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          蜜蜂的作文

          時(shí)間:2024-03-18 18:02:01 蜜蜂 我要投稿

          (優(yōu))蜜蜂的作文5篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (優(yōu))蜜蜂的作文5篇

          蜜蜂的作文 篇1

            不知道大家喜歡喝蜂蜜嗎?大家在喝蜂蜜的時(shí)候會(huì)不會(huì)想起蜜蜂?

            蜜蜂屬膜翅類昆蟲(chóng),它們喜歡過(guò)群居的生活,是昆蟲(chóng)中進(jìn)化程度最高的類群。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂。其中蜂王地位最高,在一個(gè)蜜蜂群體中,只有一個(gè)蜂王,蜂王專門負(fù)責(zé)繁殖后代,因此食物也很特別。蜂王的食物為皇漿,也稱蜂王乳。工蜂則注定一生下來(lái)就要工作,為蜜蜂王國(guó)所有成員提供足夠的食物——花蜜和皇漿。

            工蜂,雖然不是蜜蜂王國(guó)中最高統(tǒng)治者,但是它的品質(zhì)也許是最高尚的。它為蜜蜂們提供食物,卻從不計(jì)報(bào)酬,而在人類中,能做到這樣的人幾乎絕無(wú)僅有。難道人類連動(dòng)物也比不上嗎?工蜂不僅為蜜蜂們提供食物,而且還要負(fù)責(zé)保護(hù)整個(gè)蜂群的`安全。一旦有外敵入侵,工蜂便用蜇針刺對(duì)方,因?yàn)轵蒯樳B著許多重要的器官,所以工蜂蜇傷敵人后,也會(huì)與敵人同歸于盡。

            蜜蜂給我的啟示是我們只有辛勤勞動(dòng),才能換來(lái)美好的結(jié)果。

          蜜蜂的作文 篇2

            從前,有一只小蜜蜂整天吃吃睡睡,什么事情都不干。

            有一天,太陽(yáng)暖洋洋的,花兒張開(kāi)了笑臉。蜜蜂們都在采花蜜,只有一只小蜜蜂躺在向日葵里,悠哉悠哉地睡大覺(jué)。睡了一會(huì)兒,一只毛絨絨的小鳥(niǎo)從半空中飛過(guò),只見(jiàn)小蜜蜂躺在向日癸里睡覺(jué),他飛過(guò)去對(duì)小蜜蜂說(shuō):“小蜜蜂,其他的蜜蜂都在采花蜜,你怎么在這里睡大覺(jué)呢?”小蜜蜂睜開(kāi)眼睛看了看,懶洋洋地說(shuō):“等我睡醒了,我就去花朵里采花蜜,你快點(diǎn)走,不要打擾我睡覺(jué),不然,我就不能精神飽滿地采花蜜了!闭f(shuō)完他又閉上眼睛,昏昏沉沉地睡著了。

            很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,終于,小蜜蜂醒了。他伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,爬起來(lái)看了看四周,沒(méi)有看到兄弟姐妹。他又看了看天空,太陽(yáng)已經(jīng)西斜了,原來(lái)已經(jīng)是下午了。這時(shí),他聽(tīng)到自己的肚子咕咕叫了,自言自語(yǔ)地說(shuō):我回家吃東西去。他回到家里找了好久,也沒(méi)有找到一個(gè)好吃的。他正要去找哥哥姐姐們,這時(shí),忽然門“吱”的一聲打開(kāi)了,兄弟姐妹們手里都捧著一大罐的.花蜜,小蜜蜂臉紅了,他慚愧地低下了頭。他想:要是能和哥哥姐姐們一樣采花蜜,我就不會(huì)挨餓了。這時(shí),一只蜜蜂把自己的花蜜給小蜜蜂,說(shuō):“弟弟,你吃吧!毙∶鄯淇匆(jiàn)笑了。

