活動的作文精選[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動的作文1

　　星期六的晚上六點半，我和同學們一起去紫金山撿垃圾。

　　我們一路邊走邊撿垃圾，到了上山口，我的袋子里已經(jīng)裝了不少垃圾，我看看身邊的李子樂，哎呀，他的垃圾袋里垃圾已經(jīng)快裝滿了。就在這時，我和幾個同學不約而同的都看見走道的一邊有一個白白的大垃圾，大伙一起快速的'跑過去想把它撿到自己的垃圾袋里，可是走進一看，原來是一個尿不濕，轉(zhuǎn)眼大家全都跑開了。只有李子樂彎下腰把它撿起來放進了垃圾袋，一邊放一邊說：“這不也是垃圾嗎，當然要撿啦！”這時我覺得很慚愧，我想下次我也應(yīng)該向他學習，為了紫金山的美麗不怕臟不怕累。我們一路走到天文臺，都累得筋疲力盡，可是看到一旁的山路大家都興奮起來啦，都像蜘蛛俠一樣飛檐走壁地向上爬，玩得開心極了，直到媽媽喊我們拍照了才依依不舍的下了山。通過我們的努力讓紫金山換上了一件新的衣服，我真高興啊！

活動的作文2

　　今日，我特別興奮，了特別高興，因為今日是3-8婦女節(jié)，我親手做了精致的賀卡，準備寄給我親愛的我的媽媽和宋老師。

　　回想起3-8婦女節(jié)的前一個夜晚，我們?nèi)�班的同學都在教室里，仔仔細細地做，我也不例外。做賀卡時，我默不作聲，一心想做出精美的卡片，過了許久，兩張令我滿意的卡片制作好了！

　　我把一張放入信封中，想寄給我的媽媽。在親手把這封信交給傳達室步步的那一瞬間，我在想：我的媽媽看了這封信，會有怎樣的反應(yīng)？嫌棄我的作品？還是非常開心？一切幻想，回家了便知道。

　　接下來就是給老師的了。

　　我們是全班一起交的，裝在信里，等待老師的回復。老師來了，我們盯著老師，臉上抹不掉笑，老師也是，剛拆信封，她都笑了。老師看完后，說：“這些都是你們做的`是嗎？我要去炫耀一下！”說完，滿臉帶著笑容走了。

　　今日，是我今年最快樂的一天，因為我給我的媽媽和老師做了賀卡，心里有擋不住的開心。

活動的作文3

　　一年一度的義賣會開始了，同學們擺好了自己要賣的物品。

　　“瞧一瞧，看一看嘍！全場買滿8元可抽一次獎，快來選購！”同學們大聲吆喝著。賣玩具的、賣文具的和賣吃的，各式各樣的，應(yīng)接不暇。同學們拿著物品去外面推銷�！皝恚�果板要嗎？一元一包，大甩賣！”

　　“走過路過別錯過，千載難逢的好機會！”買的.買，賣的賣，目不暇接。同學們的“鋪子”生意興隆，沒有多久“店鋪”快賣光了。同學們拿著雪碧、七喜和可樂，嘴上說著“解暑神器，快來喝，3元小杯，5元大杯！”

　　義賣會進入尾聲，愛心留下在操場上，期待明年的義賣會。

活動的作文4

　　下課了！下課了！同學們殺出了教室來到了操場，操場上熱鬧非凡。同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩��！

　　我跳繩跳得比較快！只聽見繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們在旁邊幫我數(shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒能繼續(xù)跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。

　　有些同學在踢毽子，毽子是五顏六色的.，被同學們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時時都離不開她，我在旁邊看著都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來，誰知，我剛踢了一腳，毽子就不聽我的命令，飛到遠的地方了。比較有趣的是涂夢瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛走了，把我們?nèi)堑霉�哈大笑�?/p>

　　有些同學在跑步，只見葛皓月風一般地往前跑，我們都為她加油，比較后葛皓月贏了。

　　課間雖然很短，但是大家都玩得非常開心。

活動的作文5

　　夏日炎炎，我們一路童行小隊來到玉蘭新村，給正在辛苦工作的工人們送清涼。來到了玉蘭新村，沖沖媽媽發(fā)給大家兩瓶礦泉水、一塊面包。我們排著隊伍走進去，看到工人們有的`在操縱挖土機，有的在搬水管，有的在攪拌水泥……。他們工作得很辛苦，都汗流浹背。我們立馬上前，把礦泉水和面包遞給他們，還跟他們說：你們辛苦了！

　　然后，社區(qū)主任帶著我們一起去河邊撿垃圾。大家拿著夾子、垃圾袋，把河邊的垃圾一點一點撿了，小河兩邊變得非常干凈。如果人人都把垃圾放入垃圾桶，我們的地球就會更加美麗。

　　接著，我們來到文化禮堂，工作人員給我們講交通消防的知識，我們聽了受益無窮。工作人員還安排了歌詠比賽，潘董皓、羅舒也等六位同學參加了比賽，他們優(yōu)美的歌聲回蕩在文化禮堂，大家掌聲一片。

