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          幸福的作文

          時(shí)間:2024-03-21 09:56:50 幸福 我要投稿

          幸福的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的幸福的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          幸福的作文

          幸福的作文 篇1

            題記:今天早晨在公交站臺(tái)看見(jiàn)了個(gè)熟悉的身影,是那么得像!忍不住跟上前去看看,雖然自己知道她在這個(gè)地方是不可能出現(xiàn)的,可還是想走近看看,哪怕只是個(gè)背影相似也可以安慰自己。當(dāng)我羞澀的站在這個(gè)陌生人面前偷偷的看著她時(shí),她的臉上掛滿(mǎn)了茫然。就在視線短暫交錯(cuò)的一剎那,我感覺(jué)到了曾經(jīng)那份久違了的欣喜與暖暖的幸福。

            幸福是什么?

            幸福是一種感覺(jué),是一種內(nèi)心得到滿(mǎn)足的欣慰。

            幸福是一種執(zhí)著,是一種堅(jiān)持追尋目標(biāo)的充實(shí)。

            幸福是一種等待,是一種堅(jiān)定守候某人的期望。

            幸福是一種信仰,是一種向往神圣憧憬的信念。

            幸福是一種希望,是一種渴望美好未來(lái)的憧憬。

            幸福是一種忘記,是一種期待痛苦記憶的割舍。

            也許幸福一文不值,只是各自為了滿(mǎn)足私欲而達(dá)到的.某種境界。在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里幸福的含義是:個(gè)人由于理想的實(shí)現(xiàn)火接近而引起的一種內(nèi)心滿(mǎn)足。也就是說(shuō)幸福就是一種滿(mǎn)足。滿(mǎn)足是多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)卻是那么可望而不可即的追求。

            曾經(jīng)我也以為人可以知足常樂(lè),自我滿(mǎn)足,不用太過(guò)在意什么?什么事都可以看淡的。然而現(xiàn)在我的看法變了。開(kāi)始嘲笑曾經(jīng)的天真幼稚,笑曾經(jīng)的沒(méi)追求,沒(méi)想法。也可憐曾經(jīng)的自己不懂得什么事得到,什么事失去?什么是喜、怒、哀、樂(lè)?可憐自己曾經(jīng)沒(méi)有真正在意過(guò)什么。只有當(dāng)真正在意過(guò)才更懂得得到是那么的幸福,失去是那么的不幸。

            當(dāng)失去自己最在意的東西后,甚至?xí)X(jué)得自己是天底下最不幸的人,一個(gè)人在痛苦的深淵里掙扎著,恨自己,恨所有人。自暴自棄,覺(jué)得這個(gè)世界不公平!甚至想過(guò)這個(gè)世界不適合我的存在,這個(gè)世界玷污了我的純潔,玷污了我的愛(ài)情。就這樣反復(fù)糾結(jié)著,直到看到那一幕重復(fù)的再眼前上演,唯一不同的就是主角換了又換,才開(kāi)始慢慢試著接受。

            已經(jīng)很久沒(méi)有感受到這種幸福的滿(mǎn)足感了,久得已經(jīng)記不清多久了。也許時(shí)間可以淡化一切,已經(jīng)淡化記憶。也或許是習(xí)慣了,已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式。沒(méi)有幸福也許就是最大的幸福吧!對(duì)于過(guò)去的記憶已經(jīng)只是人生的某段風(fēng)景,一段必須卻又難以忘記的回憶。

            如今的自己已經(jīng)不再刻意的去把幸福分辨得那么清楚了,正如那佛經(jīng)“一念天堂,一念地獄”。欲得凈土,當(dāng)凈其心,隨其心凈則佛土凈,隨成就眾生凈,則佛土凈。

          幸福的作文 篇2

            夢(mèng)想,多數(shù)人擁有,卻難能實(shí)現(xiàn),這便是所謂的可望而不可及的道理了。

            那么,就來(lái)說(shuō)說(shuō)多數(shù)人擁有的夢(mèng)想吧。夢(mèng)想,通俗的說(shuō)法就是目標(biāo)。大致可以分為三類(lèi):短期的,中期的和長(zhǎng)期的。如果一個(gè)人擁有全部三類(lèi),那真是了不得了。

            我自己也常常在說(shuō)夢(mèng)想,但我有沒(méi)有這幾種類(lèi)的夢(mèng)想呢?說(shuō)來(lái)慚愧,有是有,但不夠明確。

            人類(lèi)一生,終極夢(mèng)想是什么呢?我?guī)滋烨霸凇蹲x者》里看到一篇介紹哈佛大學(xué)幸福課的文章。這門(mén)課程,受到了許多大學(xué)生的熱捧。這說(shuō)明了人們?cè)谙硎鼙M了物質(zhì)生活之后,可是在追求精神上的.一種舒適、安逸的境界。

            因此,人類(lèi)在追求完夢(mèng)想,或是成功,或是失敗,都是想在這世上生活的幸福一點(diǎn)。當(dāng)然,幸福在各種人的眼中也不盡相同。也許是金錢(qián),也許是親情,更可能是采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的灑脫

            夢(mèng)的彼岸便是幸福了。

          幸福的作文 篇3

            我看完了一本叫《擁抱幸福的小熊》,這本書(shū)給了我極大的改變,給了我溫暖,給了我堅(jiān)強(qiáng)……

            作者伍美珍,網(wǎng)名美美,又被稱(chēng)為"陽(yáng)光姐姐".現(xiàn)為安徽大學(xué)文學(xué)院副教授,安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任.

