青春作文9篇（通用）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春是人生的千金不換時期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造。青春之所以可貴，就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。
有人說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候�！卑�，初中生活特別是初三生活，正是我們生命歷程中的一個里程碑�；厥浊皟赡甑纳睿性S多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，仿佛一個個跳動的音符，奏著我們的喜怒和哀樂。
懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著呢，誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的，要想在短短的幾個月內(nèi)努力考上心儀的高中，任務顯然是艱巨的，那就得與時間賽跑，與命運角逐。無論愿意不愿意，且暫時把賞花看云聽歌的心思收起，更多地流連于課堂，流連于文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，于是初識了憂愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀，雨一般的心情吧。有時夜深人靜，一個人靜靜地坐在書桌前，喝著暖暖的牛奶，拂去慵懶，打開日記，記下白天的心情，或快樂，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說，“一萬年太久，只爭朝夕”。
真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢，青春無悔。或許我成為不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發(fā)一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想，現(xiàn)時的.我們，飛揚的青春，拼搏才應是她的主旋律，理想的的大學校園才應是青春旋律的句點。
時間在流逝，風照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風景？有時獨對一道題，蹙損眉頭，于千回百轉(zhuǎn)間柳暗花明，這不也昭示著一種生命的欣喜？有時搜腸刮肚，吟哦半天，才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇，這不也印證著一種青春的創(chuàng)造？何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風風雨雨各有其時，那就讓風吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。
“對酒當歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應該一路荊棘，一路風雨。且拋下一切雜慮，向著那煙雨迷蒙處奮我前行吧！
青春作文 篇2
前幾天，我還是鼓起最大的勇氣和包容重新把你加為好友。在消息發(fā)出的那一刻，我的心里是十分激動的。就像小時候送給媽媽的一幅畫，自己會躲在某個角落，注視著當媽媽看到那幅畫的表情，是喜歡，還是討厭。
情況發(fā)展的很順利，過了幾分鐘，你果然同意了。在我收到這條消息時，心里就像一團溫暖的火焰從即將熄滅的灰燼中重新燃起。于是，我對你又抱有許多的期望。許多浪漫的畫面在我腦海里鮮活的演繹著我和你的一切。
我以為，你回頭了。我以為這是上天對我癡情的眷戀。我迫不及待的發(fā)了一句：“最近好嗎”，你沒有回復。我以為你當時有事，沒有去猜想。所以，在那一節(jié)課的自習里，我什么事都沒有做。只是一個人在拼命的想。想我和你在南京的時光，想我們在學校親密的那段時光。內(nèi)心的激動就像持久的海潮始終都沒有褪去那份瘋狂和執(zhí)著。
很快，一節(jié)課的時間在的`無限浪漫的幻想中結(jié)束了。我匆匆忙忙走出了教室�？粗鴽]有星光的夜空，心里也覺得十分的浪漫美好。
