(推薦)放風(fēng)箏三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我上完數(shù)學(xué)課，連飯都顧不上吃，就讓媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
今天陽(yáng)光明媚，來(lái)公園放風(fēng)箏的人可真多��！他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙。有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的還舉著風(fēng)箏正要放。風(fēng)箏花花綠綠，各種各樣；有兇猛的雄鷹，有美麗的仙鶴，有勤勞的蜜蜂，還有可愛(ài)的小燕子……就是沒(méi)有大蜻蜓。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：快，快把我們的大蜻蜓飛上天吧！
媽媽讓我端端正正地舉著大蜻蜓，她拿著線軸，飛快地向前跑，一邊跑，一邊放線。等到她喊一聲放，我趕緊松開(kāi)手，媽媽拽著風(fēng)箏又跑了一陣，才收住腳。這時(shí)，我們的大蜻蜓已經(jīng)像飛機(jī)一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，自由自在地翱翔著。它那透明的'翅膀，在輕風(fēng)的吹拂下，微微地扇著。兩只機(jī)靈的大眼睛咕嚕嚕直轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下，大蜻蜓顯得很醒目。
我多想變成一只風(fēng)箏，在天空中飛翔，沐浴陽(yáng)光，和鳥(niǎo)兒們做朋友，欣賞整個(gè)城市的美景，吃白云棉花糖……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的.老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊與美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴與翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉大蝴蝶，她拿線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來(lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了。小河里的冰雪融化了，河水嘩嘩的流著，兩只小鴨子開(kāi)開(kāi)心心的在水里游來(lái)游去。河邊開(kāi)著五顏六色的'花。柳樹(shù)擺動(dòng)著它綠色的長(zhǎng)發(fā)。
星期天，小剛帶著他的小魚(yú)風(fēng)箏和爸爸一塊到河邊放風(fēng)箏。小剛一個(gè)人拿著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。他傷心的走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸我的風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，我不放了�！卑职中χf(shuō)：“你那樣風(fēng)箏是飛不起來(lái)的。風(fēng)箏我給你扶著，你一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了�！�
小剛照爸爸說(shuō)得做果然把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，而且越飛越高。小剛開(kāi)開(kāi)心心的看著風(fēng)箏越飛越高。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)公公就要落山了，小剛只好收回風(fēng)箏回家。他對(duì)爸爸說(shuō)：“今天真是開(kāi)心的一天�！�
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
今天的天空碧空如洗，白云像軍艦一樣在“海上”航行，我想這不正是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎？想到這，我馬上把燕子風(fēng)箏背在背上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出去，一直沖到公園，哇，這已經(jīng)有好多人在這放風(fēng)箏了，在天上飛行的風(fēng)箏中，雄偉的老鷹當(dāng)然是天空霸主，像龍一樣的蜈蚣都在天上飛，金魚(yú)也擺動(dòng)尾巴游啊游……
就這樣，我們要開(kāi)始把心中的快樂(lè)都釋放出來(lái)了，我先拿著風(fēng)箏，小剛拿著線，一陣風(fēng)吹來(lái)，我一松手，可是風(fēng)箏卻掉在了地上，我們真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出，我突然說(shuō)：“小剛我知道了，是咱們沒(méi)跑，風(fēng)力不夠，咱們?cè)俜乓淮物L(fēng)箏，而且要跑。”小剛半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次我拿著線小缸拿著風(fēng)箏，然后我們以百米沖刺的.速度跑起來(lái)，這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，我大喊一聲：“小剛，松手。”小剛松手了，風(fēng)箏便乘著風(fēng)飛向了自己的風(fēng)箏樂(lè)園！“終于成功了！”我們連蹦帶跳的說(shuō)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
今天中午，陽(yáng)光明媚，我在樓上看到小朋友們正在放風(fēng)箏，就急忙拿起媽媽給我買的風(fēng)箏到樓下去。風(fēng)比較大，風(fēng)箏很容易就飛起來(lái)了。只見(jiàn)天天的“小燕子”和琪琪的“小金魚(yú)”像一對(duì)朋友一樣在一起玩耍，好象是在捉迷藏，它們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，很開(kāi)心。我的`風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天，加入了他們的游戲，風(fēng)箏在空中歡快地飛翔，你追我趕，時(shí)而高高升起，時(shí)而緩緩滑下，似老鷹般即速，似海燕般靈敏。
忽然，琪琪的“小金魚(yú)”脫了線，眨眼間就被風(fēng)吹得飄上了高遠(yuǎn)的天空，變成了一個(gè)小小的白點(diǎn)。
小朋友越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有憨態(tài)可掬的熊貓，有展翅高飛的雄鷹……
我仰望天空，五光十色的風(fēng)箏在春風(fēng)中搖曳著，把藍(lán)天裝扮得美麗極了！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
陽(yáng)春三月的一天，我和媽媽來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，參加小記者風(fēng)箏節(jié)。
一到集合點(diǎn)，家長(zhǎng)和小記者伙伴們?cè)缫丫鄣搅艘黄�。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來(lái)。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國(guó)人發(fā)明了，它還有一個(gè)名字叫“紙鳶”。
劉老師講得津津有味，我們聽(tīng)得入迷興奮。
馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，領(lǐng)著準(zhǔn)備要繪畫(huà)的風(fēng)箏，我真有些迫不及待�。�
風(fēng)箏到手了，我打開(kāi)一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》里的人物，我要給這些人物涂上和動(dòng)畫(huà)片里不一樣的`顏色。擺好顏料，簡(jiǎn)單構(gòu)思，我開(kāi)始給熊大、熊二和光頭強(qiáng)化妝了。不知不覺(jué)中，我給它們穿上了特別的衣裳。
果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛(ài)的熊大、熊二和光頭強(qiáng)都被我畫(huà)成兇神惡煞了，媽媽取笑我說(shuō):“掛在門(mén)上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你畫(huà)得很抽象啊，有創(chuàng)意！”
遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開(kāi)了，沒(méi)能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非�？鞓�(lè)！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高�！笨墒�，我跑起來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放好幾次都失敗，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)！”
我又回去請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來(lái)？”聽(tīng)媽媽的'這番話，我又信心十足放起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上天。可是，風(fēng)好像和我做對(duì)，風(fēng)向變，風(fēng)箏馬上下降。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說(shuō)的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)�！�
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)勁吹，老師帶著我們來(lái)到宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏�；▔锏幕�，爭(zhēng)奇斗艷；噴泉池里的誰(shuí)，靜靜的，活好像一面鏡子。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在歡迎我們。
老師叫我們放風(fēng)箏，我們就好像小鳥(niǎo)一般四處散開(kāi)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的美人魚(yú)風(fēng)箏一放上天去，就開(kāi)始左右搖晃，上下擺動(dòng)，像很得意似的。過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏突然翻了一個(gè)跟頭，從天空中慢慢地落了下來(lái)。我很灰心，但是在老師的幫助下，我堅(jiān)強(qiáng)地又把風(fēng)箏放到了藍(lán)天上去了。正當(dāng)我要把風(fēng)箏放到很高的時(shí)候，一只漂亮的美羊羊風(fēng)箏從我的視線中飛過(guò)，原來(lái)是雨雨的風(fēng)箏呀！于是，我便想和她比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高。不一會(huì)兒，我和她的“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。只見(jiàn)一會(huì)兒她的風(fēng)箏高，一會(huì)兒我的風(fēng)箏高，我們就這樣一直僵持著。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的'風(fēng)箏和別的班的同學(xué)的風(fēng)箏纏在了一起。隨后，我的風(fēng)箏落在了水中，我真后悔和雨雨比賽呀！
放風(fēng)箏是多么有趣的活動(dòng)啊！它還讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過(guò)早飯，我對(duì)我媽媽說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我媽媽說(shuō)：“好啊!”我高興極了，馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門(mén)口，里面草坪上的小草探出頭來(lái)，廣玉蘭綻開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)：“歡迎你的'到來(lái)�！辈恢挥X(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓我媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來(lái)我媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放�！蔽覌寢尵头砰_(kāi)手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和我媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開(kāi)時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來(lái)我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚(yú)的.等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找竅門(mén)，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的周日下午。月月和小李來(lái)到了草地上放風(fēng)箏，草地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的，綠綠的非�？蓯�(ài)，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩(shī)人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來(lái)，一只只活潑的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。一只小狗，也在草地上興奮奔跑著。
看著美麗的風(fēng)箏，小李迫不及待的.對(duì)月月說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著小李把風(fēng)箏向空中一拋，它急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚(yú)的、小花的、小狗的，還有一只小貓的風(fēng)箏……天空構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。
小李拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀，多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏在空中自由自在的飛翔啊。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