            生活和職業(yè)的經(jīng)歷,使她走上為青少年創(chuàng)作的道路,自20xx年起,她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的小說(shuō)和報(bào)告文學(xué)作品,曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)"冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等,作品多次登上全國(guó)少兒書(shū)暢銷(xiāo)榜。

            故事是講:小念在童年時(shí)代,因家庭遭遇變故,變成一個(gè)自閉女孩。陪伴著她的,是一只熊公仔,還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場(chǎng)車(chē)禍之后,幸免于難的小念,丟失了陪伴著她的小熊。但是她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給她溫暖的.微笑,還有泰迪熊,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”小念出院以后,生活越發(fā)灰暗起來(lái)。在學(xué)校她受盡欺負(fù),度日如年。她很想念林醫(yī)生,經(jīng)常偷偷地去看望他,并且在霍雨欣的幫助和鼓勵(lì)下,一直以孩子氣的信念期待著林醫(yī)生曾許諾的小熊和幸福……林醫(yī)生是個(gè)偉大的預(yù)言家,又或許,是小念孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動(dòng)了天使,終于有一天,童話(huà)般的奇跡發(fā)生了……這是一個(gè)浪漫而溫馨的人間童話(huà),也是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。

            這是一個(gè)溫馨而浪漫的故事,我看了一遍又一遍,感動(dòng)總是一遍又一遍的縈繞在我的心頭。我被善良的林醫(yī)生,聰明可愛(ài)的霍雨欣,堅(jiān)強(qiáng)的小念的媽媽?zhuān)屏紙?zhí)著的小念,深深地感動(dòng)了。

            泰迪熊是幸福的象征,憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤(rùn)又貼心的小熊,溫暖了小念,溫暖了我,也溫暖所有的讀者。生活總不會(huì)一帆風(fēng)順,在通向夢(mèng)想的道路上總是鋪滿(mǎn)荊棘。但只要我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中種種的艱辛,苦難和挫折,一切的不幸都會(huì)過(guò)去的,所有的苦難都會(huì)被微笑過(guò)濾掉,隨風(fēng)而散。幸福其實(shí)不僅僅指小熊,生活里還有許多幸福在我們身邊,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

            是《擁抱幸福的小熊》教會(huì)我發(fā)現(xiàn)善良,保持樂(lè)觀,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),更加懂得了生活!相信每個(gè)人都能擁抱幸福的小熊。

          幸福的作文 篇4

            光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成一個(gè)成熟的小大人,邁進(jìn)了初中的生活。

            陌生的初中的生活,讓我覺(jué)得很累,班上的'人,我也不熟悉。我好想有人來(lái)依靠?粗嗬锬切╋L(fēng)風(fēng)火火的小“情侶”,我羨慕極了。我不知道我是不是被他們感染了,只是覺(jué)得他們很幸福,頓時(shí),我明白了我想要的。接下來(lái)的每一天,我都把自己打扮得漂漂亮亮,討得男生們的歡喜。不出所料,在一節(jié)體育課的下課中,我從書(shū)包中發(fā)現(xiàn)了一份情書(shū):是副班長(zhǎng)的!從此,我便和他好上了。他待我很好,甚至還老請(qǐng)我吃東西。我沉浸在“愛(ài)情”的幸福中。

            不幸的是,在一天晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)了他寫(xiě)給我的信,火冒三丈,對(duì)我又吼又叫,我哭了!這是,媽媽才靜下來(lái),跟我交流起來(lái)!昂⒆樱阕罱趺戳?”“我……我不知道,我只是很累,好想有人來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)!.我說(shuō)!澳呛退谝黄鸬娜兆,你快樂(lè)嗎?”“我,我不知道。.他能給我安全感!.這時(shí),媽媽竟然哭了,把我摟在懷里!岸际菋寢尣缓,沒(méi)有時(shí)間陪你。孩子,媽媽以后一定多陪陪你!薄皨寢尅蔽叶氵M(jìn)媽媽的懷抱中痛哭起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了從未有過(guò)的幸福,也是我苦苦尋找的幸福。..

            那一刻,我發(fā)現(xiàn)了幸福的意義……

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