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夏天的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夏天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的作文 篇1
今年，我度過(guò)了一個(gè)不一樣的夏天。在在這個(gè)夏天里，母親帶著我去了外婆家。
外婆家在一個(gè)山清水秀的地方，有雄偉的高山，有流淌著的碧水，并且大樹(shù)繁茂，撒了一地的綠蔭。小時(shí)候的我也來(lái)過(guò)外婆家，只不過(guò)腦海中的印象已經(jīng)很淡了。所以這一次來(lái)外婆家，依舊帶給了我一份驚喜。
外婆家的距離很遠(yuǎn)，我與母親坐了很久的車(chē)，這才來(lái)到了外婆家。夏天里的外婆家一點(diǎn)都不熱，在自家里我要開(kāi)空調(diào)，吹風(fēng)扇，但是在外婆家完全不需要。就算有時(shí)候感到稍稍炎熱了，只需要拿來(lái)一把小蒲扇，扇一扇也就足夠了。
并且，在今年的這個(gè)夏天里，我還在外婆家一旁的大樹(shù)上捉知了。藏在樹(shù)上的.知了沒(méi)完沒(méi)了的叫囂著，我拿來(lái)了竹竿往樹(shù)上搗騰著。在外婆家我還交到了好幾個(gè)好朋友，是他們帶領(lǐng)著我在外婆家的山水間四躥著。
在外婆家，我感受到了一個(gè)不一樣的夏天，在這不一樣的夏天里，我看到了在流水中飄蕩著的白云，看到了在陽(yáng)光的照耀下綠得蒼翠的青山。這些都是時(shí)常呆在城市里我看不到的一面，這是外婆家的夏天，是大自然里的夏天。
在一天傍晚，我的伙伴們還帶著我去了小溪流中抓魚(yú)。在清澈的流水中，游蕩著很多的小魚(yú)，魚(yú)兒的種類有很多，并且還有不同的顏色呢�；锇閭兏嬖V我這里面的魚(yú)，有的是長(zhǎng)輩們放養(yǎng)的，也有的是自然里生長(zhǎng)的。我們挽著褲腿下水，貓著身子，彎著腰，等到有小魚(yú)從我們身邊游過(guò)的時(shí)候，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)下手。哈！我捉到一條魚(yú)了。
不一樣的夏天，帶給了我不一樣的體驗(yàn)，還有不一樣的快樂(lè)。我喜歡這個(gè)夏天，也期待著明年的夏天也過(guò)的如此的開(kāi)心！
夏天的作文 篇2
十四歲，一個(gè)樹(shù)立理想的年齡，一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)期，一個(gè)化蛹為蝶的過(guò)程。
夏日的陽(yáng)光照到我臉上， 刺眼得很，我騎著單車(chē)飛快地奔向英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，沿途的景物被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。十四歲的夏天，一個(gè)不同尋常的夏天，我對(duì)自己說(shuō)：“該奮斗了！”
前幾天班主任就發(fā)來(lái)短信，說(shuō)初二的學(xué)習(xí)對(duì)中考很重要，其實(shí)這個(gè)道理我早就知道了，所以我決定過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，在這個(gè)假期里養(yǎng)成好習(xí)慣。
假期一開(kāi)始，我就報(bào)了兩個(gè)先修，一個(gè)物理，一個(gè)化學(xué)，雖然后來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)講的`我都學(xué)過(guò)，但在課上還是不容易聽(tīng)懂，真是一山更比一山高呀！我本來(lái)認(rèn)為自己數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的，現(xiàn)在看來(lái)，還要努力呀！
后來(lái)我又在媽媽的建議下報(bào)了電子琴班，因?yàn)閶寢屨f(shuō)音樂(lè)可以使人放松，而且也是一項(xiàng)技能，這使我想期末放假前一天班主任說(shuō)“在這個(gè)假期里起碼要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能”，于是我就當(dāng)了一回“聽(tīng)話的好孩子”。
化學(xué)班是我纏著媽媽報(bào)的，那是在數(shù)學(xué)和物理上完以后，以發(fā)了一張單子，我一看上面有化學(xué)就報(bào)了，但是過(guò)幾天才開(kāi)始上課。英語(yǔ)是不學(xué)不行了，別的科都考八九十分，英語(yǔ)考五十多，一下把平均分拉下好多。媽媽好不容易才找到一個(gè)好老師，可惜在橋西，坐車(chē)就要一個(gè)小時(shí)，騎車(chē)稍微快點(diǎn)，但是我從不覺(jué)得騎車(chē)?yán)郏?因?yàn)閶寢尀榱宋业膶W(xué)習(xí)都能費(fèi)那么大勁兒找老師，而我給自己學(xué)還報(bào)怨什么呢？
