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          我的同桌作文

          時間:2024-03-21 09:01:09 同桌 我要投稿

          我的同桌作文范例【8篇】

            無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我的同桌作文范例【8篇】

          我的同桌作文1

            我的同桌是宋宇。他是我們班“大媽級”的人物,每個同學看見他,開口就是“宋大媽”。一個男孩子為什么會有這樣的外號呢,你會不會也很好奇呢?

            早晨,我們的椅子都是翻起來的,每個同學一到教室,就會把椅子搬下來?伤麉s是找其他同學幫忙搬,并聲稱自己的手臂沒有力氣。哎,我看得目瞪口呆。

            有的時候,“宋大媽”還會找我“聊家!,訴說心中的'苦悶,你說你一個陽光大男孩怎么這么婆媽呢。不僅如此,他還經常健忘,書本放在哪里經常不在他的記憶范疇內。

            說了“宋大媽”這么多缺點,你們可不要誤會,其實宋大媽還是有很多優(yōu)點的,他是一個善良、喜歡幫助同學的人。

            “宋大媽”絕對是個靠譜的好同桌。

          我的同桌作文2

            我的同桌是一個喜歡玩電腦的男生,他性格活潑開朗,濃眉大眼,鼻子微翹,嘴巴小小的,有著干凈的瓜子臉。他是我們組的`數(shù)學組長張逸凡。以前,我非常不喜歡他,但是,經過兩件事后,我改變了對他的看法。有一次,我和王紫嫣、葉洪波,榮偉豪在走廊上踢毽子,突然,不知道是誰把腳往我前面一伸,我一下摔個了四腳朝天,他一個健步沖上去拉我的手,把我扶了起來。還有一次,我在電腦課上有一個不懂的問題,他看我非常著急,就到我這邊來問我怎么了。我說:“我有個問題弄不明白!彼犝f后馬上就幫我解決了這個問題。經過這兩件事,我開始喜歡我的同桌了,因為他有一顆助人為樂的心!

          我的同桌作文3

            我的同桌是楊婷,他以前是我們的組長,檢查古詩的,他有一雙黑色的大眼睛,戴著一個藍發(fā)卡,性格很古怪,做很難的題他一會兒就寫出了正確答案,簡單的說,就是沒有她過不去的“火焰山”。她還有一個優(yōu)點,愛笑,他一笑,兩顆大門牙就露了出來,眼睛成了一條縫。

            有一次,他借我看了一本書,叫腦筋急轉彎,他問了我一個謎語,她說:“什么牛不吃草?”我馬上回答說:“是蝸牛”。她說:“對了!”

            還有一次,我問她,牛像什么?她說像牛,我告訴她“錯了”,我說:“象!保龁栁覟槭裁?我說:“因為人它們倆個讀音一樣,字也一樣。”她氣得用鉛筆打了一下我,我得意的.笑一聲。

            這就是我的同桌——楊婷。

          我的同桌作文4

            我的同桌是王澤鈺汗,她有一張兔子臉,眼睛大大的,鼻子小小的,大大的嘴巴。有一次,我不小心把手放在她的.桌子上,她看見了,就用手推了我一下,害得我差點摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的說:“你干嘛呢?干嘛推我?”王澤鈺汗理直氣壯的說:“還說我呢,自己都超界了!”“是嗎?”我看看腳,沒有超界呀!再看看手,噢!原來是手超界了。我頓時張口結舌,只好承認是自己的錯。

            還有一次,我正在寫作業(yè),我突然覺得渾身不舒服,像一只老鼠鉆進了我的衣服里,原來是王澤鈺汗在撓我癢癢,我忽然想到“以其人之道還治其人之身!苯Y果我們把教室弄的亂七八糟,老師回到教室一片狼藉,馬上叫我們兩個到后面罰站。

            這就是我的同桌王澤鈺汗。

          我的同桌作文5

            看,誰敢如此放肆,在上課時發(fā)呆?原來是他,一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動著,這位“大仙”是誰?那就是馬文圖,我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的'堅持力和牛的勤奮力。

            那被我們認為的政治,地理,歷史,生物這些小科上,他一心二用,一面寫著當堂練習,一面聽著老師講課,并且能記著筆記,簡直是使用了分身術你說他牛不牛?

            每當我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來激發(fā)我真會用兵法,用到我身上了。如果我做了出來,他便抿著他那黑下巴,眨著小眼說:“這不也會嗎!哈……”真是牛把我都弄的很服。

            這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈……

          我的同桌作文6

            我有一個同桌,我和他呀,整天吵架;三天一大吵,五天一大吵,沒有一天是和和睦睦的。這不,我跟他又吵架了——————他說:“你的'收不能過去一點嗎?這樣我會寫字嗎?”我怒氣沖沖地說:“我知道嗎?剛剛你不是還在那邊玩嗎?我還以為你不做作業(yè)了呢?你不會好好跟我說嘛?”“我不管,你不許超過這條三——八——線!”我發(fā)火了,拿起圓珠筆就想他刺去……他“啊”地大叫了一聲!袄詈脐枺〔辉S講話!”數(shù)學老師呵斥到。“老師,是李張歡刺我!”“老師,明明是他先弄我的!”“停!好好做作業(yè)!”

            呵呵,我同桌這么一個男孩!

          我的同桌作文7

            我的同桌是一位非?蓯邸⒙斆、低調的一位男孩,他有一雙炯炯有神的眼睛,一頭白色的`頭發(fā),潔白的臉蛋兒,我非常喜歡他的性格。

            有一次,因為一件小事我和他吵架了,即使所在我身上,可他主動向我道歉了,就在那一次我的臉蛋兒紅了一下,同學們都在嘲笑我,說我“是一個不認錯的壞孩子”,我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛!”。

            從那次以后,我和我同桌的關系越來越好了,我和他經常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

            我的同桌就是這樣的,我非常喜歡他那不記仇的好習慣。

          我的同桌作文8

            我的同桌叫于新月,是一個七歲的小女孩,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,細細的脖子,癟癟的身子。我和她做了很多天的同桌才弄明白她的性格。

            有一次,他站在桌子旁邊,我用手摸了摸他衣服上的'線,她發(fā)覺時,就大聲說:“這樣會很緊!比缓缶涂拗芰。我一想,他該不會去找老師了吧!我一下不敢動了。過了一會兒,他高興得從門口走近來,我看他好像沒有告訴老師,我就又猖狂起來了,今天總算過去了,可是她明天還會理我嗎?

            第二天,她一本正經的走進教室,我招手歡迎她,她可愛的笑了笑,看來她原諒我了。

            這就是我的同桌,一個寬宏大量的小女孩。

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