我的同桌作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
俗話說：“予人玫瑰，手有余香�！�
她個子不高，一個單馬尾，珍珠似的眼睛再配上櫻桃小嘴，笑起來露出兩個小酒窩，可愛極了。
在一個驕陽似火的下午，一名小朋友在路邊崴了腳，站不起來，在那傷心地哭著，大多數(shù)人都在睡午覺，并不知道小女孩在這里。我的同學看見了飛一般地跑過去，背起來就往衛(wèi)生院跑。要知道，如果不及時發(fā)現(xiàn)，小女孩可能就中暑了，后果不堪設想。
還有一次我們結伴走在回家的路上，正巧看見幾名高年級同學在欺負一名低年級小男孩。我的'同學快速地拿了一根棍子，趕跑了那幾名高年級學生，然后仔細地檢查那名小學生有沒有受傷？他發(fā)現(xiàn)那名小學生中的頭部有一個血泡，趕緊幫小學生消毒涂上紅藥水。小男孩說感激地說：“謝謝你大姐姐�！蔽业耐瑢W拍了拍小男孩微笑著說：“甭客氣，快點回家�！� 這樸實的話語令人敬佩，
毛主席贊揚雷鋒說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖倚睦镂业耐瑢W就是個活雷鋒。但我的同學幫助別人，從不要求感激，因為她覺得幫助了別人，就是幫助了自己。幫助了別人，自己也很快樂。
我的同桌作文2
我的同桌叫小琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉，好似在思考著問題，我們在背地里都稱他為假姑娘。
在上課時
“小琦，你來回答這個問題�！睌�(shù)學老師發(fā)話了，他紅著臉，站起身來，低著頭，斯斯文文地講起話來：“這道題應該這樣解答......”他一邊說，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個做錯事的小孩——忐忑不安。“真的'是這樣做嗎？”數(shù)學老師明知故問。他的臉更紅了，支支吾吾的說：“不......不......是，應......該......這樣......做......”老師聽了他的回答，讓他做下，同學們，議論紛紛，稱他為奶油小生。
在課間活動時
“小琦，來男生這兒來玩。”男同胞們發(fā)話了，“我在和女同學玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”小琦一副娘腔調，在男同胞中最吵的應京男同學聽了哈哈大笑，說他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場的人聽了應京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學路上
總之，他還有一個女孩子家的毛病——愛哭，上回，在放學路上，張弘彬沒事找事說了他幾句，這不說還好，一說，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來，大家見了都叫他假妮子，他聽了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——小琦”
我的同桌作文3
這個學期開始，小晶同學成為了我的同桌，她是一個女生，一個活潑而且漂亮的女生。
她個子不高，但有一頭烏黑發(fā)亮而且善變的長發(fā)。她有時會扎成活潑的馬尾辮，有時會扎成可愛的.羊角辮，有時還會扎成夸張的爆炸頭。每次發(fā)型的改變都讓她好像變了一個人似的，所以，我總叫她“百變女孩”。她還有一雙會說話的大眼睛，高興的時候，兩個眼睛會笑得如同兩個彎彎的小船；要是遇上了難題，她眉毛緊鎖，眼睛快瞇成一條線了，仿佛在說：“這道題到底怎么做啊？”。高高的鼻子下有一個櫻桃小嘴，真有點兒混血兒的味道呢！
小晶同學非常樂于助人。有一次，我剛到教室，打開書包，這才發(fā)現(xiàn)，筆盒忘帶了。這可怎么辦啊，馬上要開始默寫了？我急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。小晶同學看見了，微笑著說：“別著急，我借給你吧！”。就這樣，我順利地完成了默寫。當我把筆還給她，說謝謝的時候，她卻揮揮手說：“不用謝，同學之間就要互相幫助�！�。
