[精品]寫樹的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫樹的作文 篇1

　　我的老家有很多果樹，比如：石榴樹、桃樹、無花果樹、枇杷樹、杏樹、柿子樹……，但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹！

　　春天，石榴樹長出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過，葉子‘沙沙’作響，好像走起了迎接春天的樂章！

　　夏天，石榴花開了，一陣陣清香撲鼻而來，然后又飄走，也把我們的煩惱帶走了。在遠(yuǎn)處看，那火紅的花朵就像一簇簇火在燃燒著，走近一看原來是一個個小花朵在左右擺動著。

　　秋天，那美麗的花朵不見了，它變成了一個個石榴了。那石榴有大有小，有綠里帶紅的，還有紅里帶黃的……顏色五彩繽紛。摘一個，把皮刨下來，石榴的皮還可以做藥呢！當(dāng)你肚子疼的時候，就可以用來泡水喝，喝了就不疼了。刨完了皮，一眼看到果肉的顏色白里透紅，晶瑩透亮，像瑪瑙一般。嘗一口，呀！酸中有甜，真讓人吃了還想吃��！

　　石榴的營養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營養(yǎng)成分，果實(shí)中含有維生素C及B族維生素，有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，而脂肪、蛋白質(zhì)的含量較少，果實(shí)以鮮吃為主。石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋果酸、生物堿等成分，據(jù)有關(guān)實(shí)驗表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能……

　　石榴樹的.結(jié)果年齡時期，因繁殖方法和品種的不同而有差異，實(shí)生石榴，三至十年才能開花結(jié)果，而以觀花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴，播種當(dāng)年就可開花。石榴樹的連續(xù)結(jié)果年限，可長達(dá)五十至六十年，以后則產(chǎn)量逐漸減少而進(jìn)入衰老期，進(jìn)入衰老期后，其結(jié)果年限仍可維持二十至三十年，所以，石榴樹的壽命，可長達(dá)百年之久，如果栽培管理得當(dāng)，其壽命可達(dá)二百以上，但經(jīng)濟(jì)栽培年限，只有七十至八十年。

　　我愛家鄉(xiāng)的石榴樹，更愛我的家鄉(xiāng)！

寫樹的作文 篇2

　　春天到了，到處生機(jī)勃勃。小草穿上嫩綠的衣裳，在暖洋洋的太陽下睡覺，大雁從遠(yuǎn)方飛回來，橘樹也冒出了小綠葉，小綠葉像小寶寶一樣，一天天慢慢長大。

　　橘樹長出了嫩綠的芽兒，也開上了潔白的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像小小的云落在了枝上。近近地看，白白的橘花在風(fēng)中優(yōu)雅的盛開著。

　　夏天，橘樹枝繁葉茂，花瓣謝了，長出了一個個黃豆一樣大的小橘子，我對它說：“橘子呀，快點(diǎn)成熟吧，我想吃你�！敝�了在橘子樹的葉子下唱歌，好像在唱：“啦、啦！我在這些茂密的橘樹葉下涼哇啊！謝謝……”

　　秋天，橘樹上的橘子長大了，把橘樹的枝干壓得搖搖欲墜。秋天，橘子寶寶們成年了，已經(jīng)可以讓人們品嘗。但橘樹媽媽既開心又不舍。它低下頭，在風(fēng)中對著孩子們輕輕低語。它橢圓橢圓的.，像一個個變小的南瓜。把皮剝開，金黃金黃的果肉非常鮮艷。一聞，淡淡的幽香撲鼻而來。橘子皮非常光滑，剝開果肉相連，就像十個兄弟圍在一起取暖。嘗一口，酸酸甜甜的，像吃了糖葫蘆一樣。

　　冬天，橘子們離開了媽媽，它們的好媽媽不怕鵝毛大雪，艱難的挺立在風(fēng)雪之中。

　　我喜歡橘子樹，因為它一年四季都有各種各樣的變化。

寫樹的作文 篇3

　　又是一個“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的季節(jié)，繞過熙熙攘攘的人流，走過繁華喧鬧的街市，秋風(fēng)把我引到了一個世外桃源。一片片綠色映入我的眼簾，噢！多么美的樹林��！

