讀書的作文【范例9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
心境不同，體會(huì)也就不同。這就好比一杯咖啡，不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；而愛喝咖啡的人，卻說咖啡香濃。
讀書亦是如此。不愛讀書的人正如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂之境。那么，如何才能達(dá)到讀書樂之境呢？
首先，要忘掉苦境。假如忘不了苦，那么就無法在體會(huì)到真正意義上的樂。當(dāng)今的學(xué)生，大多說讀書苦。誠(chéng)然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書的興趣；但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂趣，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭擺腦，樂此不倦；今人讀書，大多愁容滿面，見書生厭。古今讀書之心境為什么有如此之差異？不能否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今的快節(jié)拍生活無法讓人靜下心來好好念書。長(zhǎng)此以往，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本的`原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。
其次，心不凈，則難成事。不是讀書苦，而是我們無法扼制那顆動(dòng)蕩不定的心。當(dāng)今豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。與娛樂相比，讀書當(dāng)然是苦的。另外，讀書之悲苦，是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓�。林語(yǔ)堂先生曾在《論讀書》一文中說：“讀書本旨湮沒于求名利之心中，可悲�！弊x書本是無功利的。帶著功利之心讀書，讀書還會(huì)有樂趣嗎？還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”。因此，快樂讀書的前提就是要安頓好那顆動(dòng)蕩不定的心。
第三，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。唯其如此，讀書之樂境才會(huì)如那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然明朗。我以為，讀書應(yīng)當(dāng)只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書，這是低級(jí)的閱讀。另一種就是用生命來讀書，這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人，才算得上是真正會(huì)讀書的人，此刻，讀書不是負(fù)擔(dān)，而是享受生活了。
其實(shí)，暢游書海，我們的生命才會(huì)視通萬里，思緒千載，心游萬仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對(duì)話，與社會(huì)對(duì)話，與大師對(duì)話；上至天文下至地理，中外古今，我們無所不去。在書中，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。在書中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子，認(rèn)識(shí)屈原和文天祥。最重要的是，通過讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了升華，乃至可以成為大師——沒有一個(gè)大師不是書滋潤(rùn)出來的。
當(dāng)然，讀書也不會(huì)是一路順風(fēng)的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤單。我認(rèn)為，分?jǐn)?shù)大多與讀書無關(guān)，分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多，而是讀得太少。
假如，書是帆，良好的心境是風(fēng)，那么，讀書之樂便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了……
讀書的作文 篇2
書籍，就像一首清麗明快的小詩(shī)，也是一張悲樂交縱的樂譜，想起從小到大的讀書生活，真想不出是喜還是哀。
我最早的讀物是浮想聯(lián)翩的童話書�！痘实鄣男卵b》讓我感到皇帝的愚蠢;《賣火柴的小女孩》又讓我替她同情傷感。童話故事充滿夢(mèng)幻氣息的構(gòu)思讓我的想象力大大擴(kuò)展。閱讀一個(gè)故事，我會(huì)呆上半天，構(gòu)思許多想法把這個(gè)故事編下去;看到一只貓咪，我會(huì)想象它是如何來到這里的，經(jīng)歷了什么，等反應(yīng)過來，才發(fā)覺小貓已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
升入三年級(jí)，童話一類的書已不能使我滿足了，學(xué)校圖書館那豐富的文學(xué)小說又像磁石一樣吸引著我，我把所有課余時(shí)間都花在了借書和看書上。我沉浸在那迷人的書香里，書在我眼中更是與眾不同。
我的姑姑常常寄書給我，這對(duì)我來說如同天上餡餅一個(gè)接一個(gè)地掉�！妒f個(gè)為什么》，《別怕作文》系列叢書，《小學(xué)生校園故事》系列等等。我還會(huì)到親戚家串門，目的可不是湊熱鬧，而是借幾本書來，《了不起的狐貍爸爸》，《從外星球來的孩子》，《漂亮老師和壞小子》……只要手里一有書，我就廢寢忘食，如醉如癡。我喜歡一次性讀完書，先是求樂，再求知，大有“不求甚解”的味道。
讀書，首先要明白“讀好書，好讀書，讀書好”。在我的`讀書生活中，我的觀念就是：快樂的讀書，做個(gè)快樂的讀書人!