她最大的愛好是跳舞，如果有人跟她說起跳舞，就好像打開了一個開關，她就會眉飛色舞說個不停。什么現(xiàn)代舞啊、拉丁舞、爵士舞啊，這些我都沒聽過的詞，她都能一一道來。說興奮的時候，還會冷不丁地做上幾個舞蹈動作，把我嚇一大跳。
你認識我的同桌了嗎？如果你認識了她，你肯定也會愿意和她交朋友的。
我的同桌作文4
我有一個N面同桌，他有許多特點，今天我就來舉幾個例子給大家瞧一瞧。
學霸
我的同桌可是一個學霸呀，他不僅上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且課后還認真復習，所以每次考試都會名列前茅，各科老師都很喜歡他。有一次課堂上，他的發(fā)言讓老師拍著桌子叫好：“你太厲害了，小小年紀就能回答成這樣，真棒！”
“玩”童
雖然是一個學霸，但是每個人的童年里缺少不了玩。每當下課鈴聲響起，他就和另外幾個男生一起像離弦的箭似的`沖出教室，一直到預備鈴聲響起，才滿頭大汗地回來，拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�，再拿個本子出來當扇子扇扇風。
飛毛腿
我的同桌還是個飛毛腿。在一次運動會上，他參加了500米長跑，他槍聲一響，運動員們個個拼盡全力。一開始，他落在了后面，我們吶喊助威，在最后沖刺時，他超越了一個又一個選手，得了第一名，順利進入了決賽，因此我們都稱他為“飛毛腿”。
這就是我的同桌，一個學霸、玩童、飛毛腿，還想了解他的其他方面嗎？那就到我們班來吧！
我的同桌作文5
春季，在易學教育，我認識了陳子燦同學。沒想到在暑假的時候，我還能和他成為同桌。今天，我就跟你們介紹介紹我的同桌陳子燦同學吧。
他有一張圓溜溜的臉蛋，胖嘟嘟的像足球一樣圓；他兩條又密又濃的眉毛，好像是用墨水畫出來的一樣；眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，閃閃發(fā)亮得猶如兩顆晶瑩剔透的黑珍珠；一對耳朵又長又寬，就像兩把小扇子；他的`嘴巴小小的，紅紅的，像一個小櫻桃。別看他一副可愛的樣子，確實一個非常淘氣的孩子呢。
記得有一次，我們一起在課堂上上作文課，老師給我們講解作文的時候，同學們都認認真真地聽講。除了老師的講解聲，教室可謂鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得見。我也聽得津津有味，可就在大家聚精會神地聽講的時候，陳子燦同學神不知鬼不覺地把手偷偷伸向練我的手臂里，然后舞動著手指頭給我撓起了癢癢。我感覺到他在對我“行兇”時趕緊夾住了手臂。我還差點笑出了聲來，那次可把我嚇壞了！
這就是我的同桌一個既可愛又淘氣的小男生。
我的同桌作文6
在我小學六年的生涯中，我換過五六個同桌，但唯一讓我有些遺憾的是一個性格古怪的孩子。她是一個女孩兒，卻留著一個假小子頭，她就像一只渾身受傷的小獅子，不容別人侵犯，生氣起來就會不分青紅皂白地亂咬一通。
她叫龔美玲，當老師對我說要她做我同桌時，我就開始擔心了，同桌之間難免磕磕碰碰，萬一起了沖突，我可怎么收拾呀。
該來的還是來了，龔美玲在一個星期后成為了我的同桌，其中有一件事，讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，深表歉意。
那天，美術課，同學們都在炫耀自己的手工作品，龔美玲做的活動小丑讓我很是羨慕，我要過了龔美玲的手工，仔細欣賞，不料一不小心，把小丑的'一只腳撕了下來。龔美玲見狀，對我吼了起來：“你看看！把我的手工撕壞了吧！現(xiàn)在你高興了？”我連忙道歉，不想，龔美玲把我的手工撕了個稀爛。我有些生氣了，本是無意之舉，她卻如此當真。
因此，我們倆之間就像隔了一條鴻溝，誰也不想服軟，誰也不愿低頭。
后來時間匆匆，我們就分離了，在分離后我才知道原來龔美玲這么沒有安全感是因為從小父母離異的關系。本來只要我們多寬容對方一些就不會弄得如此遺憾了。
在此我要對龔美玲說一聲：“對不起�！�
我的同桌作文7
步入美麗的校園，第一眼就看見了旗桿上高高飄楊的鮮艷的五星紅旗，國旗臺的兩旁有著許許多多的桂花樹，這八月的桂花樹比金子黃，比香水香。
