關(guān)于環(huán)保的作文精選（14篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇1
節(jié)能、環(huán)保是近些年來(lái)我們一直在倡導(dǎo)和追求的。今年我們國(guó)家的節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題就是“節(jié)能我行動(dòng)、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區(qū)、學(xué)校根據(jù)這一活動(dòng)精神，積極開(kāi)展有關(guān)節(jié)能、環(huán)保的宣傳活動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校節(jié)能周以“節(jié)能減排、低碳新生活”為主題，在20xx年6月12日到6月17日五天的時(shí)間里大力宣傳節(jié)能意識(shí)。在這一周里，我們開(kāi)展了節(jié)能宣傳周的展板設(shè)計(jì)，學(xué)生的'“低碳新生活”金點(diǎn)子征文和網(wǎng)絡(luò)低碳知識(shí)競(jìng)賽。這些活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)，同學(xué)們踴躍參與，使得活動(dòng)得以圓滿進(jìn)行。當(dāng)然，在活動(dòng)過(guò)程中，我們不僅只是讓學(xué)生參與活動(dòng)，更是把活動(dòng)的精神融入到活動(dòng)當(dāng)中，希望我們的學(xué)生能在這樣的活動(dòng)中，能有收獲和體會(huì)。真正的做一個(gè)節(jié)能環(huán)保達(dá)人，從小樹(shù)立起節(jié)能意識(shí)，保護(hù)我們的環(huán)境和我們懶于生活的地球媽媽。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇2
今天的空氣不再新鮮了，這是為什么呢？
這是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒煌Ｔ阡彉?shù)讓空氣不再新鮮了�，F(xiàn)在全國(guó)都在搞綠化，人們也不怕天！大自然是人的搖籃，人沒(méi)有理由去保護(hù)和愛(ài)護(hù)大自然！樹(shù)木尤如地球的血管，由樹(shù)根去吸地下水，那些樹(shù)干和樹(shù)葉像噴壺一樣，在陽(yáng)光的照耀下噴發(fā)水分。養(yǎng)育人類和萬(wàn)物。美麗的春天、迷人的夏天、果實(shí)豐收的`秋天、有雪花的冬天。
有一次國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，北京市長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：誰(shuí)要在北京砍樹(shù)，就是用刀子刺我的心窩子，是啊！讓我們的綠色的城市永保青春！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇3
隨著發(fā)展，各種各樣的機(jī)器人都誕生了。有救火機(jī)器人、做飯機(jī)器人等等。真是數(shù)不勝數(shù)，先來(lái)看看我發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人吧！
我們現(xiàn)在的空氣質(zhì)量下降，如果有了環(huán)保機(jī)器人的話；就可以幫助我們種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。
環(huán)保機(jī)器人還可以幫我們打掃公路呢！因?yàn)椋切┊?dāng)環(huán)衛(wèi)工人的叔叔阿姨經(jīng)常起早貪黑的.去掃地，假如有了環(huán)保機(jī)器人，就不用這么累了。
現(xiàn)在機(jī)器人已經(jīng)推向環(huán)保機(jī)器，人很注重衛(wèi)生，只要按一下按鈕，就可以自動(dòng)打掃了，希望明天變得更美好！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇4
為了深入實(shí)施綠色教育計(jì)劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力，促進(jìn)我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊(duì)部在全校開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議，并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
各年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：其中一、二、三年級(jí)的孩子們完成了環(huán)保小知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，讓我們所有的'孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽；五年級(jí)開(kāi)展了向《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報(bào)活動(dòng)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(zhǎng)的道路上形成了一道風(fēng)景！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇5
