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（熱門(mén)）實(shí)用的美好的時(shí)光作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文 篇1
經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽終于同意和我去公園了。吃過(guò)早餐，我邁著輕快的步伐和媽媽來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)口，我便聞到了縷縷香氣�！斑�，怎么這么香�！蔽颐摽诙�。往前走走，一個(gè)花壇展現(xiàn)在我的面前。里面的月季花綻開(kāi)了笑臉，杜鵑花也挺直了腰板。他們一個(gè)比一個(gè)漂亮，花壇就像一個(gè)選美舞臺(tái)似的。
其實(shí)里面還有更美麗的景色呢，游船、畫(huà)舫在湖面上靜靜的'劃著。這一切就像一服畫(huà)一樣。
可這美好的時(shí)光享受不了多久。該吃午餐了，我只能依依不舍的離開(kāi)。
美好的時(shí)光作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè)多多。
記得我讀《絕加拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。
有一次，我正好看馬太太減肥時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說(shuō)：“那快去吃吧�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書(shū)中的'內(nèi)容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì)，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最?lèi)?ài)。我總喜歡反復(fù)地去讀，去回味。后來(lái)，媽媽向我提議應(yīng)該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書(shū)了，但只要一有機(jī)會(huì)，我就可以竊讀這些書(shū)了，從來(lái)沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！迸c書(shū)為伴，快樂(lè)無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè)地遨游吧！
美好的時(shí)光作文 篇3
“嘩啦嘩啦”，每當(dāng)聽(tīng)到流水聲，我就會(huì)想起游泳的美好時(shí)光。
記得有一次，老師讓我們把頭伸到水里。我心想：還好前幾節(jié)課我認(rèn)真聽(tīng)了，不然今天慘了。老師先給我們示范，當(dāng)他想起這個(gè)上節(jié)課教過(guò)時(shí)，竟讓我們打腿!
無(wú)可奈何的我們，就只能像小綿羊一樣乖乖聽(tīng)話(huà)�！芭九尽币魂図懥恋�'拍水聲音便“傳”開(kāi)了。
突然，“撲通”一聲，一個(gè)孩子下水了，哇!聲音好大，比我們的拍腿聲還大，我可是堂堂11歲孩子，怎能輸給一個(gè)小孩?想到這兒，我更加用力了。路邊的大樹(shù)上，不時(shí)傳來(lái)一陣“沙沙”聲，與我們的拍水聲組成了一首交響曲。
做完以后，總算可以玩了。我們先手拉手圍成一個(gè)圈，然后帶好泳鏡，伴著老師的哨子進(jìn)了水里，腿盡量往上浮，然后頭靠在一起，“咕嘟咕嘟”水里頓時(shí)有了清晰的水泡聲。
啊，游泳時(shí)光真令人難忘!
美好的時(shí)光作文 篇4
我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，我非常舍不得小學(xué)的六年美好時(shí)光，但是時(shí)間
如流水，轉(zhuǎn)眼即逝。會(huì)像小學(xué)這六年的美好時(shí)光，我就忍不住悲傷起來(lái)，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)這個(gè)我曾經(jīng)生活過(guò)六年的.地方、不想離開(kāi)我的母校、更加不想離開(kāi)陪同我小學(xué)六年時(shí)間的同學(xué)，每當(dāng)我看見(jiàn)我們的小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，我的眼淚就會(huì)如泉水般涌出，對(duì)于這六年的小學(xué)時(shí)光，我實(shí)在是非常的舍不得。
我會(huì)很在小學(xué)時(shí)不珍惜那些大好時(shí)光，不好好聽(tīng)課，現(xiàn)在想起來(lái)，非常的后悔,如果我能再當(dāng)一次小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜，不再浪費(fèi)。我會(huì)珍惜在小學(xué)的每一分每一秒，讓它成為我人生中最美好的回憶。但是，小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返，我只有嘆息，既然小學(xué)的時(shí)光我沒(méi)有好好珍惜，那我就一定要珍惜即將來(lái)臨的初中時(shí)間，讓它陳威我人生中最美好的時(shí)光。