　　通過這次實踐活動，我懂得了要遵守交通規(guī)則，明白了消防知識。知道了工人們在炎熱的天氣下工作，他們十分辛苦，所以要感謝他們，我們要更加愛黃巖。

活動的作文6

　　3月15日下午1點，兩大國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“梨膏糖”和“小熱昏”的傳承人葉莉莉來到湯唯小學進行“非物質(zhì)文化體驗”。

　　常州“梨膏糖”是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，常州“小熱昏”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。兩個“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的傳承人葉麗麗，已經(jīng)七十歲了，但精神卻很旺盛。她生動地向同學們講述了“梨膏糖”的來歷，現(xiàn)場演示了制作過程，讓同學們親手體驗，裝進盒帶，回家孝敬父母。“小熱昏”是借助快板自寫自唱的藝術(shù)表現(xiàn)。同學們熟悉快板的節(jié)奏后，葉老師讓同學們給出自己的主題，唱出來。同學們興致勃勃，積極與葉老師互動，與同學相互印證，氣氛熱烈。潛移默化中，孩子受到“無形文化”本質(zhì)的影響。事后孩子們還是不肯離開，要求和葉老師合影，要求她簽名。

　　作為常州的小市民，了解常州當?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化，傳承非物質(zhì)文化的'精髓，是每一個小學生義不容辭的責任和義務(wù)。

活動的作文7

　　今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場”活動。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。

　　活動前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說了一些注意事項。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬不要錯過。”于是，我也飛快的擺起東西來。

　　剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的`書。他問：“這個幾元？”“5元”我說道。他討價還價說3元，我說：“低于5元不賣。”聽到這句話，他轉(zhuǎn)身就走。我說：“好吧，3元就3元。”他高興的付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個玩具上。我說：“這個買來15元，現(xiàn)在優(yōu)惠給你10元。”他猶豫了一會兒，說：“好吧。”我高興的收了錢。經(jīng)過幾次“買賣”后，我收獲了很多經(jīng)驗。

　　今天，我非常高興，這次“跳蚤市場”真是太有趣了。

活動的作文8

　　星期六的趣味語文班，程老師帶我們玩畫鼻子的游戲。

　　我們開始玩游戲了，心情特別激動！程老師在黑板上畫了一個特大的臉，上面有頭發(fā)、眼睛、嘴巴，但是沒有鼻子。我納悶地想：”如果人沒了鼻子那多可憐呀！“所以我決定要幫他畫上一個鼻子。

　　老師拿出一塊紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的'心怦怦直跳。接著，我被轉(zhuǎn)了十幾圈。就在我頭暈眼花的時候，老師給了我一支粉筆，我哪還能找對方向畫啊。我走到了門邊的書架旁，用手一碰，不對，才明白走錯路了。于是，我轉(zhuǎn)過身朝反方向走，終于摸著黑板了，依樣畫葫蘆地憑感覺畫鼻子，只聽一陣哄堂大笑，我忙扯開紅領(lǐng)巾一看，我居然把鼻子畫在嘴巴邊上�？鞓返膸追昼娨参�引了同學們的注意力。不一會兒，同學們一個個都上去玩了。不過，他們和我一樣都沒畫準。

活動的作文9

　　今天，我們召開了曠世已久的主題班會。

　　一到了會場，我的心就怦怦地跳，要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了，現(xiàn)在要想的是怎樣不害怕。一會兒，我想出了一個辦法，可是太損了，這個辦法就是把在場所有的人都看成樹林或白菜，這個辦法還行的通，非常好用，我一直對答如流。

　　另外，我們班的同學表現(xiàn)的.也不錯，中國的奧運歷程差點讓我哭了出來，舞蹈跳的也不錯，但這和我們兩個主持人也有關(guān)系，如果沒有兩個優(yōu)秀的主持人調(diào)動感情，估計大家也不會那么傷心，那么激動。所以說，如果沒有兩個主持人，那么我們班的班會絕對不會成功。

　　終于，班會演完了，我“抬”著我那發(fā)麻的腿下了場，但這值了，因為下臺時我聽到了一個領(lǐng)導說;“這個小家伙，真會加感情。”

活動的作文10

　　今天清晨，我五點鐘就起床了，因為我要去參加小報童賣報紙，我興致勃勃的去訂報紙，當我領(lǐng)導報紙的時候，我心想我一定會很快就能賣完。

　　我來到了人多的步步高門口賣報紙，望著來來往往的人，想著我要去問他們買報紙，我的心里就像有一只小白兔在跳一樣。我鼓起勇氣跑到一個阿姨的面前說：“阿姨，要一份報紙嗎?”阿姨搖搖頭，后來我問了好幾個人，有的說家里訂了，有的說字小看不清楚，我覺得我好慘哦，但是，我沒有放棄，繼續(xù)堅持，后來，一個叔叔賣了我的第一份報紙，知道九點鐘才賣完。

