(經(jīng)典)敬愛的老師作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的敬愛的老師作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敬愛的老師作文 篇1

　　有人說老師是園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵；也有人說老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。沒錯(cuò)，老師是那么的高尚、那么的無(wú)私，受人尊敬。他（她）們都在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　陳老師是我們的班主任，教我們語(yǔ)文。她的身材很好，個(gè)子稍高一點(diǎn)，有一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，讓人一眼就可以看出她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。的確，陳老師的課上得很棒，講解清楚，知識(shí)豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，我們都非常喜歡上她的語(yǔ)文課。

　　陳老師自身也是一個(gè)媽媽，但她平時(shí)都沒有多少時(shí)間陪陪自己的女兒。而是把時(shí)間和精力花在了我們身上，她把班里的每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的寶寶，希望自己的每一個(gè)寶寶都健康快樂地成長(zhǎng)。為了我們快樂成長(zhǎng)，陳老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展各種各樣有趣的活動(dòng)。每次的活動(dòng)都是那么的充滿活力，充滿激情，很好地調(diào)動(dòng)起了我們學(xué)習(xí)的積極性。

　　陳老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都了如指掌，她會(huì)對(duì)我們的長(zhǎng)處給予充分肯定，對(duì)我們不足之處會(huì)在不知不覺中加以糾正，得到改進(jìn)。就拿我來說吧，每當(dāng)我寫了一篇好的作文，她就會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的'幫我批注什么地方寫得好，什么地方需要改正。而且每次都會(huì)寫很多評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我（如：虞作家，老師好喜歡讀你寫的作文喲！想象豐富，語(yǔ)句優(yōu)美生動(dòng)，用上了比喻、擬人、排比等修辭手法，把高石梯森林公園的美盡情地展現(xiàn)在讀者面前……）。

　　我永遠(yuǎn)忘不了陳老師那信任的目光，我雖然平時(shí)上課認(rèn)真聽講，但總不愛積極舉手發(fā)言，思維不夠活躍。陳老師發(fā)現(xiàn)后就想辦法讓我克服這個(gè)缺點(diǎn)。記得有一次陳老師在我們班上公開課，她提了一個(gè)問題，很多同學(xué)舉起了手，我也怯怯地把手低低的舉了起來。這時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)了我，說：“這個(gè)問題由虞文楷同學(xué)回答�！蔽艺酒饋碛煤艿偷穆曇艋卮鹌饋�。陳老師見我很緊張，便投來信任、鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“膽子大一點(diǎn)，不要緊張，你一定能行的。”陳老師的目光激勵(lì)了我。此次以后我的膽子慢慢地大了起來，舉手回答問題越來越積極了，聲音也響亮多了。

　　陳老師工作很苦很累，但是，大愛無(wú)言，上善若水。陳老師就像一絲春雨，默默滋潤(rùn)著孩子干渴的心田，給我們希望和未來，讓我們?cè)谌鄙俑改戈P(guān)愛的時(shí)候感受到母親般的溫暖。給需要關(guān)懷的孩子們撐起一片希望的藍(lán)天。她卻總是說：我只是做了我應(yīng)該做的，這是我的職責(zé)。我收獲更多的是看到孩子們成功之后的喜悅。

　　陳老師像母親，每天都用那知識(shí)的乳汁哺育著我們。

　　陳老師更是我們的好老師，時(shí)刻關(guān)心著我們，她讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。

　　我愛您——陳老師。

敬愛的老師作文 篇2

　　日月如梭，一個(gè)暑假飛快的過去了，我們迎來了新的一學(xué)期，同時(shí)，也迎來了新的班主任。我們的班主任叫朱鵬偉，聽名字是為男老師，但是，在開學(xué)第一天，這位神秘老師的樣子讓我們目瞪口呆、大吃一驚，向我們迎面而來的居然是一位楚楚動(dòng)人的女老師，她有著苗條的身材，小小的單眼皮，鼻子上還有一副圓圓的眼鏡，還披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。