現(xiàn)在垃圾越來(lái)越多，清潔工越來(lái)越忙，真恨不得長(zhǎng)出三頭六臂。怎么辦呢？對(duì)了，用我發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人！
環(huán)保機(jī)器人的兩只眼睛后面各有一臺(tái)搜索器，可以迅速找到垃圾和廢氣。當(dāng)它伸手要去拿時(shí)，身上的各種傳感器把信息傳送到大腦中的.一臺(tái)電腦里，電腦處理后指揮機(jī)械手做出動(dòng)作。當(dāng)它抓住東西時(shí)，大腦里的識(shí)別器就派上了用場(chǎng)，它能辨別這些垃圾和廢氣是否有用。如果有用，環(huán)保機(jī)器人就會(huì)把它們先放進(jìn)自己的肚子，再送到廢物回收站；如果沒(méi)用，環(huán)保機(jī)器人就把它們轉(zhuǎn)化成自己的電。你也許會(huì)問(wèn)，只靠沒(méi)用的垃圾轉(zhuǎn)化的電不夠呀！不用擔(dān)心，它的頭頂有一塊轉(zhuǎn)化板，能把太陽(yáng)光和雷電轉(zhuǎn)化成電。
聽(tīng)了我的介紹，你一定很想自己發(fā)明一個(gè)機(jī)器人吧！趕快動(dòng)手吧！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇6
今天，老師說(shuō)做一個(gè)手工小制作。
回到家里，我心里一直在想：應(yīng)該做一個(gè)什么牢固一點(diǎn)的小制作呢？忽然，我發(fā)現(xiàn)我的柜臺(tái)上有兩個(gè)可比克吃完的罐子，我馬上就想起爺爺奶奶家里的大水桶。我準(zhǔn)備好了兩個(gè)罐子，我又急急忙忙地跑到我家對(duì)面的快餐店撿了一大把筷子，我又跑到我家水龍頭那里去給筷子洗一洗澡呢！我把筷子洗得干干凈凈的`，又用吹風(fēng)機(jī)把筷子吹得很干。
開(kāi)始做了，首先我們把筷子剪得長(zhǎng)短一樣，然后，把媽媽幫我織過(guò)衣服剩下的毛線，把筷子一根一根綁的整整齊齊的，再把圍著罐子繞了一大圈，最后用單面膠把它貼起來(lái)。這樣，又美麗又牢固的小水桶就完成了。
今天晚上，我很開(kāi)心，和爸爸一起完成了一個(gè)環(huán)保小水桶。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇7
我離開(kāi)了這座城市，這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍，但是為了綠色的壞境，為了地球母親，想到這里，我毅然地選擇了離開(kāi)。
我騎著我的寶貝自行車帶著一千萬(wàn)支票離開(kāi)了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)森林，心情越發(fā)喜悅。空氣清新，小溪清澈，讓人忘了一路疲憊，想甜甜入睡。睡醒了，餓了，不用吃管家天天精心準(zhǔn)備的牛排，不用吃龍蝦鮑魚(yú)，只要爬上樹(shù)摘下新鮮的果子，就可以美美的飽餐一頓了
動(dòng)物更是享受這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱；猴子在桃子樹(shù)上細(xì)細(xì)品味著蜜桃；獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個(gè)字：快話！可是，他們卻不知道危險(xiǎn)在一步步靠近——人為的壞境破壞。
每天都在享受的我也時(shí)時(shí)不忘記工作，忘了跟你們說(shuō)，實(shí)際上我是來(lái)呼吁人們要保護(hù)環(huán)境的。我的方法就是拍一些壞境的.好處，諸如動(dòng)物們享受的過(guò)程，綠色而美麗的植物，用這些圖片來(lái)喚醒人類的良知。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇8
上帝創(chuàng)造了世界，締造了大自然，編寫(xiě)了生物璉，還以自己的身軀描繪了世界的主宰者----人類以后，他便沉睡了。
然而，無(wú)知的人類雖然主宰了世界，卻打破了大自然的和諧，涂鴉了生物璉。植物日漸枯萎;動(dòng)物瀕臨滅絕;環(huán)境大肆惡化……足證人類對(duì)自然界的剝削與破壞!世界，自然，動(dòng)物，草木，人類……都是上帝創(chuàng)造而缺一不可的，少了一個(gè)，便會(huì)少第二個(gè)，第三個(gè)……直到化為虛有。這一切的一切，何嘗不是地球的主宰者，人類所為呢?愚昧，卑微，狡詐……這就是我把人類的位置放在動(dòng)物，草木之后的原因。
人類的`作為，讓我產(chǎn)生"四護(hù)'的遐想：
1、保護(hù)環(huán)境
2、愛(ài)護(hù)動(dòng)物
3、擁護(hù)自然
4、維護(hù)生態(tài)平衡
簡(jiǎn)單明了的"四護(hù)，'做起來(lái)可難于登天，不做可易于入地。做與不做，登天與如地，全在人類一念之間!