請(qǐng)各位學(xué)生一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要等他失去了，才知道珍惜。
美好的時(shí)光作文 篇5
嫌太麻煩，于是改作一人一天。當(dāng)我們聽(tīng)到鈴聲響起，接起電話(huà)，同一句話(huà)：童年，是那蔚藍(lán)的大海，廣闊無(wú)邊，讓好似魚(yú)兒的我們，在其中自在閑游、“喂，可以走了嗎？”“可以走了，走吧�！比諒�(fù)一日，月復(fù)一月，書(shū)也越來(lái)越多，你的車(chē)后座按了一個(gè)大白筐，于是我趕忙效仿，也按了個(gè)筐。那一年，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大，你默默無(wú)聞成績(jī)名列前茅，我咋咋呼呼成績(jī)中等偏上，我不服，要窮追猛趕，偏偏你又一個(gè)勁兒的發(fā)奮學(xué)習(xí)，我放棄趕超你，也開(kāi)始漸漸冷落你。你后來(lái)經(jīng)常給我講一些趣事，我才開(kāi)始覺(jué)得你忒善良了，而且我也要向你學(xué)習(xí)很多東西，比如你的冷靜低調(diào)，做事積極。 初二，“友誼樹(shù)”發(fā)了綠嫩芽。你不太愛(ài)聊八卦，但卻愛(ài)追趕潮流，這邊一個(gè)貝多芬那也馬上跳到EXO(現(xiàn)在是彭小晏)。而且我認(rèn)為可以開(kāi)懷大笑的，你卻毫無(wú)反應(yīng)，即使笑也是經(jīng)典“徐氏皺眉笑”，你外表看起來(lái)很純潔，但我了解你比較多一點(diǎn)，所以，你其實(shí)是“蓮花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱倆之間的電話(huà)聯(lián)系方式發(fā)明史，經(jīng)過(guò)一年的嘗試，模式基本固定下來(lái)：早晨我來(lái)打電話(huà)，中午你來(lái)打電話(huà)叫我。說(shuō)白了，就是早晨我叫你起床，因?yàn)槟憷险f(shuō)：“你打電話(huà)叫我的時(shí)候我才剛起�！焙髞�(lái)又進(jìn)化了一下，如果步行走打兩遍，咱倆為了省電話(huà)費(fèi)，一般都直接關(guān)斷，從不接聽(tīng)。初二時(shí)我的成績(jī)恢復(fù)正常，而你卻下滑了。記得有天下午放學(xué)，咱倆研究“成績(jī)記錄曲線(xiàn)”我的是“W”形，你的是“M”形，我說(shuō)：“咱倆互補(bǔ)天下無(wú)敵。”后來(lái)我有好多煩心事，回家的路上你就很淡定的聽(tīng)我傾訴，最后我說(shuō)的唾沫不剩一滴，你還若無(wú)其事的“呆若木雞”。下半年流行“土豪”這個(gè)詞，好多人都對(duì)你說(shuō)：“土豪，我們做朋友吧。”“我蔑視了他們-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我發(fā)現(xiàn)了我們的'共同語(yǔ)言越來(lái)越多，對(duì)事情的看法也都出奇的一致。知心之交�。�
初三，那棵“常青樹(shù)”根基已牢，長(zhǎng)出了越來(lái)越多的“常青葉”。這一年我才知道啥叫“有福同享，有難同當(dāng)�！背鋈ベI(mǎi)菜拉著你一起，去下水道洗澡也得拽著你一起。記得當(dāng)我自行車(chē)鎖壞了，車(chē)在學(xué)校無(wú)法騎回家，你就讓你的自行車(chē)陪俺的自行車(chē)一起任風(fēng)吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉個(gè)墊背的。只可惜，匆匆那年，時(shí)間已漸漸消逝，我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間只剩短短幾月，畢業(yè)之后，我們是否還能在一起學(xué)習(xí)？一起打打鬧鬧？友者所樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉？
那一段1+1=1的時(shí)光：1個(gè)我1個(gè)你和一棵“友誼常青樹(shù)”，將會(huì)永遠(yuǎn)保持者友誼常青。
美好的時(shí)光作文 篇6
最美好的時(shí)光 我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè)于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè)都來(lái)自于我的同學(xué)。 記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì)在那兒時(shí)刻準(zhǔn)備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個(gè)人都沒(méi)閑著。
