(薦)讀書(shū)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
于其他物類(lèi)，既需要物質(zhì)生活的保證，也渴求精神生活的豐富。滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)精神與物質(zhì)生活的需要，是國(guó)家建設(shè)神圣的責(zé)任。然而，在一個(gè)開(kāi)明的國(guó)度里，個(gè)人的選擇空間很大，完全可以自主決定自己的生活方式和品位，無(wú)論物質(zhì)與精神的滿(mǎn)足，都不能一味賴(lài)于社會(huì)。比如閱讀，就是一種很好的選擇。
閱讀是生命的選擇。一個(gè)人財(cái)富有多寡，地位有高低，優(yōu)越者值得驕傲的成功之道，或許在貴人扶助，在機(jī)運(yùn)奇好，在意志堅(jiān)定，在足智多謀，在人脈通達(dá)，總而言之，都是對(duì)生活所做選擇的結(jié)果。而閱讀，可以幫助你識(shí)貴人，抓機(jī)運(yùn)，強(qiáng)意志，增智慧，拓人脈，是使人精神富足、心靈愉悅、廣識(shí)益智的絕好選擇。
博弈論中有個(gè)故事：有三個(gè)不同國(guó)籍的人犯了罪錯(cuò)，均要在囚牢內(nèi)服刑三年，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)，入獄之際滿(mǎn)足每個(gè)人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了幾大箱以備享用；法國(guó)人喜歡浪漫，帶一個(gè)美麗的女人相伴；而那個(gè)少言寡語(yǔ)的猶太人，只要了一部可以與外界溝通的電話。
三年刑滿(mǎn)，美國(guó)人急不可耐地沖出來(lái)找打火機(jī)，當(dāng)時(shí)他只要了雪茄忘記了要火兒。法國(guó)人懷里抱著一個(gè)孩子，那女人手里領(lǐng)著一個(gè)孩子，肚子里還揣著一個(gè)孩子。最后出來(lái)的猶太人，感激地握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“有了這部電話，這三年我每天與商界聯(lián)系不斷，生意不但沒(méi)有受損，利潤(rùn)反而增長(zhǎng)了200%，我要酬謝你，送你一輛勞施萊斯�！�
故事顯然是編撰的，但其中蘊(yùn)涵的道理毋庸置疑，什么樣的選擇必然決定一個(gè)人擁有什么樣的生活。想想三年前自己曾經(jīng)做過(guò)怎樣積極向上的選擇，又怎樣為自己的選擇腳踏實(shí)地的努力做了，則今天必該有怎樣的收獲。若是三年前自己選擇了懶惰，選擇吃飽混天黑，選擇坐而論道耍嘴皮子當(dāng)個(gè)天橋把式，選擇嫉恨他人抱怨命運(yùn)充個(gè)烏眼雞，那么，三年后的困窘和聊賴(lài)，又有什么可埋怨的呢？
生命中的每一天都在選擇。閱讀本身是生命的選擇，惟有這種選擇，才能及而廣之地幫助人們做出各種有益身心和事業(yè)的選擇。三天不閱讀，便覺(jué)飲食無(wú)味，面目枯槁，語(yǔ)言粗俗，整個(gè)人沒(méi)著沒(méi)落的。不時(shí)有人對(duì)我說(shuō)，閱讀是多么苦多么累多么枯燥，工作是多么緊張多么苦惱多么無(wú)奈，其實(shí)只要閱讀成為生命的習(xí)慣性選擇，讀書(shū)便不再苦不再累不再枯燥，工作便不再緊張不再苦惱不再無(wú)奈。閱讀豐富了人的心志，愉悅了人的精神，工作和生活中的矛盾與煩惱便風(fēng)吹云散，晴空萬(wàn)里，即使晚霞的一抹余暉，也會(huì)在你的眼里壯美無(wú)比。
閱讀是生命自然而可貴的選擇。說(shuō)她自然，是因?yàn)橹R(shí)的無(wú)限，人的淺薄，必須仰仗閱讀來(lái)充實(shí)完善提高自己；說(shuō)她可貴，是因?yàn)閷㈤喿x培養(yǎng)成生活的習(xí)慣確非易事，有很多玩法比閱讀輕松而搞笑，有很多享受比閱讀愜意而刺激，但，如果這些玩法和享受僅僅局限在肉體感官的一時(shí)滿(mǎn)足，慢慢的，生命便成了一副軀殼。
選擇閱讀，將閱讀養(yǎng)成生命的習(xí)慣，便意味著拒絕因膚淺而無(wú)聊，拒絕因粗魯而草率，拒絕因空洞而虛榮，拒絕因剛愎而張狂，拒絕因無(wú)知而狐疑，卻迎了歷史的賢哲和當(dāng)代的知己進(jìn)得家門(mén)，伴于睡榻，游于山水，隨茶香而飄靈韻，共藍(lán)天而起祥云，生命因之而富足，而精彩，無(wú)怨無(wú)悔，不亦樂(lè)乎！
我從小就很喜歡讀書(shū)，兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大；現(xiàn)在的我，在“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這類(lèi)名言的縈繞下成長(zhǎng)。
讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的品德，提升一個(gè)人的'思想，鑄造一個(gè)人的靈魂。書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它甚至可以影響一個(gè)人的一生。通過(guò)讀書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個(gè)世界上有了生存的資本，通過(guò)讀書(shū)，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書(shū)是我們的良師益友。
讀書(shū)，開(kāi)拓了我的視野。小時(shí)候一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū)，我能懂得一些淺層次的道理，了解到一些關(guān)于動(dòng)物、植物的知識(shí)。
讀書(shū)，讓我知道了做人的道理。當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，我深深地被夏洛那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。它雖然是一只小小的蜘蛛，但是它為了朋友甚至于付出了自己的生命。我雖然不能像夏洛那樣，但是至少在學(xué)校里，我會(huì)比以前更加積極地幫助別人，主動(dòng)幫同學(xué)們解決困難。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的目標(biāo)，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后才能夠成為國(guó)家的棟梁。
讓讀書(shū)融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩、富有活力，讓讀書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧!