我站在你的宿舍樓下面給你打電話，第一次，當我聽著電話里持續(xù)的咚咚聲時，我是多么的希望你能快點按下接聽鍵。只是，時間延續(xù)了兩分鐘你還是沒有接，手機傳來，對不起，你撥打的用戶暫時沒人接聽，請稍后再撥的聲音時就自動掛機了。我握著手機，目光看著從這條路上走過的女生。夜色朦朧，我站在旁邊，眼睛像是突出的燈泡，睜的極大。但是，仍然沒有看到你的身影。
無奈之下，我走到你宿舍樓的后面，朝著你寢室窗戶的背面望去，里面的燈光沒有亮著，這說明你還沒有回寢室。于是，我又懷著期待打了第二次電話，“對不起，你撥打的用戶暫時沒人接聽，請稍后再撥”手機里仍然是冰冷的咚咚聲。我聽著這個聲音表情裝作什么事都沒有發(fā)生一樣不在乎。只是在手機自動掛機的那一刻，心里才感受到夜晚的寒氣是那么的薄涼。
路上依然是絡繹不絕從教室返回的學生。她們說著，笑著。聲音就像雜亂的音律。即使如此，我還是很用心的去聆聽她們每個人的聲音，希望從中找到你的聲音。我在腦�；叵牒湍阍谝黄鸬膱鼍�，回憶你說話的聲音，回憶你笑的聲音。然從這么多雜亂的聲音中去尋找和你吻合的聲音。只是，一直到人群逐漸稀少，還是找不到跟你相同的聲音。
于是，我最終決定走到你宿舍樓門口去等。旁邊走過的女生都用驚訝的眼色盯著我。我沒有想這么多。只是想見到你。在這種強烈的心理之下，我又拿起了手機給你打電話。這是第三次�！皩Σ黄�，你撥打的用戶暫時沒人接聽，請稍后再撥”手機里依然是冰冷的咚咚聲。跟之前的結(jié)果一樣，你還是沒有接電話。我的心里徹底平息了所有的期望。
回寢室的路上，我望了一眼你的宿舍，燈光是亮著的。但是，我的心卻是漆黑的。如同此時的夜空一樣，深邃而又凄迷。
室友們跟尋常一樣做著自己喜歡的事。我走到門口停住一會兒，調(diào)整好自己的心態(tài)。依舊裝作若無其事微笑的走進去。有些事，不需要別人知道，就比如我和你的事，或許除了我和你，沒有人知道發(fā)生了什么。因為對于別人來說，就是一個難以發(fā)現(xiàn)也無從發(fā)現(xiàn)的秘密。
睡覺之前，我給你打了最后一次電話，只是這一次，我沒有飽期望。你接或者不接對于我來來說，就像是一件云淡風輕的尋常事，不會引起我絲毫的悸動。
前幾天看過一部《狂舞派》的電影。講的是一群街舞愛好者為了舞蹈而執(zhí)著的故事。他們中的許多了為了練舞都留下了許多的傷口，其中一個男的寧愿截肢也不愿放棄舞蹈。這讓我很感動，他們經(jīng)常對指著自己身上的傷痕對別人說，這是我青春的傷口。那個時候，我的腦海里開始有了這幾個字的概念。自己會時常去品味這幾個字的含義，直到今天我才懂得，所謂青春的傷口，其實都是執(zhí)著留下的傷痕。
青春作文 篇3
我站在青春的角度上，仰望幸福，悲傷離我很遠很遠……
——題記
16年的時光荏苒而過，我亦不再是那一個依偎在媽媽懷里的孩子，我長大了，變得比之前成熟、勇敢。只是，只是那些陪我走過三年時光的少年們就要分別了。
我一直，一直記得校園中那條我們手牽手大步走過的小路。
我一直，一直記得校園中那片我們肩并肩一起鬧過的操場。
時間想一片洶涌的海，把那已經(jīng)殘缺的舊時光淹沒去，小路像是條奔流的河，連同我們的記憶一同慢慢逝去。
然后我開始慢慢忘記，你也開始慢慢忘記，直到一陣大風吹來，吹干我們?nèi)甑挠洃�，只剩下那些零碎的畫面�?/p>
我躺在那里看著被陽光照得發(fā)亮的四周，然后躺在你的肩上滿足的睡去，你總說多希望時間一直一直停在我們在一起的日子，那該死的討厭的畢業(yè)典禮永遠不要到來，但我們都心知肚明，我們總有一天會為了各自的追求而各奔東西。午后耀眼的陽光大把大把撒在我們稚嫩的皮膚上，但我們依舊還是沒命的手牽手悠蕩在路上，你總說多希望這條路永遠沒有盡頭，那樣我們就能一直手牽手，嬉笑地走著。我們喜歡牽著手奔跑在偌大的操場上，我一直都把那形容成我們喜歡牽著手奔跑在我們?nèi)甑目鞓窌r光里。我們總愛在操場上狂妄的大笑著，或是和他們打鬧著，你總說現(xiàn)在我們夠自由，自由地揮霍著我們的青春。清晨我們手牽手的上學時，總會看到一層層薄薄的白霜覆蓋在四周，我們在一起的日子是不是也快終結(jié)了。我愿意拿好多好多來換取我們可以在一起的時光，哪怕是一天或是僅僅的一小時。
這些，我都想一點一滴地把它們收進心底，裝訂成青春路途上最美麗的相冊。
時光一下子像桌子上的那瓶礦泉水，透明得一覽無余，想要觸摸，卻又只是一個遙不可及的影子。陽光下隱隱的疼痛就這么蠶食著我每一寸念想。那年夏天，我們奔跑著過了7月，過了9月，過了四個季節(jié)，最后奔跑著分開。
