【熱門】實(shí)用的三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
小朋友們，你們看過熊貓嗎？今天，我第一次去溫嶺長嶼硐天的熊貓館看熊貓。熊貓的樣子很可愛，它的頭圓圓的，像一個(gè)大皮球；它的耳朵半圓的，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周圍黑黑的，稱之為“熊貓眼”，當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí)，就會(huì)變成“熊貓眼”，這下知道了“熊貓眼”的來歷了吧？它的鼻子是三角形的`，像一個(gè)小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的，走起路來慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。我在熊貓館里看到的熊貓有三只。
一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺，當(dāng)它看到我們進(jìn)來時(shí)，懶懶地坐起來看了我們一眼后，好像似已與我們打過招呼了，又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢(mèng)，真是可愛極了！一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時(shí)吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說：“你們看我多愜意啊！”我可喜歡熊貓那可愛的樣子了。小朋友們，你們是不是也很想去看一看熊貓呢？
三年級(jí)作文 篇2
春天的愛是千紅萬紫。夏天的愛是濃濃綠蔭。秋天的愛是累累碩果。冬天的愛是白雪皚皚。母愛是什么？有人說，母愛是春天，柔情似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人說，母愛是夏天，溫情似陰，濃濃密密。有人說，母愛是秋天，恩情似葉，纏纏綿綿。有人說，母愛是冬天，濃情似雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我說，母愛是春夏秋冬。似春和藹可親。似夏無微不至。
人生幾時(shí)有？我們現(xiàn)在生活在幸福中，我們可能覺得有錢就是愛，也可能覺得爸爸媽媽給你買喜歡的東西是愛。我認(rèn)為愛是無私的，在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是存在的`。我的愛就是我妹，她很渺小但她很可愛，他很淘氣但他很善良，他很美麗但他很柔弱，他很強(qiáng)悍但他內(nèi)心深處藏著一顆柔弱的寶石。我愛他，我認(rèn)為我愛他就是愛，包容她就是愛，想念他就是愛，無時(shí)無刻掛念著他就是愛！
三年級(jí)作文 篇3
我一直以為只有冬天才下冰雹，沒想到……
“轟”一聲雷把正在畫畫的我嚇了一跳。天啊，又要下雨了！我做好心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接第二聲雷，“啪！啪！啪！”“糟了，怕外面下冰雹了！”見識(shí)廣的奶奶說道，只見她跑了出去，喊了一聲：“啊呀，這真下冰雹了，而且大的不得了！”我聞聲跑了出去，奶奶又用手比劃了一下，“以前的冰雹還沒小石子大呢，現(xiàn)在下的冰雹都比石子大了！”我暗暗吃驚，聯(lián)想到五歲時(shí)下午下起的冰雹雨，那個(gè)冰雹才多大呀，只有干燥劑里的顆粒那么大。而這次卻像雞蛋那么大，真是讓人難以相信�！皣W！”一陣玻璃碎掉的聲音突然傳來，我心里大驚：天哪，連玻璃都被它給打碎掉了，那砸到人還得了！回到家時(shí)，爸爸指著窗戶說：“可能這窗戶也會(huì)被冰雹打碎�！闭f時(shí)遲那時(shí)快，窗戶玻璃的一角被冰雹的'“千連殺”給擊碎了，我又聽說二三兩樓的窗戶的玻璃早就沒了蹤影，還有房子后面的車棚上的瓦片也被打得七零八落。冰雹持續(xù)了十幾分鐘，逐漸變小，最后就不下了，但雷雨似乎還沒有玩夠，還在調(diào)皮著。
這是我見過最大的一場(chǎng)冰雹雨，也是我一生中最難以忘懷的一場(chǎng)冰雹雨。