連剛下“戰(zhàn)潮的運(yùn)動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當(dāng)我們的班級(jí)接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì)哽咽，輕輕地哭著。此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級(jí)的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè)和美好。 “快選20號(hào)!不選可惜呀!”“20號(hào)!20號(hào)!你選了嗎?”原來(lái)是我們班的男同學(xué)在為20號(hào)徐楷——大隊(duì)委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒(méi)閑著，碰著認(rèn)識(shí)的人就勸說(shuō)她快投20號(hào)的票，有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣，對(duì)來(lái)往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五(1)班的一員，深切地感受到，五(1)是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。 如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會(huì)那么容易。更重要的是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記五(1)班的另外24個(gè)同學(xué)。因?yàn)椋@時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。 站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)著嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的.含義。我抱著美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒，同時(shí)也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿(mǎn)激情的奮斗歲月。 自踏入初中的門(mén)檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，學(xué)習(xí)上我從不敢也不愿放松對(duì)自己的要求，一直認(rèn)真努力地拼博著…… 初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來(lái)到我們的眼前，學(xué)習(xí)生活變得更加緊張。讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)，這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。 每一天的課程都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人喘不過(guò)氣來(lái)，晚上又有補(bǔ)習(xí)。在備戰(zhàn)中考中最后幾個(gè)月里，自習(xí)下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家…… 日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好…… 每當(dāng)你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過(guò)時(shí)，好伙伴們總會(huì)跑上前來(lái)安慰你，給你帶來(lái)更多的信心和勇氣。 常常一連幾節(jié)課上下來(lái)，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。 平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著難受。平常時(shí)間閑著無(wú)聊時(shí)，開(kāi)個(gè)玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂(lè)趣。 當(dāng)然也有爭(zhēng)吵的時(shí)候，吵鬧的結(jié)果是彼此都流下傷心的眼淚，不過(guò)沒(méi)有感情，哪兒來(lái)的眼淚呀! 在這難忘的日子里，多少次跟同學(xué)們討論難題，暢談知識(shí)，多少次跟他們玩笑嬉戲。 夜里補(bǔ)習(xí)歸途中，陪我走來(lái)的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他們。 回到家里，看到母親一直等著我見(jiàn)我疲憊歸來(lái)，既開(kāi)心又心疼的模樣，我常常感動(dòng)地傻笑著…… 中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。
真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時(shí)候反倒放開(kāi)了!懷著“一切盡力就好”的心情，于是三天過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)! 初三生活就這樣在奮斗中畫(huà)上了句點(diǎn)。 考完不久，我收到了福州來(lái)的錄取通知書(shū)。作為鄉(xiāng)下的孩子，能考上城市的學(xué)校是不易的，但是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
