奉獻作文（精華5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的奉獻作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

奉獻作文 篇1

　　這是心的呼喚，這是愛的奉獻……每當我聽到這熟悉的旋侓時便不禁想起我的班主任吳老師，她把無私的愛都奉獻給了學(xué)生。

　　記得那是考試前夕，吳老師嗓子發(fā)炎，幾天說不出

　　話來，但她還是堅持給同學(xué)們上課，只要是講課聲音很小同學(xué)們有些奇怪與擔(dān)心。正在這時，教務(wù)主任急匆匆地走過來勸老師停課回家休息。老師生怕同學(xué)們擔(dān)心，沖同學(xué)們微微一笑說：“沒事，吃點藥就好了。”隨后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學(xué)們上課了，而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的.不適。終于同學(xué)們考完試了，但是吳老師隨之也病倒了。

　　吳老師不正是在用自己的全部心血譜寫這曲“愛的奉獻”之歌嗎？

奉獻作文 篇2

　　年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由一個咿呀學(xué)語的小孩子成長為一個小學(xué)生了。在我的成長的過程中，發(fā)生過許許多多感人的事，有許多許多的事，只留給我模糊的背影。但有兩件事我銘記在心中。

　　第一件事是：小時候，媽媽帶我去佳樂家買衣服，在上二樓的電梯時，我正在扶著旁邊的玻璃，一不小心，我突然向后倒去，在那一瞬間我想過許多的事，有可能要離開這美好的人間，正在這緊急關(guān)頭，一位阿姨伸出援助之手，把我抱住，然后把我平穩(wěn)的放在地上，雖然我當時沒有說一聲：謝謝，但我的內(nèi)心以表達出我的`感激之情，要不是那位熱心的阿姨，我有可能跌死，也有可能摔斷腿，骨折，那位阿姨就那一把，一個動作，一個微笑，就可以看出這位阿姨的熱心，是多么的樂于奉獻。她給了我新的生命。

　　還有一次，我坐公交車回姥姥家，在回姥姥家的路上，上來一位老大爺，他的眼睛有問題，很明顯他是一位盲人，而我并沒有看出他有一絲痛苦，他的嘴上每時每刻都掛著微笑，這位老人上來時，車上已經(jīng)沒有位子了，司機喊道：給這位老大爺讓個座，當時人們鴉雀無聲，但過了幾秒鐘，一位年輕人起來把這位老大爺扶到座位上、坐好，自己卻在哪里站著，他沒有一句埋怨自己的話，而是帶著微笑下了車，我覺得他應(yīng)該是因為自己做了一件好事才高興吧。

　　這些人是那么的有愛心，那么的樂于奉獻，我們也應(yīng)該為社會，為人民獻出一份愛心，在這里，我想起一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

奉獻作文 篇3

　　愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。

　　父母的愛，是那淡雅的茶。

　　或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個細節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細膩的愛

　　為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。父母的愛總會報得三春暉的.。

　　老師的愛，嚴謹而親切的教育。

　　或許，因為我不乖，那次老師在午飯前叫我到辦公室�！澳銇砹�！”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴肅。“過來”，他發(fā)話了。我緩緩地移動著那千斤重的腳步。“看，這次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進步，老師也不知該怎樣獎賞你。但要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯的題�！庇谑潜慵氈聡烂艿貫槲彝评碜C明錯題。我聽得很認真，那一次真正了解了教師的心，像微風(fēng)中的竹，堅韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責(zé)，愛你，關(guān)心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點心，當作獎品與午飯。原來，老師的愛也會這么親切。教育的味道好甜好香，不會有吃厭的一天。

　　同學(xué)的愛，永遠是多彩的寶石。

　　同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因為你與我，表達的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠的歌謠“我們永遠是朋友。”

　　生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。

　　原來我的愛如那小溪，對我的愛如那大海，小溪終會匯入大海。嗨，我的愛！嘿，對我的愛，不要掉隊哦！奉獻吧！盡情地表達吧！

奉獻作文 篇4

　　“人固有一逝世，或沉于泰山，或輕于鴻毛�！鄙�命的意思不在于是非，而在于內(nèi)涵，在于奉獻。人只有學(xué)會奉獻才可以照亮心目中的一顆星星——紅星。

　　紅星它是一股撞啟炭閘的春水，使鐵石心地蒙到震動；紅星它是一座亮在烏夜的燈塔，使迷途的航舟找到準確的方向；紅星它是一柄撐在雨夜的小傘，使流浪異城的人得到親情的包庇；紅星它是一講閃耀在天涯的星星，使謙目陰郁的人睹到世界的漂亮。

