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          幸福作文

          時(shí)間:2024-03-17 13:37:57 幸福 我要投稿

          幸福作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的幸福作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          幸福作文

          幸福作文 篇1

            當(dāng)代中學(xué)生是幸福的,我們大多有完整避風(fēng)港——家,有著愛(ài)我們的父母,關(guān)心、照顧我們的長(zhǎng)輩。我們有一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,有著溫柔慈祥的老師,關(guān)愛(ài)我們的校領(lǐng)導(dǎo)。我們有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步,在進(jìn)步中成功的伙伴們,這是一個(gè)成功與友誼筑成的的樂(lè)園。如果誰(shuí)有困難,父母、老師、同學(xué)以致社會(huì)各界都會(huì)伸出援手,幫助渡過(guò)難關(guān),讓幸福的笑意重新回到他的臉上。我們——當(dāng)代中學(xué)生是幸福的呀!

            但當(dāng)代中學(xué)生也是有壓力的.。大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面感到很大的壓力。據(jù)天津師大教育系陰國(guó)恩先生等的《中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)程度及其心身反應(yīng)的調(diào)查》一文顯示,從中學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的程度評(píng)價(jià)來(lái)看,“非常重”者占有12.5%,較重者占44.8%,適宜者有36.0%,只有5.1%和0.6%的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較輕和非常輕。我們每天要面對(duì)繁重的課程,繁多的考試,煩人的習(xí)題,以及分?jǐn)?shù)排名升學(xué)等各式各樣的壓力。更有老師的要求、父母的期望、同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)……一切事物如五指山一樣壓在我們心間。所以有一個(gè)個(gè)花季少年輕生自殺,發(fā)生了一起起令人心痛慘劇。唉,我們也“壓力山大”呢!

            出事必有因,有因才有果,壓力與幸福的產(chǎn)生也是具有內(nèi)外兩因的因果關(guān)系。

            首先是外因,其實(shí)黨中央,國(guó)務(wù)院早已要求“減負(fù)”,但實(shí)質(zhì)上是明減實(shí)加,我們的作業(yè)沒(méi)看少過(guò),學(xué)習(xí)任務(wù)量更別說(shuō)了,天天呼啦啦一大書(shū)包,家長(zhǎng)問(wèn)書(shū)包為什么這么重,結(jié)果回答還一部分在學(xué)校里嘞。外界壓力一個(gè)比一個(gè)多,一個(gè)比一個(gè)大,甚至連成年人也無(wú)法承受這一眼望不到頭的壓力與負(fù)擔(dān)。

            但其實(shí)我們也享受了許多外界的幸福 。你看,家長(zhǎng)讓你豐衣足食,溫暖安全,這不是幸福嗎?你有這受教育的權(quán)利,能學(xué)習(xí)知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)大能有一技之長(zhǎng)為國(guó)家出力并過(guò)上更好的生活,難道這不是幸福嗎?老師之所以對(duì)你嚴(yán)也是愛(ài)你,這當(dāng)然也是一種幸福,某種意義上來(lái)說(shuō),有壓力也是一種幸福,有壓力就有動(dòng)力,有動(dòng)力才能前進(jìn)、進(jìn)步、接下來(lái)也許就會(huì)成功。

            再說(shuō)內(nèi)因,其實(shí)壓力都是自己給的,自問(wèn)看看,你自己給了自己多少壓力?人不能沒(méi)有壓力,適當(dāng)?shù)膲毫?huì)鞭策我們學(xué)業(yè)進(jìn)步,沒(méi)有任何壓力的生活是不可想象的;但是太多的壓力會(huì)讓我們感到害怕,難受,厭世等,對(duì)生活沒(méi)有任何好處。并且,壓力會(huì)讓你內(nèi)心出現(xiàn)一道隔膜,他會(huì)阻擋一切積極的情感如幸福感、快樂(lè)感、自信心等,更別說(shuō)自我產(chǎn)生積極情緒了。這隔膜還會(huì)讓你內(nèi)心產(chǎn)生自卑、失落、消極等等負(fù)面情緒的溫床,這對(duì)正處心理發(fā)育期的中學(xué)生極為不利,這會(huì)影響我們中學(xué)生今后學(xué)習(xí)、生活以及人生道路。

            藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,幸福也一樣。幸福如溪水中的金子,有的很小,甚至微不足道,尋找幸福則是溪澗淘金,我們要在細(xì)心發(fā)現(xiàn)幸福,在心底里積累幸福,品味幸福。這樣幸福也會(huì)在你內(nèi)心產(chǎn)生一道保護(hù)罩,抵御一切外來(lái)的消極情緒,你會(huì)獲得幸福金塊,會(huì)讓你一輩子受益。

            我認(rèn)為,我們當(dāng)代中學(xué)生有壓力有幸福,我們比上一代好得多,更不用說(shuō)祖輩了,這簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)然這不是十全十美,我們生活水平高了,父母老師對(duì)我們要求更高了,我們的學(xué)習(xí)壓力更大了。當(dāng)然我們不必?fù)?dān)心,因?yàn)槲覀兊降自趺礃舆是在于你個(gè)人,在這個(gè)幸福與壓力并存的世界,我么要辯證的看待它們,有一個(gè)良好心態(tài),均衡發(fā)展來(lái)迎接你未來(lái)美妙的人生吧!

