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          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字

          時(shí)間:2024-03-19 15:02:02 寫(xiě)景 我要投稿
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          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字7篇[優(yōu)]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字7篇[優(yōu)]

          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1

            秋姑娘駕著云彩悄然無(wú)聲地來(lái)到人間旅游。那飄飄零零的樹(shù)葉正是她最忠實(shí)的使者。

            秋姑娘是個(gè)技藝高超的化妝師。她首先來(lái)到果園田野,灑下金色,橙色,紅色,紫色果樹(shù)在她的裝扮下,不再是單一的.顏色了,瞧!紅彤彤的蘋(píng)果姐姐笑開(kāi)了臉,黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜,瑩紫的葡萄娃娃你挨著我,我挨著你爭(zhēng)先恐后的出來(lái)迎接秋姑娘呢!

            秋天的果園是充實(shí)的,而秋天的田野則是另一般美麗的景象。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱挺著身子,支著那碩大的穗頭在風(fēng)中搖曳,葉子黃了,卻不愿落下休息休息,仿佛一雙雙慈愛(ài)的大手繼續(xù)保護(hù)著她的孩子。秋風(fēng)颯颯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉米地一片金黃。走進(jìn)時(shí),那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著,仿佛一位位紀(jì)律嚴(yán)明的衛(wèi)士守衛(wèi)著這片土地。齊腰高的大豆黑里透黃,豆莢足足有二寸長(zhǎng),打開(kāi)一看,一顆顆圓滾滾的豆子寶寶正熟睡著,仿佛正等著農(nóng)民伯伯的愛(ài)撫呢!

            秋天象征著成熟,象征著繁榮,它是一唱不完的豐收歌,一曲譜不完的豐收詞。望著這秋天特有的藍(lán)天白云,我大聲地說(shuō)到:我愛(ài)你,秋天!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2

            不知不覺(jué),秋天來(lái)了,她帶著顏料和畫(huà)筆來(lái)了。

            她走過(guò)田野,揮動(dòng)畫(huà)筆,點(diǎn)了點(diǎn)。頓時(shí),田野變了樣,稻田就像金黃的海洋,風(fēng)一吹,像掀起了金色的波浪;高粱紅了臉,就像喝醉了酒的大漢;棉花白了,從遠(yuǎn)處看,就像鋪了一層雪被子。田野里五谷豐登,農(nóng)民伯伯看了,高興地合不攏嘴呢!

            她走過(guò)果園,拿起畫(huà)筆涂了涂,果子都成熟了。蘋(píng)果紅彤彤的,活像一個(gè)個(gè)小燈籠;五顏六色的葡萄掛在葉子底下,有紅的、白的、淡綠的,五光十色,美麗極了!采果子的.姑娘看見(jiàn)了,說(shuō):“今年的水果水靈靈的,長(zhǎng)得可真好呀!”

            她走過(guò)花園,用畫(huà)筆畫(huà)了畫(huà),花園里的花都盛開(kāi)了。桂花黃黃的,十分的香,特別時(shí)在雨后,仿佛在千里之外就能聞到陣陣芳香;最引人注目的是菊花了!菊花淡黃的、紫紅的、雪花的,美麗的菊花向人們展示她那優(yōu)美的舞姿,游客們紛紛喝彩。

            秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是一個(gè)美好的季節(jié),更是一個(gè)快活的季節(jié)!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3

            春天來(lái)了,小草綠了,小花開(kāi)了,小河里流淌著清清的河水,沉睡已久的大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

            迎著輕柔的春風(fēng),我來(lái)到公園,只見(jiàn)眼前一片明艷,到處是盛開(kāi)的鮮花,嫩綠的樹(shù)木,它們給大地帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了歡樂(lè)!草地上,小草偷偷地鉆出腦袋,跟我打招呼,和我撓癢癢;▔,小花穿著五顏六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小橋邊,清澈的河水正歡樂(lè)地跳著、唱著,龍蝦、螃蟹、烏龜、小鯉魚(yú)等各種小生物,在河水里自由自在地游曳著,好像正在忙于準(zhǔn)備春季動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!小河邊生長(zhǎng)著一簇簇低矮的草木,綠油油的`,它們是那么的美麗,那么的可愛(ài)。這時(shí),許許多多小朋友來(lái)到了公園里,他們盡情地玩耍、游戲。大人們則是三三兩兩地走進(jìn)公園,坐在石椅上聊天、談心,講著許多春天的瑣事。

            時(shí)間不早了,我和媽媽準(zhǔn)備離開(kāi),忽然下起了一陣春雨,雨密密麻麻的,輕柔地灑在我的臉上,涼絲絲的,一直涼到我的心里。

            春天來(lái)了!春姑娘在向我們招手,我真希望春姑娘永駐人間,大地永遠(yuǎn)是春天!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4

            秋天來(lái)了!美麗的秋天來(lái)了!

