四年級作文【共5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
早晨，太陽公公伸伸懶腰，起床了。太陽公公把云姑娘變成五光十色云，一會兒是小白兔，在天上蹦來蹦去不見了；一會兒是小貓，它在捉老鼠呢；一會兒是一匹馬，馬是跪著的，像等人騎上他的`背他才站起來似的，過了一會兒，馬尾不見了，馬跑來跑去；一會兒，來個大獅子，上面有許多狗兔猴，他在命令他們干事呢……
可突然又不見了，這是風(fēng)婆婆來了，把云吹散了。我想：風(fēng)婆婆真討厭，早不來晚不來，偏偏這時候來，是給我搗亂嗎？
這時，雨姐姐來了。雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲，給你串一串項鏈；落花鋪成的地毯又軟又香；還有青蛙跟你跳舞表演；鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著尾巴；細(xì)雨淋過的漿果，酸甜可口。
這時，雷公公來了。把我從幻想世界中驚醒了。真是個搗蛋鬼！
四年級作文 篇2
我是自然界中一棵普通的大樹，可能你們只是認(rèn)識我們大樹，未必對我們有更多地了解，其實我們有很大的作用。
我們是自然界中的“吞碳吐氧機”。大家知道，我們樹木是綠色植物，在陽光的照射下能進(jìn)行光合作用，因為我們身體所需要，會將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮的氧氣，這恰好與人類生存形成互補，因此人們稱我們樹木為“吞碳吐氧機”
除此，我們樹木還能夠調(diào)節(jié)氣溫，具有養(yǎng)眼的作用。
我們不但可以吞碳吐氧，而且還能阻擋洪水的發(fā)生。因為夏季降雨量太多，會引起洪水的'災(zāi)害，每逢這時，我們都會第一個沖鋒陷陣，兄弟們手牽手擋住洪水，保護(hù)房屋和莊稼。因此，人們又稱我們?yōu)椤昂樗Ｗo(hù)神�！�
此外，我們大樹還能做家具，因為我們身體強壯，所以做成了許多木制產(chǎn)品，比如說：課桌、木門、木椅等。處處都是我們制成的，無論哪里都有我們的身影。但是，現(xiàn)在許多人類亂砍濫伐，讓我們失去同伴，每當(dāng)他們砍掉我們一棵大樹，地球就會進(jìn)一步的黑暗，每當(dāng)他們砍掉我們一顆大樹，人類就會離災(zāi)難更進(jìn)一步。3000多雙方便筷子可能足夠3000多人吃一頓飯，一個800人的學(xué)校，一個中午就能用800雙筷子，4天就能用完一棵樹，那一年就需要砍掉我們90棵成才的大樹呀，整整是一大片樹林啊！
朋友們，請愛護(hù)我們的樹木吧！為了讓生活更美好，為了離災(zāi)難更遠(yuǎn)一步，我們一起呼吁，保護(hù)我們的樹木吧，保護(hù)我們綠色的家園吧！
四年級作文 篇3
大家好！我是人見人愛、花見花開的電腦哦！我是人們最得力的助手，人們都離不開我哦！
我穿著一身黑色的衣服，長著方形的臉，最最特別的就是我的手了！我的手長的有點像只可愛的`小老鼠，所以人們都稱它為“鼠標(biāo)”，我只有兩根手指，但它們的用途可大了，它們可以控制我的身體。平時，人們就用這個來完成自己想要的東西。
我的用途也是很大的！主人在學(xué)習(xí)時可以用我搜索方法，還可以用我查找成語的意思；主人在工作時，用我制作換燈片，制作出來的幻燈片張張美麗、漂亮，連我看了都想拍手贊嘆。有時，主人也會用我打打游戲、看看電影和聊聊天什么的，我是主人的好幫手，主人當(dāng)然也很愛惜我啦，每周都會用干凈的抹布給我擦一遍，把我擦得一塵不染，真開心呀！
我也有缺點哦！有時，我也會偷偷懶，不幫主人做事。但看到主人焦急的樣子，我還是立刻從“死機”的狀態(tài)恢復(fù)過來。有時，主人一不小心把我弄得中了病毒。小朋友們，不要太迷戀我哦，要不然你們就會戴上一副小眼鏡的哦！
