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          記憶的作文

          時(shí)間:2024-03-19 18:22:38 記憶 我要投稿

          (通用)記憶的作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的記憶的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          (通用)記憶的作文

          記憶的作文 篇1

            老鳥(niǎo)為了不讓自己的孩子受到寒風(fēng)的吹嘯,自己卻被凍死了。這樣一幅畫(huà)面永遠(yuǎn)地定格在我的記憶里。

            去年冬天,比往常冬日更加寒冷,我在家里開(kāi)著暖氣,穿著毛衣,蓋著被子,才勉強(qiáng)暖和一些。突然,我看到什么東西從樹(shù)上掉了下來(lái)。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)是個(gè)鳥(niǎo)巢。我又抬頭看了看那棵大樹(shù),發(fā)現(xiàn)了一只老鳥(niǎo)和兩只小鳥(niǎo)。老鳥(niǎo)一個(gè)翅膀下緊緊護(hù)住一個(gè)孩子,小鳥(niǎo)在媽媽?xiě)牙锝袀(gè)不停,可是這寒風(fēng)絲毫沒(méi)有被這樣的溫情所打動(dòng),反而風(fēng)更猛烈了!

            樹(shù)被吹得晃來(lái)晃去,左右搖擺,可是鳥(niǎo)媽媽還是緊緊抱住兩個(gè)孩子。但是老天好像在給他們開(kāi)玩笑,樹(shù)枝亂晃,老鳥(niǎo)和兩個(gè)孩子終于耐不住寒風(fēng)的搖撼,伴隨著凄厲的叫聲直直地扎進(jìn)了雪堆,它們?cè)谘┒严缕D難地?fù)淅庵岚,但隨之越陷越深,漸漸地,只有一些零星的羽毛露在外面,潔白的雪,褐色的羽毛,這種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊深深地揪著我的心,等了許久,它們遲遲沒(méi)有出來(lái)——許久,風(fēng)停了,天晴了,陽(yáng)光把大地上的雪照得金燦燦的,那個(gè)雪堆似乎動(dòng)了起來(lái),那兩只小鳥(niǎo),也撲騰撲騰扇著幼嫩的翅膀,緩緩地從雪地里鉆出來(lái)了,嫩黃的嘴巴里發(fā)出啾啾的聲音,可他們的媽媽?zhuān)僖渤霾粊?lái)了……

            眼前的'一幕,讓我想起了跪在獵人面前雙眼含淚的藏羚羊,讓我想起了掙脫了韁繩倔強(qiáng)的在車(chē)前索水的老黃牛,這無(wú)私的愛(ài),令人動(dòng)容!

          記憶的作文 篇2

            這么多年了,老媽的習(xí)慣還是沒(méi)有變啊,依舊是每天都會(huì)去那個(gè)小賣(mài)部打麻將。說(shuō)起那個(gè)小賣(mài)部,好像自從我初中以后,我就沒(méi)怎么去過(guò),對(duì)那里的印象也漸漸模糊了。

            趁著這次寒假有時(shí)間,我如愿陪著老媽去了那個(gè)小賣(mài)部,那里還是和原來(lái)一樣,沒(méi)有什么太大的變化,仍然是那么的破舊。房子不大,而且也不好看,甚至連門(mén)都是由幾塊木板拼在一起而成的。房前有幾根木柱連著屋頂,我望著那幾根木柱,想起了以前我和親戚們一起玩捉迷藏的情景,那時(shí)我們抱著其中一根柱子,閉著眼,數(shù)著1,2,3……98,99,100。

            我們家的親戚和我媽一樣都愛(ài)打麻將,他們都在那個(gè)小賣(mài)部打,以前,我們這些小孩子都會(huì)跟著自己的爸爸媽媽一起來(lái)這里,大人在里面打牌,打麻將,而我們就在外面玩游戲。這里簡(jiǎn)直就是我們小孩子的`天堂啊,在這里我們想玩什么就玩什么,想怎么瘋就怎么瘋,快樂(lè)得要命。我們玩的游戲可多了,什么捉迷藏啊,三個(gè)字,單腳抓人,紅綠燈,還有123木頭人啦。有時(shí)我們還會(huì)生火烤甘蔗和紅薯呢。我還記得就在小賣(mài)部的不遠(yuǎn)處,有個(gè)廢棄的紅薯地,那里好像沒(méi)人管,因?yàn)槲覀兠看稳ツ抢锒紱](méi)人。想吃紅薯時(shí),我們就會(huì)跑到那個(gè)地方,挖紅薯,你可以想象一下,大熱天的,陽(yáng)光是那么的刺眼,曬得全身上下是那么得難受,可藍(lán)天下卻有一群興致勃勃的孩子在那挖紅薯,那是怎樣一個(gè)好玩的畫(huà)面。∥覀儼淹诘募t薯放在小賣(mài)部那,等到了晚上,我們就會(huì)圍著一個(gè)地方生火,然后把紅薯放在木材底下,由于當(dāng)時(shí)我們太小,技術(shù)不夠熟練,總是把它們烤焦了,但勉強(qiáng)能吃,不過(guò)挺香的,有時(shí)大人都忍不住來(lái)嘗一口呢,F(xiàn)在想起來(lái)真的好懷念那時(shí)的日子啊,好想回到過(guò)去,那時(shí)我們過(guò)得是那么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。

            那段在小賣(mài)部度過(guò)的時(shí)光,是我最難以忘懷的記憶,我忘不了那時(shí)的我們一起玩游戲,挖紅薯,烤紅薯和甘蔗,放鞭炮……這些都是我童年里最珍貴,最美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

          記憶的作文 篇3

            人生路漫漫,記憶深處的花朵悄然開(kāi)放,絢麗奪目,永不枯朽。

            花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷:純潔的白像雪花;耀眼的黃是暖暖的陽(yáng)光;鮮艷的紅象征我感恩的心。

            觸碰到那雪白的花瓣,又看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朋友朝夕相處的時(shí)光。天空下著一絲一絲的細(xì)雨,朦朦朧朧地披在植物上,猶如一層輕紗。我和她撐著小傘,一起在小溪邊散步。看著平靜的'溪面泛起一朵朵漣漪,又悄然消散。我們對(duì)視一笑,我吟道:“密密春雨如絲細(xì)!彼樱骸包c(diǎn)點(diǎn)友誼似海深!毖┌椎幕ò暝诩(xì)雨中越發(fā)晶瑩了。

            低頭去聞黃色的花瓣,記憶似乎回到了五年前。我考試的成績(jī)不理想,哭鬧著不愿再去上學(xué)。母親沒(méi)說(shuō)什么,拿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)花盆讓我看。我看去,深褐色的泥土顯得那樣貧瘠,而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問(wèn)母親要做什么。母親摸摸我的頭,說(shuō):“你看那個(gè)小嫩芽,一冬天的寒冷并沒(méi)有讓它枯死,反而更堅(jiān)強(qiáng)地扎根!蹦赣H欲言又止,而我已經(jīng)醒悟:困難和挫折算什么?我一樣能夠挺過(guò)去!心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的光芒驅(qū)散。

            鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學(xué)的老師來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥辏粌H是我的學(xué)習(xí),更關(guān)心我的健康。想想,我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀!老師不求回報(bào),而我的感恩便是做一個(gè)讓他們驕傲的弟子!一日為師,終生為父,那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。

            搖曳吧,記憶深處的花朵。無(wú)論是白天還是夜晚,綻放你的光芒!

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