讀書(shū)的作文 篇2
“啊唷，絆啦！”
書(shū)店通向二樓的樓梯，本來(lái)很寬大，每到雙休日，樓梯上坐滿(mǎn)了半大不小的迷，擠得樓梯像一根細(xì)長(zhǎng)的面條，彎彎扭扭地向上攀去。這不，我一腳沒(méi)踩準(zhǔn)，踏著別人啦。
“對(duì)不起，不是故意的�！蔽艺f(shuō)。
對(duì)方再?zèng)]回話。
我低頭看去，這個(gè)書(shū)迷，一手揉著自己的腳，一手捧著厚厚的.一本書(shū)，腦袋似乎要伸進(jìn)去，正看得起勁。
她是女的。
兩條馬尾巴，扎得又對(duì)稱(chēng)，又有弧度。發(fā)質(zhì)特別的黑亮，腦袋一晃，像抖著光似的，一波一波地向下滑。
她的頭發(fā)長(zhǎng)得很上，顯得后脖子特細(xì)長(zhǎng)，特干凈。
她兩只耳朵翹翹的，向外張著，兩只眼鏡腿架在耳溝里，寬寬松松的。那耳朵那個(gè)白呀，襯著發(fā)的黑，真是黑白分明。
她著一件藍(lán)底白花的短衫，純樸樸的，利利索索。
我盯著她的背，“吭吭”兩聲，許多人都抬起頭來(lái)看我，唯她不理不睬。
我越發(fā)想看清她的臉。
我蹲下身子，撫她的腳：“踩疼啦？”
她這才認(rèn)真起來(lái)，抬起臉，沖我笑笑：“不礙事的，怪我不好，腳伸長(zhǎng)啦�！�
我想對(duì)她說(shuō)些什么，但見(jiàn)她兩只眼鏡片又厚又深，像湍急的漩渦，一層層地旋進(jìn)去，霧騰騰地，看得我糊里打涂的。
我急忙躲開(kāi)她的臉，說(shuō)：“暈死我了，你不暈？”
“我不暈�！彼f(shuō)。
“哦，你繼續(xù)，繼續(xù)�！蔽艺酒饋�(lái)，決計(jì)上樓去，不再打擾她。
她果然很快進(jìn)行狀態(tài)，一頭插進(jìn)書(shū)里，從此旁若無(wú)人。
我很遺憾，到底沒(méi)能看清她的模樣。
我也很拗，發(fā)誓下樓時(shí)，故意踩她一回，好讓我看清她的臉。
讀書(shū)的作文 篇3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，給我們以智慧的火種；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐；書(shū)，給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。然而博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿(mǎn)乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的.神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了，不僅僅寫(xiě)作潛力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)的作文 篇4
在我小的時(shí)候，有我許多有趣的故事，現(xiàn)在來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧！
那是，在我上一年級(jí)的故事。
那天早上，老師宣布要在教室里創(chuàng)一個(gè)圖書(shū)角。我都高興壞了，懇求老師讓我當(dāng)圖書(shū)管理員，在我的懇求下，老師同意了。
同學(xué)們紛紛把自己的書(shū)捐到圖書(shū)里，我又整理這 ，又整理那。不一會(huì)兒，便累的`滿(mǎn)頭大汗，我心里想：真累！不想當(dāng)了。但又想想：當(dāng)初是誰(shuí)懇求老師要當(dāng)?shù)�？�?dāng)然是我了，所以我不能輕易放棄，加油！我更加賣(mài)力整理書(shū)了。
老師看我這么累，便給予我一個(gè)特權(quán)——可以隨便借書(shū)，但不能帶回家。這個(gè)特權(quán)樂(lè)得我一連幾天都是笑呵呵的。
從那以后，圖書(shū)角的書(shū)被我狼吞虎咽地吃完了。在一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)道：誰(shuí)知道紅樓夢(mèng)和三國(guó)演義的作者？此言一出，大家都不知所措，哈哈！我雖然不知道三國(guó)演義的作者，但紅樓夢(mèng)我百讀不厭，怎么會(huì)不知道它的作者是誰(shuí)呢！想著，我舉起了手，老師叫我起來(lái)讀，我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹！老師表?yè)P(yáng)我見(jiàn)識(shí)廣博，雖然我不知道見(jiàn)識(shí)廣博是什么意思，當(dāng)然是好的了！我心里還是美滋滋的。
嘿嘿！以后一定也要再讀一些。看來(lái)讀書(shū)的真好呀！
讀書(shū)的作文 篇5
