年的我們，總喜歡放假一起出去逛街，總喜歡一起去狂吃，總喜歡一起騎車，總喜歡開(kāi)玩笑，總喜歡牽著手走在路上哼著歌，而現(xiàn)在全化為一場(chǎng)夢(mèng)。

　　那年的我任性，讓你我變成如今這樣。因?yàn)槿涡�，你�?duì)我徹底失望；因?yàn)槿涡�，你和我提前走到緣分的盡頭。

　　過(guò)了許久，我好似又忘記了你，但又忘不掉你。那時(shí)的我們，也不會(huì)再出現(xiàn)，因?yàn)槟菚r(shí)的我們，只能是存在回憶中。但我還是很想你，想念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算這一切已經(jīng)過(guò)去了，但我還是覺(jué)得，有你陪伴在我身邊的時(shí)光，我真的很幸福！

幸福的作文 篇2

　　又是一個(gè)岑寂的夜晚，黑暗吞噬了一切浮華，塵埃落定，終歸平靜。只有那顆迷失者的靈魂依然飄忽不定。似在尋找有關(guān)解脫的最后出口，怎奈何黑暗肆意的彌漫了整個(gè)時(shí)空，于是遺失了來(lái)路與歸途。也許，流浪是它無(wú)法掙脫的宿命，也許，等待是它無(wú)力変跟的結(jié)果。

　　而我的軀殼，卻是它唯一的歸宿。

　　我喜歡這樣的黑夜，它將世間的一切變得虛無(wú)縹緲。沒(méi)有愛(ài)恨纏綿，沒(méi)有生離死別，沒(méi)有美好，沒(méi)有痛苦。于是，不必去在乎他人的目光，不必戴上虛偽的面具與防護(hù)的鎧甲。丑陋與美好總是會(huì)自然的裸露。在無(wú)盡的黑暗中，有著肉眼無(wú)法看見(jiàn)的真實(shí)。

　　我總會(huì)在那樣的夜晚突然醒來(lái)，仿佛是與它無(wú)言的約會(huì)。沒(méi)有一絲生機(jī)，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。然后任由思緒飄飛，任由靈魂放逐。只是我仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫一張面容的束縛，一個(gè)背影的羈絆。哪怕流浪到天涯海角，你依然是我記憶深處不曾改變的原點(diǎn)。

　　一切宛如昨日的清晰，觸手可及。你的微笑依然陶醉著我的回憶，你的倩影依舊揮之不去，關(guān)于那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我小心翼翼的收藏在記憶最深處，生怕遺失，卻又不敢觸碰。只有在這樣的夜晚，有關(guān)你的一切過(guò)往又會(huì)莫名的涌上心頭，讓我沉寂的心潭一陣漣漪輕漾，久久不能平靜。

　　也許是天意弄人，我想過(guò)千萬(wàn)種可能，卻沒(méi)有一種是最后的結(jié)局。萍水天涯客，陌路天涯人。彼此擦肩卻再也無(wú)法打開(kāi)一個(gè)手語(yǔ)。仿佛曾經(jīng)的一切只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。但我的心為何依然會(huì)有莫名的疼痛。這是你想要的結(jié)局嗎？也許吧，這是我無(wú)法選擇的結(jié)局。

　　也許，你太過(guò)完美，我書(shū)盡人世美好也終難寫(xiě)出你美艷分毫。也許我太過(guò)平凡，窮我一生為你揮豪也難動(dòng)容你點(diǎn)滴。因?yàn)橛心悖�我確信完美到極致也是一種錯(cuò)誤。

　　我曾試著遺忘，遺忘有關(guān)你的一切�？墒怯洃泤s是那樣的`不爭(zhēng)氣，想要遺忘的卻在遺忘中愈加深刻，想要銘記的卻又在銘記中漸行漸遠(yuǎn)。你的一切，早已深入我的骨髓，同我的血液交融在一起。遺忘，只有我停止呼吸。如果我們注定從此走失，親愛(ài)的，請(qǐng)?jiān)试S我永遠(yuǎn)把你收藏在我的心坎，在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)盡的黑夜，你的一切宛如我期盼的初陽(yáng)。

