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與朋友有關(guān)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的與朋友有關(guān)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與朋友有關(guān)的作文 篇1
八月中旬的天氣不免還是有些炎熱，太陽散發(fā)出來的火烘烤著大地，仿佛在煮著高壓鍋里的大米一樣。在這樣的天氣里，我迎來了一段嶄新的高中生活。
軍訓(xùn)便是高中開學(xué)的第一課。炎炎烈日下我們穿著迷彩服，懶懶散撒的向訓(xùn)練場地進(jìn)發(fā)，一路上有說有笑，也不忘用手扇著風(fēng)，每個(gè)人手中都拿著各種各樣的飲料，用來驅(qū)逐炎熱。喜悅中有夾雜著點(diǎn)緊張，不知道教官長什么樣，嚴(yán)不嚴(yán)厲。一切的一切，
見到本人就解開了。我們班的教官中等身材，一身迷彩服穿在他身上特別有型，看起來很嚴(yán)肅的樣子，看見他，我們以最快的速度站好，嬉皮笑臉的和他打招呼，可他并不領(lǐng)情，大聲呵斥我們站好，并開始自我介紹，從他口中得，他姓王。
站軍姿是第一課的第一節(jié)，站在太陽底下一動(dòng)不動(dòng)，好像木頭人，任由汗水從額頭流到眼睛旁，再流到臉頰，然后順著臉頰一路向下，一滴一滴，滴在地面上，偏偏我們班運(yùn)氣不好，無論上午下午，訓(xùn)練時(shí)都有太陽。站在那里不能說話，可在心里面叫苦呀！一站就是五分鐘，教官還不斷的說，站住，不要?jiǎng)樱p腿繃直，手臂夾緊，腰挺直。到后來，還站了個(gè)二十分鐘。休息時(shí)，腿都麻木了，可休息時(shí)，我們并沒有沉浸在軍訓(xùn)的痛苦和艱辛中，放松了起來，一起坐著聊天，講述著自己的見聞。
這個(gè)還都是皮毛，在接下來的.幾天中，我親身體驗(yàn)了所有流程，見證了軍訓(xùn)的艱苦，知道了我們這么多天的訓(xùn)練是為了軍訓(xùn)閉幕儀式時(shí)的閱兵做鋪墊的。我們教官很吃香，正步走與齊步走混合練習(xí)時(shí)，我們班練得差不多了，其他教官便與他交換，他去訓(xùn)練別的班，一連好幾個(gè)班要和我們換，最后他兩個(gè)班一起教了。雖說“皇天不負(fù)有心人”，我們努力了那么久，可是“人算不如天算”，在最重要的關(guān)頭，我們失敗了，敗得很徹底，看著那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的班級(jí)，一股內(nèi)疚感由然而生。
這次軍訓(xùn)雖說只是我們?nèi)松鷺氛轮械囊粋�(gè)小插曲，但它教會(huì)了我很多，包括做人的道理。記得開營儀式上，校長曾說過‘這次軍訓(xùn)的目的，不僅只考驗(yàn)?zāi)銈兂钥嗄蛣诘哪芰�，重要的是做人，服從命令，像軍人一樣絕對(duì)服從學(xué)校下達(dá)的任何命令。穿著迷彩服的我們漫步在青春的道路上，是否可以大展風(fēng)采呢？
與朋友有關(guān)的作文 篇2
成功時(shí)，朋友與我分享成功的喜悅；失敗時(shí)，朋友與我總結(jié)失敗的原因；拼搏時(shí)，朋友與我并肩作戰(zhàn)。
分享喜悅
考試過后，發(fā)下卷紙，發(fā)現(xiàn)自己考得很好，就立即撥通親戚朋友們的號(hào)碼，告訴他們這個(gè)好消息。她聽了，立即趕來，和我一起分享成功的喜悅。下午，她領(lǐng)著我去了一個(gè)偏僻的地方，那兒是一個(gè)廣袤的田野，放眼望去，仿佛是一片綠油油的海洋。我們沐浴在陽光下，和蝴蝶嬉戲，和蜜蜂打鬧。她拉著我的手，興奮的對(duì)我說；“茜，下次考好，我們還來這兒，好嗎？”我看著她，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，每次考好，我們都要來這里嬉戲一次，歡樂一次，我們一起分享成功的`喜悅。
總結(jié)原因
又是一次考試，這次考試由于我的失誤和疏忽，考試成績很不理想，我所認(rèn)識(shí)的“知心朋友”離我而去。我傷心地再一次撥通了她的號(hào)碼，向她傾訴自己的感受時(shí)，她又一次急急忙忙地趕來。我們走在大街上，沒有一個(gè)人注意到我們的不一樣，而我卻覺得這世間的萬人萬物此時(shí)此刻都在嘲笑著我的失誤和疏忽。我們走著走著，無意間走到了她與我分享快樂的地方——綠油油的田野。我們坐在田野的中央，對(duì)著天空大喊著，喊出自己內(nèi)心的不滿和怨恨，我向她訴說著自己的悲傷，而她一直在安慰著我，告訴我應(yīng)該以平常的心面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。勸解我后，她又讓我把卷紙拿出來，和我一起分析錯(cuò)誤的原因，幫我總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，告訴我應(yīng)該怎樣做，并讓我寫下了正確的步驟。我們丟開卷紙，在綠油油的田野上奔跑著、宣泄著……
并肩作戰(zhàn)
又要考試了，我慌慌張張地背這背那，她叫我出來玩，我也拒絕了，聽說我要考試了，她再一次急急忙忙地趕來，幫我溫習(xí)功課。夜已很深很深了，她家離我家又遠(yuǎn)，路上也沒有路燈，我叫她回家，明天再來，但她不同意，堅(jiān)持留了下來繼續(xù)幫我溫習(xí)。終于，該掌握的全部掌握了，我讓她在我家住一晚，但她害怕媽媽擔(dān)憂，不同意，堅(jiān)持走了。第二天，她又早早地來到我家，囑咐我不要緊張。
生活中只有真正的朋友，才肯這樣幫助我；也只有這種真正的朋友，才會(huì)讓我不斷努力，不斷進(jìn)步。
與朋友有關(guān)的作文 篇3
安羽澤是我大姨的寶貝兒子，是我小時(shí)候的玩伴。他雖然比我大幾個(gè)月，但是從小被我“欺負(fù)”，不過，我也知道，那是他讓著我。因?yàn)樗闹t讓，我從小就有一條定論：他的就是我的，我的還是我的!