在我的書(shū)架里擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，這些書(shū)都是我和姥爺在書(shū)店里淘寶到的。小到成語(yǔ)故事、童話、小說(shuō)，大到中外名人故事、唐詩(shī)三百首、寓言故事簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。沒(méi)有書(shū)的家園，是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有書(shū)的地方，是沒(méi)有收獲的田野；沒(méi)有書(shū)的世界，是沒(méi)有水的河流。讀書(shū)成了我每天的`必修課。我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去，采集知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準(zhǔn)備好去爬山用的東西，我一聽(tīng)非常高興，就忙著準(zhǔn)備。這時(shí)我抬頭望了一下書(shū)架，無(wú)意中看見(jiàn)書(shū)架上又添了一本新書(shū)——《作文大百科》。我立即放下手里的東西走過(guò)去，拿起書(shū)翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)爸爸媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下樓，媽媽就急忙上樓回來(lái)叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書(shū)那么入神就沒(méi)驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。
我為了追求讓自己的寫(xiě)作，能夠在xxx網(wǎng)上發(fā)表，為這個(gè)美好的目標(biāo)不斷的努力著。夜里，爸爸媽媽都睡著了，而我還在書(shū)桌上寫(xiě)日記、讀后感。同學(xué)們一個(gè)星期寫(xiě)一篇文章，而我堅(jiān)持每星期寫(xiě)兩篇文章。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在xxx網(wǎng)上成功發(fā)表了十篇文章，其中有一篇《我的老師》被中國(guó)青少年作家出版社選用了，還評(píng)為銀獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我增長(zhǎng)知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙。書(shū)也教給我做人的道理，是人生的向?qū)�。�?shū)也是我心中的啟明星，是不開(kāi)口的老師。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友！
讀書(shū)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
我是從訂雜志的時(shí)候開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)的。那一次，我看見(jiàn)別人都拿著自己的雜志看，我卻什么書(shū)也沒(méi)有。只能看會(huì)兒拓展讀。于是，我就下定決心——訂一本書(shū)。以前我看書(shū)太貴了，所以沒(méi)買(mǎi)。這次我要訂一本軍體世界，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我對(duì)軍事故事很感興趣，因?yàn)槲铱催^(guò)別人的一本軍體世界，很精彩。終于，這本書(shū)到手了。我迫不及待的打開(kāi)來(lái)看，里面有許多故事比如說(shuō)：間諜王、……這些故事都讓我如醉如癡，我一連看了好幾遍。然后我就想：光這樣的軍體故事都這么的有趣，更別說(shuō)其他的文章了。于是我就開(kāi)始找一些神話故事，童話故事，武俠故事……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。我又開(kāi)始在家里找些寫(xiě)作文書(shū)，并從書(shū)中悟出了一些道理。后來(lái)，要說(shuō)我最喜歡看的書(shū)，那就是《西游記》他就是四大名著之一。而且，他是一個(gè)神魔小說(shuō)，是我最?lèi)?ài)看的.書(shū)的一種類(lèi)型。里面主要講了：唐僧去天竺之極樂(lè)之國(guó)取經(jīng)，一路上收了三個(gè)徒弟，徒弟們保唐僧不被妖魔捉到，捉到了還會(huì)再救回來(lái)。就這樣，他們拔涉千山萬(wàn)水到了天竺之極樂(lè)之國(guó)。《西游記》中我最喜歡孫悟空，他精通地煞數(shù)七十二般變化，身是金剛不壞之身……我還喜歡豬八戒，雖然是“呆子”呆出讓別人喜愛(ài)，可以說(shuō)是呆萌。沙老三他即便受盡侮辱也忠心耿耿。他們各有各的精彩，這本書(shū)中，我最喜歡的是孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，他多么的威武呀！即使十萬(wàn)天兵也攔不住他……
我的愛(ài)好，就是讀書(shū)。
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