小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)選[9篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
下午，老師讓我們出去放風(fēng)箏，我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來(lái)到體育場(chǎng)，體育場(chǎng)的風(fēng)箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚(yú)的，有飛機(jī)的，還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。
我和段成喧一伙，我端著風(fēng)箏，他左手拿線(xiàn)，右手拿著線(xiàn)軸，迎著風(fēng)望前跑，他邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，但飛得不高，剛剛越過(guò)頭頂，等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。
這時(shí)，天空中的`風(fēng)箏多起來(lái)了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚(yú)了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一到薰衣草莊園，我就看見(jiàn)了綠巨人，還有長(zhǎng)著一把長(zhǎng)長(zhǎng)銀色胡子的天火。印象最深的要數(shù)擎天柱，它有四層樓房那么高，腰間插著一把一米多長(zhǎng)的尖刀，看上去威風(fēng)極了。每個(gè)同學(xué)都想上前摸摸它，抱抱它。
接著，我們看到了仿真恐龍。三角龍的鼻子上面長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小角，眼睛上方還長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)角，它的腦袋后面有一個(gè)半圓形頭盾，看上去可真威猛。慈母龍恐怕是最有愛(ài)心的恐龍了，它像慈祥的`媽媽一樣保護(hù)著幼小的恐龍。還有翼龍，長(zhǎng)著一對(duì)超大的翅膀，簡(jiǎn)介上說(shuō)翼龍?jiān)缫褱缃^了。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閯e的恐龍還有化石保存至今，翼龍連化石都沒(méi)有留下。我想，這么漂亮的恐龍?jiān)趺淳蜎](méi)有化石保存下來(lái)呢？真可惜�。』丶液笪乙欢ㄒ煤貌椴橘Y料，看看到底是怎么回事。
最后，我們來(lái)到了小動(dòng)物園。園里有羊駝、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿著胡蘿卜去喂它們，小動(dòng)物們毫不客氣，津津有味地吃了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“小小竹伐向東流，巍巍青山兩岸出……”唱起這首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)，我想起了那次難忘的'活動(dòng)——漂流，漂流。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去麗水游玩漂流。那一天，我們吃過(guò)晚餐，迎著涼風(fēng)，向渡口走去。
來(lái)到渡口，天色朦朧，隱隱約約看見(jiàn)船夫已在竹筏等候，我們一上船，船夫就把幾根粗繩子系在一條機(jī)動(dòng)船上，逆水而上，我坐在船頭眺望四周，兩岸青山連綿不斷，倒影在湖水里。湖水清澈平靜，就像一面鏡子，綺麗的景色使我感到心曠神怡，漂流。船舷邊濺起了一朵朵水花，回頭望去，船尾托起一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，就像一條蛟龍跟在后面，看著這一美景，我情不自禁地伸出雙腳，讓冰涼的湖水沖洗著我的雙腳，像柔軟的小手不斷地搔我的腳。不知不覺(jué)地船已行駛了２０分鐘，這時(shí)，竹筏已脫離了機(jī)動(dòng)船，順?biāo)�，向�?lái)時(shí)地原路返回。船夫搖起了雙槳，竹筏緩緩而行，出于好奇，我來(lái)到船尾幫船夫劃船，我用盡力氣劃漿，但是竹筏一點(diǎn)也沒(méi)有前進(jìn)，只在原地打圈。船夫見(jiàn)了急忙幫我調(diào)整好方向，讓竹筏向前行駛。正當(dāng)我劃的起勁時(shí)，船已到了度口，我依依不舍地結(jié)束這次活動(dòng)。
這次漂流很有趣，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)到那兒去玩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà)，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家。”“什么馬的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的'，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣子，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑。≡瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)一定能培育出會(huì)飛的馬。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天我們一家去了博物館，博物館里有許多值得看的東西。我們先去看了徽州古建筑物，然后去看青銅器展覽館，最后我們來(lái)到了古生物館，一進(jìn)館內(nèi)我們見(jiàn)到了犬齒獸，在進(jìn)去一點(diǎn)，在我眼前有一只巨大的蘭伯龍，它的.身長(zhǎng)有15米，身高有3米，真是大呀，媽媽突然叫我，說(shuō)：“孫世麟，你看前面有什么？”我抬頭一看，“哇”，我只見(jiàn)頭頂上有一只好大好大的大象，它的牙齒尖尖的，起碼有2米長(zhǎng)，它的身高有3米，我圍繞著它轉(zhuǎn)了幾圈，又到了恐龍園，一進(jìn)門(mén)有一只暴龍踩著一只鸚鵡龍，嘴里也叼著一只鸚鵡龍，它的身后還有一具三角龍的骨頭，它發(fā)出可怕的叫聲，嚇得我屁滾尿流，這只“恐龍”真可怕，我再也不去恐龍園了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
玫瑰是我最喜歡的花，它嬌艷多姿、絢麗奪目，香味芬芳撲鼻，清香四溢，幽香醉人。
玫瑰是落葉灌木，枝上有刺。花有紫有紅等多種顏色，香味很濃，可以做香料，聽(tīng)說(shuō)花和根可以入藥。玫瑰花的粉紅色花瓣就像小姑娘甜美的臉蛋兒，花瓣的邊兒向外卷曲著，好似小姑娘頭上的劉海兒�；ò暌粚訉拥匕搅碎_(kāi)放的時(shí)候，它們就慢慢的散開(kāi)了。
人們把玫瑰花象征著愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)，親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，情人的愛(ài)，師生的愛(ài)......