哈哈，嘻嘻，哪兒來(lái)的笑聲，哦，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！天上也飛了許多風(fēng)箏，可愛(ài)的金魚(yú)，強(qiáng)漢的老鷹，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。還有小剛他們的燕子風(fēng)箏，也將要起飛了。
方方拿著風(fēng)箏，來(lái)到草坪上，他把風(fēng)箏遞給小剛，小剛非常興奮，把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，還張開(kāi)了自己的嘴，想要趕緊放飛小燕子。前面的方方一只手拿著線軸，一只手拉著線，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看小剛，好像在說(shuō)：一，二，三，跑！他倆就同時(shí)跑了起來(lái)，風(fēng)兒呼呼地吹著，空氣也被他們的笑聲灌滿了。
麗麗站在一旁，小臉頰紅彤彤的，笑得眼睛都瞇成了一條縫，手上還拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。那風(fēng)箏的翅膀上有著絢麗多彩的'圖案，兩只觸角被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，跟著麗麗一起給小剛和方方加油。
小剛和方方仍然在努力地奔跑著，方方在前面大聲喊道：放手！小剛連忙放掉風(fēng)箏，風(fēng)箏直沖云霄，真像燕子一樣，剪尾這擺擺，那搖搖，真是美若天仙。
旁邊還有一家人在放風(fēng)箏，那個(gè)孩子的風(fēng)箏早已飛上了天空，他的爸爸和媽媽很和藹地看著他，仿佛是在夸他：你真棒！
麗麗他們覺(jué)得放風(fēng)箏，是迎接春天最好的禮物，明年春天，他們還會(huì)來(lái)放風(fēng)箏嗎？
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
小朋友們拿著各種各樣的風(fēng)箏，我也和麗麗、明明一起去放風(fēng)箏了！山坡上的小草已經(jīng)探出了小嫩芽，綠綠的，好像植物的統(tǒng)治者，還有的小草嫩嫩的，就像透明的寶石可漂亮了，也很可愛(ài)。廣場(chǎng)上的天空上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏！有：一條飛龍、一條金色的金魚(yú)，還有一只黑漆漆的老鷹風(fēng)箏……明明說(shuō)：“我的風(fēng)箏是小燕子，顏色取于彩虹可漂亮了！”大家的風(fēng)箏都飛上了一望無(wú)際，曠亮無(wú)比的天空。我們大家等不及了我們異口同聲的`說(shuō)：“我們一起把我們的風(fēng)箏也放上去吧！”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，大家都同意了。
東東把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拉著風(fēng)箏線往前跑，東東看著很吃力，可他并不說(shuō)自己很辛苦，就這樣風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，旁邊的麗麗笑瞇瞇的，好像仙女的臉龐，如果你們從遠(yuǎn)處看還能看見(jiàn)一家三口在那里幸福地放著風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽，就像童話里的幸福生活，麗麗手里也拿著蝴蝶風(fēng)箏，好像蝴蝶在說(shuō)：讓我出去，讓我出去，我要去找我的好朋友“花朵”。
我們往天上一望就看見(jiàn)一個(gè)三角風(fēng)箏顏色很豐富，三角風(fēng)箏的后面有兩條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線，好像她的小跟班，他們后面的影子就像另外一個(gè)自己。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說(shuō)說(shuō)我記憶中的那段讓我至今想來(lái)都很開(kāi)心的往事。
那一天，風(fēng)很大，我爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著放風(fēng)箏的線，我爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，我爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔�？墒遣灰粫�(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？
我想：“會(huì)不會(huì)是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟我爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，我爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的'人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊我爸爸來(lái)幫忙，我爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，我爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，這正是放風(fēng)箏的好天氣，這不，許多小朋友都在放風(fēng)箏呢！
天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，可愛(ài)的蝴蝶，美麗的金魚(yú)……，小明和壯壯正在放一個(gè)燕子風(fēng)箏。小明拿著燕子風(fēng)箏笑嘻嘻地說(shuō)："三、二、一，起飛一"壯壯聽(tīng)到后，兩人便一起跑了起來(lái)。啊，風(fēng)箏越飛越高，在天空中輕輕飄蕩，烏黑的翅膀上泛著幾朵紅色的小花，一對(duì)剪刀似的尾巴似乎要把天上的云朵修剪修剪，"放！"小明把手松開(kāi)，壯壯手中的線不停地放呀放呀，呵，本來(lái)還在眼前的風(fēng)箏，轉(zhuǎn)眼就飄到天上去了，像一仙女，向天上望去，只有一個(gè)小黑點(diǎn)啦！他們兩人歡呼雀悅，哇，放得好高呀！旁邊一個(gè)穿著粉紅裙子的.小姑娘說(shuō)，她拿著一個(gè)美麗的風(fēng)箏，上面有五顏六色的花紋，它也在為小明和壯壯減加油呢！
不遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏。不，那是他們的兒子在放風(fēng)箏，他的父母正笑咪咪地看著他，好像在說(shuō)："你真棒，兒子，你真棒！"
放風(fēng)箏真趣，它不僅可以強(qiáng)身健體，而且充滿益智，下一次我也要放風(fēng)箏。
【放風(fēng)箏三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文02-06
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11-07
放風(fēng)箏三年級(jí)作文01-04
三年級(jí)放風(fēng)箏作文12-09
放風(fēng)箏作文三年級(jí)10-18
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12-09
三年級(jí)放風(fēng)箏作文10-22
三年級(jí)作文放風(fēng)箏10-10