讀書的作文 篇3
讀書的好處很多。
讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊瑦酆米x書是好事。讓我們都來讀書吧。
讀書的好處有很多，我給你介紹以下幾點(diǎn):
1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3.可以使我們變的.有修養(yǎng)。
4.可以使我們找到好工作。
5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
其實(shí)讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。
讀書的作文 篇4
“書”被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺得非常親切。因?yàn)�，老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧，就會(huì)不斷增長(zhǎng)，這才是真正的健康成長(zhǎng)。所以，我也要這樣讀書。
小時(shí)候，我和書雖然不怎么熟。但那時(shí)，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺前，我都會(huì)叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽的聲音，就會(huì)漸漸地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我做了許多美夢(mèng)。而且，那精彩的故事情節(jié)，還一直回放在我的.腦海里面……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠(yuǎn)也不會(huì)在生活中消失。我還覺得書已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。
書是美麗的日落；書是美麗的藍(lán)天白云；書是茁壯成長(zhǎng)的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動(dòng)物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
現(xiàn)在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化了我的心靈，充實(shí)了我的生活，它是我成長(zhǎng)過程中缺少不了的良師益友。好讀書！讀好書！讀書好！
讀書的作文 篇5
不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？吾曰：心境不同。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人其實(shí)，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就像生活沒有陽(yáng)光，智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�！�
小時(shí)候，媽媽就給我的'小腦袋里裝入了好多好多有趣的故事，讓我喜歡上了書，成了一個(gè)小書迷。
書讓我游覽了祖國(guó)的大江南北壯麗河山；領(lǐng)略了大自然那神奇的風(fēng)景；書是千里眼，使我觀賞到世界的奇觀；書是順風(fēng)耳，讓我欣賞到大自然無以倫比的音樂；書是美麗的天使，引領(lǐng)我追隨李白的匆匆步伐，領(lǐng)略諸葛亮的雄才大略。
歌德說過：“讀一本好書，就是與許多高尚的人說話�！�
書是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單、寂寞。在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；在我無助時(shí)，它像老師，幫助我度過一關(guān)又一關(guān)……如果說我是一個(gè)風(fēng)箏，那書就是牽著風(fēng)箏的線，讀的書越多，線越長(zhǎng)，我才會(huì)飛得更遠(yuǎn)！
同學(xué)們，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！讓書香伴隨我們成長(zhǎng)吧�。�
讀書的作文 篇6
在二零一三年的五月十七日，學(xué)校正式啟動(dòng)了“書香校園師生讀書年活動(dòng)”。
本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是為了給全校師生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和讀書的氛圍。在此次活動(dòng)中，我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。其他班級(jí)也選擇了例如《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日，學(xué)校的老師都說自己班里的孩子閱讀量大大增長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書的興趣大大提高。書籍是我們的精神食糧，多讀書，讀好書才是我們所提倡的。這樣還可以充實(shí)自己的讀寫筆記，還可以在書的空白位置寫上自己的心得體會(huì)，還可以在日記本上寫出自己的讀后感，有時(shí)間還可以發(fā)表，像四、(一)班的王智穎同學(xué)，她就在紅領(lǐng)巾報(bào)上發(fā)表了《窗邊的小豆豆》讀后感。這樣，同學(xué)們讀寫筆記有的寫，日記也不愁了，這是多好的一件事啊!
自學(xué)校開展活動(dòng)以來，同學(xué)們讀書的熱情又被激發(fā)了出來，同學(xué)們還從地?cái)偵咸缘搅斯哦?jí)的.老書。向我班的姜丹楊同學(xué)就從地?cái)偵腺I到了一九八四年版的兒童文學(xué)。
還有，學(xué)校沒指定同學(xué)們看什么類型的書籍，致使有的同學(xué)帶腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫等類型的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨，還把大把大把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)，這對(duì)大家來說有什么好處呢?
最后，希望大家多讀書，讀好書，讓好書伴我們成長(zhǎng)，讓好書伴我們度過六年的小學(xué)時(shí)光!