“喂，你拿我積木干嗎?”三歲半的我，正坐在光滑的地板上玩積木，背后傳來一陣很好聽的聲音。我轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙大大的“黑珍珠”，紅紅的鼻子，小巧的嘴巴，要不是仔細(xì)看，我還以為是女生呢!
“這是你的?”我拿著一塊積木問。“對(duì)!”他不滿地嘟起小嘴說�！皩�(duì)……對(duì)不起，我不知道這是你的�！蔽业难劬镩W著淚花�！鞍ァ�，你別哭，別哭啊!”他不顧形象地來勸我。見他這樣，我哭得更來勁了，不顧一切地哭。
“你看!”他在我前面說�！班�?什么?”我抬起頭來，看到他小巧的`鼻子，轉(zhuǎn)眼間變成了小丑的鼻子�！澳憧�，我會(huì)變魔術(shù)哦!”他把一個(gè)娃娃從他背后“變”了出來。“哈哈哈……”我的淚珠雖然還掛在臉上，但笑聲傳遍了整間屋子。
“我就是不給你!”我拿著他的水晶球在草地上到處跑�！拔梗�給我啦!”他在身后追我。“啊!”伴著一聲慘叫，“砰……”水晶球破了�！澳阌袥]有事?”他跑過來，扶著我急切地說�！八蚱屏��！蔽覀牡卣f。他注視著破碎的水晶球，半晌沒說話。“好痛!”我站起來，去找水晶球里的照片�！澳阍趺蠢�?”他的眼睛從水晶球上移開，“啊!你膝蓋出血了!”他說�！鞍�!好痛!”我痛苦地呻吟。褲子被劃破了，他把褲子壞的洞輕輕撥開，“呼呼……”他幫我吹傷口。這時(shí)的他，讓我覺得他特別成熟。
“媽媽，媽媽，今天安羽澤哥哥怎么沒來玩?”我拉著媽媽的衣角問�！坝饾�?對(duì)!今天羽澤和大姨去深圳，我們待會(huì)兒去送送他們�！眿寢屚蝗幌肫疬@件事來。我呆呆地怔在原地。心想：什么?安羽澤要去深圳了，那他豈不是就不能和我一起玩了?媽媽匆匆忙忙地?fù)Q好衣服，拉著我坐上了車。
大姨和安羽澤在候機(jī)室。安羽澤有些不高興，手中拽著一張白色的卡片。媽媽看見了他們，拉著我走了過去。媽媽跟大姨噓寒問暖。我這才發(fā)現(xiàn)，安羽澤手里拽著的不是什么卡片，是那水晶球里的照片。
“這個(gè)送給你!”安羽澤把那張照片送給了我�！澳銜�(huì)回來找我玩嗎?”我拿著照片，瞪著圓溜溜的眼睛，天真地問。“會(huì)，我一定會(huì)回來找你玩的!”安羽澤說。
我和媽媽目送他們離開，眼淚悄然落下。
與朋友有關(guān)的作文 篇4
夢(mèng)見，好比遇見。
午后，你想約我去圖書館，我還是那么慵懶的躺在床上。明明是周末，而你，永遠(yuǎn)都那么好強(qiáng)，勤奮。你毫不留情的叫我起來，只有對(duì)待我，你永遠(yuǎn)都是那樣的隨意，大概就是朋友吧，因?yàn)樵绞煜�，所以就不用在意表面的客氣�?/p>
我朦朦朧朧的走向浴室，就那樣隨意的整理了一下，就和你出門了。你一邊撐著防曬傘，一邊聽著我抱怨天氣太熱，什么都沒有說，我也不覺得你悶。等我們好不容易到了圖書館，你拿著幾本書就坐下看書了，而我還在漫畫書的架子上翻著。我們是那樣的不同，但是我們永遠(yuǎn)都是朋友。書桌上的你，認(rèn)真的記著筆記，這種時(shí)光，你依舊在努力著，我想，這就是你懂的很多的原因吧。
在書桌上睡了一個(gè)下午，明明是出來看書，對(duì)我來說卻是換個(gè)地方睡覺而已。一個(gè)文靜的女孩，認(rèn)真的關(guān)注著手里的書卷，在筆記本下寫下那唯美的字體，陽光透過窗戶，照在她在背上，這是一幅多么美麗的圖畫。而在她對(duì)面的，是一個(gè)睡覺還流著口水的大懶蟲。一只手抓著漫畫書，頭趴在另一只手上，簡直不要太難看。陽光的`照耀，讓我感覺不安，于是便默默醒來了。對(duì)面美好的女孩，莞爾一笑，就像天使一樣美麗，從她的手中拿過那潔白還帶有香味的紙巾，擦了擦口水，好在并沒有留在桌子上。于是，我和你一起走向了服務(wù)臺(tái)還書。
在出了圖書館之后，我們漫步在不遠(yuǎn)處的小公園里，一個(gè)專注太久需要休息，一個(gè)睡的腰酸背痛，需要運(yùn)動(dòng)。我們一邊走著，一邊說著一些有的沒的。這樣愜意的時(shí)光，就像是夢(mèng)境一樣。
朦朦朧朧中，我們?cè)谝患夷滩璧旰戎谔乾斊娑�，味道很好，我很喜歡，但是你卻嫌太甜。我們一
起回家，明明只是樓上樓下的距離，你卻走了好遠(yuǎn)。
莫名其妙的，清早的空氣有些冷，我想了一會(huì)，便去洗漱了，給自己做一頓早飯，過一個(gè)人愜意的周末。沒有人叫我起來，沒有人來找我去圖書館，更沒有公園里的散步和甜甜的奶茶。有的是自己做的香香的早飯，鳥兒的無比美妙的歌聲，甜甜的牛奶和我想念一個(gè)人的心。
是不是那些平常的生活，竟然是一個(gè)夢(mèng)，也分不清是好夢(mèng)還是噩夢(mèng)，只知道是個(gè)有點(diǎn)美好卻又透著傷感的夢(mèng)。夢(mèng)是很難描述的清楚的，但是人的感情，卻是愈演愈烈的，我憑借著情感，記錄此刻的夢(mèng)境，只為證明，我很想你，朋友。
夢(mèng)見，好比遇見，我希望下次遇見，像夢(mèng)一樣美，卻不是一個(gè)夢(mèng)的長度。