　　我想要離開(kāi)這座城市，卻又是那樣的不舍。車水馬龍不曾迷失我的心扉，燈紅酒綠不曾模糊我的雙眼。只因這座城市有一個(gè)我深愛(ài)的你，有你我的全部記憶。我若離去，心自凋零。這座城市有你，有我，卻沒(méi)有我們。

　　你宛如乞力馬扎羅山上終年不曾融化的冰雪。我用午后陽(yáng)光般的靈魂未曾溫暖你的分毫，于是，我仿佛那只被冰封于山頂?shù)挠转{，無(wú)人知道來(lái)路與歸途。

　　我注定淪陷于無(wú)盡的夜晚。

　　一束晨光沖破了無(wú)邊的黑暗，我合上雙手，閉上雙眼，許下心愿，你一定要比我過(guò)得更快樂(lè)。

　　我也相信，我們都能幸福著。

幸福的作文 篇3

　　因?yàn)槟承┦�，最近有想了很多，偶爾�?huì)想岔了，很抱歉。

　　其實(shí)幸福真的一直都在，從小到現(xiàn)在。感謝那些出現(xiàn)在我成長(zhǎng)里的人們，每一年，每一日。我的周圍從不復(fù)雜，善良永恒。小學(xué)在家門(mén)口。曾記得幼兒園和小學(xué)時(shí)因?yàn)轭B皮不好好睡午覺(jué)，經(jīng)常被拎到教師辦公室睡午覺(jué)。還記得某個(gè)和我一起睡那的孩子放褲兜里的冰棍化了，我只想說(shuō)他真的木有尿褲子。

　　二年級(jí)的班主任是闞老師，是胡校長(zhǎng)的老婆，她對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)近乎縱容，那時(shí)候的我檢查每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)然不包括我，哈哈！五六年級(jí)的班主任陸志鋒老師是所有老師中我最愛(ài)的老頭，盡管背地里偶們叫他“熊”。他會(huì)把我叫到辦公室去，給我看各種課外書(shū)；他會(huì)因?yàn)槲业念B劣恨鐵不成鋼；他會(huì)因?yàn)槲页踔蟹偶倥紶柸バ�學(xué)玩而興奮不已關(guān)心不已；他滿足了我對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的所有向往！現(xiàn)在老頭早退休了，有幾年沒(méi)見(jiàn)了，真心希望他身體健康。突然想到劍超的那套百科全書(shū)，二年級(jí)看到那種書(shū)，可能是我那時(shí)課本的N倍厚，一套四本。這四本書(shū)的內(nèi)容陪我度過(guò)小學(xué)中的五年，雖然很多字我不認(rèn)識(shí)，雖然里面還有各科的公式，雖然書(shū)最后被翻爛了，甚至不知最后被誰(shuí)借走了，但這套書(shū)告訴我的太多，而且現(xiàn)在還在心中。沒(méi)有這套書(shū)就沒(méi)有我對(duì)歷史人文的熱愛(ài)，對(duì)自然科學(xué)的好奇。當(dāng)然不能忘了地理，也是二年級(jí)第一次看到的地圖，當(dāng)時(shí)很奇怪怎么會(huì)有倆個(gè)美國(guó)，后來(lái)才知道那塊小小的是美國(guó)從沙俄那買回的阿拉斯加。小學(xué)能幾乎說(shuō)出每個(gè)國(guó)家的具體位置和它的首府，它的鄰國(guó)。我愛(ài)地理！現(xiàn)在我成了一個(gè)理科生，人文地理漸漸離我而去，但它們?cè)�乘載著一個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界的.所有好奇和向往。