“叮鈴鈴”下課鈴像歡快的交響曲般響了起來，同學們一個個歡快地跳了起來，教室里不知誰扔了一張廢紙，落在老師的講臺下。
同學們見到后都在議論紛紛。
麥豆走過來看到紙團，他皺著眉頭又搖了搖頭，這是誰扔的，還不如給我當球踢呢，說完他就穿著他那鮮艷的足球服，背上還有一個大大的“1”號，于是，他就做起一個踢球的動作，接著雙腳一踢，“！進球了！“紙團就被麥豆給踢進了角落。
麥芽走過來看到紙團，眼睛一亮，飛快地跑過去，拿起來看了看，嘆了口氣：“我還以是面包呢！真沒意思�！闭f完，他扔下了紙團，舔了舔嘴上的油漬，又飛快地跑了回去。
麥穗看到了紙團，非常疑惑這到底是誰扔的，她掃視到愛撕紙的田大壯，可發(fā)現(xiàn)他沒有帶書，于是，她開始全力以赴地觀察，嘴里還不停地念：“真相只有一個，真相……”
我的`同桌田甜看到紙團，撿起扔到垃圾桶，臉上還表現(xiàn)出了若無其事的樣子。
大家誤會是她扔的，都對她指指點點，表示憤怒�？伤灰詾槿�，繼續(xù)回到自己的位置上寫作業(yè)。
上課了，老師來到了教室，揭曉真相，原來這是老師扔的，只是為了考驗大家。
現(xiàn)在，同學們大群大群地圍了過來，圍著田甜真誠而又友好地說，田甜笑著回道：“沒事了！只要大家以后要愛護環(huán)境，注意環(huán)保�！�
我的同桌作文8
她，有時活潑，有時卻很沉默。一張白凈的蘋果臉，鑲嵌著一雙笑起來瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質彬彬的感覺，但她可是個十足的女漢子。
平時我們倆可少不了斗嘴。是全班公認的最不和諧的同桌。我是她的.同桌，自然沒少被她教訓。當我因自己數(shù)學測試分數(shù)比她高時而高興。她會冷冷來一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個白眼讓我自行體會。當我因為亂放東西，而丟了筆時，她就指著我，說“誰叫你不好好收拾東西，活該�！�
但其實啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時，她都會出手相救。記得那次數(shù)學考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過去：“聽見沒有？別忘帶橡皮。不然考試的時候別指望我借給你�！奔热辉谧炱ど瞎Ψ蛏媳炔贿^他。氣勢上就不能輸，“誰要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”
真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫字聲，同學們托下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個更好的辦法。
唉，我真的毫無辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。
從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時光說長不長，說短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時光。
我的同桌作文9
我的同桌可謂是重量級王者，他胖胖的，他的耳朵很大，理著個平頭的，手肥嘟嘟的。他最讓我佩服的是他的肚子，他的肚子彈性很好。拍一下就彈回來了！我經(jīng)常把他的肚子當鼓玩他也不介意。
小氣的同桌。
我的同桌也是個小氣鬼，我向他借個東西都不行。他向我要紙巾的時候，我就給他，可是我向他借個橡皮擦都不給！所以我也以牙還牙的時候。他流鼻涕的.時候我就不借了，當鼻涕流到嘴唇上的時候他就急了。他就說：“陳哥！就算我求你了！”這時我才慢慢的抽出一張紙逗逗他再給他。
“愛干凈”的同桌。
我的同桌是個“愛干凈”的大王。當我剛想把手伸向他要東西的時候他就大聲地說：“別碰我�。�！先去洗手再來！”當我碰到他的時候他就向我碰的地方吐口水。當我還是碰到他的時候他就會使出“殺手锏”，用他那肥嘟嘟的手用力地剁我的小白手10次。
我的同桌他永遠是個重量級王者和小氣王者和“愛干凈”級別王者。
點評：這同學真有特點，人物形象塑造個性鮮明，好！