            看,秋姑娘帶來(lái)了一盒彩色的畫(huà)筆。她把紫色給了葡萄,一串串葡萄像一顆顆珍珠,掛在架子上,把香甜的氣味留給了風(fēng)妹妹。風(fēng)妹妹帶著香甜的氣味,飄呀飄呀,飄到了村莊。秋姑娘把紅色送給了蘋(píng)果,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。菊花仙子得到的顏色可就更多了!有雪白的、橙紅的.、金黃的……絢麗多彩的菊花,抖動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

            秋姑娘拿著飄帶向森林一揮,森林里煥然一新。她把鮮紅灑向了楓樹(shù)林,紅紅的楓葉像小扇子,扇哪扇哪,扇去了廈天的炎熱,一片片楓葉“躺”在地上像一塊鮮紅的地毯一樣,站在上面,仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。我撿起一片楓葉一吹,楓葉變成了一只紅色的蝴蝶,它帶著我的夢(mèng)想飛到了遠(yuǎn)方。

            小動(dòng)物們急急忙忙地準(zhǔn)備冬天的食物。小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。大雁家族排成一個(gè)一字向南方飛去。樹(shù)葉寶寶們也飄到了樹(shù)媽媽的腳下了。它們都在迎接冬天的到來(lái)……

            美!秋天,我愛(ài)秋天,愛(ài)這瓜果飄香的秋天,愛(ài)這秋雨綿綿的秋天,愛(ài)這童話(huà)般的秋天!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5

            在我老家的村西頭有一條小河——溱河。小河彎彎曲曲的,中間是清澈的河水,兩岸是茂盛的樹(shù)木和莊家。

            春天,春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇。小河邊上的小草和樹(shù)木長(zhǎng)出了許多黃豆大的小芽,各種小花也像趕集似的`聚攏在一起,美麗極了。我和小伙伴們時(shí)常都會(huì)來(lái)小河邊捉魚(yú)蝦。小河頓時(shí)熱鬧極了!嘩嘩的流水聲,我們的歡笑聲,匯成一片,就像一支歡快的舞曲……

            夏天,天氣熱了,河岸上的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,就像一把把大傘罩在河岸上,小河顯得格外清涼。小朋友們可喜歡啦,有的打水仗,有的游泳,還有的鉆到荷花池里抓泥鰍……看!他們玩得多開(kāi)心呀!

            秋天,秋高氣爽,碩果累累。小河岸邊的莊家笑彎了腰,果樹(shù)上掛滿(mǎn)了香噴噴的果實(shí)。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了,樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。

            冬天,開(kāi)始下雪了。雪花到處飛揚(yáng),漫山遍野。小河兩岸也落滿(mǎn)了雪,小河不見(jiàn)啦,成了天然的滑冰場(chǎng),成了孩子們的樂(lè)園。小朋友們滑雪,堆雪人,打雪仗,像是在童話(huà)世界里一般……

            。∥覑(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)那條美麗的小河!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6

            春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。

            走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿(mǎn)了生機(jī),好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

            校園里一陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛,好像在問(wèn):“孩子們,你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。

            【批改評(píng)語(yǔ)】

            好!校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開(kāi)放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分,更可取的是,小作者把這些靜態(tài)的物寫(xiě)活了:松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德?tīng)?zhēng)先恐后、小樹(shù)沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開(kāi)放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。

          三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7

            清晨醒來(lái),在想春天在哪里呢?我準(zhǔn)備外出去尋找答案。

            我來(lái)到公園里,一些小孩快樂(lè)地在樹(shù)林里玩捉迷藏,一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的青年在跑道上跑步,一些老人在廣場(chǎng)上練太極。我想:這應(yīng)該是春天的信息吧!

            我來(lái)到草原上,看著地上又青又嫩的小草。仰望天空,一群大雁排成“人”形從南方飛回。我想:這應(yīng)該是春天的信息吧!

            我來(lái)到樹(shù)林里,看那桃樹(shù)上又美又香的桃花,遠(yuǎn)看像一把粉色的傘,近看像一只蝴蝶,真是嬌艷欲滴!我想:這應(yīng)該是春天的.信息吧!

            我來(lái)到小河邊,垂柳姐姐長(zhǎng)出了新的長(zhǎng)發(fā),可美了!不禁讓我想起賀知章的《詠柳》:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。魚(yú)兒在水中嬉戲,鴨子在水里打鬧,不時(shí)“嘎嘎”地叫著,好像在說(shuō):“春天到了!”我想:這應(yīng)該是春天的信息吧!

            這次尋找,讓我知道原來(lái)春天一直在我們身邊,無(wú)處不在。

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