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          童話的作文

          時間:2024-03-17 08:57:04 童話 我要投稿

          童話的作文

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的童話的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          童話的作文

          童話的作文 篇1

            森林里的仙女們都有自己的法杖,但如果仙女的法杖不見了,那些仙女不一會兒就會消失。

            安妮是一位善良的仙女,她可以決定每個人的命運。有一天她來到公園玩耍,公園里百花爭艷,綠樹成蔭,這畫一般的'景色浮現(xiàn)在安妮眼前,讓她陶醉其中。她一會兒捉蝴蝶,一會兒蕩秋千,一會兒去爬樹,玩得不亦樂乎。休息時,她卻發(fā)現(xiàn)法杖丟了,心想:完了,我恐怕就要消失了!

            面對法杖的不翼而飛,安妮十分害怕,她把自己關(guān)進房間,不吃不喝,朋友們都特別擔(dān)心。而法杖卻在和小魚們快樂地玩耍,一會兒給他們變鉆石,一會兒給他們變煙花,小魚們興奮得直拍手。

            小魚們跟著法杖來到了森林,不知誰喊了聲:“看!安妮的法杖!”仙女們都嗨了起來,像炸開了鍋一樣。安妮看見了,剛想去拿法杖,就倒在了地上,看來沒有法杖,她什么也做不了。

            這時,窗外,一道光照了進來,法杖看著快要消失的主人,心里無比傷心,馬上給安妮做了她最愛吃的紅燒魚。安妮抱住法杖流下了眼淚:“你終于回來了,我以后不會弄丟你了!”法杖變出毛巾給她擦干淚水,安妮又恢復(fù)了精神!

            從此,安妮每時每刻都拿著法杖,法杖也緊跟著安妮……

          童話的作文 篇2

            很久以前,在一堆石頭旁,一個雞蛋被砸了個粉身碎骨,蛋黃、蛋清灑了一地,蛋殼也碎成了好幾塊,但是蛋黃依然發(fā)出微弱的呻吟,不!不是呻吟!那是一句話。雞蛋都碎了還嘮叨的一句話,是什么呢?

            太陽剛剛隱去,一輪明月出現(xiàn)在深藍色的天空中。整個草原都沉浸在平靜的氛圍中。忽然,一陣石頭的哈欠聲酣然而起,青草們都知道,這是石頭們的晚會開始前的'儀式——石頭們的作息時間總是與我們反一反,他們是白天休息,夜里“工作”的。

            “天哪!”一塊石頭尖叫道,“這是什么?”眾石一起轉(zhuǎn)過頭來,只見一個黃黃的橢圓形的物體立在草坪上。

            “哎喲!”一塊見識多廣,年齡有很大的石頭說,“我還以為是什么那!別緊張啦!這是雞蛋,就是前幾天欺負我們的小石頭的那個怪物生下的!

            “那他一定不是什么好東西!打死他!打死他!”眾石一齊說。

            這時,雞蛋一邊緩緩的把眼睛睜開,一邊大聲嚷嚷:“就憑你們也敢侮辱雞家族,真是膽大包天,看來不給你們點顏色看看你們就當(dāng)自己是色盲了!看招——‘鐵頭飛彈’!”眾石頭一見這架勢,連忙一起組成了連冰雹也打不穿的“銅墻鐵壁”,那塊老石頭連忙說:“雞蛋殼很脆的,大家快散開!”,老石頭的話半點不假,眾石散開后,雞蛋砸在地上,連個坑也沒砸出來,眾石一見一起哄笑起來。可雞蛋卻一本正經(jīng)的說:“有什么好笑的?是我怕沖勁太大傷了你們才收了手的,你們還敢笑我,你們真以為我很軟弱嗎?好!今天,本大爺就你 給露一手!”只見雞蛋加速向一塊小石頭沖去,結(jié)果慘不忍睹。

            石頭們紛紛搖頭,老石頭說:“看到了吧!這就是死要面子的下場!我們可千萬別學(xué)他呀!”眾石連忙點頭稱是。只聽那雞蛋的蛋黃還在叫囂著:“你們以為我遇到危險了嗎?不!我在表演分身術(shù)!