            從此,小蜜蜂改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。他跟他的哥哥姐姐們一樣勤勞地采花蜜。

          蜜蜂的作文 篇3

            在一個(gè)花園里,有一個(gè)蜜蜂家族,他們?nèi)粘龆,日落而息按功勞領(lǐng)蜜吃,大家其樂(lè)融融?捎幸恢或湴恋拿鄯,他認(rèn)為自己采的蜜很多,但每一次都只分到一點(diǎn)點(diǎn)蜜,只夠果腹,連一點(diǎn)存糧也沒(méi)有,這讓他氣憤不已,最后,他決定:離開(kāi)蜂群,自力更生。

            小蜜蜂整理好行李,驕傲地飛出了蜂窩,他看著漸漸遠(yuǎn)去的蜂巢,大聲的`說(shuō):“我再也不回這不公平的地方了!我要自己養(yǎng)活自己!”說(shuō)完,他便在一片葉子上,用草莖搭起了自己的新房。

            過(guò)了一晚,太陽(yáng)的光輝照醒了小蜜蜂,他伸了個(gè)懶腰,自言自語(yǔ)道:“今天我要采兩桶蜜,吃一桶,剩下一桶去賣錢,裝修房子。”他拎著桶,高高興興地來(lái)到花園,左采采右采采,很快就有了兩桶蜜,他見(jiàn)桶已經(jīng)滿了,興高采烈地回了家。到了家,他把一桶蜜放在一旁,另一桶放在桌子上,他看著桶,又自言自語(yǔ)地說(shuō):“我肯定吃不完一桶!苯Y(jié)果,他吃了半桶后,覺(jué)得餓,又把剩下半桶吃了,還覺(jué)得餓,就把第二桶也吃了,才不覺(jué)得餓了,小蜜蜂突然覺(jué)得自己干的活好少呀,“不行,明天我要采三桶蜜!”小蜜蜂望著空空的桶說(shuō)。

            第二天,他拎著三個(gè)桶去花園,左尋右覓,也只有兩桶蜜,他悶悶不樂(lè)地回了家。

            第三天,他起床遲了,急急忙忙地飛到花園里,還是晚了一步,蜜都被采光了,最后,他只采到了半桶劣質(zhì)蜜。他已經(jīng)有回蜂巢的念頭了,但很快又被打消了:“不行,這樣回去,不被笑死嗎?”他愁眉苦臉地走在回家的路上,突然,一個(gè)黑影躥出,是一只大馬蜂!只見(jiàn)馬蜂一把刀橫在蜜蜂脖子上:“搶劫!把你的蜜交出來(lái)!”

            “馬蜂大哥,給我留一點(diǎn)吧。”

            “少?gòu)U話,交不交?”

            “留一點(diǎn)吧……”

            “去你的!”

            馬蜂一腳踹翻蜜蜂,奪走了,蜜蜂實(shí)在是走投無(wú)路了,他終于決定——回到蜂巢,向大家認(rèn)錯(cuò)。

            蜜蜂緩緩地飛向蜂巢,又見(jiàn)到了大家,他紅著臉十分

            艱難地從牙縫里擠出幾個(gè)字:“對(duì)……不……對(duì)……不起。”

            他畢竟曾經(jīng)是一只驕傲的蜜蜂呀。他以為大家會(huì)哄堂大笑,但他迎來(lái)的只是蜂王的安慰:“沒(méi)事,都過(guò)去了,歡迎回來(lái)!”蜜蜂再也忍不住,哭了。是呀,只有團(tuán)結(jié)才有力量!

            從此,他再也不驕傲了,他努力工作,終于成為了采蜜冠軍,他在得到榮譽(yù)的同時(shí),也明白了:付出才有收獲,團(tuán)結(jié)才有力量!

