感悟的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
倚天照海花無數(shù)，流水高山心自知。
第一次看到這句詩是在一篇高考作文《古人不遠(yuǎn)》中，還記得，第一眼看到它，那“倚天照海”四字便深深地刻入腦海，那樣的超然，不似陶潛的“不為五斗米而折腰”，卻有獨(dú)特的，不遜與其的雄渾；那樣的豪邁，不似李太白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，卻有別出心裁，其不能比肩的氣魄；那樣的追求，不似王勃的“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”，卻有無與倫比的淡薄……
每一次看到，每一次讀起，都有一種迷蒙，神秘的感覺。直至今天，又一次看到，依舊給我心靈無比的震撼。卻不似當(dāng)初看見的超然，豪邁，淡薄了，另一種感覺不覺間涌上心頭，那是什么？噢，對(duì)了，是自然。對(duì)，就是自然。曾國藩當(dāng)年寫下這首詩時(shí)的心情就是自然吧！那種看盡世間繁華后的自然吧！
那自然又是什么呢？它僅僅是花開花落的無聲，草長鶯飛的生機(jī)；還是云卷云舒的暢達(dá)，波瀾壯闊的宏偉嗎？
想著，想著，不經(jīng)意間回到了最初孩提時(shí)代玩耍的地方，真是物是人非事事休啊！小時(shí)候的伙伴早已不知蹤影，昔日歡樂的時(shí)光早已消失不在，環(huán)顧四周，手指不覺撫上那面充滿著世態(tài)滄桑，枯黃早已代替了那記憶中的白皙，墻角早已不復(fù)往日的平滑，坑坑洼洼的就像黃土高原上的千溝萬壑，肆無忌憚的哭，不拘一格的笑早已隱沒在歷史的長河中……回想當(dāng)初，才覺原來我們?cè)缫炎兞颂嗵�，太多的追求早已偏離了靈魂的重心，孩提時(shí)代的赤子之心早已蒙上了一層陰霾，被世事的`繁華與喧囂感染，墮落，終不復(fù)往日的單純……
無邊的霧靄遮擋住了陽光的燦爛，卷歸的鳥兒展翅向風(fēng)，我靜靜地佇立在墻角，呆呆地仰望天空，天越來越黑，黑壓壓的一片，今夜又是一個(gè)沒有星光的夜啊，黑色成了世間最后的顏色，沒有一絲的光明，黑暗中，一片落葉悄然滑落在我肩膀，順著我的身子落下，我被這一點(diǎn)點(diǎn)蒼涼牽動(dòng)了心弦，彎腰拾起，凝視著，她正竭盡全力地向世間展示著最后的美麗，曾經(jīng)的生意盎然，曾經(jīng)的熱烈奔放，也只能為這世間上演一幕生命的哀歌，望著他的目光不覺帶著幾分憐惜，幾分傷感，幾分復(fù)雜……忽然，一束燈光照射在她身上，我看到了，我看到了！那無名花樹上正結(jié)著稀稀落落的青色的果實(shí)，剎那間，我仿佛看到了那殘花的靈魂在果實(shí)上飛舞，旋轉(zhuǎn)……她在微笑，笑得一如當(dāng)初曾國藩寫下這氣壯山河的詩時(shí)的自然，笑得一如童心未泯的赤子之心。我明白了，在一念間，我明白了，自然的真諦。
自然本虛無縹緲，它是花開花落的無聲，草長鶯飛的生機(jī)，云卷云舒的暢達(dá)，波瀾壯闊的宏偉，它又不是，只因一顆心，一顆赤子之心。讓它有了意義，隨心而欲，隨心而動(dòng)，以赤子之心面對(duì)世間任何事，只要自己開心，那就是自然；傾盡所有，付出一切，以不可動(dòng)搖的執(zhí)著去做任何事，只要自己不悔，那就是自然……
倚天照�；o數(shù)，高山流水心自知。嘴里不停的念著，念著，我仿佛看到了未來……
感悟的作文 篇2
班會(huì)課上，宋老師讓我們觀看了《讓世界充滿愛》的視頻。這期節(jié)目請(qǐng)來的是鄒老師，他講了許多感人至深的故事。
令我印象最深刻的`一個(gè)故事是：福建山區(qū)的一個(gè)婦女為了供兒子上學(xué)，吃盡了苦，當(dāng)兒子拿到清華大學(xué)的入學(xué)通知后，她為了攢兒子的生活費(fèi)，來到北京。她想找一份工作，可自己沒文化。從此，北京的各個(gè)垃圾桶旁就多了一個(gè)撿破爛的女人。兒子開始不學(xué)好，亂花錢，過了好久才知道這些是媽媽拼的血汗錢，從此用功讀書，考上了博士。在頒發(fā)證書時(shí)，他把自己的母親帶了過來。
聽了這個(gè)故事，班上許多同學(xué)都泣不成聲了，也包括我。每個(gè)母親都是愛自己孩子的，我的媽媽也不例外。一次放學(xué)，媽媽來接我。突然下起了滂沱大雨，自行車?yán)锞鸵话延陚�，傘很小，容不下兩個(gè)人。媽媽為了不讓我淋濕，把小傘遞給了我，自己卻騎著自行車，淋著雨……到了家門口，媽媽的衣服濕透了。我緊握著媽媽的手，讓愛滲進(jìn)她的心田，因?yàn)樗缫褜劢o了我。我一定記住鄒老師說的話：“愛國家，愛老師，愛父母，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人！”