　　六年級(jí)喜歡過(guò)一個(gè)女生，每天只是一直看著，從未想過(guò)告訴她我喜歡她，其實(shí)當(dāng)時(shí)是還似一張白紙，能看著她就能滿足開(kāi)心。當(dāng)后來(lái)得知她那時(shí)也有點(diǎn)感覺(jué)的時(shí)候，真心只能祝她快樂(lè)幸福了。小學(xué)的同學(xué)們，每天一起玩游戲：彈珠、卡片、跳方格、捉迷藏、警察抓小偷、丟沙包…都是輪著玩，樂(lè)此不疲。那些都是一群?jiǎn)渭兲煺娴暮⒓垈�！上了初中，因�(yàn)槲覀冩?zhèn)的特別的地方…和大多數(shù)小學(xué)同學(xué)去了不同的學(xué)校，想補(bǔ)充的是，初中三年他們從未改變，初三暑假在一起玩時(shí)仍是孩子們的想法，可愛(ài)天真。我初中時(shí)可能是因?yàn)檎n業(yè)不算重，突然就成了一個(gè)愛(ài)寫(xiě)東西的孩紙。有時(shí)間就在那寫(xiě)呀寫(xiě)呀，雖然很多時(shí)候自己都不知道自己在寫(xiě)啥。寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)好詩(shī)是我那時(shí)的終級(jí)幻想。表示某次作文寫(xiě)了詩(shī)，得了全班最低…汗阿！好地方也有，寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)就嘗試各種文體，包括詩(shī)詞。學(xué)會(huì)的詞藻，現(xiàn)在已然失去了。然后初二時(shí)爺爺和舅舅的相繼去世，打擊很大很大。那年夜里會(huì)哭醒，也永遠(yuǎn)忘不了看到親人被推進(jìn)火爐的一瞬間。這個(gè)話題太沉重。記得當(dāng)時(shí)我們班在一起整整三年，有班上哥們罩著，我們是全年級(jí)七個(gè)班中最好的，從成績(jī)到接力賽到籃球賽�；@球校隊(duì)正副隊(duì)長(zhǎng)也都在咱班。我們班上的同學(xué)都有自己的理想…從未有人想過(guò)混日子或者上個(gè)不入流的高中。

　　大多數(shù)人最后進(jìn)了我們區(qū)最好的中學(xué)：鹽城一中。事情也不會(huì)完美，總有些孩紙未能如意，但那群善良的心組成的初中班級(jí)永遠(yuǎn)值得銘記。他們心懷樸素的理想。再有必須深刻的是初三中考前汶川地震…忘不了當(dāng)?shù)弥�陜西也是重�?zāi)區(qū)時(shí)的無(wú)助…因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)在陜西。那時(shí)學(xué)校每晚組織看新聞聯(lián)播，汶川的所有我們共同經(jīng)歷�？蓸�(lè)男孩、那群為救孩子而喪失生命的老師、那個(gè)用手機(jī)寫(xiě)下：“孩子，如果你還活著，記得，媽媽愛(ài)你�！钡哪赣H…太多感動(dòng)讓20xx注定深埋所有人的心底。中考時(shí)我用組合日記的形式將對(duì)汶川的感動(dòng)與祝福寫(xiě)在了那篇作文里。那個(gè)年代里有的都是溫馨與感動(dòng)。那些陪伴著我度過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中的娃娃們，在我心中也永遠(yuǎn)是那張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。只是想在這兒寫(xiě)下我的幼兒園、小學(xué)、初中。紀(jì)念那些年我們一起的歡樂(lè)與感動(dòng)。

　　或許很多人再也無(wú)法重逢，但那又如何呢，只是偶爾想起，感覺(jué)到幸福就夠了。感謝那些年里的所有人所有事，因?yàn)槟銈�，所以快�?lè)長(zhǎng)大。

幸福的作文 篇4

　　幸福對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)是被認(rèn)可，有可能是被理解，可是幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一杯溫水。

　　那是一個(gè)在寒風(fēng)呼嘯的晚上，我躺在床上，不停地打著噴嚏，紙一張一張的落在垃圾桶里，渾身不時(shí)打著顫，只是我那兩歲的小妹妹走了過(guò)來(lái)，用那全是肉的手，摸了摸我的`臉，我感覺(jué)十分暖和，不再打起噴嚏，我吸了吸鼻子，對(duì)妹妹：“你別靠近我，我感冒了。”