我的同桌作文10
我非常喜歡我的同桌。
我的同桌，她看起來一點兒也不好親近，甚至有點兒兇，但我們還是成了知己。我們會一起討論好看的電影，安利各自欣賞喜愛的詩人，推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個有決心但通常堅持不下的努力派好學生，我是個只定自己可堅持目標范圍內的隨心派。常常我們互相互補，并共同勉勵鼓氣。
最近，她有了些煩惱。可能是她家里給予了她太多壓力，可能是她總是對一切事情想得太多。她常常朝我訴說她的孤獨，她的那些不知何來的悲傷。她有些厭學了。這一切我都看在眼里，痛在心里。她太懂事了，以至于無時無刻的細節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時間的平靜時，我差點以為她都恢復如初了，但經(jīng)過一個同學的點醒，我又痛罵自己，你怎么可以這么輕易放松警惕了呢？你真幼稚！
現(xiàn)當下我的'目標是讓她恢復開朗，熱愛學習，我可以上課拼命認真聽講來感染又促進她。我相信經(jīng)過一段發(fā)自內心的交流，等抒發(fā)了各自真實的心理后，再加上我們的相互打氣，離幫助她走出陰霾應該不遠了吧。
親愛的同桌，你不要對自己太嚴格太苛刻了，應該多隨心點。每個人都很喜歡你，沒有誰是嫌棄你的��！以后你的成長路上可能沒有一些人的幫助，但是你依舊可以做得更好�。〔槐貙ψ约禾o張焦慮，我這個小人物會永遠陪著你呀！
我的同桌作文11
他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，一雙水靈靈的小眼睛，一個中等的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，還有一對大大的耳朵。這就是我的同桌———陳淮駿。他平日里總愛買些面包吃。
“狗駿，狗駿”這是同學們給他起的外號。但是我卻很納悶：你說他像狗一樣忠實吧，不會；你說他像駿馬一樣跑的.很快吧，也不會；你說他像駿馬那樣高大吧，就更不會了。你仔細想想看，他長得跟矮冬瓜似的，怎么可能像駿馬那般高大呢？你們說是不是？所以，大家請幫我解答一下唄！
他的缺點很少，唯一的一個缺點就是成績差�？墒牵撬佑�，努力了。他的成績可謂是突飛猛進，像駿馬跑步一樣，它跑地有多快，陳淮駿進步地就有多快。他從以前的倒數(shù)變成了30名以內，從差生變成了中等生。所以，他的這缺點倒成了他的優(yōu)點了。
他的優(yōu)點有很多，比如：助人為樂、有福同享有難同當、信守承諾、重情重義等都是他的優(yōu)點。每次學校里發(fā)水果，都是他獨自一個人去把水果從食堂一直抬到班里的。每次抬的時候，他都咬著牙，艱難地邁出每一步，仿佛再多背一步，他就要累倒在操場上了。我看他到了教室后，大口大口地喘著粗氣，便知道，他一定很累。也知道在我們看來，從食堂到教室的路很短，走兩步就到了，可在他看來，這條路卻是很長很長的。
這就是我的同桌——一位平凡的小男孩——陳淮駿。
我的同桌作文12
我的同桌是個男孩子，他的名字叫趙奧億。他瘦瘦的，在我看來，他是一個調皮的男孩子。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，像兩顆扁扁的黑葡萄，別看他嘴巴小小的'，但是特別能說話。每當老師不在的時候，他的嘴就“嘟嚕嘟�！闭f個不停，和前桌的人說一說，和后桌的人說一說，真是一個“話多多”的小朋友。他平常喜歡穿寬松的衣服，最常見的是她身著深紅色的衣服和一雙黑色的鞋子。整體看起來還挺帥氣的！
我的同桌是一個非常調皮、搗蛋的孩子。自習的時候，其他同學都在認真地寫作業(yè)，就他一個人一直在做小動作，不認真學習。他有時候也會帶點小零食到學校來，一個人偷偷的吃，有時候看的我都想吃了，他也不說分給我一點，真是一個小氣、自私的同桌。我決定，如果那一天我?guī)Я肆闶�，我也不會分給他！再說學校是不允許帶零食進校的，這么說來，他永遠也不可能分到我的零食了！
我的同桌雖然缺點不少，但是小優(yōu)點也很多：他的字寫的挺好的，還喜歡幫助別人。記得有一次我上學沒帶筆，他就毫不猶豫地借給我了一支筆。雖說在零食問題上是小氣了點，可是在學習上還是挺大方的，這么來看，他又是一個樂于助人的好同桌！