          蜜蜂的作文 篇4

            校園里有許多花壇,一到夏天,各式各樣的花都開(kāi)了,它們五彩繽紛,爭(zhēng)芳斗艷,招來(lái)一群群蜜蜂。

            星期一課間活動(dòng),我來(lái)到花壇邊看花,看著看著,忽然聽(tīng)到了一陣嗡嗡聲,定睛一看,原來(lái)是幾只蜜蜂。這是蜜蜂把我吸引住了,我已無(wú)心看花。我仔細(xì)地觀察那幾只蜜蜂,只見(jiàn)它們飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛到這朵花上采蜜,一會(huì)兒又飛到那朵花上采蜜,實(shí)在是忙忙碌碌的。這時(shí),我不由自主地想到了我的老師,他(她)們也不正像勤勞的蜜蜂在為我們、為社會(huì)不停地采蜜嗎?我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影,看到了老師那花白的頭發(fā)和那布滿了血絲的眼睛……蜜蜂對(duì)人們無(wú)所求,可是給人們釀造出來(lái)的是極好的東西。它們?cè)卺劽,更是在釀造甜蜜?生活。蜜蜂是渺小的,可是它的精神是崇高的。

            不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,上課鈴聲才讓我想到了進(jìn)教室,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了花壇。再見(jiàn)了,勤勞的蜜蜂。

          蜜蜂的作文 篇5

            蜂只是很小很小的一種蟲(chóng)子罷了,在那種生來(lái)美麗的動(dòng)物面前不值一提。但是,比起皮革優(yōu)質(zhì)圖案美麗的豹子或是貓與虎來(lái)說(shuō),我還是最喜歡蜜蜂的。

            那一節(jié)課上,一只摸不著頭腦的小蜜蜂闖進(jìn)了我們的教室。在教室里有一圈沒(méi)一圈地轉(zhuǎn)著,我抬頭看見(jiàn)時(shí)才忽然想起它已多次造訪我們班了,真是小傻子啊,我笑著多看了它幾眼。

            它的存在感很小,但由于它繞著教室不停飛,才引起全班的一陣陣喧嘩。

            我想它大約是在教室里迷路了吧?

            它漫無(wú)目的地飛著,從教室這一邊飛到那一邊,從窗前到門口。引起在窗邊同學(xué)的`注意,為它把窗戶間隙開(kāi)打了些,可這只傻傻的蜜蜂仍執(zhí)著地在玻璃上猛撞著,卻不愿做點(diǎn)變通,但我無(wú)法嘲笑它,也許在蜜蜂的眼中,一間普通的教室就是個(gè)偌大的世界。

            它在電扇上、黑板邊門把旁,不停地繞圈,歷盡了千辛萬(wàn)苦終于從窗戶沖出。

            小蜜蜂可算是出去了,但我心中的波瀾卻無(wú)法平靜。

            在偌大的世界之中,我呢,大約也是只蜜蜂吧。天生就渺小得不起眼,常常因?yàn)橐恍o(wú)法解決的事與問(wèn)題攪得心神不寧。那種感覺(jué)是不是就是蜜蜂想要破窗而出的迷茫?我不知這是否能與蜜蜂的固執(zhí)相比,只是那堅(jiān)持的樣子像極了。

            我怕數(shù)學(xué),也許談不上“怕”,但我不喜歡它。無(wú)數(shù)人告訴我要學(xué)好數(shù)學(xué),我心中自然明白,也曾很努力過(guò),但結(jié)果常以失望結(jié)尾,我因此感到自卑。

            我很想像那只蜜蜂一樣,奮力去撞擊,去攻擊所謂困境,去尋覓一個(gè)理想的出口。在知乎上看到過(guò)一段話:你要去明白,漫長(zhǎng)的道路迷霧濃濃,如果你的前面有一絲光線,你要奮盡全力去抓住它。在當(dāng)下我還有很多次努力的機(jī)會(huì),很多次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我想:我也該像蜜蜂一樣,懷揣初心,將所有困難迎刃而解。

            “再溫柔平和寧?kù)o的落雨,也有把人浸透的威力”。這是《玫瑰海岸》中的一句話。是啊,我以平靜的努力,堅(jiān)持的毅力,是否也能浸透,也能找到一扇窗呢?

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