懷念在語文課上叱咤風云，又讓人感動的徐老師;懷念耐心善良又美麗的劉老師;懷念講化學課總是慢慢悠悠好像催眠的.蘇老師;懷念那個快節(jié)奏的善良的老師;懷念那個說話拽拽的很有個性的賈老師;還有那個陪了我們一年，給予我們無數(shù)嚴責無數(shù)溫暖的老班。
每一個相聚的日子，都有陽光和被吹亂的粉塵作證。老師們曾經(jīng)在我們班的黑板上寫完了一盒又一盒的粉筆，我們在許許多多充滿陽光的日子里，共同奔跑，努力奮斗。我想，我們還會不斷地相遇，就像當初我們不經(jīng)意地走到一起。我想，我們還會如此，輕輕地深深地把彼此記起，就像時光在心里烙下的印痕。等到下個深秋，學校的樹葉黃的時候，我們可否再走過四樓，走過熟悉的窗臺，把往事輕輕地拾起？
我們真的，真的各奔一方了。并沒有像當初所預想的一樣帶著各自去尋找各自的夢想。
因為我不再是那個年少的我，你也不再是那個年少的你。
我們是約定一起長大的蒲公英，直到長大的時候，才懂得分別的傷，我們被風吹走，飛向不同的遠方。
我們同樣是任性著不愿分開，可是風吹來了，我們一定要離開了。親愛的朋友，請你不要難過，記得在蒲公英再開的時候，把最美的那一朵寄給我，紀念，我們被吹散的青春。
青春作文 篇4
哲學家說，世上一切事物都在運動中。人亦是如此，生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個亙古不變的規(guī)律，這是一個永恒的話題。
每每與老人聊天，他們總會感嘆時間的短暫，懷念童時的自己。童年，多么美好的詞語，它充滿了夢幻與神奇，它是每個人心中那一方柔軟的土地。當然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春，飛揚著夢想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。
初中時期，青春伊始。我們不懂的如何去面對，或多或少，有人埋怨過它，但隨著成長，推開青春之門，我們又看到它的魅力與博學。它教會我們珍惜親情，緊握友情，了解愛情。
十幾歲的我們沒有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學業(yè)，我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢，這是青春的權(quán)利，我們享受這時的`自己。
青春，大部分時間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記。籃球場記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹定格了女生的柔情，拂過校園的微風也享受著青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。
濃濃的芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號。青春，為成長添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過歲月而枯萎，青春亦隨時光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補初時的空白，讓我們再次體會青春的意義，讓我們在青春中跌跌撞撞，一點點遠離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長。
高二:可不可以不憂傷
青春作文 篇5
心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。過去許多美好的回憶在這個玻璃杯里閃閃發(fā)亮，不時地一陣晃蕩，引起了我一陣陣的深思……。
90后的我們，迎來新世紀的曙光，更迎來了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點—高考。面隊高考我有一種說不出的感覺，有時高興，有時憂傷，有時更現(xiàn)的迷茫。
二十一世紀的我們背負了太多的東西：家長的愿望、老師的期盼、親戚朋友的關注……。這太多太多的東西壓的我喘不過氣，有時候我很想放棄，但是理智告訴我要堅持。我清楚我自己的責任，我只有勇敢的去面對它，我才能夠無所畏懼的走下去。古人云：“天降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”想到這些，所有的煩惱物品一笑而過。
