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夏天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天作文 篇1
又到了一個(gè)酷暑難耐，綠草如茵的夏天。夏天沒有冬天的嚴(yán)寒，沒有秋天的枯枝敗葉，也沒有春天的忽冷忽熱，夏天是一個(gè)美好的季節(jié)。
我喜歡夏天的花花草草。當(dāng)我看到夏天的綠，我被它的綠震撼了，這綠色是多么的鮮艷，多么的廣闊�。∫粫r(shí)間，我被那廣闊無垠的綠色陶醉了。那盛開在湖中央的蓮花，像一個(gè)嬌嫩的少女在表演著舞蹈。那在湖邊搖擺的柳樹，像一位久經(jīng)沙場的武俠，頭發(fā)在微風(fēng)中飄蕩著……
我喜歡在夏天進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)。我們可以在游泳池里自由自在的擺動(dòng)身體，在那炎熱的天氣里，泡在水里游泳實(shí)在是一大樂趣。夏天也適合打籃球，我們沒有了棉衣的'阻礙，可以帶著球自由自在的做各種動(dòng)作，不僅起到了鍛煉作用，還收獲了快樂。
我喜歡夏天的天氣。夏天經(jīng)常下雨，我們可以穿著涼鞋在雨中跑跳。那震耳欲聾的雷聲像是在打鼓，讓我不禁有些害怕。下完雨后的空氣也很清新，我常常在雨后下樓散步，這是一件很愜意的事情。
夏天雖然很熱，但是那些宜人的景色、變化多端的天氣、各式各樣的運(yùn)動(dòng)，都讓我覺得生活得有趣。夏天很美好，我喜歡夏天。
夏天作文 篇2
這個(gè)夏天,風(fēng)輕輕地吹撫著我們的臉;這個(gè)夏天,我們快樂、悲傷；這個(gè)夏天,我們一起在努力;這個(gè)夏天,我們在賞識(shí)、聆聽夏天的一切;因?yàn)檫@個(gè)夏天我們共同走過.
在太陽初醒的晨曦下,小草上的露珠清澈透明,猶如一顆水晶那樣璀璨．聽！正午的知了叫得是那么的清脆；夜幕降臨時(shí)，青蛙們就熱鬧了起來＂呱、呱、呱＂地叫個(gè)不停．而夏天的校園也毫不輸給大自然的夏天．早晨，初醒的太陽剛剛升起，校園的操場上一些同學(xué)在打籃球；一絲陽光透過樹葉照在坐在石凳上看書的同學(xué)的臉頰．正午！校園顯有一些空蕩，因?yàn)檎绫容^炎熱，同學(xué)們猶如一輪害羞的明月躲進(jìn)了云層里；傍晚時(shí)，校園顯有一些安靜，在晚霞映紅的天空下可以看到同學(xué)們在漫步，說悄悄話．在這個(gè)校園的夏天，我們共同走過．
這個(gè)夏天，風(fēng)輕輕地吹撫著我們的臉．夏天的風(fēng)，不及春風(fēng)那樣清爽；不及秋風(fēng)那樣讓人感到傷感；也不及冬風(fēng)那樣刺骨．夏天的風(fēng)，在清爽中帶有一點(diǎn)溫暖，在溫暖中又帶有一絲傷感．溫暖！因?yàn)樵谛@中，可以感受到同學(xué)之間友情的溫暖，老師對(duì)我們關(guān)愛的溫暖；傷感！因?yàn)樵谶@個(gè)夏天，我們將面臨分別．校園里郁郁蔥蔥的樹，小草，絢麗的花朵，在夏風(fēng)的吹撫下，搖著頭、扭著腰、動(dòng)著手．站在校園的每一個(gè)角落，都能感覺到夏風(fēng)在輕輕地吹撫著我們的臉，都能感覺到它帶來的溫暖與傷感，因?yàn)樵谛@里的每一個(gè)角落都被夏風(fēng)吹撫過，都被我們所共同走過．
這個(gè)夏天，我們在夏天和校園的懷抱中洋溢著歡笑．在歡笑中時(shí)而有歡笑的淚水；在歡笑中時(shí)而有傷感；在歡笑中時(shí)而有爭吵、有摩擦．夏天的懷抱是溫馨的，在憂郁的時(shí)候可以在河邊的草坪上坐著，聆聽河水＂嘩、嘩、嘩＂的.聲響，偶爾可以將自己的憂郁向它傾訴，讓它帶著你的憂郁流向遠(yuǎn)方．光著腳丫走到河里，任河水在腳邊緩緩地流過，任魚兒在腳邊游來游去，趁它不注意時(shí)就被我們抓住了．校園的懷抱，雖在歡笑中有淚水，但卻依然能讓人感受到它的＂熱度＂．我們不再是一個(gè)童稚的小孩，但在有時(shí)我們卻擁有一顆童稚的心，做一些童稚的事，說一些童稚的話．有時(shí)我們惡作劇的把別人的東西藏起來，雖然有時(shí)會(huì)＂氣＂得哭笑不得，但卻依然有歡笑．
