幸福的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
每當你想起那件做好的事，幸福之感就油然而生。
———題記
那是個炎熱的晚上，我終于熬過了最后一節(jié)補習課。我站在煩悶的車站里，無聊地看著一群群忙碌的人從我身旁走過。
“好熱啊”！我嘴里不停地嘟噥著，就在這時我的“救命稻草”就在遠處的100米處。在隱約的路燈處，我看見了一個瘦小的'身體在機動車道之間徘徊，我想應該是要過馬路了吧！可惜這一長串的“車水巨龍”太過完美，過馬路應該是不可能的。
還有80米了，它還開著空調(diào)的，太棒了！出乎我的意料，那個身影竟也出乎意料地向我走來，借著微弱的路燈，我看清了她的長相，原來是一個低年級的學生�！案绺�，怎么樣過馬路啊？她用一口嗲聲嗲氣的普通話說著�！薄芭叮∧銘撟甙唏R線啊，你這樣太危險了。我說。她瞪大了她那雙水汪汪的大眼睛，期盼的說著："哥哥你過馬路嗎？”我遠遠的瞧見還有50米遠了，輕妙淡寫地說了句：“我在等車”“哦”小妹妹有一點嘆氣地說道。
面對這樣一個小孩，你又怎么可能不相去幫助她呢？于是，我開始了猶豫，是送她過馬路然后等下一班車呢？還是坐公交車離開呢？豆大的汗水從我額頭一滴一滴地落下，我仿佛可以聽到回聲了。就在我猶豫間，那緩似龜速的公交車卻快速地穩(wěn)穩(wěn)地停在了車站上，面對那敞開的大門。我突然回想起我第一次一個人過馬路，一個老奶奶帶我走了一條沒有車的路，那雙蒼老而又溫暖的手讓我記憶猶新。而現(xiàn)在······
我決定了，我?guī)е吡巳诵袡M道。我靜靜地看著遠去的背影，心理靜了下來，似乎沒有這樣熱了。
這種幸福時不時浮上心頭，這種感覺真好。
幸福的作文 篇2
當記者問莫言：“你幸福嗎？”莫言的回答是：“我不知道。”當記者走向街頭采訪路人：“你幸福嗎？”他搞笑地回答：“我不姓”福“，我姓”曾“�！痹瓉磉@個問題不是用不幸福或幸福來表達的，其實幸福是瞬間的一種感覺。
回憶起幼兒園的時候，感覺最幸福的就是蕩秋千了。秋千只有一個，玩的人卻很多，小伙伴排著隊一個一個輪著坐，老師對待每個同學都很耐心，把秋千蕩得高高的，可是輪到我的時候，我總是跟老師要求：“再高點，再高點�！憋w起來的那一刻，感覺心也在飛，感覺自己就像一只小鳥在空中飛翔。那一刻真美妙，真幸福啊！
現(xiàn)在我長大了，不再喜歡玩蕩秋千了，而是喜歡玩媽媽給我買的ipad，喜歡玩各種游戲。媽媽給我的福利是只要作業(yè)保質(zhì)保量地完成了，就可以給我下載一個新的游戲。看著媽媽輸入密碼后交給我的ipad，我的心跳直線上升，我一個個尋找著喜歡的新游戲，然后下載并體驗，那時刻的我，會覺得這是我一輩子最幸福的'時候。
我纏著媽媽，問她最幸福的時刻是什么時候，媽媽瞇著眼興奮地告訴我：“我最愛的時刻是能和你一起坐在看書的時間，你看你的故事書，我看我的教育書，很溫馨，很安靜，還有幸福的就是……”
看，原來幸福就是這么簡單，也無處不在�。∶總�人都有屬于自己的幸福。
幸福的作文 篇3
吾乃一書生，成績平平，相貌平平，生活平平。
一日課堂上，先生問吾輩：“爾等是否幸福？”
全場無聲。
課后，同窗問吾：“何謂幸福？”吾戲曰：“幸福乃是‘貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！蓖安谎�，吾遂沉默。
返回家中，吾伏首于桌上，奮筆疾書，要知作業(yè)十二卷，卷卷有余題，若不加緊，今日必要挑燈夜戰(zhàn)。
忙碌之余，心中念道：“若無作業(yè)，吾便覺幸福�！�
苦思難題時，家父推門而入，手中揉一試卷，怒目圓睜，訓曰：“何時所考分數(shù)？為何分數(shù)如此不堪？”
吾大驚失色，遂憶起前日數(shù)學測試，吾只得八十有奇，便將試卷藏于屜中，不知如何被父發(fā)現(xiàn)。趕忙起身認錯，家父道：“念你乃是初犯，便作罷，下次萬不可這般�！蔽釕曋Z諾，心道：“若吾可‘橫眉冷對變態(tài)題，俯首輕取百十分，’便覺幸福�！�
子時，吾終將作業(yè)寫完。家中一片寂靜，但聞墻上掛鐘轉(zhuǎn)動。閉眼于幾上，倍感勞累，幸而明日為假期，可安枕與床上直待紅日高懸于中空。
解衣欲睡，家母進入房間，手中端一熱奶。
吾訝然：“母親每每不待《新聞聯(lián)播》播出，便已上床休息，今夜為何直至子時，步于房中？”
將奶遞于吾手中，母親道：“天色已深，快快休息吧。莫累壞身子�！�
手觸熱奶，便覺身心一片溫暖，吾問曰：“您為何還未眠？”
家母笑曰：“莫急，待你喝完奶去休息，吾再睡�！�
鼻尖只覺一酸，勸道：“您早已困倦，不必管吾，先去睡吧。”
母親拒之，堅持不走。
吾無法，遂迅速飲完牛奶，躺于床上。母親終是安心，俯身吻于吾面，關(guān)燈離開。
窗外，玉盤盈盈掛于中天，夜靜謐且美好。
何謂幸福？有人掛你于心間，縱是辛苦，終是幸福。
上述乃吾之幸福觀，愿天下眾人皆可幸福。
幸福的作文 篇4
從小，看見電視劇里的女主角，心里總會當期一絲羨慕的波浪，想象自己就是那位美麗的女主，漂浮在幸福的空間。我，就是一個平凡的學生，沒有什么與眾不同�；蛟S是因為青春期，與男生的來往比較頻繁，可就是在來往的過程中，我對他們的好感還是說他們對我的好感總會出現(xiàn)，然而，漸漸地，早戀的行為也將會出現(xiàn)。
家長們肯定是不支持甚至是反對，所以我處處小心防設(shè)，每天除了把聊天記錄刪了以外，還要撒謊的告訴家長自己今天是多么多么的乖。那一天，爸爸來到學校，是我預料之中的，所以心里一直是忐忑不安，心"怦怦"地跳得很快。終于，“小X，你出來一下！”老師的這句話打破了教室的這份沉寂。走出教室，不知道為什么，心中的忐忑平靜了幾分。老師說了許多話，句句帶刺，可是回想起來，的確，我不就是這樣的人嗎？我不敢抬頭望爸爸，因為我已經(jīng)猜到了下一幕的場景。爸爸一聲不吭，神情有些無奈。接著，便是我想象的那樣。臉很疼，他不是第一次打我了。我忍住不落下淚，因為我怕懦弱的`淚水會引來一陣嘲諷。離開后，我心虛的看了爸爸一眼，爸爸的眉頭已經(jīng)皺成了一個"川"字，眼神中流露出了失望�；氐浇淌�，趴在桌子上，心情很沉重。耳邊傳來一句"老師找你干嘛？”抬起頭，看了看他，沒有回答。”不說我也知道。”我瞪了他一眼，他不再說話。現(xiàn)在的我，只想好好靜靜，除了老師，同學們似乎也很配合著一聲不吭。
后來，老師們都找了我談話，氣氛中除了尷尬還是尷尬。低著頭，不敢看老師，曾經(jīng)的勇敢都消失了。老師一路上跟我說了許多話，回頭想想，感覺開始的我就是一個無知的笨蛋！我，13歲，也就是青春期的時間，然而，在這時，我卻從未發(fā)覺人生會經(jīng)歷”第二次的誕生“，心理也接受了”第二次的斷乳“。閉上雙眼，仔細思考，我對我對早戀的印象是什么？其實，連我自己都不清楚，腦袋中的記憶也只是模糊。我也知道，早戀并不好，早戀的過程中不僅是愉快地是恐懼。自己也明白，早戀的關(guān)系不能保證永久，到頭來傷害的還是自己。
看到電視劇中的女主角，確實，她最終很幸福，可我卻忽略了她所謂的幸福中的過程。
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