　　妹妹走了，我以為她不會(huì)來(lái)了，就又打起了噴嚏，鼻子都被擦紅了，隱隱約約的感到十分的痛。

　　不知過(guò)了多久，我感到有人在我旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我費(fèi)力的睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)妹妹像一位戰(zhàn)士在我身邊打轉(zhuǎn)，不時(shí)看著我，看見(jiàn)我醒了，她急忙跑過(guò)來(lái)，手里拿著一杯還尚溫的水，遞給我，說(shuō)：“哥哥，喝了這水你就好了�！�

　　我頓時(shí)笑了，身體似乎好了一點(diǎn)，我坐起來(lái)，端起杯子看，里面的水還剩一半，再看看地上的水，又看了看妹妹身上，明白了，原來(lái)妹妹怕水涼了，就把水放在衣服里，所以水還是溫的。妹妹身上濕了一大塊，但還在微笑的看著我。

　　我感覺(jué)心頭有一股叫幸福的滋味涌了上來(lái)。

　　我輕輕的喝著水，突然有幾滴熱乎乎的東西掉在手上，一看，哦，原來(lái)是淚。

幸福的作文 篇5

　　幸福存折教育(按:從本周開(kāi)始,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“積累溫暖,傳遞真情”主題教育 活動(dòng).為配合此項(xiàng)活動(dòng),特將這篇博文置頂) 當(dāng)人們把金錢(qián)存入銀行中,就會(huì)得到一本存折,上...

　　以前爸爸為了培養(yǎng)我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，不管什么樣天氣，也不論他怎么忙，每天都要定時(shí)帶我去圖書(shū)館看書(shū)，還要讓我?guī)е�筆和本做一些記錄，因此，我成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的的小書(shū)蟲(chóng)，每當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館，都會(huì)被這里的書(shū)所吸引，就會(huì)馬上拿一本書(shū)看起來(lái)．我慢慢地對(duì)這里的書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每看完一本我就愛(ài)不釋手地把它放回原處．漸漸地我看的書(shū)越快越多，積累的詞匯也越豐富了．我也開(kāi)始喜歡作文了．因?yàn)榭吹臅?shū)多了寫(xiě)文章也有內(nèi)容了，老師對(duì)我有了稱贊，我好高興．這就是爸爸送給我的幸福．

　　在以前我的計(jì)算能力很差，數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去．老師找媽媽談了后．?huà)寢尰氐郊覜](méi)有打我也沒(méi)批評(píng)我，只是說(shuō)咱們共同改錯(cuò)．她讓我拿一個(gè)新本做為錯(cuò)題本，把所有的錯(cuò)題都寫(xiě)在本上，她和我一起找每道題錯(cuò)在哪，原因是什么。就這樣，媽媽每次都是跟我一起分析一起改錯(cuò)．有時(shí)間就讓我拿出錯(cuò)題本看看，漸漸地錯(cuò)題的'現(xiàn)象越來(lái)越少了，數(shù)學(xué)成績(jī)也一次比一次提高了．老師表?yè)P(yáng)了我，還參加了市教委舉辦地?cái)?shù)學(xué)竟賽并取得了較好的成績(jī)．這就是媽媽給我的幸福．

　　這只是我的“幸福存折”中的一小部分內(nèi)容．其實(shí)爸爸、媽媽送給我們地幸福有很多，很多．．．．．．我們永遠(yuǎn)也抱達(dá)不完，今天我只能說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了”．

幸福的作文 篇6

　　生命是父母賜予我的的神奇的奇葩，我是來(lái)自世界中多余的一個(gè)人，一個(gè)無(wú)名的人，但家庭的幸福讓我感到了我并不孤單，并沒(méi)有覺(jué)得自己是世界上多余的人，反而讓我感到了無(wú)比幸福。

　　而我們的這份幸福，是來(lái)自于自己的母親，是她給予我生命，因?yàn)橛猩�命，才有了幸福。因此，我們每個(gè)人應(yīng)都應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的幸福，把握好自己的生命，主宰自己的人生，活出自己的'精彩，而這一切，沒(méi)有了生命，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談，只有自己親身體驗(yàn)過(guò)，才知道生命的可貴。