與朋友有關(guān)的作文 篇5
鋼琴，好久都沒見到你了，突然心里有種很想念的感覺。我坐在椅子上，緩緩地打開那塵封了很久的琴蓋，雙手放在琴鍵上，隨著思念的情緒敲打著琴鍵。心情久久不能平靜下來。似乎重新回來鋼琴身邊，重新地喜歡上它，讓我不由自主的有種興奮的感覺。我彈起來自己以前最喜歡的曲子，那首悠揚(yáng)的鋼琴曲，很安靜卻帶有一點(diǎn)悲傷。
彈起它，琴聲好像打破了一層籠罩著我的記憶的輕紗，腦海里好像涌起了舊時(shí)一個(gè)一起陪我練琴的女孩，對(duì)了，就是她。這也是她最喜歡的曲子，猛然間，我想起了她的名字，她是，涵！我好久沒見到她了，不知道她現(xiàn)在在哪里，心里有點(diǎn)淡淡的憂傷。記得從前，她總會(huì)坐在我身旁，我邊彈，她邊為我伴奏。她也是非常地喜愛鋼琴，那時(shí)，我們都迷戀上了鋼琴，整個(gè)人沉浸在琴聲中。我有什么心事的時(shí)候，涵總能從我的琴聲中聽出來，能陪著我，安慰我。而如今，身邊空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，只剩下我一個(gè)人在那里彈著。我也不知道為什么，心情越這樣，彈起來的歌越感覺悲傷。
當(dāng)彈完一首曲子的時(shí)候，我的手總喜歡在結(jié)尾處彈高音，讓結(jié)尾的地方上了一個(gè)高潮，隨后再停止�；蛘哂袝r(shí)，我會(huì)彈得轟轟烈烈，比如彈國歌時(shí)，我的心情總有是很激動(dòng)的，會(huì)用力敲打琴鍵，讓琴聲聽起來更激烈。
我總喜歡把自己的情緒融入到琴聲中，讓別人感覺得到，可是如今，卻有多少人聽呢，又有多少人懂我的心呢？我有時(shí)彈的時(shí)候，朋友會(huì)在旁邊聽，我認(rèn)真地彈著，彈完后，他們都會(huì)熱烈鼓掌。我問他們好聽嗎？他們都回答說好聽，我問他們哪里好聽，聽后有沒有什么感覺？他們卻都說不出話來。我討厭這樣，我討厭有的人聽我彈曲子，表面上鼓掌，說好聽，可是他們根本都只是隨便一說的，而沒有認(rèn)真地在聽。好像我認(rèn)真的彈，而他們卻沒有認(rèn)真的.聽，讓我覺得，我在干什么，他們都不懂，不懂我，不懂我的心情，不懂我的感覺。我只能把憂傷的情緒掩飾住，然后把這種心情對(duì)鋼琴訴說，讓它為我表達(dá)。
現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)變成了我的親密好友，似乎離不開它，心事存在它的琴聲中，它會(huì)變成歌兒唱出來，把我的一切不愉快唱出來。
與朋友有關(guān)的作文 篇6
大自然，到處都是無與倫比的景觀，令人心曠神怡，大自然用他無形的手，改變了萬物，使世界豐富多彩、綺麗，俊美。
我與大自然交上了朋友。
一條小河從山上緩慢地流淌下來，倒映著那藍(lán)天，白云彩，綠樹，他看到我溜溜地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，往下游奔去。小河清澈見底，水里的魚蝦依稀可見，他們歡樂地游來游去，好像在捉迷藏，其樂無窮。我俯下身子伸出手，放在水中，享受那清涼的感覺，小魚小蝦便霎那間再也不見了，我的手泡在水里，感覺很是愜意，于是積聚在心中的憂愁便一掃而光，取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面，先前消失的小魚小蝦，幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下，歡快地轉(zhuǎn)著圈子。我沖他們做了個(gè)鬼臉，然后拾起一粒小石子投了下去，于是小魚小蝦便呼的逃跑了。
我向著天空望去，天空顯出淡藍(lán)的顏色，在那里，白云彩不斷地變化，一時(shí)，他變化成欲待奔跑的雄獅；一會(huì)兒，他又變化成一只活潑可愛的'白兔；轉(zhuǎn)瞬間，他又變化成一只展翅飛翔的雄鷹。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的那朵白云彩仿佛變成了個(gè)笑臉，正滿面紅光地朝著我微笑呢，過了一會(huì)兒，他又做了個(gè)鬼臉，這云彩也太調(diào)皮了吧，我沉浸在藍(lán)天白云彩中，仿佛在欣賞畫家所作的名畫。
這時(shí)一陣風(fēng)吹過，天空中的云彩便迅速地移動(dòng)，飄到了天邊。猛然，一縷光亮照出來，接著太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透出來，我突然想留住這陽光，便握成了拳頭張開手，太陽又跑到了指尖，我想，如果讓太陽在指尖綻放那該多好啊，這樣即使在黑夜，也能看到光明，感到溫暖，恍惚間我仿佛聽到了一縷笑聲，哦，原來是你們，樹木，是你們?cè)谛Π�，你們�(yōu)槭裁匆δ�？讓我猜猜看。是風(fēng)悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎，是看到了調(diào)皮的云彩？哦，那是什么好玩的事呢？我靠在樹上，不小心睡著了，睡夢(mèng)中，仿佛又聽見你們的歡聲笑語。