　　今天的報紙雖然賣的.不多，但是讓我明白了，做每一件事情都不是很容易的，只要堅持到底就能勝利。

活動的作文11

　　今天是周六，媽媽帶我去參加天中晚報小記者部組織的去益農(nóng)莊園采摘的活動。

　　益農(nóng)莊園位于遂平縣，我們行駛了約半個小時就到達了目的地，莊園的工作人員熱情的接待了我們，并由講解員阿姨帶領(lǐng)我們這些小記者進入了種植草莓的溫棚。這里的.溫度比外面的溫度要高，草莓都種在一畦畦的土壤上，從遠處望去，根本看不到有紅色的草莓，只有彎下采，才能看見一個個鮮紅草莓都躲在葉子下面。

　　參觀完草莓大棚，我們又來到了西紅柿大棚，這可真讓我大開了眼界，金黃色的小番茄像一個個小燈籠掛在樹上，特別惹人喜愛。

　　最后我們又參觀了小黃瓜大棚，它只有食指那么長，而且不像菜市場的黃瓜那樣長有刺，摸起來既小巧又光滑，吃著脆甜清爽。

　　這時集合的哨子響了，我戀戀不舍地走出了大棚， 快樂的時光總是那么短暫，我多么希望下一次的小記者采摘活動快點到來!

活動的作文12

　　在星期一的早上。我們培新小學舉辦了一年一度的跳蚤書市購買活動，我心里非常激動。

　　早上第三節(jié)課的時候，所有的一年級小朋友，就已經(jīng)在操場上，等待爸爸媽媽的到來了。還有好多高年級的哥哥姐姐，就已經(jīng)在他們的書攤前做好了賣書的準備工作的。

　　學校的老師一聲令下，所有爸媽媽都有秩序地進場帶自己的寶貝一起開始買書了。在活動的現(xiàn)場有的.哥哥姐姐大聲的吆喝，我和爸爸一起買了12本書，每一本書都是我喜歡的。一共花了72元錢。還有自己和哥哥姐姐買書時間的對話。哥哥姐姐也能收獲到了快樂，我非常的開心。

活動的作文13

　　周末的早晨，風和日麗，對我來說，也是一個開心興奮的`早晨。因為，今天就要去利時廣場參加親子活動啦！

　　到了那里，我看到了活動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)有三個活動項目，每個項目都有很多人在排隊，有投壺、指壓板彈跳、射擊比賽。其中，我最喜歡指壓板彈跳。首先，得把媽媽的眼睛蒙住，她就什么都看不見啦！一踩上去，那酸痛，真是不可想象，就像小竹筍一樣。我們正走在上面，走到最后一個桿子時，媽媽差點兒把它碰倒，還好有驚無險順利過關(guān)。之后，我還得在指壓板上跳繩10個，跳完才算游戲完成。最后這個項目我們獲得了10分，其他兩個項目獲得了12分。

　　三個項目都結(jié)束了，工作人員說，只要滿20分就可以獲得一個小獎品了，我獲得了一個杯子，額外還送我了一支黑筆。我覺得這個游戲不僅很有趣，而且還培養(yǎng)了我和媽媽之間的默契。

活動的作文14

　　星期五，我們學校舉行了一個心理健康教育活動。我們是分兩個組來玩的，第一組先是一、二、六年級先，在到我們?nèi)�、四、五年級玩。下午的第一�?jié)課下課，老師在教室里說完事后的.要求。這個要求就是“團結(jié)”，如果我們不團結(jié)的話就不會贏。

　　這次游戲項目有12個，我們第一個玩的游戲是“巧翻帆布”。這個游戲是要7個人站在一條布里，腳步能碰到地用手把整個布給翻過來。

　　第二個游戲是“閃電反應(yīng)”。這個游戲是考你反應(yīng)能力的。第一階段是說出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個游戲我拿到了兩個獎票！

　　這個心理健康教育活動既可以教育，又可以玩。真是一舉兩得�。�

活動的作文15

　　今天是我們學校的理創(chuàng)節(jié)。

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了中午大家期待的`知識問答賽的時候，同學們興高采烈地下樓準備比賽。

　　比賽開始了，我是我們組第一個上去比賽的，我心里非常緊張和害怕，生怕選錯了A和B，但看見老師鼓勵的目光，頓時心里自信滿滿。當主持人說完題，老師看我們亂成一團，不知該選哪個，便給了一個暗示，我選對了。不料我第二題因為疏忽被淘汰了，三四題我們班的人沒有一個被淘汰，但是到了第五題，張蔚琳和孫悅涵選的是錯的，但當主持人說完正確答案，她們卻悄悄地跑到了正確的地方。主持人發(fā)現(xiàn)后嚴厲地批評教育了她們，做事要誠實，最后我們班每個組都有人取得勝利，得到了投票粘貼。

　　雖然這次比賽我認真地做了準備，但還是不夠細致。學習是一個不斷積累的過程，今后我要更加認真學習各種知識，拓寬自己的視野，爭取在以后的比賽中取得好成績。

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