讀書的作文 篇7
我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧！
有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了？哦，我想起來了，放在左邊的第二層了�！蔽易叩阶蛱斓腵地方一看沒有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個(gè)老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購(gòu)買�！睕]想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀？”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。
我拿到書，一頁(yè)、二頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著。我邊走邊想像作者為什么有寫這個(gè)故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會(huì)從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個(gè)單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個(gè)人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識(shí)，我愛讀書！
讀書的作文 篇8
小時(shí)候，我總看見爸爸、媽媽拿著一本厚厚的書看。我猜想:書里面是不是有漂亮的洋娃娃和好吃的巧克力呢?為了揭開這個(gè)秘密，趁爸爸媽媽外出的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)他們的臥室，一眼就看見了一大排書架。
我找來小凳子，把書全都搬了下來，一本一本地翻，發(fā)現(xiàn)所有的書里都沒有好吃的巧克力和漂亮的洋娃娃，全是一個(gè)個(gè)我看不懂的小黑字。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望，但是自此和書結(jié)下了緣分，學(xué)會(huì)識(shí)字以后，看了不少書，學(xué)到了許多知識(shí)。
以前我看見別人游泳，覺得不可思議:人又沒有魚的尾巴和鰭，怎么會(huì)游泳呢?問別人，別人也說不清楚。我想:不如我親自來感受一下吧，剛開始，我根本就浮不起來，更不用說游動(dòng)了但是我堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。原來，人的雙臂雙腿也能起到類似魚鰭的作用。不僅是魚，世界上很多動(dòng)物都會(huì)游泳，它們各有自己的`辦法。
以前我也不會(huì)騎自行車�？匆妱e人騎車，我也感到納悶:兩個(gè)輪子怎么會(huì)立得起來呢?為了弄明白，我也下了苦功，學(xué)會(huì)了騎車，才明白騎車的關(guān)鍵就靠身體掌握平衡。后來看見雜技演員能夠騎著一個(gè)輪子在鋼絲上運(yùn)動(dòng)，我就知道沒有什么訣竅，只不過是他們通過勤學(xué)苦練熟練掌握了平衡的技巧。
從以上幾件事情，我終于明白了:只要好奇心加上努力，就會(huì)獲得成功。瓦特不就是對(duì)汽水頂起壺蓋產(chǎn)生好奇才發(fā)明蒸氣機(jī)的嗎?
讀書的作文 篇9
我是個(gè)書迷，一有空就看書，有時(shí)去衛(wèi)生間我都要帶一本書去，而且我一看書，就入迷了，誰(shuí)叫我都聽不進(jìn)去，每當(dāng)我看完了書，親人們會(huì)對(duì)我說：“你呀，一看書真是出不來了！誰(shuí)說的話都聽不見了。”我一聽每次都不好意思地說：“對(duì)不起，書真是太好看了！”
記得小時(shí)候，媽媽給我買了一本撕不爛的《小畫冊(cè)》，那時(shí)一種印著物品的畫片。那時(shí)我只看畫，后來媽媽教我認(rèn)字，漸漸我是小學(xué)生了，有了注拼音的童話，可根據(jù)拼音認(rèn)字看書。
于是我懂得了許多的道理。《丑小鴨》讓我知道努力就會(huì)成功，《灰姑娘》讓我明白善良有好報(bào)。童話讓我受益匪淺。到了四年級(jí)時(shí)我愛上了四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
記得有一次，我拿起一本書，正津津有味地看著，不一會(huì)兒，我的一個(gè)朋友喊我，那聲音雖然很大，可我根本就沒有入耳，因?yàn)檎l(shuí)也不能把我從書中的'世界里拉出來，誰(shuí)都不能打擾我，可以說：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。朋友見我沒下去，就跑到我家里，見我在看書，就連忙拉我，說：“別看了！去玩吧！”但我根本就沒在意她，此時(shí)，我正遨游在書的海洋里快樂地看著書。
朋友見我不動(dòng)，連忙大力搖拽，希望我能從書中擺脫出來，身體在擺動(dòng)，但我眼睛還是盯著書本。朋友見我那么愛看書，只好知趣地走了。事后，媽媽問我：“你怎么不去玩？”我說：“我只愛看書！”媽媽見我對(duì)書這樣愛不釋手就沒再問了。
現(xiàn)在我已經(jīng)有很多書了，可以說我的生活中不能沒有書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕]錯(cuò)，書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，能開闊我們的視野，對(duì)我們有好處。我要讓書一直伴我成長(zhǎng)！
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