聽完了我的介紹，你一定也覺得我的用途很大吧！
四年級作文 篇4
快樂的寒假生活悄然而去，不知不覺迎來了新學(xué)期的第一天，我又要回到熟悉的校園，心中充滿著期待……
星期一早上，我背著書包，穿著干凈整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興地飛奔學(xué)校。一路上陽光明媚，小鳥在樹上歡快地唱著歌，好像在對我說：“歡迎，歡迎。”走進(jìn)校園，同學(xué)們互相打招呼，校園里充滿著歡聲笑語�？粗且粡垙埵煜さ拿婵�，一張張熟悉的桌椅，心中感到很溫暖。
早上八點，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上舉行升旗儀式。六年級八位升旗手穿著帥氣的升旗服英姿颯爽，邁著整齊的步伐，捧著鮮艷的五星紅旗走上升旗臺。廣播里奏起了國歌，兩位旗手熟練地拉動旗繩，國旗徐徐升起，同學(xué)們唱著國歌，五指并攏行注目禮。隨著宏亮的國歌結(jié)束，國旗在天空中迎風(fēng)飄揚。
升旗儀式結(jié)束，我們來到影劇院舉行開學(xué)典禮。一場開場舞《元日》以喜慶的節(jié)日氣氛拉開了典禮的`帷幕，同學(xué)們都被那優(yōu)美的舞姿吸引了，紛紛鼓掌叫好。舞臺兩邊的電子屏播放著同學(xué)們的假期生活照片，從這些照片中看出，同學(xué)們的假期生活真是豐富多彩，既快樂又充實。然后各班同學(xué)代表走上舞臺展示自己精心制作的燈籠，這些精美的燈籠，寓意著新學(xué)期“紅紅火火”，“前途錦繡”。最后校長和主任紛紛致詞，向我們提出了希望與要求，并鼓勵我們要勤奮學(xué)習(xí)。
下午，各班在班主任的策劃下開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”的主題班會，同學(xué)們都積極參與，個個陶醉其中。這次班會，讓我們對祖國、對家鄉(xiāng)有了更深地了解。
開學(xué)第一天，我過得很開心！新學(xué)期，新面貌，新希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級作文 篇5
春天
漸漸的，漸漸的，春天來了。
冬天好像一個沉睡的季節(jié)，春天，讓這個世界睜開了沉睡的眼睛。
伸個懶腰，瞇癥瞇癥眼睛，抒發(fā)下全身的活力，讓一切都感受春天悄無聲息的襲來。
風(fēng)漸漸不那么凜冽，變的溫柔起來，太陽不那么蒼白，變得溫暖起來。
早上窗外的亮光也一點點的早了起來。
雖說周圍還是一片枯黃，可是竟然能感受到那春的氣息，因為樹梢，枝頭，竟可看見些許的綠意。
草坪上也喚起了嫩綠，不仔細(xì)看，還看不到。
羽絨服已經(jīng)擱置，厚厚的棉衣也再穿不到，棉拖鞋也會感覺到熱。
一個被子也不會覺得冷，洗臉不再用完全的熱水，涼水洗臉感覺到的不是冷，
而是爽快的涼意。
春天真的`來了，只是還在悄悄的到來，還沒有大肆的襲擊到每個人。
因為理想中的春天，記憶中的春天，到處都是嫩綠，穿著薄衫，在傍晚的溫暖里散步。
在周末踏青的時候，感受到無邊燦爛的桃花，踏青的人們。
如果有蒙蒙春雨，那就更是宜人，摘一支柳條，聞一聞絲絲的綠香。
春天，期待桃花杏花燦爛的開。
春天，期待柳條的發(fā)芽。
春天，期待蒙蒙細(xì)雨。
春天，期待田里的耕種。
春天，是播種的季節(jié)，播種種子，希望，一切，這是一個開始。
【四年級作文】相關(guān)文章：
四年級四年級作文12-12
四年級的作文[精選]07-26
四年級作文[經(jīng)典]09-01
四年級的作文【精選】09-11
[經(jīng)典]四年級的作文09-15
四年級作文（精選）08-02
（精選）四年級的作文08-02
四年級作文(經(jīng)典)08-16
四年級的作文(經(jīng)典)08-16
(經(jīng)典)四年級作文08-16