十八歲，人一生中的花季。進入十八歲，忽然發(fā)現(xiàn)自己好象長大了許多，一夜之間明白了許多的東西。有人說，現(xiàn)在的年輕人充滿了叛逆的想法。但是我認為，并非所有的人都充滿了這種想法，叛逆的行為只不過是成長過程的一道通向成熟的門檻，只有通過了這個門檻，我們才能夠真正的.長大，才能夠真正的融入這個社會之中。
在這個人生的跑道中，并沒有人向我們發(fā)出那激動人心的“預備，跑！”的口令，但在我們的周圍處處都是無聲的起跑信號。高考的臨近，加緊了時間的緊迫。面對那些讓人頭痛的公式、單詞，更是讓人不知所措。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人不勤奮，飽食終日，何來成功，何來事業(yè)？也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明；也許，我們前進的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由的翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土，但是不要灰心，青春的歲月就是這樣，只要我們把握住生命的哪一絲寧靜，我們終會走向成功。
你想讓你的青春像玻璃杯一樣閃現(xiàn)光芒嗎？你想讓你的人生充滿樂趣嗎？那就和我一起向未來的世界挑戰(zhàn)吧！
青春作文 篇6
他瞥了一眼成績單，不帶有任何感情色彩的問了我一句：“你在學校抽煙了�！蔽覜]有聽出這句話是肯定句還是疑問句，只好默不作聲。
讓我沒想到的是，他突然站起來甩了我個很響亮的耳光。我從小沒被這么用力的打過，腦袋一直嗡嗡的響。我真的沒有想到他會打我！也沒想到他手勁這么大。
他沒有說話，拉著我走進書房。看他的臉色我知道那一耳光并沒有讓他消氣。
他從桌子底下拉出一個木頭箱子，那個箱子是我裝畫的。里面還有我從小到大收集的各種畫冊。
他把箱子倒扣，一沓沓的素描紙和厚厚的畫冊砸在木質(zhì)的地板上發(fā)出很沉悶的聲音。我再也不能沉默了。冒著再挨耳光的風險上前拉住他：“爸，你要干什么！”我想那時候我的聲音已經(jīng)有了些哭腔。
“你天天畫！畫！畫！能畫出什么名堂！”他拿起一沓畫完的速寫質(zhì)問我。
我沒有說話，因為我實在不知道應該說什么才好。
他猛地拿起一張開始撕，兩半，四半，八半……
我想去阻止他，可是我真的'沒有勇氣。我聽到紙張撕裂的聲響，很大很大，好像在一口口吞噬著我。又好像是一種嘲諷。
“蘇北！蘇北！你為什么不去攔著他，那些是你靈魂的孿生，是你的心血！你怎么那么沒有用呢！”
看著那些我攢著早餐錢買的畫冊變成碎片，我再也忍受不住這種折磨。用最大的力氣的拉住他。我剛想怎樣偽裝眼淚，卻又一陣陣鼻酸。
“別撕了，不要，不要。”
他只是看了我一眼說：“你啊你，讓我說你什么好！”之后用力地推開我，頭也不回地走出了書房。
我不知道父親那種恨鐵不成鋼是怎樣的感情，也不知道他往煙灰缸里扔了多少只煙頭。
那晚我沒有睡，找了很多卷透明膠帶粘畫冊。
我知道父親也沒有睡。
我一直在心里告訴自己，蘇北你絕不可以掉眼淚。
如果說我成長了，那一定是因為那一晚。
被停課的那幾天，我只是安靜的在家粘畫冊。幾乎不怎么和父親說話。他也只是做好飯菜敲敲我的房門。那幾天，是我中學時代以來最平靜的日子。沒有嘻嘻哈哈的打鬧，沒有老師的呵斥，也沒有門外的自習的課。
青春作文 篇7
我們皆是時間的過客，而當我真正意識到這一點時，我的初中路途早已定格。
初一的知識不難，于是我很放松地玩了一年，過得很是愜意；到了初二，學習漸漸吃力，但我仍舊不以為意，我行我素；升入初三了，我才開始審視我與他人的差距，原來在我拿著差不多的成績而洋洋自得時，已經(jīng)有這許多人默默趕超了我。我終于有了危機感，于是拋下一切驕傲，沉下心來，專心學習。我相信事在人為，事實上我也穩(wěn)住了自己的成績，盡管并不理想，但我總算如愿進入了晉城一中。
平淡的記了一下“流水賬”，我沒有說這些艱難的日子，我是如何熬過來的，因為比我努力的'人比比皆是，不足以炫耀。
在此我想對學弟學妹們說，我初一初二的不作為是個反面教材，但你們不一樣，你們還有大把的機會，哪怕只剩一年時間，從現(xiàn)在開始努力，為時不晚。初中這三年，做該做的事，走該走的路，不退縮、不動搖，無論多難，也告訴自己：再堅持一下！別讓你配不上自己的野心，也別辜負了曾經(jīng)經(jīng)歷的一切。