這么多的事兒，沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃是決對(duì)不行的，于是我每天早晨定好一天的計(jì)劃，效率果然高多了。
再后來(lái)，隨著我的物理越學(xué)越好，我以想到：以后考試的時(shí)候怎么也要有個(gè)復(fù)習(xí)資料，那樣復(fù)習(xí)時(shí)就可以不用看書(shū)了，必竟書(shū)上的很多費(fèi)話。所以，我以準(zhǔn)備了一個(gè)本，標(biāo)好頁(yè)碼，把每一次的筆記都抄上去了，現(xiàn)在看起來(lái)，整齊多了，而且把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很詳細(xì)，還有很多圖，都是我自己畫(huà)的�？粗@個(gè)本，我就有一種成就感。
夏日的陽(yáng)光仍就那么明亮，但現(xiàn)在照在我的后背上， 在我前方拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我慢慢地騎車(chē)回家去，看著兩旁慢慢退去的樹(shù)，房子還有人，我對(duì)自己說(shuō)：“我的努力會(huì)有結(jié)果的！”
夏天的作文 篇3
你從南方回來(lái)北方的時(shí)候，夏天跟在你的身后馬上就要來(lái)了。
你回來(lái)的時(shí)候，一開(kāi)始對(duì)莊院主人一家呢喃的日子：訴說(shuō)的都是南方的故事與花香，不過(guò)你說(shuō)你更喜歡北方的夏天。
所以一開(kāi)春就忍不住地早早飛回來(lái)了，為的就是常駐北方鄉(xiāng)野，早日沐浴夏日的陽(yáng)光與風(fēng)雨。
你說(shuō)你為了可以在北方待更久的時(shí)間，可以盡情瀟灑在北方春夏及至秋冬快來(lái)了的.那段日子。
而且你打進(jìn)門(mén)開(kāi)始，除了每天呢喃而語(yǔ)，就每天在農(nóng)家小院穿進(jìn)穿出忙個(gè)不歇，不是叼泥筑窩，就是找些柴草或者羽毛用在不停修建修補(bǔ)的巢上。開(kāi)始新一年的安家落戶工作和生兒育女的準(zhǔn)備。
不論陰雨連綿的日子還是風(fēng)和日麗的天氣，莊院主人都能看到你的身影飛來(lái)飛去。
有時(shí)候你落在主人家的堂屋房梁與屋頂間的一塊地方，有時(shí)候在主人家的室外屋檐間停息，任憑主人家燒飯時(shí)候的煙熏火燎，霧氣騰騰，你就像這個(gè)家中的成員，在自己的窩邊探頭探腦看著主人忙碌，或淘氣孩子在哪嬉戲。
你習(xí)慣了女主人的嘮叨，聽(tīng)?wèi)T了男主人的鼾聲，看著那個(gè)差點(diǎn)把自己窩搗毀的淘氣孩子被大人批評(píng)又知錯(cuò)的可憐樣子，一天天長(zhǎng)大，一天天高興起來(lái)，你似乎也很開(kāi)心，教自己孩子們飛進(jìn)飛出的時(shí)候一定別吵鬧，別驚動(dòng)主人，不管來(lái)去都要輕手輕腳，來(lái)去無(wú)聲。
日子一天天過(guò)去，小燕兒們也漸漸長(zhǎng)大，你帶上孩子們?nèi)ゲ断x(chóng)，去練飛翔的本領(lǐng)，去練沖風(fēng)破雨的膽魄，一遍又一遍給小燕兒做著示范，先出燕兒窩，在邊上練習(xí)抓取凹凸的力量，用燕語(yǔ)叮嚀告誡訓(xùn)導(dǎo)小燕離開(kāi)窩邊去門(mén)邊去室外更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，在你的鼓勵(lì)中小燕兒女開(kāi)始了自己在時(shí)空里的穿梭歷程。
這時(shí)節(jié)的北方有時(shí)候暴曬數(shù)日無(wú)雨，有時(shí)候傾盆大雨連綿不絕，電閃雷鳴的恐怖日子更是對(duì)你致命的打擊，但你告誡孩子們，不要怕，要跟著像自己一樣向外沖——因?yàn)槟闱宄痪玫娜兆幽菆?chǎng)寒流就要來(lái)了，要遠(yuǎn)征，那些日子才是真的考量。
那么不可以早一天去南方嗎，實(shí)際不可以的，因?yàn)樵缫惶斐霭l(fā)有可能遇到更大的危險(xiǎn)，那段時(shí)間不是獸類就是猛禽集約出現(xiàn)在它們途徑的地方，那些氣流的影響有可能讓他們無(wú)法逾越那些高山那些氣流飛旋的屏障。有時(shí)候趕上夜晚的燈光會(huì)撞到網(wǎng)上或者高樓墻壁，有時(shí)候看起來(lái)明明是水澤地段卻有看不見(jiàn)的天網(wǎng)或樹(shù)林陷阱在那等自己。
一直在那一天暗夜降臨，秋去了，冬天就要來(lái)了，你戀戀不舍，黎明將至的時(shí)刻才不得不向南方飛去，滿眼的離別惆悵，圍著小院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，又怕驚醒熟睡的莊戶人家，為了趕路，只能期盼著明年春來(lái)早，可以早早回來(lái)，再帶著一家大小，重新回到這個(gè)充滿著深情的溫馨小筑。
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