大自然。感謝你和我做朋友，讓我享受著你的絢麗多姿。想到此，頓覺心情開朗，決定要更努力，集體的愛會(huì)一直延伸向前。抬頭看天上的烏云彩已散，陽光又半露了臉照耀著我前方的路。
與朋友有關(guān)的作文 篇7
朋友總會(huì)在困難的時(shí)候相互，朋友總會(huì)在勝利的時(shí)候分享喜悅，朋友總會(huì)在絕望的時(shí)候鼓勵(lì)對(duì)方……朋友就是這樣無微不至，時(shí)時(shí)刻刻在你的身邊。從上小學(xué)開始，我們就成為了最好的朋友，她就是張雨桐。
她有著一頭天生微卷的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，眉清目秀。她最喜歡跳舞，舞姿飄逸，是個(gè)跳舞小能手。剛上小學(xué)，我們就成為了好朋友，經(jīng)常形影不離。我們兩個(gè)長得也還差不多，使得剛教我們的老師，經(jīng)常會(huì)把我們兩個(gè)搞錯(cuò)。
長時(shí)間的'相處，我們了解了對(duì)方的心聲，非常默契。
記得有一次，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，我們的比賽是兩人三足。課堂上，老師告訴了我們比賽的規(guī)則，并且讓我們互相選擇互相認(rèn)為適合的隊(duì)友。這時(shí)候，我們不約而同地互相對(duì)視，微微一笑，在心里為自己選下了這個(gè)合適的隊(duì)友。下課了，當(dāng)同學(xué)們還在為找不到默契的隊(duì)友而煩惱的時(shí)候，我們?cè)缫验_始練習(xí)了�！耙欢欢�，一二……”我們喊著口令，在操場上拼搏著，操場上留下了我們的汗水。默契的我們，腳起腳落，整齊劃一，從沒有摔倒過。在班級(jí)選拔賽的時(shí)候，我們成為了那最默契的一對(duì)組合�？粗渌瑢W(xué)們，一個(gè)同學(xué)左腳起，一個(gè)同學(xué)右腳落，磕磕碰碰，時(shí)不時(shí)地就摔在了地上，像只蝸牛在慢慢吞吞地行走著。不禁為同學(xué)們捏了一把汗，為自己舒了一口氣。到我們了，隨著口令，我們奔向了終點(diǎn)。所有的同學(xué)，都向我們投來了贊許的目光。
兩人三足比賽，英語小報(bào)比賽，任何比賽，我們都會(huì)出現(xiàn)，也成為了班級(jí)里一道亮麗的風(fēng)景。我們的默契換成就了那一份份榮譽(yù)，也使我們的友誼天長地久。
當(dāng)我失利的時(shí)候，她總是第一時(shí)間跑過來安慰我的人。那次考試，我考得不理想，看著那一張考卷，我不由自主地埋頭痛哭起來。她走過來，安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我，不能為一時(shí)的失利而哭泣，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，爭取下次考出好成績。
當(dāng)她有困難的時(shí)候，我也是義不容辭第一個(gè)幫助她的人。當(dāng)你鉛筆盒沒有帶，一籌莫展的時(shí)候，你就會(huì)想到我，我當(dāng)然也會(huì)幫助你，我借給你鉛筆，橡皮，尺子那些必要的文具，讓你能夠正常地完成所有的作業(yè)。
這六年，我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過�；突ブ�，共同攜手，共度了這些的美好時(shí)光。雖然我們要分開了，但彼此內(nèi)心那份堅(jiān)定的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
與朋友有關(guān)的作文 篇8
時(shí)間是過得很快的，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期了，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補(bǔ)課！幫我把英語成績提高，和我一起補(bǔ)課的`還有小強(qiáng)，由小荃為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。
因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅(jiān)持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見小荃似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事？只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則小荃不會(huì)這樣的，因?yàn)�，在我們大家眼里，她是一個(gè)開朗的女孩子。