　　幾年前，我在表姐家過(guò)暑假，晚上的溫度熱到讓我快要窒息了，我再也無(wú)法忍受了，一把拉著表姐的手就往外跑，走到湖邊的時(shí)候，大地不久下了一場(chǎng)小雨，湖邊的梯坎上有些殘留的物--青苔，我也沒(méi)注意，踩在上面我順著滾了下去，慶幸的是頭還在上面，我雙手緊抓著梯子，憑著自己的力量爬了上來(lái)，那里的我，在生死的邊緣掙扎，如果走了，那要怎么辦，幸福，對(duì)于我就是橫、撇、豎、捺的幾個(gè)字而已!

　　同樣，生命，對(duì)于我們也是不可褻瀆的，自古有焚書(shū)坑儒，那就是對(duì)生命的靈魂極端地不尊重。

　　一株小草，一棵樹(shù)……都有生命，生命是自然界的傳奇，宇宙萬(wàn)物之間最偉大的事物，擁有生命是一件很幸運(yùn)的事，擁有了生命，能在世間更好的生存，更有利于自己的未來(lái)，讓自己的明天更好!

　　有了生命，我們就要給予保護(hù)，如果擁有生命卻不好好利用他有利的一面去發(fā)展，那么生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)非就是一個(gè)脫離肉體的軀殼。這樣的生命對(duì)于我是沒(méi)有意義的!

　　自己的生命，應(yīng)該自己主宰，自己打拼出來(lái)的人生，才會(huì)更精彩!

　　守望幸福，才能守望生命，守望生命，才能守望幸福!

幸福的作文 篇7

　　你看是誰(shuí)帶來(lái)的幸福，是半個(gè)瓜帶來(lái)的幸福。

　　——題記

　　春是害羞的女子，在點(diǎn)紅幾片花瓣染綠一樹(shù)柳后便紅著臉離去了，夏來(lái)了帶來(lái)一絲燥熱。

　　從小就喜歡瓜果所以今年夏天媽媽像往常一樣買了一大兜的瓜放在家里，星期天的午后，一陣小雨并沒(méi)有帶來(lái)渴望的微涼反而在熱中加了一份潮濕，讓人很是不舒服。

　　“丫頭，去洗個(gè)瓜吧！這天太熱了�！�

　　“嗯，不愧是我老媽知道我在想什么�！�

　　在瓜堆里挑挑揀揀終于找到一個(gè)又大又香的'，擰開(kāi)水龍頭，涼涼的水讓我頓感涼意。

　　“媽媽，分一半給你吧，這瓜太大�！庇洃浿袐寢屢蚕矚g這瓜果梨桃。

　　“好啊，別用刀切那樣不好吃，用手掰�！眿寢寣�(duì)我這個(gè)毫無(wú)生活經(jīng)驗(yàn)的女兒著實(shí)不放心，

　　“媽，你掰吧！我掰不開(kāi)�！蔽以谂�力了好多次后終于去求救老媽。

　　“哎呀！真是個(gè)笨丫頭，我來(lái)吧。”

　　“咔”的一聲瓜被分成兩半，媽媽順手遞給我一半。

　　“媽，你為啥不豎著掰，那樣甜的和不甜的分的均勻啊！”

　　“你吃甜的吧，媽不愛(ài)吃甜的�！�

　　“可是這不公平啊？”我對(duì)這些不公平現(xiàn)象向來(lái)看不慣。

　　“說(shuō)你傻你還真傻，女兒和媽媽哪有公平與不公平的？聽(tīng)話，吃完趕快去看書(shū)。”

　　我傻傻的捧著這半個(gè)瓜，我驀然，我感動(dòng)，我感覺(jué)有淚。我輕輕地咬了一口那瓜可真甜，甜的心暖暖的。這個(gè)燥熱的夏因?yàn)檫@半個(gè)瓜變得那么怡人那么繽紛不再煩悶充滿著幸福。

　　常常在有月光的晚上問(wèn)自己什么是幸福，你看其實(shí)這半個(gè)瓜就是幸福，我享受這半個(gè)瓜的幸福。

　　唐山十九中初三：初夏不流淚

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