我的眼前呈現(xiàn)出了一個(gè)玫瑰園，園里有許多花兒，紅的，黃的，白的`品種繁多，數(shù)不勝數(shù)，真是一個(gè)世外桃源啊!我仿佛覺(jué)得自己是一朵玫瑰花，穿著美麗的衣裳，踏著輕快的腳步，來(lái)到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂(lè)，藍(lán)天，白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞，紅撲撲的小臉兒在太陽(yáng)下顯得更加美麗動(dòng)人。不知不覺(jué)中一曲終了，我的心卻還在那個(gè)美麗的玫瑰園中流連忘返。
我的最?lèi)?ài)-----玫瑰。你圣潔，美麗，芬芳，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，一股暖流涌遍我的全身，使我感受到了深深的母愛(ài)。
一天晚上，我洗完澡躺在床上，感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，我就去找媽媽。媽媽摸摸我的頭：“呀，頭怎么這么燙？”趕緊拿來(lái)體溫計(jì)，給我量體溫，量完體溫一看，燒到了39度。媽媽抬頭望望窗外的大雨，又看看我無(wú)精打采的樣子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿著雨衣給我穿上，又讓打著傘，背著我沖進(jìn)了雨中。一路上，風(fēng)越刮越大，雨越下越大，媽媽不住地問(wèn)我：“小心淋濕，把雨衣裹緊些.......”此刻只見(jiàn)雨水順著媽媽的額頭，不住往下流，我忙為媽媽擦了一下雨水，媽媽說(shuō)：“這不礙事，你別動(dòng)小心再受涼。”聽(tīng)著這話(huà)我的眼淚不由自主留了下來(lái)。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生為我打上了點(diǎn)滴，燒慢慢退了下來(lái)，這時(shí)媽媽才長(zhǎng)出一口氣。
山，沒(méi)有母親的的愛(ài)高；海沒(méi)有母親的愛(ài)深；天，沒(méi)有母親的.愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的的愛(ài)溫暖。媽媽的愛(ài)最偉大，最無(wú)私。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)螞蟻也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是為了在花叢中飛翔去采蜜的，那么螞蟻用翅膀可以干什么呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道。問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)要自己做實(shí)驗(yàn)。
我就在爺爺家門(mén)口那片綠油油的草地上，找到了一個(gè)螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉著褦襶守在螞蟻洞前。不一會(huì)兒，一只觸角長(zhǎng)長(zhǎng)，腹寬寬，腿小小的螞蟻爬了出來(lái)，我一看：��！第二只也出來(lái)了，三、四、五、六、七、八、~~~~成群結(jié)隊(duì)的怕了出來(lái)。好似一列軍隊(duì)，個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂。我拿出準(zhǔn)備好的放大鏡仔細(xì)觀(guān)察，但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)帶翅膀的螞蟻，我真是失望不已！
回家后，我上網(wǎng)查找。發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個(gè)大家庭，約有幾萬(wàn)個(gè)成員，絕大多數(shù)的螞蟻是沒(méi)有翅膀的`，例如：工蟻，兵蟻，蟻后都是沒(méi)有翅膀的。工蟻和兵蟻的生殖器官已完全退化，負(fù)責(zé)保衛(wèi)家族和搬運(yùn)糧食。蟻后個(gè)頭最大負(fù)責(zé)產(chǎn)卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和母蟻，他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長(zhǎng)大后，就飛到空中舉行“婚飛”，“婚飛”結(jié)束后，翅膀就會(huì)脫落，母蟻就成為了蟻群中的蟻后。
哦，原來(lái)螞蟻真有翅膀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
看，這個(gè)頭戴紅帽，身穿天藍(lán)色T 恤，胸前有太陽(yáng)雨圖案，像肉球一樣的陽(yáng)光男孩就是我。我今年九歲，小學(xué)三年級(jí)，名字渠洋。
我性格外向，從不煩惱。早晨睜開(kāi)眼睛，總感覺(jué)陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)兒歌唱，幸福的一天又開(kāi)始了。因此我能吃能睡，身體健壯，長(zhǎng)得圓頭圓腦。我有一雙笑瞇瞇的小眼睛，一個(gè)小鼻子和一張招人喜愛(ài)的.小嘴，再配上一對(duì)大大的“豬耳朵”，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。小區(qū)的老奶奶們都叫我“開(kāi)心果”。
別看我長(zhǎng)得像肉球，其實(shí)我很靈活。我現(xiàn)在已是跆拳道二級(jí)，正向一級(jí)沖刺，足球、羽毛球、籃球、輪滑······等運(yùn)動(dòng)都是我的最?lèi)?ài)。玩起來(lái)，我一點(diǎn)兒也不比那些“小排骨”遜色。你想象不到吧！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我這個(gè)小“開(kāi)心果”上課時(shí)會(huì)搞點(diǎn)惡作劇，是不是的會(huì)來(lái)點(diǎn)即興發(fā)揮，我也下過(guò)決心管住自己的嘴，但在“健忘癥”地驅(qū)使下，收效甚微，今后還希望大家多多關(guān)照，友情提醒。
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