過了幾天，小荃突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，小荃因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹耍职謰寢屔鷼饬�，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽�?/p>
我們聽了，覺得很對(duì)不起小荃，我對(duì)他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強(qiáng)沒事的！小荃聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，小荃又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽到這個(gè)消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
與朋友有關(guān)的作文 篇9
微風(fēng)在大地上漫步著。樹葉因微風(fēng)的到來而唦唦作響，知了在微風(fēng)到來時(shí)，激動(dòng)的鳴叫著，我們?cè)谖L(fēng)到來時(shí)，則顯得十分高興。盡管我們?cè)谔柕淖⒁曄拢┲圆史?xùn)練。
八月中旬，陽光格外得充滿了活力，掛在天空中，一刻也不敢停歇。順著陽光的軌跡望去，地上站著一排有一排的‘樹苗’，仿佛正在接受太陽的檢閱。而這些‘樹苗’正是在軍訓(xùn)的我們。青春二字，很好地概括了我們，充滿了無限的活力。軍訓(xùn)二字，則
是對(duì)青春的一種詮釋。軍訓(xùn)生活是陌生的、歡樂的、嶄新的它給予了我們?cè)S多，卻并未帶走什么，它就這樣融入了我們的生活，又悄悄退出了我們的生活，只在腦海中還有它的影子。
軍訓(xùn)開始了，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，有的滿懷期待，有的順其自然但在開始訓(xùn)練后，訓(xùn)練場上便只有蟬的鳴叫，風(fēng)的吹拂，以及身穿迷彩服的我們。時(shí)間一分一秒的過去了，蟬不再鳴叫，微風(fēng)不再吹拂，訓(xùn)練場上也沒有了我們的身影，周圍又是一片寂靜。但這種寂靜并沒有持續(xù)多久，便被一支支浩浩蕩蕩的踏步聲大軍打破，訓(xùn)練場一下子又活了過來。
訓(xùn)練時(shí)只有腳步聲常�；厥幵诙�，除此之外，便只有教官審視的目光，偶爾才會(huì)一閃而過的'笑聲。當(dāng)休息的命令一下達(dá)時(shí)，同學(xué)們便紛紛忙碌了起來，有聊天的，有喝水的，有向教官問問題的但無一不是充滿了歡聲笑語。當(dāng)然，做事不可能總是那么的順應(yīng)人意，偶爾也有著一些小插曲。也許這些小插曲我們并不曾看到，但毫無疑問的是，這些小插曲充實(shí)了我們的軍訓(xùn)生活。一位學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教官或許會(huì)懲罰他一下，但懲罰的方式卻又有所不同，可能只是表演，可能只是重新練習(xí)了一次。總之，懲罰方法雖然多種多樣，但都是構(gòu)成軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鋪設(shè)了一條迷你版的人生道路。
現(xiàn)在，軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了歷史，它以后只會(huì)存在于我們的腦海中。但這次軍訓(xùn)生活也給予了我們?cè)S多不一樣的體驗(yàn)。它讓我們體
驗(yàn)了軍人的基本訓(xùn)練生活，了解了紀(jì)律在軍隊(duì)中
無可撼動(dòng)的重要性。同時(shí)，它也讓我們更好的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的含義以及如何更好地融入到團(tuán)隊(duì)之中。軍訓(xùn)生活不僅僅只是一周的軍訓(xùn)，也是對(duì)青春的一次錘煉。
與朋友有關(guān)的作文 篇10
剛剛讀過的這篇短文讓我明白了什么是真正的朋友。當(dāng)大熊襲來時(shí)，“瘦子”棄“胖子”于不顧，迅速逃到樹上，讓“胖子”單獨(dú)面對(duì)危險(xiǎn)。這樣的朋友，不是真正的朋友。真正的朋友是在別人有困難和危險(xiǎn)時(shí)，伸出援助之手的人；是能與別人同甘共苦的人；是一個(gè)關(guān)心別人的人。