          童話的作文 篇3

            看過這樣一剛訃告,女詩人親自撰寫的字字句句給我留也了深刻印象。大意如下:我有一座小木屋,好象童話里的鮮蘑菇,為我遮擋深冬的寒流仲夏的雨。我在小木屋里追憶、思考,如果人世間的往事令我心痛,那我寧愿漂浮在永恒冷寂的太空……

            我沒有這樣一座鮮蘑菇一樣的小木屋,可是我們家確實有一棟空房子。

            那間屋子我們曾經(jīng)住過,因為我對那則訃告的極度癡狂,家里的陳設(shè)以木質(zhì)為主。后來,全家搬離了那棟“木屋”,玻璃上貼出了招租廣告。

            第一對房客是母親領(lǐng)著女兒,她們從富區(qū)來,為了接受更好的教育,來市區(qū)上初中,女孩就讀于三中,算是我學(xué)妹吧。當(dāng)初的訊息只了解到這么多。后來有一次涉及煤氣檢修的問題,房主和房客都在場,為了看看曾經(jīng)熱愛的木質(zhì)結(jié)構(gòu)我也在,擺設(shè)并沒有太大變化,但我注意到了客廳與小臥室的隔斷門上貼滿了密密麻麻的紙張。

            走近一看:全是清華大學(xué)土木工程的`資料也圖片,還有熟悉的榜單,和一些她寫給自己的話語。女孩兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的看著我說:“姐姐,你如果不喜歡我可以撕下來,我特意用的膠紙,不會留下痕跡的。”天,我怎么忍心!我說,:“沒關(guān)系的,你隨意!彼L出一口氣。

            我很高興,我的小木屋可以為她們母女遮擋深冬的寒流仲夏的雨,可以承載學(xué)妹的夢想?粗菨M墻的圖片,我仿佛真的看到了童話里的那美麗的鮮蘑菇。

            后來,母女走了,具體什么原因我不太清楚,只有從心底里祝福我的學(xué)妹夢想成真。

            第二對房客是一對年輕的夫婦。那個叔叔很少言寡語,聽說在沃爾瑪超市的客服部上班,真的懷疑他怎么工作的。一切租房手續(xù)都是那個和藹的阿姨辦的,她的話很多,一會兒就和同樣健談的媽媽熟絡(luò)了。

            搬家的事宜在張羅,那個叔叔只是靜靜的看著,很寶貝懷里的東西。仔細一看是吉他、音響和節(jié)拍器、譜架這類的,夠得上半專業(yè)級別。聽說我也學(xué)吉他,那個叔叔開朗了許多,和我聊起了音樂。臨走時,他為我們彈唱一首《那花兒》。

            他的心里也有一個關(guān)于音樂的夢想,我想。不然他不會有那們的眼睛,不會把那句“我們就這樣,散落在天涯”演繹得如此憂傷、深刻。

            無故的想起了《奮斗》里的“傷心的烏托幫”,想起了那些為夢想而奮斗的都市男女。因為承載了那么多夢想,我的小木屋真地像童話里的鮮蘑菇。希望它能見證女孩、叔叔、我……所有有夢的人夢想成真。

          童話的作文 篇4

            今天,蠟燭、手電筒和臺燈在書房里展開了激烈的爭吵。讓我們一起去看看他們在吵些什么吧。

            只見蠟燭驕傲的對手電筒和臺燈說:“我發(fā)出的光,比你們的光亮多了,你看看我發(fā)出的光能把整間房子填滿,你們能嗎?哈哈,我以后將會是亮光的霸王!闭f完,他做了一個威武的樣子,嘲笑著臺燈和手電筒。

            旁邊的手電筒已經(jīng)看不下去了,他生氣地對蠟燭說:“別做夢了,你不可能做亮光的霸王,你看看你,上次主人不小心聞到了你的煙味,被你熏了熏,身體已經(jīng)有點不舒服了,所以亮光的霸王,還應(yīng)該是由我來做。”

            在床旁邊的臺燈聽了,瞪了手電筒一眼,大聲訓(xùn)斥:“雖然我同意你對蠟燭的'看法,但是你有沒有資格稱自己為王!彼呀(jīng)生氣得連自己的名字都說不出來了。