　　每個人的生命來從于母親體內(nèi)，母親辛勞的把我們生下來，是為了讓我們在社會上照亮這一顆顯現(xiàn)在面前的紅星。要想照亮生命的'紅星，我們就應(yīng)該替自彼的生命干出價值。而價值在于每集體的奉獻，只有奉獻，才干照亮生命的這顆星星。

　　應(yīng)他人碰到生涯中小小的艱苦時，爾們都應(yīng)當伸沒援手貢獻大家菲薄的力氣，救幫這些遭遇可憐的己。該一個白叟被車碰到在大路上時，咱們應(yīng)該及時把他迎到病院；當一個三歲的小孩喪失了歸野的方向時，我們應(yīng)該及時把他送到疏人的身邊；當一個盲我走在馬路上時，我們應(yīng)當及時走從前用本人的手把他扶持過去……這些皆能夠照明口綱中的紅星。

　　“為何片片紅云為她降淚，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說，只有一群丹底鶴，輕輕地，微微地飛功……”年青的疾秀娟為了救丹頂鶴獻出了她可貴的生命，留下了這首動聽的歌曲，這是如許感人的故事啊。她的奉獻精神永遠都感動著我們，感動著這個世界，照亮著生命的紅星。

　　楊擅洲植樹毀林于地災(zāi)中救命庶民，并將無價之寶的樹林無償獻給國度。一片片樹林都淌著他的鮮血取汗水，一顆顆樹木都明示著他的默默奉獻。他日復(fù)一日的艱苦與奉獻激動著齊世界，感動著人們，打動著我。他忘我奉獻的精力跟品德照亮了性命的紅星。

　　照亮生命的紅星，代表著過來，代表著當初，代表著將來。一切都依附奉獻而去換棄亮堂換與勝利，換取所有的一切。

　　紅星它是奉獻的琴弦隨時都等候著你去撥動它；紅星它是仁慈，隨時都可以觸撞我們心坎深處最柔軟的處所。紅星它永遙的閃爍著，隨時都期待著你我往讓它更添晶瑩！

奉獻作文 篇5

　　有人說：“人每一秒都在等待死亡�！蔽蚁耄�這話若用在我們身上就可改成：“我們每一秒都在奉獻！”老師聽了表揚說：“不錯，那你說說你奉獻給了誰？”當老師殷切地希望我回答出“祖國、人民”等詞時，我響亮地說：“考試！”

　　頓時，教室里回聲不絕于耳……

　　我們將自己奉獻給了考試。囚禁在教室中的我們，早已感覺到自己不屬于自己。我們是在用一張張試卷來繼承先賢的智慧和衣缽嗎？

　　我們將自己奉獻給了考試。做卷子做到有些憐惜，憐惜那正在消亡的水筆�？ǚ蚩▽⒆约旱膽z惜給了大甲蟲，而我們卻將憐惜給了水筆。

　　我們將自己奉獻給了考試。當手指寫到抽筋，當時間走到暫停，當我們休息的時候，是在換筆芯。

　　我們將自己奉獻給了考試。當我們被無情地釘在考試的十字架上，分數(shù)一點點地啃食我們的軀體時，我們不曾記得在陽光下追逐過，在嬉戲中歡笑過。只因考試要我們像盜火者，將自己的肝臟給那只兇惡的鳥，讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來了真理的`圣火，我們盜來了什么？

　　我們將自己奉獻給了考試。當我們一遍遍地背誦單詞、默寫古詩、演算數(shù)理化，直至手腳發(fā)麻，想扔掉書本，到草地上打滾，到籃筐前蹦跳，哪怕到睡夢中去休息、打鬧時，考試便怒目圓睜，兇神惡煞般用一個個鮮紅的大叉，給我們一次次迎頭痛擊。

　　老師說：“唉！我們必須接受現(xiàn)在的教育……”

　　看來，我們把自己奉獻給考試是沒有選擇的。愛我們的大人已經(jīng)周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著七十年前魯迅先生的那句呼喊：“救救孩子！”但七十年轉(zhuǎn)瞬即逝，而他們在緊鑼密鼓義正詞嚴地研究著如何更好地拯救我們。

　　我們，在艱難的奉獻中期盼著！

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