感悟的作文 篇3
陽光灑進(jìn)校園。伴隨著鈴聲，老師大步流星奔向教室，帶著加油牌、紅旗：“今天去拔河！”我們欣喜若狂，跨著輕快的步子來到操場。
一聲令下，5班和7班對(duì)起陣，加油聲，吶喊聲，聲聲震耳欲聾，看著他們拔完河痛苦傷心的模樣，再看看我們班高大威猛的同學(xué)，暗暗竊喜。
瞧，我班同學(xué)鎮(zhèn)定自如，好像吃過定心丸，守住自己的地盤，自信滿滿地拉起鋼絲似的麻繩，臉繃得緊緊的�？粗鴮�(duì)方強(qiáng)大的樣子，我心里不由打個(gè)寒顫。裁判員一聲口哨，我們班的同學(xué)猶如一頭頭饑餓的獅子，兇猛地使出全身氣力。“一二三——！一二三——！”老師在旁邊指揮，好像諸葛亮勝券在握。啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，加油聲全吼出來，聲音響徹云霄。加油聲也成為一股暖流，流入同學(xué)心間轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢(shì)。麻繩上的`紅綢帶像一團(tuán)火苗，一會(huì)兒飄向這邊，一會(huì)兒挪向那邊。我班同學(xué)使出吃奶的勁用力一拉，團(tuán)結(jié)起來，像惡魔附體般開始發(fā)力，那力量，任何人都擋不住，扳倒她們?nèi)缤人牢浵佉粯雍唵�。開門紅！全班笑逐顏開，如藍(lán)天一般晴朗。
第2局對(duì)我們至關(guān)重要，不好，我班同學(xué)有些驕傲。老師的哨子聲中，比賽開始啦！我們咬牙堅(jiān)持，臉憋得像煮熟的蟹一樣紅，不懈地向后拉著，卻抵不過對(duì)方的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻。對(duì)方像一匹匹咆哮的野馬，匯在一起，氣勢(shì)洶洶地向我們碾壓過來。我們累得汗如雨下，不斷前傾，再前傾，真是頂風(fēng)頂水劃船一一硬撐，摔倒在地。同學(xué)們有的臉紅像個(gè)小蘋果，有的手磨破了皮，有的手臂暴出青筋。
第3局，勢(shì)，如破竹。哎，最后還是無法對(duì)抗8班。此時(shí)，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，傷的傷，疼的疼，一片失落，好似天空灰暗得沉悶，花兒彎下纖細(xì)的小腰，蝴蝶不能翩翩起舞。全班人都唉聲嘆氣，累倒在地。
“人心齊，泰山移�！痹瓉�，團(tuán)結(jié)是這么偉大，團(tuán)結(jié)起來，是一片天，堅(jiān)不可摧。不團(tuán)結(jié)的，是一灘爛草，不知什么時(shí)候會(huì)枯萎。團(tuán)結(jié)就是力量！
感悟的作文 篇4
晨到了，霞光還沒出來。突然感到這被打破的清晨是那樣的寂寞和無聊。
我走過一片樹林，看到那樹上，綠葉上的露珠自然的在樹上滾動(dòng)，那么自然。那些小精靈偶爾滑落，我聽到了痛不欲生的哭泣�！暗未鸬未稹本秃孟褚粋�(gè)晶瑩的生命就這樣離開了這個(gè)世界。我悲哀也痛楚。可是我無法用我的力量去挽回什么。因?yàn)樯遣豢沙惺苤刈屛覠o法把它托起，生命那不可承受之輕又讓我無法將它傳向遠(yuǎn)古或者傳向未來……
我把自己的職責(zé)看得很重要，這一次卻沒有盡到。他——那個(gè)小生命。最終是從我的手指間滑落了。就像綠葉上的露珠從葉子的縫隙間滑落一樣。我痛恨自己沒能挽回那個(gè)生命，用最真誠的`心去懺悔。無數(shù)個(gè)清晨，雙手合十站在那個(gè)悲傷的地方。醫(yī)生的職責(zé)我沒有盡到，只希望我的誠意能感動(dòng)上天，讓那個(gè)孩子的家人能快樂，安康。淡忘了喪子之痛，希望下一個(gè)孩子可以給他們帶來歡樂。
眼前越來越亮了，我抬起頭，天空中的朝霞已打破了這無聊的寧靜，賜清晨以生命，贈(zèng)大樹以活力。樹的葉子在紅霞下綠的更有力了。晨風(fēng)輕拂，綠色在樹梢閃動(dòng)。露珠一滴滴慢慢墜下，被紅霞一照閃出鮮紅的光。這一切連貫而且自然……就像那個(gè)生命的消失。其實(shí)人的能力是有限的，至少和無限的宇宙相比，人顯得很渺小。二十年的醫(yī)生生涯，我力所能及的事都做了，而力所不能及的事只有放棄。相信那個(gè)生命會(huì)像清晨的露珠，一點(diǎn)一點(diǎn)融入大地，在地上又長出新的生命……且讓今生最感傷的終點(diǎn)化為來世感動(dòng)起點(diǎn)吧！
我走了，離開了那個(gè)傷心的地方，又站在了手術(shù)臺(tái)前，仔細(xì)的聆聽那初來塵世的精靈發(fā)出的感嘆……
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