            他們互相喧罵,個個都氣得兩眼冒煙,誰也不服氣誰,都想爭當(dāng)亮光界的霸王。

            直到有一天,小主人把蠟燭、手電筒和臺燈都放到了一起,令人驚訝的是,蠟燭不小心被火花點燃了,手電筒和臺燈也被粗心的主人一不小心觸動了他們的開關(guān),并且他們都各自發(fā)出了強烈的光芒,照射著整間房間,這時房間的亮度是它們?nèi)齻從未見過的。

            蠟燭、手電筒和臺燈發(fā)出來的光越來越亮,他們也越來越高興的看著明亮的房間,因為他們都明白了,團結(jié)就是力量。

            教師評語:小作者的故事情節(jié)曲折有趣,沒有直接說出誰的作用大,但是卻設(shè)置出一個小的意外,讓臺燈、蠟燭、手電筒通過一個小意外,感悟到了團結(jié)就是力量的道理,真棒。

          童話的作文 篇5

            一天晚上,小豬呆呆做了一個奇怪的夢。他夢到了一條七彩的河流,河流不斷變換著顏色,不同的顏色組成了一幅幅精美絕倫的畫。

            第二天,呆呆又做了同樣的夢,變幻的色彩讓他如癡如醉。當(dāng)他醒來的時候,就下定決心當(dāng)一名畫家,他要把美好的一切留在紙上,用畫筆繪出綠油油的草原、雄偉的山峰以及動人的故事,讓人們都能看到世間的美好。

            但是,呆呆由于家庭條件的限制,從來沒有學(xué)過專業(yè)的繪畫技巧。于是,呆呆就四處求師,希望能夠找到愿意無償教他畫畫的老師。他走啊走,離那個自己熟悉的家鄉(xiāng)越來越遠了,一路上,他看到了從未見過的花草魚蟲,也看到了不一樣的山川湖泊。呆呆邊走邊畫,漸漸的,他發(fā)現(xiàn)自己畫的越來越有模有樣了。

            有一天,呆呆走到了一條河邊,當(dāng)他靠近的時候,感覺這個地方好像在哪里見過似的。過了一會兒,河水居然變成了彩虹的顏色。他目瞪口呆地站在那里,以為自己還在做夢呢。突然,他看到對面有一位老人在向他招手,當(dāng)他正在苦惱怎么過去的`時候,老人在水中畫了一座木制的橋。

            呆呆滿臉疑惑地站在老人身邊,不等呆呆開口,老人就面帶微笑地說,“孩子,我在這兒等你很久了,你很有天分,從今往后,就由我來教你吧。但你要記住,最好的老師永遠是你自己!

            從此以后,呆呆一直沒有停止追逐的腳步,他去了更遠的地方,不斷追尋著自己的夢。

          童話的作文 篇6

            森林里有一只熊,誰敢惹他,他就一拳打死他,不管他是誰。但是他很容易被騙,但是森林的動物不敢騙他,因為被他知道了會比惹他的下場更慘。

            后來,這只熊打死了森林之王老虎,還自稱為王。自從熊當(dāng)了王,森林的動物就遭了秧,熊瘋狂的搶動物的食物,一天搶幾百噸糧食。一天搶來的糧食熊只吃一天,剩的丟掉。所以大部分動物都餓死了。猴子看見熊這么欺負我們,發(fā)誓一定要為找機會為死去的'動物報仇。

            猴子看見熊用樹干撓癢癢,猴子心里馬上有了一計。猴子走上前對熊說:“大王,這樹干太臟,怎能配的上您這高貴的身體呢,還還是讓我?guī)湍グW吧。”熊聽了覺的有道理,就讓猴子給他撓癢癢,猴子聽了馬上在熊背上亂抓,熊覺得很舒服,慢慢睡著了,猴子趁機挖熊的腦袋,把它的腦袋挖穿,取出腦漿吃,吃夠了,就把剩下的腦漿全裝在袋子里,把熊叫醒,“大王,這是我找到的食物,小的不敢單獨吃,特意給您。”

            后來,熊感到難受,一看,才知道自己的腦袋被猴子挖穿了。他馬上找猴子算賬,這時猴子正躺在樹上,“你竟敢殺我!”“如果我不殺你,你就會殺了所有人!薄跋聛!下來!下來!下來!”

            熊喊了四聲后就死了。猴子當(dāng)王了,森林的經(jīng)濟才得到了恢復(fù)。

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