          幸福作文 篇2

            幸福是一杯茶水,是一句話,也是以一種對(duì)比形態(tài)出現(xiàn)的。

            幸福,是一杯茶水,能讓孤冷的人感到溫暖。記得小時(shí)候四年級(jí),我因?yàn)檫t到而被老師痛罵了一頓,回到家,我哭了,早上是爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)的,他一下就懂了,而我,哭完,也就釋然了。這時(shí),爸爸端來(lái)了兩杯茶,一杯異香撲鼻,卻喝上去很苦,另一杯,沒(méi)什么味道,聞上去甚至有點(diǎn)兒苦,喝上去卻很甘甜,清新。爸爸說(shuō):“孩子,一個(gè)人在別人面前表現(xiàn)怎么樣并不完全代表他真的是這樣的人,而一個(gè)有內(nèi)在美的人無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)受到極力的贊揚(yáng)和欣賞。就像這兩杯茶,聞上去香又怎樣?重要的是是指!睆倪@件事起,我明白了做人不僅要在別人面前表現(xiàn),更重要的'是在別人看不見(jiàn)時(shí)的表現(xiàn)。

            幸福是一句話,能把心灰意冷的人燃起熊熊的希望之火。記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)男孩,小學(xué)、中學(xué)沒(méi)有一門(mén)功課考試及格過(guò),其他老師見(jiàn)了他就搖頭,只有他的歷史老師在支持他、鼓勵(lì)他。那個(gè)男孩很感激,他很想把每門(mén)功課都考到優(yōu)秀,可是,他沒(méi)有這個(gè)毅力。到高三了,每個(gè)同學(xué)都努力地復(fù)習(xí),他還是整個(gè)搖頭晃腦的,歷史老師見(jiàn)了,寫(xiě)了一個(gè)紙條:星星之火可以燎原,有希望,一步一步,總能實(shí)現(xiàn)。這次,他決定不再做差生了,每次考試上升10分是他的目標(biāo),是的,最后,他做到了!所有的老師都驚呆了,怎么可能!而且他高考還考了一個(gè)令全班嫉妒的分?jǐn)?shù)!但是,這就是現(xiàn)實(shí)!最后,歷史老師看到他時(shí),抱著他激動(dòng)地說(shuō):“我就知道你一定可以!”那一刻,老師和那個(gè)男孩眼睛都濕潤(rùn)了。

            幸福,是一種對(duì)比的形式,能讓人找到自我安慰的形式。當(dāng)你被罵時(shí),想離家出走時(shí),何不想想那衣衫破敗的流浪兒?當(dāng)你感到無(wú)能為力時(shí),何不想想那些全身癱瘓的殘疾們?當(dāng)你覺(jué)得父母、老師們處處針對(duì)你時(shí),何不想想那些孤兒院里孤苦伶仃的兒童們?想想這些,你難道還不夠幸福嗎?

            那些微不足道的幸福,可以照亮一些人的人生道路,讓那些無(wú)助的人再一次早就輝煌!

          幸福作文 篇3

            在學(xué)習(xí)中,重要的是抓住方法來(lái)學(xué),還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法,這樣才能深刻地去理解題目,使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界。

            我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意幾個(gè)環(huán)節(jié)。第一,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。聽(tīng)講要做到全神貫注,聚精會(huì)神,跟著老師的思路走。要專心聆聽(tīng)老師說(shuō)的話語(yǔ),上課要積極發(fā)言,舉手發(fā)言可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到老師的指教。真是一舉三得?傊,聽(tīng)講要做到,眼到,耳到,口到看,手到。課桌上要備有筆和練習(xí)本。第二我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容要謹(jǐn)記下來(lái),按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè),晚上應(yīng)該提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。睡覺(jué)前,要看一遍今天學(xué)的`知識(shí)要在腦子里回憶一遍。每個(gè)星期所學(xué)的內(nèi)容要做個(gè)總結(jié)并且復(fù)習(xí)。這樣,只是掌握得牢固,不容易忘記。第三,多看課外書(shū),這樣寫(xiě)作文就有更多的題材了?凑n外書(shū)時(shí),認(rèn)為一些好的詞語(yǔ)可以用筆畫(huà)出來(lái)。

            而考試就只要:一審二答三檢查。審,就是要答題之前認(rèn)真審題,這樣就可以在寫(xiě)試卷的時(shí)候節(jié)省點(diǎn)時(shí)間。答,就是要在開(kāi)始過(guò)程中認(rèn)真答題。檢查,就是寫(xiě)完時(shí)間之后仔仔細(xì)細(xì)的檢查。

            從小結(jié)中,我明白讀書(shū)是幸福的,可以學(xué)到更多的知識(shí)了解更多的文化,所以我們要好好讀書(shū)。

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