美好的時(shí)光作文 篇7
寂靜的村莊，空無(wú)一人的宿舍，活躍的氣氛，熱鬧非凡的操場(chǎng)，興奮不已的我們正準(zhǔn)備在鬧哄哄的操場(chǎng)上燒烤。
操場(chǎng)上，老師們拿出燒烤架，燒烤架下的火早已熊熊燃燒起來(lái)，周?chē)淖雷由蠑[著各種各樣的食材、調(diào)料和零食飲料，很快，我們開(kāi)始又唱又跳的，迎接期待已久的燒烤盛會(huì)。
不一會(huì)兒，燒烤架上擺著各種各樣的'烤串，我們吃著烤串，喝著飲料，在桌子周?chē)瑁�。不知過(guò)了多久我都吃的走不動(dòng)了，原本癟癟的肚子現(xiàn)在像一個(gè)圓鼓鼓的皮球，不知什么時(shí)候就會(huì)要爆炸了，這時(shí)，一個(gè)男生問(wèn)我要不要打撲克牌，我走了進(jìn)去，看著他們打撲克牌。我對(duì)面有兩個(gè)男生，而我這邊只有一個(gè)女生，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)男生不講誠(chéng)信，在第二局時(shí)，他們居然偷著開(kāi)始換牌，而那個(gè)女生卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察。是可忍孰不可忍！我悄悄地對(duì)她說(shuō)：”他們作弊，我們想個(gè)辦法，以牙還牙，你偷偷丟掉幾張散牌。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃，哈哈，就這樣我們贏了這一局。在打牌的過(guò)程中，我們用歡呼聲來(lái)活躍氣氛，用雙手敲打桌子來(lái)制造氣氛，真是玩瘋了。
正玩得高興，教官的哨子聲又響了起來(lái)，我們急匆匆的跑向了操場(chǎng)，站在自己的位置上，等待教官發(fā)號(hào)施令。過(guò)了一會(huì)兒，教官說(shuō)我們這一隊(duì)要去打掃操場(chǎng)，正郁悶，教官又說(shuō)可以抵明日的洗碗工作，哈哈，那太好了！打掃好過(guò)洗碗�。�
雖然夏令營(yíng)已結(jié)束一段時(shí)間了，但每每回憶起天的夜么美好的時(shí)光啊！星空下開(kāi)心！
美好的時(shí)光作文 篇8
人生是一條漫長(zhǎng)的路，但稍縱即逝的時(shí)間就像一支飛箭。驀然回首，發(fā)現(xiàn)你讀書(shū)了，靜靜的和我度過(guò)了那么多美好的時(shí)光。你讓我感到幸運(yùn)。原來(lái)你我在生活中是形影不離的。
美好的時(shí)光是你陪我和李清照分享我的悲傷。誰(shuí)能忘記一個(gè)才華橫溢的女人，生而為杰，死而為鬼男，千古難遇的豪情？誰(shuí)能忘記她的.尋找，冷漠和孤獨(dú)？雖然是個(gè)女的，但她依然在萬(wàn)千人群中鶴立雞群，光芒萬(wàn)丈。帶上一壺酒，聽(tīng)著竹舍里的春雨，青州的好年華仿佛就在昨天。你，讓我想一想，也許，被獨(dú)自留下的李清照，在江南生活的時(shí)候，她還記得和趙明誠(chéng)一起賭書(shū)、拋茶的清閑；或許，李清照只想做一個(gè)普通人，無(wú)論貧窮富貴，只想安穩(wěn)的活在這個(gè)世界上，許愿就夠了。只是，你讓我知道山河依舊碎如柳絮隨風(fēng)飄蕩，那么人生經(jīng)歷又怎能不像雨打浮萍呢？再看重陽(yáng)的黃花，遍地都是，比那些黃花稀的更凄涼。誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)不厭其煩地和她爭(zhēng)詩(shī)？直奔西風(fēng)，獨(dú)自坐在窗前
是你，的作文讓我驚嘆于時(shí)間的無(wú)情，人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)想就像一出戲。然而，我們?nèi)匀粦?yīng)該微笑著面對(duì)。
美好的時(shí)光是你看屈原揮舞著薄薄的長(zhǎng)袖，身穿白袍，腰間佩著長(zhǎng)劍的時(shí)候。他高貴典雅，堅(jiān)韌穩(wěn)重，一個(gè)人從漢北走到江南，慢慢徘徊，只求救國(guó)的真理。你讓我看到屈原在云中漫步，越過(guò)楚山，獨(dú)立于河流，以為整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人，所有人都喝醉了，只有我一個(gè)人醒來(lái)；看著湖南澎湃的水，看著白云飄飄，歌唱的路漫漫，我會(huì)上下搜索。你似乎讓我看到了屈原高大的身影，感受到了他的愛(ài)國(guó)之心。
你讓我認(rèn)識(shí)了屈原，一個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，明白了我們要處處為祖國(guó)著想。國(guó)家的基礎(chǔ)在于人民！
閱讀是你，帶我去欣賞浩瀚歷史的印記；是你，帶我在茫茫花海中欣賞名著；你讓我明白了很多深刻的哲理，樹(shù)立了我的理想。你讓我的生活更加精彩！讀書(shū)，好時(shí)光，離不開(kāi)你！
美好的時(shí)光作文 篇9