　　我漫步走向前，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹映入我的眼簾。它的葉子不再那么翠綠，而是金黃，在太陽光的'映照下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來，樹葉在風(fēng)中搖擺著，仿佛一只只小手，正在向“太陽公公”打招呼呢！太陽光從樹葉的空隙中射了進(jìn)來，亮閃閃的，美麗極了！咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我急忙伸出手去接住它，呦，原來是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它多像一把扇子，原本翠綠的葉邊已開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對它吹了一口氣，它便順著我的手滑落下去，回到了真正屬于它的地方——大地偉大的母親的懷抱。這時我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句，落葉我相信你回到大地偉大的母親的懷抱中，明年一定會再次回到偉大的樹媽媽的懷抱。

　　我還看到了許多秋天的樹葉，有像針一樣尖利的松樹葉，有四季常青的冬青樹葉……

　　我愛秋天，更愛那形狀各異、絢麗多彩的秋天的樹葉。

寫樹的作文 篇4

　　這棵樟樹立在步行街上，也恰好立在我的窗前。它四季常青，枝繁葉茂，筆直的樹干沖向天際，樹頂像個大蘑菇。它舒展著繁密的枝葉，為來往的行人擋住毒辣的陽光，也擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　春天，樟樹新發(fā)的嫩紅葉芽努力生長著，過不多久就變成了嫩綠的小葉片，現(xiàn)出一派生趣盎然的景象。粗壯的樹干上長出許多新枝，細(xì)細(xì)的富有韌性，活像一根根綠色的小辮子隨風(fēng)擺動，十分好看。夏天，整個樟樹都綠得發(fā)亮，綠得耀眼。這時，樟樹開花了，一簇簇白色的小花，散發(fā)著獨(dú)特的香味，彌漫在我的小屋里，吸吸鼻子，頓覺神清氣爽。秋天，白色的小花變成了黑色的小球球，我只要一伸手就能摘到。這可是我的好玩具，我拿它當(dāng)子彈使，有時也用它黑色的汁液做染料。此時與樟樹毗鄰的法國梧桐開始落葉了，而樟樹，依然保存著一身翠綠。在蕭瑟秋風(fēng)中，也惟有像樟樹這樣堅強(qiáng)的樹，才能保持常青。冬天，凜冽的寒風(fēng)中，陽光從樟樹綠葉的縫隙灑落下來，閃閃爍爍，如精靈在舞蹈，給行人帶來無限的暖意。

　　樹是鳥兒的家。這棵茂盛的樟樹引來了許多鳥兒筑巢安家。早晨，天剛蒙蒙亮，此起彼伏的鳥叫聲，像合唱，總能給我?guī)�來好心情。傍晚，鳥兒歸巢時的景象十分壯觀，一大群一大群麻雀剛落腳就嘰嘰喳喳吵個沒完。它們在爭論什么呢？看著鳥兒飛來撲去、而又無憂無慮的樣子，我十分好奇。我常常拿起望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)尋找它們的窩。有一次，我找到了好幾個鳥窩，還發(fā)現(xiàn)了兩只比麻雀大很多的鳥，它們?nèi)�身長滿了灰色的羽毛，只有肚皮上有一點(diǎn)白色。這兩只鳥依偎在一起，不時發(fā)出很小的鳴叫聲，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，連忙叫媽媽來看。以后，只要一有空我就拿起望遠(yuǎn)鏡看鳥，我還希望能看到鳥寶寶呢！

　　有一天早晨，不知什么原因，我竟然沒有聽到熟悉的鳥鳴。我跑到樟樹下一看，我呆了，樟樹下橫七豎八躺著一些鳥的`尸體，其中有許多雛鳥連羽毛都沒長齊全。它們無一例外地都大睜著困惑的眼，似乎在詢問：這是為什么呀？

　　我的心在流血，我感到從未有過的悲傷和憤怒。為什么要謀殺這些可愛的鳥兒？它們可是自然的精靈，是老天送給我們的禮物�。�

　　沒有了鳥兒的樹，就像沒有人住的房子，一下子顯得那么落寞，那么蒼老，那么孤獨(dú)。

　　從那以后，我再也沒有見過鳥兒的在這棵樟樹上嘻戲的身影。不單是這棵樟樹，人行道所有的樹上，都再也沒有鳥兒光顧過。生意人的叫賣聲依然喧囂，討價還價的聲音依然熱烈，但傳到我的耳朵里，卻不能給我?guī)�來絲毫的快樂。

