小學(xué)三年級(jí)作文(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
雖然我們的校園沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)閣樓，也沒(méi)有九曲十八彎的流水，但它那么優(yōu)雅，那么美麗。來(lái)到校園門口，引入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的大字——東方紅小學(xué)。走進(jìn)校園，往左邊看，宣傳欄里有許多的照片，還有表?yè)P(yáng)，每天放學(xué)有許多家長(zhǎng)圍在宣傳欄旁，每當(dāng)看到自己孩子的表?yè)P(yáng)，都開(kāi)心地笑了。右邊是寬闊的操場(chǎng)，他雖然沒(méi)有秦兵馬俑那么寬，也沒(méi)有大草原那么廣，但它是我們度過(guò)美好時(shí)光的地方，上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在操場(chǎng)舉行，同學(xué)們最喜歡了，因?yàn)槟菚r(shí)候是為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候，所以大家都很努力。歡樂(lè)極了。再走近些，只見(jiàn)幾顆大章樹挺在路旁，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的.顏色明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的樹。走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上，有的看書，有的畫畫，還有的在寫作業(yè)。真是欲罷校園比西子，淡妝濃抹總相宜。無(wú)論是陽(yáng)光燦爛，還是細(xì)雨蒙蒙，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛(ài)我這美麗的校園。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)是一個(gè)充滿理想和偉大的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。就像白求恩一樣;毛主席給白求恩親自撰寫《紀(jì)念白求恩》一文，給予白求恩極高的評(píng)價(jià)：一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。并肯定白求恩是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。醫(yī)生不是在想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，這是我的'一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想是石，會(huì)敲出星星之火;夢(mèng)想是火，可以點(diǎn)燃希望之燈;夢(mèng)想是燈，可以引我走向以后的成功之路。只要有恒心，鐵柱磨成針這句話從古至今一直流傳著。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要努力。要每天嚴(yán)格要求自己去做好每一件事。我還要多看書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可缺少的一部分，是走向成功的動(dòng)力，我要實(shí)現(xiàn)我的理想，將來(lái)要為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天上午第三節(jié)課，我們?cè)诮淌依锷险Z(yǔ)文課，老師讓我們觀察胖大海。
我看見(jiàn)胖大海是兩頭尖尖的，像兩個(gè)釘子，中間圓圓的，像個(gè)大皮球，整個(gè)形狀像一個(gè)棕色的橄欖，表皮硬硬的，很粗糙，還有一些海浪似的小花紋，渾身散發(fā)著淡淡的`中藥氣味。
我們把胖大海放到杯子里，等陳老師一把熱開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，胖大海就像小魚一樣“游”到了水面上，過(guò)了一會(huì)兒，兩頭開(kāi)始冒泡泡，像一艘潛水艇。緊接著，胖大海開(kāi)始蛻皮了，就像綻開(kāi)了花瓣。又過(guò)了一會(huì)兒，另一頭像炸彈一樣突然爆開(kāi)了，然后，海綿一樣的東西慢慢地冒出來(lái)。最后，胖大海越來(lái)越大，都要把杯子撐破了。
胖大海有變化，水的顏色也變成了棕色，散發(fā)著淡淡的清香。我們?nèi)滩蛔【秃攘艘豢冢兜烙行┑目�，回味過(guò)來(lái)又有些淡淡的甜。老師對(duì)我們說(shuō)：“胖大海潤(rùn)喉、利咽，有清熱潤(rùn)肺的作用……”
原來(lái)小小的胖大海也有這么大的作用和特點(diǎn)��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
夏天，到底美不美？有人說(shuō)美，有人說(shuō)不美，他們都有自己的`理由。我認(rèn)為夏天很美。
夏天，知了叫“熱熱熱！”青蛙叫“好多肉哇�。ㄏx子）”小蟲漫天飛舞，為小鳥提供了美餐。我們?cè)谒镉斡�，好爽��！小鳥媽媽給小鳥扇風(fēng)，小鳥很涼快；大樹給小草扇風(fēng)，小草也很涼快，只有小蜜蜂不用別人扇，它象一臺(tái)小電風(fēng)扇，專給別人扇風(fēng)。
夏天有西瓜、蘋果、葡萄、梨、棗桃…………
他們是夏天的使者。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它的使者！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)從不知如何提筆行文到可以盡情創(chuàng)作；一個(gè)老是被同學(xué)或師長(zhǎng)誤以為“混血兒”的小男生；一個(gè)擁有“F4”綽號(hào)，也因此常紅著臉的大男孩……。那個(gè)人是誰(shuí)呢？那個(gè)人就是“我”。
在那么多的興趣當(dāng)中，寫作是我最大的嗜好，也算是我的專長(zhǎng)。原因在于，寫作能讓我平常的壓力獲得釋放，全部抒發(fā)。我可以在創(chuàng)作的世界里，找到真正的'自己。另外徜徉閱讀的氣息里，我可以沒(méi)有壓力，可以享受課本以外的樂(lè)趣。
我喜歡看重自己。從別人眼光與角度來(lái)看，我是一個(gè)怎樣的人，都是由別人來(lái)解讀與解釋，我不會(huì)太在乎別人的指點(diǎn)。我認(rèn)為一個(gè)人活著的價(jià)值，在于認(rèn)識(shí)自己，扮演好自己的角色，不必矯揉造作，不用虛情假意，讓別人看到真實(shí)的我，才是我的生活態(tài)度！
我是個(gè)個(gè)性活潑、凡事樂(lè)觀的人。我希望自己能夠力爭(zhēng)上游，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。成為一名作家，撰寫更多的書，著墨更多的文字。成功就是九十九分的努力，加 上一分的天才。我不知道自己是否擁有一分的天才，也不清楚自己的努力算是夠不夠？但我相信，以智慧做藍(lán)圖，以毅力為梁柱，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)的前方！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春天到了,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)佛面,我和姐姐到院子里放風(fēng)箏。
我們來(lái)到院子中央,我看到天上飛著蜻蜓風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏......各種各樣的.風(fēng)箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)呢!
我說(shuō)：“姐姐，我們把風(fēng)箏放起來(lái)吧�！苯憬阏f(shuō)：“好吧!”開(kāi)始我和姐姐在院子里亂跑，風(fēng)箏怎么飛也飛不起來(lái)，我想是不是要順著風(fēng)跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來(lái)，于是我又迎風(fēng)跑，風(fēng)箏奇跡般的在我們身后飛舞，我們慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升高了．我看見(jiàn)風(fēng)箏像小鳥一樣在空中飛來(lái)飛去，不一會(huì)兒，我們風(fēng)箏放得老高，突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，一群小鳥飛來(lái)在跟風(fēng)箏問(wèn)好，原來(lái)風(fēng)箏也懂文明禮貌啊
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