關(guān)于環(huán)保的作文 篇9
我們美麗的地球，已遭到嚴(yán)重的污染，小河為自己污染的水哭泣，藍(lán)天為自己不再湛藍(lán)而傷心，咱們行動(dòng)起來(lái)吧！
查了資料，我知道了一節(jié)一號(hào)電池能使一平方米的.土壤沒(méi)有價(jià)值；一粒紐扣電池可以使六百噸的水無(wú)法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生用的水，我們知道了充電電池可以減少?gòu)U棄電池。其次，把電池里的電用沒(méi)了才能做到物盡其用，再把用完的廢電池收集起來(lái)，把它送到有關(guān)部門(mén)。我們可以十天不吃飯，但是不可以十天不喝水。手臟了，用水洗洗，衣服臟了，用水洗洗……如果水臟了，我們用什么洗？
目前，世界上百分之六十的地區(qū)面臨水不足，已有百分之二十的人口難以得到清潔水，十二億人用水短缺。我們可以重復(fù)運(yùn)用水，例如，洗過(guò)米的水澆花，環(huán)保又施肥。洗過(guò)衣服的水拖地，節(jié)約又干凈。節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
我們要想做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士的話，就要從點(diǎn)滴小事做起。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇10
世界上的每一個(gè)角落都存在著垃圾，校園的一角，景點(diǎn)的一處，垃圾不斷地在侵占著每一個(gè)地方。
在環(huán)境保護(hù)日，我們應(yīng)保護(hù)地球的環(huán)境，不再污染環(huán)境。在長(zhǎng)城，我們不亂涂亂畫(huà)，做一個(gè)文明人；在校園，不隨地丟垃圾，應(yīng)消除垃圾的存在。在大街，不隨地吐痰，更不應(yīng)該破壞環(huán)境。只要每人撿起一個(gè)垃圾，就能減少地球的污染。地球是我們生存的家園，我們這樣一步步的破壞，終有一天會(huì)自食惡果，所以為了我們自己，撿起垃圾，還世界一個(gè)干凈。
早上，我們應(yīng)該來(lái)一個(gè)世界的清理。每個(gè)人盡自己的力量，把自己負(fù)責(zé)的小塊地方清理干凈，而下午，我們將去景點(diǎn)參觀與打掃，看看有些人做的“好事情”。而晚上，大家也不能制造更多的垃圾，而是應(yīng)該為自己驕傲，因?yàn)榫退闶瞧胀ㄈ耍矠槭澜缱龀隽艘稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣我們的環(huán)境不僅會(huì)變得好，也培養(yǎng)了大家愛(ài)護(hù)環(huán)境的'意識(shí)。
這個(gè)日子要是存在的話，整個(gè)世界都會(huì)變得更加干凈的。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇11
今天爸爸到社區(qū)的公共垃圾場(chǎng)倒垃圾，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)容量六公升的巨大朔料瓶，靈機(jī)一動(dòng)，爸爸想到一個(gè)既環(huán)保又可以省錢(qián)的好點(diǎn)子，于是把塑料瓶帶回家，準(zhǔn)備利用它，把它變成有用的物品，爸爸要用他的巧手化腐朽為神奇。
爸爸回到家后，一言不發(fā)的拿著美工刀到書(shū)房里，一個(gè)人安安靜靜的割著撿回來(lái)如水桶般大的塑料瓶。沒(méi)幾分鐘后，只見(jiàn)爸爸提著一個(gè)用塑料瓶做成的裝水容器，看起來(lái)像魚(yú)缸。
真的被我料到了，爸爸做的是魚(yú)缸，為了方便移動(dòng)所以做成像水桶的`形狀；爸爸說(shuō)：“家里的魚(yú)愈來(lái)愈多，本來(lái)打算想再多買一個(gè)魚(yú)缸，而今有這巨大的塑料瓶，資源再利用，不但可以省錢(qián)，還達(dá)到環(huán)保的效果。”
爸爸接著又說(shuō)：“我們?nèi)粘Ｉ钪谐丝捎盟芰掀縼?lái)當(dāng)魚(yú)缸用之外，還可以利用舊物品來(lái)創(chuàng)造，增添生活情趣。”從今以后我也要像爸爸一樣，做好廢物再利用的環(huán)保尖兵。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇12