我有一個(gè)真正的朋友怡怡。她大大的眼睛，比我略高一些，梳著兩條永遠(yuǎn)光鮮的辮子，顯得十分漂亮。我們住在同一棟樓，很小的時(shí)候就在一起玩了。 我們一起過家家、搭沙房、跳皮筋、采野花、算算術(shù)、畫畫、寫字、跳舞，還常在一起吃飯，一起想法子對(duì)付大人的“管制”，配合默契，玩得可開心了！怡怡比我 大一點(diǎn)，手也比我巧，常幫我疊手絹、梳頭。我們親密無間，同進(jìn)同出，不知情的人們竟誤認(rèn)為我們是雙胞胎！
上學(xué)后，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同乘一輛校車上下學(xué)。有一次，放學(xué)回家，天下起了大雨，司機(jī)叔叔把我們送到小區(qū)門口后，車便開走了。我沒有帶傘，怡怡也只帶了 一把很小的兒童傘。她撐開小傘，一把把我拽進(jìn)傘里。傘實(shí)在太小了，我倆的胳膊都淋濕了，鞋子也進(jìn)了水，但我們?nèi)匀缓嫌靡话褌慊氐搅思�，心里覺得很高興。
我和怡怡還常在一起學(xué)習(xí)。記得四、五歲的時(shí)候，媽媽給我們出算術(shù)題，并拿出一小袋果凍說：“誰要是先算出正確的答案，這包果凍就歸誰。”聽媽媽這么一說， 再看看這包晶瑩剔透的果凍，當(dāng)然都想拿第一，得到這些果凍。題目是“５-２+２+２=？”聽完題，我倆立即緊張地算起來。我首先喊出了得數(shù)，緊接著怡怡也喊出了得數(shù)。我倆準(zhǔn)確的算出了得數(shù)是“７”，怡怡比我慢了一點(diǎn)，這包好吃的'果凍歸我啦！可我看著她嘴讒的樣子，實(shí)在不忍心“獨(dú)吞”，于是和怡怡就一個(gè)個(gè)地把果凍分了。媽媽看見后，滿意地笑了。
我倆現(xiàn)在長大了，還是和以前一樣，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，并且互相幫助。我為有這樣的朋友而高興和自豪 。
真正的朋友在快樂時(shí)與你分享，在困難時(shí)與你同在，在危險(xiǎn)時(shí)與你共擔(dān)。我希望每個(gè)人都真誠地對(duì)待他人，關(guān)心他人，幫助他人，人與人之間都成為真正的好朋友，這樣，世界就會(huì)變得更美好！
與朋友有關(guān)的作文 篇11
友誼是一個(gè)多么美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當(dāng)你感到孤單時(shí)，你是否想交一個(gè)朋友？在你傷心的時(shí)候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友誼？讓我深思，讓我迷惑。每個(gè)人的一生中都有朋友，當(dāng)然朋友的類別也不同。但是我想如果真的是朋友的話，有一個(gè)唯一的共同點(diǎn)：在你需要幫助的時(shí)候，他會(huì)伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時(shí)候，給予你安慰和鼓勵(lì)……我想無論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個(gè)人都是獨(dú)立的，但生命是脆弱的。有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助，也許別人的幫助會(huì)成為你生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)的動(dòng)力！
我一直認(rèn)為要想與別人成為朋友，那么首先你要真誠對(duì)待別人。當(dāng)然在人際交往中也需要我們學(xué)習(xí)，它是我們一生必備的。雖然我是一個(gè)不是很會(huì)和人交往的人，但是我很真誠，我也希望別人能對(duì)我真誠一些，大家豈不都很快樂嗎？最近經(jīng)歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問自己：為什么我真誠對(duì)待別人給我的回報(bào)讓我無法接受？
在原來的學(xué)校上小學(xué)時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位好朋友！我們倆很有緣分，是在開學(xué)時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我們倆人還經(jīng)常挨著聊天呢。在上學(xué)的時(shí)候，老師讓我和她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！隨著時(shí)間的推移，我們倆的關(guān)系沒有原來融洽了。每次鬧點(diǎn)小別扭，我都試圖和她好好交往，主動(dòng)與她說話。我真的一直把她當(dāng)成最好的朋友。而我發(fā)現(xiàn)，在需要我?guī)椭臅r(shí)候，她會(huì)主動(dòng)找我，但是沒有事情的時(shí)候都不理睬我。