這個(gè)夏天，我們在一起努力．推開＂知識(shí)的門＂，一股濃郁的＂書香＂迎面而來．書桌上成為了一片書的海洋，我們正駕著帆在這片海洋中航行，我們航行了很久很久，我們付出了太多的努力、太多的艱辛，才看到我們期盼以久的陸地，只要航行過這最后一道巨浪，我們就將到達(dá)陸地，到達(dá)這我們?yōu)橹疁?zhǔn)備已久的陸地．在這段航程中，我們在互相幫助，我們在共同去戰(zhàn)勝巨浪，因?yàn)槲覀冎粸榱四且黄懙兀?/p>
這個(gè)夏天，我們在賞識(shí)、聆聽夏天的一切．我們在賞識(shí)晨曦下的每一滴露珠；我們在賞識(shí)夜幕降臨時(shí)那片紅映著天空的晚霞；夜晚，我們在賞識(shí)天空中那皎潔的月光，那璀璨的繁星．閉上雙眼，我們可以聆聽到那河水緩緩流過的聲音；可以聆聽到枝頭上嘰嘰喳喳鳥兒的叫聲；可以聆聽到．．．．．我們在賞識(shí)，我們在聆聽！我們在賞識(shí)我們共同走過的足跡；我們在聆聽，聆聽那我們的歡聲笑語．
夏天的懷抱，校園的懷抱，留下了我們的足跡，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們．．．．
請(qǐng)記住,這個(gè)夏天我們共同走過.
夏天作文 篇3
如果春天是希望的開始，那么夏天就是耕耘的過程，讓我們的一切從夏天開始綻放。
夏天的小野花有著浪漫的顏色，它們充斥著青綠色的草叢，開著小巧精致的花，以它們斑斕顏色點(diǎn)綴著叢叢綠意。
荷花是池中的風(fēng)景，在荷葉綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞。荷花的花苞像毛筆頭，在描繪著夏天的水墨畫。有的已經(jīng)怒放，粉紅色的花瓣流露著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清純。黃色的花蕊上停著一只蝴蝶，在享受著荷花給它鋪展的舒適的床。
荷池岸上的樹林也變了顏色，不再青，不再碧，是濃濃的.綠。柳樹還是老樣子，柔軟的枝條在風(fēng)中擺動(dòng)著身姿。上面細(xì)小的葉子是淡淡的綠，有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光泛著亮色，透出生命的新綠來。松樹更成熟了，它以挺拔的身軀守衛(wèi)著正在生長的樹苗，像父親看著小兒一天比一天強(qiáng)壯。他還像一把巨傘，直立在小樹的頭上，是那么巍峨、那么霸氣。
如果你還在頑皮，那么就請(qǐng)成長吧，早日成長為一棵參天大樹，給曾經(jīng)呵護(hù)你的老樹一個(gè)臂膀。
從夏天開始，踏上拼搏的路。河流在盡情的跳躍著，它直穿田地，再攀山越嶺，跋山涉水，與江河融為一體，然后一個(gè)新的集體奔蕩在千山萬壑之間，呼嘯著“百川到東�！薄＞奘辉偈亲璧K，在奔波的路上，洗禮了高山，灌溉了田地，無所畏懼，所向披靡。
如果你已經(jīng)開始努力，那就請(qǐng)奔波，在充滿未知的旅途中，抱著一往無前、必勝的信念去拼搏，去闖出一片天地！
如果我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，就讓一切從夏天開始。體會(huì)初夏的甜，深夏的烈，讓生活蒸蒸日上！
夏天作文 篇4
夏天是個(gè)脾氣火爆而又炎熱的孩子。 今年的夏天來得特別早，也特別兇他一下子把高溫和熱情帶來了，讓小花、野草、樹木都低下了頭。夏天又像個(gè)壞孩子，高溫逼得人們透不過氣來，人們都不敢出門了，只要一出門，外面就像一個(gè)正在烤東西的烤箱，準(zhǔn)會(huì)把你烤成一個(gè)紅薯�。�！夏天又是個(gè)特別熱情的孩子，紛紛邀請(qǐng)小朋友們到河川里去沖個(gè)澡。夏天又是個(gè)性情多變的孩子，火紅的`太陽還當(dāng)空照著，不一會(huì)兒，嘩嘩嘩——下起了大雨。
三種不同的夏天，都那樣美。
夏天這孩子真頑皮�。�！
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