現(xiàn)在的環(huán)境差極了！
工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵，破壞了臭氧層，侵襲著我們的身體健康，嚴(yán)重的'危害著我們的生存環(huán)境。一些愚昧無(wú)知的人們，還亂砍樹(shù)木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，少漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅，真是可怕�。�
保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，我要積極參加，主動(dòng)做好宣傳。讓大家不抽煙，不亂扔垃圾，減少污染。我還要多栽樹(shù)，保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)小動(dòng)物，和他們和諧相處，共同保護(hù)大自然。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng)，不讓那些工廠亂放廢棄、廢液，誰(shuí)要是不聽(tīng)，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的天空更蔚藍(lán)；保護(hù)水源，讓十元更清澈。作文
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇13
星期五，李老師在課堂說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要過(guò)低碳生活�！遍_(kāi)始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽(tīng)李老師解釋了低碳生活后，對(duì)低碳生活了解了許多，還想做一個(gè)低碳生活的人。
在課上，我想到了很多時(shí)候我們都很浪費(fèi)。比如說(shuō)，浪費(fèi)水、浪費(fèi)電、浪費(fèi)紙等等。如何才能做一個(gè)地碳生活的人呢？那我們就要這樣做：
1、少開(kāi)私家車，多坐出租車。
2、不要浪費(fèi)電、水等能源，因?yàn)殡姾退际腔鹆Πl(fā)電轉(zhuǎn)來(lái)的`。
3、少用紙巾，保護(hù)森林。
4、每張紙雙面都打印，就等于保護(hù)了我們的樹(shù)木。
5、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭。
6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了，我想：如果每一個(gè)人都過(guò)低碳生活，那我們就保護(hù)了我們的地球，我希望大家都能夠過(guò)低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇14
地球母親在一次與月亮的談話中哭訴道：“人們?cè)谖业哪樕献隽藲�，把我�?臂膀砍掉了，使我無(wú)法阻止沙塵暴對(duì)我的侵害，我那不懂事的孩子不斷排出一氧化碳，使我得了肺炎�！痹铝凉媚锖雒φ襾�(lái)火星大夫給他治病，火星說(shuō)：“人們啊人們，你們?cè)诘厍蛏献隽诵┦裁�？真是該好好教�?xùn)你們一頓了�！钡厍蚰赣H懇求道“再給人類一次機(jī)會(huì)吧！
人們啊人們，這可是地球母親給你的最后一次機(jī)會(huì)了！我們可要珍惜啊！讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
【環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
環(huán)保-環(huán)保作文02-15
環(huán)保！環(huán)保？作文03-06
環(huán)保-環(huán)保作文11-26
環(huán)保小衛(wèi)士-環(huán)保作文01-15
[精選]環(huán)保的作文08-22
環(huán)保的作文（精選）08-23
【精選】環(huán)保的作文07-06
（精選）環(huán)保的作文07-18