我主動(dòng)和她說話，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧別扭了，她有點(diǎn)諷刺我的感覺，見到同學(xué)對(duì)著我的'面說我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實(shí)在是忍不住了，倆人吵架了。隨后都哭了，又和好了。最近幾天不知道她怎么了，對(duì)我說話脾氣那么大。感覺我是那么的令她討厭，而對(duì)別人又是另一種態(tài)度。我很生氣，我為什么要忍耐下去？雖然我明白人要學(xué)會(huì)寬容，但是我想什么事情都是有限度的。我決定五一放假回來和她換桌。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要記著她的優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)槟銈兊木嚯x很近，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但愿是這樣吧。但是我覺得作為一個(gè)人要善良、要真誠，這樣才能贏得更多人的喜愛。
希望通過這件事情，我們都能有所啟發(fā)。與大家共勉！什么是真正的友誼呢？讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起！
與朋友有關(guān)的作文 篇12
親情、愛情固然可貴，可友誼卻更來得珍貴。朋友，能在我傷心的時(shí)候安慰我；朋友，能在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我；朋友，能在我高興的時(shí)候陪我高興……呵，我最珍貴的朋友，我最要好的朋友，給過我最大幫助的`好朋友——吳xx！
那是在一個(gè)陽光明媚的上午，我校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我脫下外套，壓壓腿，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備參加400米，其它運(yùn)動(dòng)小將們也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了！終于輪到我了，我站臺(tái)票在起跑線上緊張萬分，像千斤重石壓得我喘不過氣來，頭上、腳上、手上滲出了一層又一層的汗珠。吳天意不停地鼓勵(lì)我：“你一定能跑好的，我相信你！”一聲令下，小將們個(gè)個(gè)都像離了弦的箭一般飛出起跑線。其他小將們都跑得很快，我也毫不示弱，奮力追擊。吳天意不停地在我耳邊為我加油，我跑得更快了，加油聲一浪賽過一浪，此起彼伏，連續(xù)不斷，我已像火車頭一般大口大口喘著氣。突然，意想不到的事發(fā)生了，我被一顆小石子拌了一下，重重地摔在了地上。我的膝蓋擦破了，流血不止。吳天意快步跑了過來，關(guān)切地問我：“很疼嗎？要不要緊？還能繼續(xù)跑嗎？”我咬咬牙，忍著巨痛爬了起來，對(duì)她微微一笑：“沒事的，能接著跑！”“行了，你別硬裝，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧？”“不用了！”我接著跑�！澳呛冒�！我支持你！”我皺著眉頭繼續(xù)跑。才跑了沒一段路，我真的堅(jiān)持不住了，垂頭喪氣地坐在了地上�！皠e泄氣呵，我相信你，你一定行的！”“我不行了”我揮著淚喊道�！皥�(jiān)持就是勝利，起來啊，我陪你一起跑！我相信你是堅(jiān)強(qiáng)的，我相信你！”吳天意又一次說了我相信你。我心里有了說不出的感激。對(duì)，我應(yīng)該站起來，為了自己，更為了吳天意，我應(yīng)該站起來！我站了起來，是友情支撐著我，是友情鼓勵(lì)著我，是友情讓我有了希望，是友情讓我有了信心，是友情讓我有了毅力，是友情讓我重新站了起來�！拔蚁嘈拍悖 边@短短的4個(gè)字，卻包含著濃濃的友情，這種情雖不是驚天動(dòng)地的，卻感人肺腑�！拔蚁嘈拍�！”這句話迎著風(fēng)時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩，朋友相信我，我更應(yīng)該相信我自己。“我相信你，我相信你，吳雪云，我相信你！”吳天意就是這樣一直說著這句話，陪我跑到終點(diǎn)。沖過終點(diǎn)線，吳天意又小心翼翼地?cái)v扶著我來到醫(yī)務(wù)室，并親手為我涂抹上了紅藥水。
呵，我的好朋友，你給過我的莫大幫助，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。今天，我們六年級(jí)了，再過半年我們就要分開了！那一晚，我們共同向小船許下愿望，小船載著我們純潔的友誼越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……
與朋友有關(guān)的作文 篇13