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的知識(shí)殿堂，是我們快樂(lè)的家。我愛(ài)美麗的校園。因?yàn)橛形覀兙磹?ài)的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹(shù)苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才。
老師為了讓我們的學(xué)習(xí)不那么枯燥無(wú)味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語(yǔ)文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進(jìn)行小組識(shí)字，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，同學(xué)之間也越來(lái)越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛向自由的空間、飛向操場(chǎng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加各種各樣的項(xiàng)目，有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項(xiàng)目都很有趣，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都是無(wú)比地開(kāi)心和快樂(lè)！
最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們鍛煉自己獨(dú)立的能力和團(tuán)隊(duì)的.互助能力，提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)課外知識(shí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
我喜歡上學(xué)，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們老師，還有親愛(ài)的同學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是最幸福、最快樂(lè)的事，這就是我在校園里的美好時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇10
“上體育課啦，同學(xué)們排好隊(duì)，下去上體育課了！”王曉武是體育委員，所以每次他都來(lái)喊口號(hào)和整隊(duì)，但李陽(yáng)，張?zhí)�，�?duì)王曉武嗤之以鼻，，其實(shí)心里根本就不服氣。程劍南，走到王曉武面前，拍了拍王曉武的肩膀，說(shuō)“嗨，同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)體育課教什么？”王曉武本來(lái)就對(duì)程劍南有意見(jiàn)，現(xiàn)在更惱火了，對(duì)程劍南大叫“不知道！我又不是老師，我知道個(gè)屁啊，還有，以后你少擺著這副臭架子，我看著就惡心！”說(shuō)罷，王曉武一轉(zhuǎn)身，剛要走，媽呀，一大群氣勢(shì)洶洶的女生正圍著他，其中的小安大聲叫道
“瞧瞧人家是紳士風(fēng)度，你有嗎？老師說(shuō)要多多幫助新同學(xué)，你這是什么態(tài)度��！”“就是�！薄按拄�?shù)哪猩！薄Ｍ鯐晕浜?jiǎn)直快受不了了，馬上跑回操場(chǎng)。這時(shí)，體育課開(kāi)始了，王曉武剛到樓下，就見(jiàn)體育老師李老師正雙手做茶壺狀，朝他呵斥道“王曉武。你身為體育委員，還遲到，你去給我做30個(gè)俯臥撐！”
不會(huì)吧，今天真是霉星高照，狂暈啊。程劍南你給我記著，我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你的。這時(shí)，王曉武耳邊響起了一陣陣喝彩聲，王曉武一看，【這一看不要緊，看了更生氣�！恳淮笕号跒槌虅δ霞佑�，只見(jiàn)程劍南一會(huì)兒一個(gè)三步上籃，一會(huì)兒一個(gè)三分球，好不瀟灑。?(?^?)?，這有什么，王曉武干脆一個(gè)人去喝冷飲。
正當(dāng)王曉武一個(gè)人喝冷飲的時(shí)候，身后多了一個(gè)身影，王曉武轉(zhuǎn)身一看，是程劍南那家伙，不是冤家不聚頭，王曉武剛要走，就被程劍南攔下來(lái)，程劍南笑瞇瞇的說(shuō)“王曉武，交個(gè)朋友吧，我知道你在生我的氣，不過(guò)我真的很希望和你做朋友，好嗎？”王曉武“切”了一聲，便默不作聲。程劍南還是笑盈盈的，不過(guò)他誠(chéng)懇的'笑容到讓王曉武猶豫了一會(huì)，王曉武心想：我是不是太過(guò)分了？王曉武終于說(shuō)話(huà)了“好吧，我和你做朋友，看你籃球技術(shù)還不錯(cuò)，改天較量較量。”程劍南笑著說(shuō)“我相信我們會(huì)成為好朋友的�！蓖鯐晕浜统虅δ蟽扇俗谝黄�，望著熱烈烈的太陽(yáng)，兩人都一言不發(fā)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在心靈上成為了好哥們！
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