　　默默地看著窗前的那棵樟樹，我感到那棵樟樹似乎也在憂傷地看著我。我總想起我的那些無辜死去的鳥兒，它們帶給了我多少的歡樂啊！它們都是我的好鄰居，好朋友。

　　又是一年的春天，我站在窗前，看著這棵樟樹又長出了新葉。我默默地祈禱：祈禱人們能夠包容生命，不要為一己私利去傷害無辜的生靈。我祈禱鳥兒回來，落滿枝頭，唱出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟。我祈禱我們這個世界，彼此親愛，不要?dú)⒙�，不要傷害…�?/p>

　　忽然，“唧”的一聲，一道影子從我眼前閃過，落在窗前那棵樟樹上�！傍B！”

　　我驚喜地叫出聲來。樟樹的枝椏輕輕地?fù)u曳起來，像激動的顫抖……

寫樹的作文 篇5

　　秋天的樹葉當(dāng)滿城的梧桐樹開始變黃時，南京城的秋天就到來了。秋天的每一片樹葉都值得人們贊美和收藏，因為它們各有各的姿態(tài)。顏色和形狀上的不同，為每一片葉子都蒙上了一層面紗。

　　銀杏的葉子在我看來是最美麗的。原本，綠油油的.樹葉并不突出，奇跡就發(fā)生在這美麗的秋天里：碧綠的銀杏邊上開始泛黃，原本青翠的面兒上變成了黃綠色，一條條發(fā)散狀的葉脈變成了深褐色了。葉子的形狀大小不一，是一片片天然形成的小扇子。如果葉子垂下來，那就是一位美麗的小仙女了！風(fēng)一吹，她們就舞動著美麗的裙擺，開始跳芭蕾舞劇——《天鵝湖》，真是太美了！楓樹的葉子也很美麗。楓葉原來是青綠色的，之后秋風(fēng)這位魔法師揮動著魔杖，把它們變成了深紅色，就像人在不同的季節(jié)換上不同的衣裳一樣。

　　秋風(fēng)還給楓葉們鍍上了亮紅色的邊兒，就像人為自己打上領(lǐng)結(jié)、噴上亮粉一樣。他還給葉脈涂上了暗紅色的水彩、給葉柄穿上了梅紅色的長筒牛仔褲，真像人們所說的“女大十八變”一樣啊！楓葉的大小都差不多，偶爾有幾個小紅楓葉藏在其中，都差不多是小手掌的形狀。雖然沒有幾片是軸對稱的，但也透露出殘缺之美。

　　如果風(fēng)吹一下，這只小手掌仿佛在和人說“拜拜”呢！小手掌上的花紡分明就是一棵枝繁葉茂的大樹！雖然這兩種樹葉都很美，但是人們在贊嘆地同時又惋惜道：“這樹葉的命真短��！春天就成了爛泥”。我想說：“古人云、秋風(fēng)不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　我們不要為這時的樹葉而難過，因為來年這片樹片會化成更多的小樹葉，給大樹媽媽添彩。所以，樹葉是不會死的”。秋天的樹葉真奇妙呀！

寫樹的作文 篇6

　　金色的十月，秋高氣爽。今天，我和爸爸漫步在公園里，觀看秋天的樹葉。瞧，秋天像一位魔術(shù)師，它用神奇的魔法，讓樹葉穿上了新衣裳。 秋天到來，樹葉漸漸地呈現(xiàn)出絢麗的色彩。它讓梧桐樹穿上了金黃色的外衣;讓楓樹穿上了紅彤彤的裙子…… 秋風(fēng)吹來，樹葉寶寶就像一個頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹媽媽的`懷抱，從樹上飄落下來，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛，美麗極了!它們好像五彩斑斕的蝴蝶，舞動著翅膀，在天空中翩翩起舞;好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣;好像一只只活潑可愛的小鳥，在藍(lán)天中展翅飛翔。 樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，仿佛奏響了秋天的“交響曲”。 金色的秋天,你真美!你不僅給人們帶來了涼爽的天氣和豐收的喜悅，而且，給大自然增添了美麗的景色。

寫樹的作文 篇7

　　香樟樹，一年四季，它始終保持本色不變。一片香樟樹，會讓我想起那個有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽到香樟樹這三個字時，我只是覺得這個名字很好聽。也并沒想過后來的我，會那么喜歡香樟樹還有那個寫香樟樹的人。記得那時是高一，好像是上體育課，體育課是自由活動。我和兩個玩的好的朋友，在校園內(nèi)四處溜達(dá)，然后走進(jìn)一片小樹林，里面得樹并不是很多，但樹的樹干很修長，樹葉很綠，密密麻麻的浮在頂部。