　　雖然朱老師當(dāng)我們的班主任才短短一個(gè)星期，但是她那溫和親切的態(tài)度讓我非常喜歡。我們的第一篇作文要圍繞著Miss Zhu寫，她覺得我們不知道她的經(jīng)歷，于是，就娓娓動(dòng)聽的講了發(fā)生在她身上的故事：我以前經(jīng)常廢寢忘食的看書。我在上大學(xué)時(shí)，每天晚上，其他同學(xué)都已經(jīng)四腳朝天的呼呼大睡了，我還在寫作業(yè)，直到終于寫完時(shí)，外面已經(jīng)夜深人靜了，但我還要再看幾個(gè)小時(shí)書，這也正是我為什么會(huì)有“四只眼睛”的原因。聽完老師的故事，我暗暗下定決心，要好讀書，讀好書從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，這樣才能變成對(duì)社會(huì)有用的人。

　　朱老師也有她的另一面。開學(xué)第三天，我們的'默寫成績(jī)一塌糊涂，全班 46名同學(xué)只有14名同學(xué)默了100分，朱老師看了成績(jī)大發(fā)雷霆、氣急敗壞，把我們狠狠地教訓(xùn)了一頓，說我們還是一年級(jí)小朋友嗎？連自學(xué)都不會(huì)……我們正襟危坐、一聲不吭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們忐忑的心跳聲都聽得到了�，F(xiàn)在你們知道朱老師的另一面是什么了吧——嚴(yán)厲！

　　這就是我們的新班主任——朱老師，她的故事讓我明白讀書很重要，它可以讓我們提高閱讀能力和寫作水平，還可以增長(zhǎng)見識(shí)，讓我們不出門便可知天下事。我真慶幸我有這樣一位嚴(yán)厲而又溫和的好老師！

敬愛的老師作文 篇3

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，千里共嬋娟。”

　　我們已經(jīng)經(jīng)歷了一生中的第一個(gè)“離別”。

　　六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我的心情十分的復(fù)雜，淚水已落下了好幾次。

　　老師你或許還不知道，我們已經(jīng)各奔東西了，心里有無(wú)數(shù)的酸楚。我們真的不想分開彼此，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹣嗵庨L(zhǎng)達(dá)六年。

　　時(shí)光飛逝，六年過去了，仿佛剛?cè)雽W(xué)的情景還在眼前。快樂的時(shí)光不再回來，而我們卻已離別了。

　　六年了，我們?cè)谀感Ａ粝铝丝鞓返某砷L(zhǎng)足跡。彼此看著彼此一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的少年；從吵鬧著要回幼兒園的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。

　　在體小，我改變了很多很多，我變的堅(jiān)強(qiáng)，變的獨(dú)立，變的懂事……一切的一切都在老師同學(xué)的相處下改變了。

　　在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂。也交了不少的朋友。同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師們的'教導(dǎo)，深深刻在我心。

　　我不忍離開尊敬老師們，也不忍離開可愛的同學(xué)們�；衾蠋熃o我們帶來了不少的知識(shí)和歡樂，周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學(xué)們給了我關(guān)心，和我一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。

　　對(duì)老師無(wú)數(shù)的感謝道也道不盡，因?yàn)槭悄�教育了我…�?/p>

　　老師或許你還不知道，小學(xué)的時(shí)光是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。

　　老師，我想大聲對(duì)您說：“我真的很感謝您，我敬愛的老師！”

【敬愛的老師作文】相關(guān)文章：

敬愛的老師作文06-12

敬愛的老師作文06-06

（經(jīng)典）敬愛的老師作文02-03

我敬愛的老師作文11-17

關(guān)于敬愛老師的作文06-23

寫給敬愛老師作文09-20

敬愛的老師優(yōu)秀作文09-21

關(guān)于敬愛的老師作文09-19

敬愛的語(yǔ)文老師作文09-18

【熱門】敬愛的老師作文08-06