我的同桌就是這樣一個簡單又復雜的人！
我的同桌作文13
我的同桌小美是一個很靦腆的女孩。她長著一張瘦削的臉，一雙單眼皮眼睛，薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的是她的一頭長發(fā)，只是隨意束在腦后，就有到腰際那么大。
小美是轉學過來的，因為個子和我差不多高，所以老師把她安排到我的旁邊，我倆就成了同桌。
因為新來乍到，小美對什么都不熟悉，又不敢主動和別人搭話。
我之前也是轉學來的，所以我知道到一個陌生的新環(huán)境是很孤獨的，于是我就主動和小美聊天，還介紹我的好朋友小響跟她一起認識。
漸漸地我們就熟悉了起來，我發(fā)現(xiàn)小美還會騎自行車，而且每天早起她都一個人自己騎車半小時來上學，這一點讓我覺得很佩服。
在學習方面，小美的成績并不是很好，所以有時候她不懂的`地方就會問我，我也會盡可能地幫她一些解答，如果我不會，我就幫她一起問老師，這樣無形中也提升了我自己的學習。
周末的時候，小美還邀請我和小響去她家玩。在她家的院子中 ，我第一次見到了柚子樹，覺得特別的不可思議。
雖然我們才當了一年多的同桌，但我和小美很合的來，成了好朋友。
我的同桌作文14
我的同桌是一名優(yōu)秀的小學生，名字叫xxx。
xxx的個子不高，腦袋大大的，耳朵垂下來，很可愛。他還很胖，像一頭可愛的'大肥豬，不過，他不像豬一樣懶惰，而是做什么事都很勤快。
記得那次自習課，我和他比賽寫作業(yè)，看誰寫得快而且正確率高，等我急匆匆地拿出了本子，一抬頭，驚呆了，“媽呀，同桌都寫一半了！”我趕緊馬不停蹄地寫了起來。終于，我把語文作業(yè)寫完了，可再看xxx，他已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫完了！我那時已經(jīng)徹底崩潰了！
記得還有一次，老師讓我倆抱作業(yè)本，我和xxx連忙向教室奔去，可誰知他那么胖，還跑得飛快！一溜煙跑走了，根本追不上。唉！我無語了……對了，他還有一個優(yōu)點：那就是記憶力好！
上周二的兩節(jié)語文課，老師讓全班同學背三首詩，他快速地打開了課本，讀了兩三遍就背會了，我徹底被征服了。
如果你問我，他難道就沒有缺點了嗎？我會回答：“基本沒有。”因為他是我的新同桌，我還沒和他接觸太久。不過目前為止，他是我最好的同桌。
這就是我親愛的同桌——xxx，他為我的童年生活添加了一道色彩！
我的同桌作文15
今天老師布置我們要寫的作文就是《謝謝你，我的同桌》。
我們學校的課桌是一張桌子兩個位置的，我的同桌是一個很調皮的小男孩，骨瘦如柴，整天都很精明的，一幅好學生樣子，是他的出現(xiàn)讓我的小學生活更加多姿多彩。
但我們別看他人小，可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心，老師課上講的重點，黑板上的內容他都一絲不茍的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學們一雙雙羨慕的眼神。
平時的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。有時候我遇到不懂的，還是功課落下了，他都經(jīng)常會留下來幫我補習講解。
他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的'時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺空落落的;看見別人打球，心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。
當然，他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫，有時搞點惡作劇，上課時會突然插嘴。不過，這些并不影響我們大家喜歡他。
真的很謝謝你，我的同桌，不管時間過去多久，我都不會忘記你的。
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