還有，要時刻保持清醒�？荚嚨氖Ю�、老師的責備都不應該成為你繼續(xù)向前的絆腳石，要清楚自己想要的是什么。尤其初三這一年，沉下心來，頻繁的測試、周圍部分人的放棄、心中難言的焦灼，都要理性對待，只有堅持下來，才能感受到學習帶給你的充實，進步帶給你的歡愉。越到緊張時刻，越要保持理性。
事在人為，是一種積極的人生態(tài)度，它適用于每一個肯下苦功夫的人。不保留的，才叫青春；不放手的，才叫青春；不氣餒的，才叫青春。不求驚艷蕓蕓眾生，但求無愧青春，無愧自身。
過盡千帆，曲終人散，今昔離別，幾度流連，而那些在四方課桌前書寫夢想的時光，溫柔了歲月，沉醉了流年。
“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場，有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭，同時也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量”摘自《平凡的世界》。這段話送你也送我，愿我們都攜著一腔孤勇，奔赴遠方。
青春作文 篇8
青春是美好的，也是短暫的。當下，我們要珍惜所擁有的青春時光，走好自己的青春之路。
路漫漫其修遠兮，我們要走好每一步，珍惜每一段情。
如絲的小雨從空中降落，雨是那樣小，雨簾是那樣密，給街道披上蟬翼般的白紗。我便急匆匆往家里趕。此時的我，像極了一只落湯雞。從細雨中，發(fā)現(xiàn)了一位坐在路邊的老人，雨水早已將他全身打濕，我小聲地問他：“爺爺，你怎么不回家�。俊彼瘋卣f：“我已經(jīng)無家可歸了。”聽完他說的話，我的'心被他的可憐所擊敗。正打算幫這位老人買一些食物。這時，老人看出了我內(nèi)心的焦急。對我說：“孩子你走吧�！碑斘译x開的時候，聽到他自言自語說：“年輕真好！一定要好好珍惜啊，到了我這把歲數(shù)，凡事就明白了�！�
老爺爺讓我想起姑姑給我講的故事：從前的她，考試成績一直是“第一”，上課也不認真聽講，作業(yè)也不認真完成，天天就是玩游戲，大好的青春就白白浪費掉了。那時候家里人就勸過她，讓她珍惜時間，她并沒有聽進去，反而更加的叛逆，天天和所謂的朋友出去鬼混，那時候她不知道青春的珍貴，結(jié)果學無所成，我從回憶中醒過神來，我又何嘗不是如此呢？上課有時也會溜號，作業(yè)有時也敷衍了事。天天想怎樣才能多玩一會兒，并沒有把學習放在首位�，F(xiàn)在的我知道了青春的短暫，知道了珍惜現(xiàn)有的青春，努力一搏。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，誰人不知，誰人不曉，它已成為我們敲響了警鐘，趁青春年華，走好每一步。
青春之路雖短暫，但仍可以活出屬于自己的那份精彩，實現(xiàn)自己的夢想。
青春作文 篇9
前路漫漫，迷茫著雙眼看不清遠方；何處是筆直而又平坦的馬路；何處是彎曲而又坑坑洼洼的泥地；何處是陡峭而又險峻的山坡；有人說迷茫很正常，畢竟這個年紀的我們正青春……
這個年紀的我們有聽過很多大道理；也有聽過許多人分享他們自己的心歷路程啊，人生經(jīng)驗啊，創(chuàng)業(yè)要點啊，等等諸如此類的話語聽過很多�？晌覀円琅f迷茫著，未來的路可否預知呢？
我不知道日復一日的重復做著差不多的事情可以看見什么樣的未來，我不知道中考后會發(fā)生什么，我也不明白中考到底于我來說代表著什么？班主任經(jīng)常說中考是我們?nèi)松返牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，我們應該努力學習，為了自己的'新起點努力；語文老師說中考只是一個轉(zhuǎn)角，等待我們的是國考（高考），那是我們?nèi)松钭钪匾氖轮�，那是可以改變我們農(nóng)村娃娃命運的紅線；到底該如何呢！我成績不好，我很迷茫，轉(zhuǎn)角很重要，轉(zhuǎn)折也很重要，我到底該如何做呢，嘗試過很多到底該如何才能做到以上種種呢！還是過來了，我沒有考上很好的高中，一切都是我沒有去想過的路，卻是這樣走過了，現(xiàn)在的我已經(jīng)再向高考進發(fā)，卻依舊迷茫著，只單單學會了隨遇而安，我們經(jīng)歷的不多，就應該慢慢積累經(jīng)驗，長們的經(jīng)驗和閱歷是用人生的時間和努力堆積出來的，而我們也應當如此。
這是路，青春的必經(jīng)之路。
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