體育課上，老師讓我們跳繩，周圍都是跳繩發(fā)出的聲音，但是一種聲音不太和諧，只聽"嘭"地一聲，我的目光尋找那聲音的發(fā)出源，只見到馬小涵坐在地上，臉上的五官團(tuán)在起，看起來痛苦極了！
老師讓兩位同學(xué)扶著她到籃球館，我的目光也隨著她移動(dòng)。
等到大家進(jìn)體育館，只看見馬小涵坐在臺(tái)子上。我立馬跑了進(jìn)去，想要說一些打趣的話，逗她笑一笑：“唉，你是不是腳扭傷后我戳你也打不到我了呀？我終于有翻身的機(jī)會(huì)了，終于不被你欺負(fù)了”。她笑了笑，看起來心情好了些，我也放下了心中那揪著的心。老師讓她用冰敷下，當(dāng)冰袋與她的腳觸碰到時(shí)，她的嘴角不由的抽了一下。但也是一霎那的時(shí)間，但我看出了她臉上的隱忍。她是不想我擔(dān)心吧。"唉，馬小涵，我看看你腳腫了沒有？”出于擔(dān)心，我還是忍不住說了這句話。她小心地把冰袋拿起來，我看到一片紅腫，再看看她的表情，很平靜，眼晴里沒有一點(diǎn)晶瑩。要是我的話早已掉下那"金豆豆”了吧！這讓我不由得產(chǎn)生些許佩服。
下課了，我和劉詩涵，李梅源一起扶著馬小涵，每一步都走得十分艱難。在這么冷的.天， 馬小涵的頭上竟冒出了細(xì)細(xì)密密的汗，走到一半已是上課時(shí)間，整個(gè)操場沒有一個(gè)人，她不只次讓我們回班里上課。 我們打趣道"沒事，沒事我們還不想上呢！”但心里卻是有些焦急的。沒上課會(huì)不會(huì)被記曠課？記曠課會(huì)不會(huì)被處分？種種擔(dān)憂在我心頭盤旋。
終于到了校門口，我們四人也累得氣喘吁吁了，我去找老師，讓老師給馬小涵家長打電話，又去找了校醫(yī)，幫她看一下腳有沒有什么大問題，這樣幾個(gè)來回的奔波，豆大的汗滴順著額頭流下來，但心里只想著馬小涵的腳傷。
把馬小涵送到警衛(wèi)室時(shí)，她強(qiáng)擠了個(gè)微笑說："快回去吧，都遲到了！”我也回了個(gè)微笑，朝教學(xué)樓走去。我一步三回頭，到班里時(shí)，看看旁也空著的座位很是擔(dān)憂。她怎么樣了？還疼嗎？傷的歷不歷害？……
這個(gè)朋友帶給我過歡笑，給我過關(guān)心，但通過今天她的一舉一動(dòng)，她的堅(jiān)忍，更多的是讓我佩服！
與朋友有關(guān)的作文 篇14
親情，譬如大海，無邊無垠，傳揚(yáng)著歷久彌新的博愛。
愛情，宛如甜汁，酸酸甜甜，傳遞著堅(jiān)貞不渝的信念。
友情，如同清泉，滋潤萬物，傳送著鏗鏘有力的支柱。
親情的長久，愛情的甜潤令人幸福安樂，而友情卻如珍寶一般珍貴，它會(huì)在危難時(shí)伸出援助之手；在煩惱時(shí)替你開導(dǎo)；在快樂時(shí)讓你舒暢。朋友，我終身的伴侶，我坎坷的導(dǎo)師，我幸福的益友。朋友，讓我的'生活更加燦爛，更絢彩奪目。
所謂人生在世，便又不便，即使是親人，也有隔離。當(dāng)事情無法對(duì)父母及親人坦言時(shí)，我們的腦海中會(huì)想起一直在身邊的朋友，會(huì)想與他分擔(dān)。
我們知道唐朝著名的兩位詩人——李白，杜甫。在詩壇可謂是佼佼者，叱咤風(fēng)云。他們既是敵亦是友。杜甫曾多次在詩中提及李白，想起與他一樣命運(yùn)的朋友，也希望可以與他一同飲酒賦詩。朋友，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓自信，充滿希望。朋友，我們不可或缺。
在人生的旅途中，總是要有朋友的，也得要和朋友建立起感情。與朋友之間的感情本不是短時(shí)間可以建立得起來。在彼此交往期間，不計(jì)較小的恩怨，適當(dāng)消除小的誤會(huì)，原諒對(duì)方有意或無意的錯(cuò)誤等等，都是使友誼鞏固和增進(jìn)的最好辦法，許多人一生交不到一個(gè)朋友，那就是因?yàn)樗锝镉?jì)較了。世間有幾個(gè)人沒有缺點(diǎn)和粗心大意的時(shí)候呢？假如別人也同樣地來計(jì)較我們的錯(cuò)失的話，我們不是也會(huì)成為孤立可憐的人了嗎？
讓人不禁想起在烏江自刎的項(xiàng)羽。一場霸業(yè)的成果與他擦肩而過。項(xiàng)羽他雄姿英發(fā)，精通兵術(shù)，正直不阿。而與之間相反的劉邦膽小懦弱，沒有主見的他卻成為一國之主，令人訝意。之所以劉邦稱帝而項(xiàng)羽自刎是因?yàn)閯畹妹裥�，與百姓建立起“朋友”的關(guān)系。得民心者，得天下。項(xiàng)羽坑埋幾十?dāng)晨艿谋瘧K之舉，讓人悍畏，即使讓他得天下，國家也會(huì)潰敗。因?yàn)樗恢笥训牧α�，不知如何與“朋友”相處，一代梟雄自刎烏江成為后人謹(jǐn)記處事的敲響鐘。
茫茫人海，雖然是擦肩而過，那也是一種緣份，讓我們彼此珍惜這份友情，到天長地久，地遠(yuǎn)蒼穹!
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