　　抬頭看到的就是一片綠色的天空，陽光從樹葉間的細(xì)縫折射下來，在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來，聞了聞?wù)f，原來香樟樹一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭，看著那片綠色的天空，有些陽光灑落在她的臉上身上，仿佛有種光�；\罩著她。然后她若有若無地問我和另外一個好友，你們看過郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫了大片大片的香樟樹。這是我第一次聽說香樟樹。后來有人說，那是樟樹而不是香樟樹。我只是笑了笑，有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在，我依然習(xí)慣把那種樹稱為香樟樹。

　　快要高考之前，我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場散步，習(xí)慣性地經(jīng)過那片香樟樹，習(xí)慣性地抬頭看那些樹葉，習(xí)慣性地想起郭敬明�，F(xiàn)在有時候漫步在大學(xué)校園，看到道路兩旁的香樟樹，就會想起高中的那一小片香樟樹，想到郭敬明，想到那些我們一起青春過的好朋友。

　　樹還是香樟樹，只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地，而我們在時間的'催促下，匆匆忙忙往前走，去尋找和創(chuàng)造下一個美好。站在青春的末梢，在匆忙之中回頭看那些走過的青春，感慨萬千。一路走來，或成功，或喜悅，或迷茫，或失望。到現(xiàn)在看來，都是一場讓人難以忘懷的演出�；厮奚岬穆飞�，看到兩旁的香樟樹，想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”，不自覺地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過，一陣淡淡的清香沁人心脾。

　　只是秋冬季的香樟樹，氣色要差點(diǎn)，沒春夏那樣綠。

寫樹的作文 篇8

　　一天，我和好朋友在操場上跑步，不知怎么回事，被擠到一個地方。我抬頭一看是芒果，還是沒熟的，旁邊一排都是。

　　我觀察了一下環(huán)境，空氣非常新鮮。因為有太多人，所以我被擠出去了，我非常生氣，想：“你們在干嘛？”我看見一二年級都在摘芒果，我仿佛聽到芒果樹在哭。

　　芒果樹的葉子非常綠，芒果是半黃半綠。我聞了一下，芒果樹旁邊的空氣很香。我摸了一下芒果，還很硬。風(fēng)一吹，芒果樹的葉子，就和芒果一起隨風(fēng)飄動。

　　放學(xué)了，我站在芒果樹旁看著美麗的`芒果樹和夕陽，我想起了我院前的桂花樹，也是一樣的好看。我欣賞著芒果樹和藍(lán)天白云，我仿佛看到了一個小姐姐，穿著棕色的裙子，染了綠色頭發(fā)，帶上了芒果吊飾開心地和一個小哥哥在跳舞，那場景真的和在舞會里一樣。我忽地驚醒，看見天已經(jīng)黑了。我看著空無一人的操場，快速地跑出，一看還有人在值日，我就放心下來。再去看最后一眼，我就開心地走了。我在夢境里一直想：“什么時候芒果成熟呢？”

　　芒果樹的葉子好看，果實(shí)很甜，我喜歡。

寫樹的作文 篇9

　　走進(jìn)美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹，從建校以來，這兩棵香樟樹始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過美好的童年時光，伴隨著我們一起成長!

　　這兩棵香樟樹樹干筆直，又粗又壯，枝干伸向四面八方，稠密的樹葉綠的'發(fā)亮，四季常青，無論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。

　　清晨，香樟樹——你靜靜地傾聽著我們朗朗的讀書聲，一言不發(fā)。

　　早操時，風(fēng)兒輕輕地吹著;樹葉沙沙地響著，你好象悄悄地對我們說：“同學(xué)們，別偷懶，動作認(rèn)真點(diǎn)，鍛煉好身體，上課才能精力充沛、注意力集中呀!”

　　課間，香樟樹――你總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，細(xì)心地呵護(hù)著我們，讓同學(xué)們在你的身邊盡情地游戲。微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩地著響，香樟樹——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂嗎?

　　放學(xué)了，我們排著整齊的隊伍從你的身邊走過，香樟樹――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對我們說：“路上小心呀，注意安全啦!”

　　夜晚，當(dāng)校園里一片寧靜的時候，你卻孤單地矗立在那里，不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，在黑暗中等待著黎明的到來……

　　我愛你，校園里的香樟樹!

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