小學(xué)童話(huà)作文優(yōu)選【3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話(huà)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
有一群昆蟲(chóng)聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒(méi)有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個(gè)代表跑腿幫大家買(mǎi)汽水。
大伙你一言我一語(yǔ)，環(huán)顧四周，挑來(lái)選去，最后一致推選蜈蚣為代表，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為蜈蚣的腳特別多，跑起路來(lái)，一定像旋風(fēng)般地快。
過(guò)了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒(méi)回來(lái)。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開(kāi)門(mén)，才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門(mén)口辛苦地穿著鞋子呢！
管理寓語(yǔ)：一般人常常會(huì)根據(jù)外表來(lái)判斷一個(gè)人的'能力或人格，然而，實(shí)際上，看走眼的幾率是相當(dāng)高的�？陀^地評(píng)估一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的，尤其對(duì)人事主管而言。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
從前，有一只狐貍，愛(ài)騙人。
這一天，狐貍聽(tīng)說(shuō)小兔子病了，便想出一個(gè)辦法，狐貍穿上大白衣，背上藥箱，裝成馬大夫的樣子，來(lái)小白兔家，敲起門(mén)，小白兔問(wèn)是誰(shuí)，狐貍：“說(shuō)自己是馬大夫，”小白兔從門(mén)縫看見(jiàn)它的個(gè)子很矮，馬大夫個(gè)子很高的，狐貍聽(tīng)了心一驚，狐貍忙說(shuō)：“天太冷了，我把腰弓著呢�！�
小兔子聽(tīng)了覺(jué)得不對(duì)勁，他想起牛伯伯的話(huà)：“說(shuō)森林來(lái)了一個(gè)狐貍騙了很多動(dòng)物，小兔子仔細(xì)看了看，終于看出它的`耳朵，不是馬耳朵，而是狐貍的耳朵。小兔子說(shuō)等一等我就來(lái)了。
小兔子急忙把油鍋燒的很燙很燙，然后小兔子說(shuō)你從煙囪進(jìn)來(lái)吧，狐貍問(wèn)：“什么要從煙囪下來(lái)，”小兔子說(shuō)：“如果我打開(kāi)門(mén)，風(fēng)吹得我，我的病情不是更要加重了嗎？”狐貍爬上屋頂，心里想反正可以吃小白兔，說(shuō)著就跳進(jìn)煙囪，沒(méi)想到狐貍剛好掉在那熱熱的油鍋上，燒的狐貍大大聲的叫救命，狐貍一直叫著。
小兔子在菜旁邊拿了一把菜刀，說(shuō)我來(lái)救你了，說(shuō)著把菜刀砍在狐貍頭上。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
周末的一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對(duì)面玩，熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服，緊接著熊媽媽也座上了船這時(shí)小船微微沉下去了一些，可熊爸爸沒(méi)有察覺(jué)讓他們的大兒子也坐上了船。
這時(shí)明顯感覺(jué)到小船下沉了許多，可熊爸爸還是沒(méi)有察覺(jué)到緊接著叫他二兒子也上了船，老二剛剛爬上船整個(gè)小船就翻了，他們都掉到水里了。
這時(shí)熊爸爸才意識(shí)到是因?yàn)榇≥d不了那么多人，都是因?yàn)樽约旱?粗心大意才釀成了這樣的后果很是后悔啊。
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