三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無人不知無人不小的名校啊！那里的人學(xué)習(xí)都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門檻就是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習(xí)，十幾次期末考試成績(jī)都特別優(yōu)異。俗話說：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵(lì)著我前進(jìn)。知道它被實(shí)現(xiàn)。人們都說：萬事開頭難。過了這個(gè)門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現(xiàn)的過程中如鄭板橋的詩一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來就沒有一個(gè)好話題。哎，你們說老師最吸引你們的是什么？我好奇地問。當(dāng)然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統(tǒng)一。不過我也是真么認(rèn)為的。那它像什么呢？我的`五指在空中一起一伏地?cái)[動(dòng)著，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個(gè)人說道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說我是個(gè)開心果。
除此之外，我還有一個(gè)愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當(dāng)然只是伙伴們給我起的綽號(hào)。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個(gè)規(guī)矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當(dāng)然我有很多絕招，在這里就不說了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì)被我趁虛而入，你們可要當(dāng)心啊！
這就是我，一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
三年級(jí)作文 篇5
我是一條天才蟲子，生活在蟲蟲國。我每天都在樹葉上左咬咬、右咬咬，認(rèn)真“雕刻”。
一天，我突然想到我們的國王，于是我在一片樹葉上雕刻了一條蟲子。這條蟲子頭上戴著一頂帽子，他就是我們的'國王。后面緊跟著一條蟲子，他就是平民。這就是我雕刻的“國王與平民”。
這時(shí)，我想起了我媽媽，就雕刻了一幅“深深的愛”想送給她。我在葉子上咬了一個(gè)大大的愛心，��！可真好看呀！
過了一會(huì)兒，我想起了爸爸的夢(mèng)想——做飯大師。于是我就在葉子上咬了一個(gè)笑臉，然后在笑臉的上面雕刻了一頂高帽子，這可足足用了我十分鐘呢！刻完以后，我把這個(gè)作品命名為“做飯大師之夢(mèng)”。
到了晚上，我把這些作品分別送給了爺爺、媽媽和爸爸�？矗∷麄冋_心地呵呵笑呢！
好了，不跟你們講那么多，我要去雕刻學(xué)院學(xué)習(xí)雕刻，完成我的雕刻之夢(mèng)了，拜拜！
三年級(jí)作文 篇6
洗臉是每個(gè)人每天必須要做的事，而且應(yīng)該是每天生活最早做和最晚做的事。早上起來初中，首先要洗臉，晚上臨睡前，也要洗臉。
我們家每個(gè)人都有一個(gè)專用洗臉盆和毛巾，我的洗臉盆比大人用的'小，是高級(jí)塑料盆，粉紅色的，我的毛巾是經(jīng)常換的，昨天爺爺剛給我換了一塊新毛巾，也是粉紅色的，是全棉的，摸上去很柔軟。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗臉的全部操控過程：先在洗臉盆里把熱水。冷水配好，然后放進(jìn)毛巾搓幾下，接著擰干毛巾，然后雙手捧著毛巾，按眼睛。鼻子。嘴巴。額頭。面頰。脖子的順序洗，洗完后，把毛巾再放到洗臉盆里搓洗一下，擰干，掛到毛巾架上晾，就全部完成了。
不過，搓洗和擰干這兩點(diǎn)，我還做不好，常要大人為我重新搓洗和擰干，即使這樣，大人還是夸獎(jiǎng)我：我們的小帆帆長大了。我確實(shí)希望自己快快長大，不單自己的事情能自己做，還可以多幫大人干活，特別是幫助逐漸年老的爺爺奶奶干活，多照顧他們。
三年級(jí)作文 篇7
我在學(xué)校里，一直和一個(gè)同學(xué)非常要好。她叫裘苗青，我最好的朋友！
她成績(jī)非常好，是我們班里的優(yōu)秀學(xué)生，在老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生。苗青年僅12歲，一副老實(shí)巴交的樣子。那彎彎的`柳眉下一對(duì)炯炯有神的大眼睛能把樹上的小鳥給騙下來。她有著櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋上笑起來一對(duì)小酒窩深深地映在臉上。烏黑亮麗的頭發(fā)上，一對(duì)蝴蝶夾發(fā)像要飛起來似的！苗青喜歡穿粉紅色上衣和白色馬褲。
我們兩在學(xué)校可以說是形影不離。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，她總會(huì)和我分解，讓我明白。我很明白，苗青是為我好。雖然她的成績(jī)比我好，但是我會(huì)加倍努力，超越她。和她一樣好，甚至比她還要好。
