蝴蝶的作文300字必備[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文300字 篇1

　　大家對蜘蛛并不陌生，因為我們的家里常常就有蜘蛛，蜘蛛在我們的生活里常常扮演著令人討厭的角色，

　　孰不知，蜘蛛也同樣令人感到敬佩。

　　在家的角落里，隨處可見蜘蛛的身影，它披著一身灰色的衣服�？瓷先ゾ土钊藚拹�，而且，它還在家里結(jié)網(wǎng)，整潔的家里也因此平添了幾分不干凈，所以我討厭蜘蛛。但后來發(fā)生的事情卻使我改變了這個討厭蜘蛛的態(tài)度。

　　早晨，媽媽讓我打掃屋子，我看見那可惡的'蜘蛛正趴在它的網(wǎng)上，厭惡之情悠然而生。我用掃帚毀了它的網(wǎng)，心里暗自得意，可一會兒，它又重新編織，這樣反反復(fù)復(fù)了好幾圈。我終于泄氣了，并開始佩服蜘蛛而為自己感到羞愧。

　　平時，我一遇到困難就退縮。而導(dǎo)致我戰(zhàn)勝不了困難，而蜘蛛呢。卻迎難而上，不怕困難。以堅持不懈的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我也能像蜘蛛一樣，那還會有戰(zhàn)勝不了的困難嗎？

　　我定要像蜘蛛那樣，學(xué)習(xí)它的精神，戰(zhàn)勝困難。

蝴蝶的作文300字 篇2

　　我喜歡蝴蝶的原因 我喜歡蝴蝶

　　暑假里爺爺常帶我去郊游、捕蝴蝶、捕魚。一來鍛煉鍛煉身體，多呼吸一點新鮮空氣；二來讓因?qū)W習(xí)而緊張的神經(jīng)得到放松；三來讓我更多的學(xué)到書本上學(xué)不到的自

　　然科學(xué)知識。這些對我的健康成長起到了非常有益的作用。在爺爺?shù)挠绊懴�，我學(xué)會了捕蝴蝶，更喜歡上了蝴蝶。

　　蝴蝶是非常美麗的昆蟲，全世界有成千上萬種。在我們家爺爺也收藏有好幾十種，還將蝴蝶制成標(biāo)本，用幾個鏡框裝上懸掛在客廳供人欣賞。

　　蝴蝶分身體和翅膀兩大部份。身體細(xì)長而小，翅膀?qū)掗煻�大。蝴蝶的頭部有一雙大大的復(fù)眼，它的視野很寬，能及時發(fā)現(xiàn)敵人及時逃避。它的`頭頂還有一對細(xì)長的觸須。它的嘴是一根能伸能卷曲的細(xì)長吸管，用它來吸吮花蜜。在它的胸部有三對細(xì)長的腳，腳尖有不易看見的小毛刺，讓它能穩(wěn)當(dāng)?shù)亓⒃诨ǘ浠蛑θ~上。蝴蝶的翅膀就是它最美麗的地方。翅薄，表面覆蓋有一層排列很規(guī)則的彩色鱗片，且左右翅彩色鱗片構(gòu)成的圖案十分對稱，甚是美麗。

　　凡是有花的地方幾乎都能見到蝴蝶。有花無蝶不算美，有花有蝶那才美��！

蝴蝶的作文300字 篇3

　　我喜歡香氣滿城的丁香花，百看不厭的水葫蘆，樸實無華的雞冠花，艷麗迷人的月季，但是我最喜歡的還是千姿百態(tài)的蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭的話特別像蝴蝶，經(jīng)特別想蘭花的.莖，有著特別的香氣，因此而得名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一位少女婀娜多姿，五顏六色，仿佛一群蝴蝶輕輕飛舞，她那種飄逸的閑情，真令人產(chǎn)生一種如詩如畫的感覺。她那嫩黃色的根千絲萬縷，而且非常細(xì)膩。

　　蝴蝶蘭德莖特別長大約40厘米。橢圓形的葉子你貼著我，我貼著你。翠綠的葉子已有我的手那么大，還有一些淡青色的小葉子�；ㄉ厦娌紳M斑點，還能看見那黃里透白的花蕊，它們競相開放，紅的如火，黃的如金，粉的如霞……還有的花還沒開，但以含苞欲放飽脹的好像馬上就要裂開似的。

　　蝴蝶蘭喜歡在高穩(wěn)定情況下生長，而且還要在潮濕的環(huán)境中生長，并且千萬要注意，冬天是蝴蝶蘭要放在高于18攝氏度的氣溫中才能生長哦！

　　我愛蝴蝶蘭，更愛它那種“只為馨香重，求者遍山隅”的好品質(zhì)。

蝴蝶的作文300字 篇4

　　一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地來到我們教室里，不停地飛來飛去，吸引了許多同學(xué)的目光。只見它一會兒像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我們展示優(yōu)美的舞姿，一會兒又像一個害羞的孩子，躲躲藏藏……

　　或許它是被我們朗朗的讀書聲所吸引，悄悄地來到我們教室里，看到我們?nèi)�神貫注的在探討美麗的生物園，也想親自去看看，與我們一去生物園嬉戲，可是見我們沒打算去，令它很失望，一副垂頭喪氣的樣子。

　　或許它不小心迷路了，萬分焦急地闖進(jìn)我們教室里找它媽媽，但一時也找不到出門的路，在教室里東撞撞、西撞撞，怎么也飛不出去，看到它那愣頭愣腦的樣子，我不禁偷偷地笑了，但聽到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音，心里不禁的同情起這個可愛的.小生靈來，心想，要是我能幫它找到媽媽就好了。

　　我多么想成為一名科學(xué)家啊！那樣我就可以發(fā)明一種人類與動物對話的翻譯機(jī)，我就能知道那只蝴蝶為什么來到我們教室里，假如它迷了路，我就可以告訴它回家的路線；假如它想知道我們課本上的知識，我會耐心地講給它聽；假如它想和我們一起去生物園，我會給它帶路，和同學(xué)們一起玩�！�…

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