我知道，自己不可能比她好，所以我在學(xué)習(xí)上必須把她看成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我在學(xué)校里，一直和一個(gè)同學(xué)非常要好。她叫裘苗青，我最好的朋友！
三年級(jí)作文 篇8
給小鳥洗澡，爸爸給我出了一個(gè)大難題，讓我自己動(dòng)腦子想想，怎么給小鳥洗澡。
我苦思冥想，終于想出來了三種方法。第一種方法是直接把鳥籠放到浴室里，用噴頭把水淋到小鳥身上，就像給小寶寶洗澡。第二種方法是給小鳥的爪子拴上一條繩子，把小鳥放到水盆里，這樣它就不會(huì)飛跑了。第三種方法是把一個(gè)小水盆放進(jìn)鳥籠，可是家里的水盆都太大了，根本放不進(jìn)去。
中午，爸爸準(zhǔn)備給小鳥洗澡了。只見爸爸把鳥籠的鳥食盒、水盒和便盒從鳥籠中取出來，又從陽臺(tái)上端過來一盆曬好的水，把水倒進(jìn)一個(gè)大大的水盆里，再把鳥籠直接放進(jìn)水盆里。爸爸說：小鳥會(huì)趁人們不注意的`時(shí)候飛到水面上，沾濕羽毛�？墒俏业攘艘粫�(huì)兒，小鳥都沒有飛下去洗澡。我很著急，漸漸地失去了耐心，便睡覺去了。
今天，我雖然沒有看見小鳥洗澡，但我知道小鳥會(huì)自己洗澡，洗掉身上的細(xì)菌。我也希望小鳥不再害怕人類了，這樣我就可以看到小鳥洗澡了。
三年級(jí)作文 篇9
雨一直下著，滴嚦嚦，滴嚦嚦……小菁拿著一把傘在學(xué)校門口徘徊著。她在猶豫，是否應(yīng)該把傘和小云一起用呢？可她剛和小云鬧完矛盾，這樣走過去，好像有點(diǎn)拉不下面子吧！可看著小云單薄的身子在學(xué)校門口徘徊，她就狠不下心來！而且老師教過：人要懂得用寬容的心包容一切。再說了只要退一步，就會(huì)海闊天空。
小菁的心依舊猶豫著，終于她下了一個(gè)決定。小菁忐忑的走過去，對(duì)小云說：“小云，你沒帶傘，我們一起用吧！”小云別過臉，滿臉驚訝地看著小菁，依舊沉默著。雨從開始的毛毛細(xì)雨開始變成傾盆大雨了。一種古怪的'氣氛在兩人之間漫延。誰知，小云突然一把摟住小菁，臉上是掩蓋不了的喜悅：“我還以為你不肯原諒我呢！讓這大雨紀(jì)念我們逝去的友情華麗復(fù)活吧！”說著，她們兩人便緊緊地互擁著，仿佛下一秒她們就會(huì)分離似的。
雨也變得歡快起來，嘩啦啦……仿佛在紀(jì)念他們珍貴的友情，又像是在告訴她們：友情是需要兩人一起呵護(hù)的！看著她們單薄的身子離去，雨笑了，那么坦然，那么開懷。
在這個(gè)特別的日子里，小菁和小云都將終身銘記：只要退一步，就會(huì)海闊天空。
三年級(jí)作文 篇10
好不容易挨過了幾天的綿綿陰雨，今天一早，太陽公公又笑咪咪地爬上了山坡。晨光照耀在大地上，四處都溢滿了春的氣息。
下午做完作業(yè)，我迫不及待地要跟著爸爸媽媽到離小區(qū)不遠(yuǎn)的嘉綠苑公園去溜達(dá)溜達(dá)，爸媽爽快地答應(yīng)了。我拿著魚網(wǎng)，哼著小曲兒，跟著爸爸媽媽漫步到了公園。一進(jìn)大門，我就甩開爸爸媽媽的手，朝公園中央的清澈的小水塘跑去。小水塘里棲息著成群的小魚和蝌蚪，使水塘充滿了生機(jī)和活力。我拿起小魚網(wǎng)對(duì)準(zhǔn)一條小魚一兜，可那靈巧的小魚卻掙脫了我的網(wǎng)擺了擺尾巴，從水底游向遠(yuǎn)方了。我的臉上露出了一絲遺憾的笑容，搖了搖頭。“快看，快看！這兒有一群小蝌蚪呢，快來抓呀！”水塘另一邊的小女孩邊喊邊向我招著手。我急忙以百米沖刺的速度飛奔過去，只見水里果然有幾十只小蝌蚪在慢慢地游動(dòng)，我急忙用魚網(wǎng)一撈，哈！這回它們可“落網(wǎng)”嘍！我仔細(xì)看那群小蝌蚪，它們挨挨擠擠地在魚網(wǎng)里蠕動(dòng)著，真像一把黑豆！我抓起兩顆放在手心里，仔細(xì)端詳起來：它們長著一顆圓溜溜的'大腦袋，一條又細(xì)又短的小尾巴擺呀擺的，好不可愛！用手指一摸，軟綿綿，滑溜溜，真有趣！我把它們放在一個(gè)裝滿水的瓶子里，可它們卻在水里掙扎著向瓶口游去。
啊！我明白了。它們想要清澈的池塘，想要快樂的同伴，想要自由！我不由自主地拿起瓶子，把兩顆小蝌蚪倒入了水中！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一三年級(jí)作文10-13
三年級(jí)的我-三年級(jí)作文10-11
三年級(jí)作文03-07
【經(jīng)典】三年級(jí)作文07-25
三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-24
三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-14
（精選）三年級(jí)作文09-13
(經(jīng)典)三年級(jí)作文09-17
三年級(jí)作文(精選)08-28