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我的同桌作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文 篇1
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認(rèn)識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個星期五的午時。教師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，并且他把里面人物的.對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上�。�
我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都能夠賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師！。
我的同桌作文 篇2
一說到他——張德志，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他長著一個圓溜溜的腦袋，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛，鼻子像一個很小很小的蒜瓣，嘴巴像餃子。他性格開朗，活潑調(diào)皮，有時還帶著一點兒傻氣。
他是一個善良、樂于助人的男孩。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時，我的直尺找不到了。“這可怎么辦？豎式計算是要用直尺的呀！”我心里很著急，這時，張德志看出了我的心思，他馬上把自己的尺子遞給我：“我這有尺子，你拿去用吧�！薄爸钡�？”|我喜出望外，急忙接過尺子用了起來。那天還真多虧了他，我才完成了作業(yè)。
當(dāng)然，每個人都不是十全十美的，張德志也一樣，在一次語文默寫時，我總覺得有人在看我，于是，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)張德志那雙小小的`眼睛直盯著我的默寫本，一動不動的看著，他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過來，立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的，我就用一本書蓋著，我真希望他能改掉這個偷看別人的毛病。
我的同桌還會唱歌、吹小號，只要在練習(xí)的時候，他就會吹出一首首好曲子，令人陶醉。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文 篇3
我有一個非常愛看書的，甚至每天都在書里度過的同桌。他每天下課看書；上課有時老師有點事情出去一會兒，他也看書；在家的時候，他一定也是這樣不分地點，不計時間的'抱著書就看的沒完沒了，出神入化。說到這兒，想必你一定猜出來了吧！他，就是我們班大名鼎鼎的書圣——邵子健啦！
有一次，周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒有五秒鐘，教室里就亂成了一鍋粥，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在玩兒，有的同學(xué)在交頭接耳，但是只有邵子健掏出書來看，我一回頭看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進入書的世界里了。忽然，教室的門一下子自己關(guān)上了，可能是風(fēng)太大吧？可我們都認(rèn)為是老師回來了，所以都坐得端端正正的，而邵子健卻還在看他的書，正是太專注了。
過了一會兒，老師回來了，同學(xué)們都做好了等老師講課，可邵子健卻好像沒有聽見老師的腳步聲，還在津津有味地看著他的書。真不虧為書圣啊！邵子健真是一個書迷啊！我也要向他學(xué)習(xí)，做一個愛看書的好同學(xué)，作文好。深受大家的喜愛讀書破萬卷，下筆如有神。
我的同桌作文 篇4
我的同桌是個帥氣的小男生，一張白凈的瓜子臉上，頂著一頭锃亮的小短發(fā)，說話時，一雙烏黑的大眼睛會一眨一眨的，配上高高的鼻梁，還真有點配他名字的前兩個字呢。你說他的名字？他叫王子松。
他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次，他又把墨汁吡到了我的語文書上，我真是太生氣了，狠狠地瞪了他一眼，大聲地喊：“我要給你減50分！”可是還沒等我動手，他居然就裝起哭來。我實在是受不了他這招，示意他不減了，他才罷休。
有時，他也會信守承諾。一次，我不舒服，他卻對著我哈哈大笑：“怎么了？被雷劈了吧？”我一難過，瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時就慌了，手足無措地對我說：“哎呀，你不要哭了，我的小姑奶奶，我錯了還不行么，你別哭了，要什么我都給你�！蔽沂兆】蘼暎粗骸罢娴拿�？”他馬上溫柔地說到：“真的，千真萬確！”我眨了眨眼睛，想了想，說到：“那把你的書皮送我一個吧�！彼攵紱]想，立馬摘下來送給了我。
這就是我的`同桌，一個大大咧咧卻信守承諾的男生，一個喜歡裝哭又內(nèi)心溫柔的男生。和這樣的同學(xué)同桌，真的很有趣，你也喜歡這樣的同桌嗎？
我的同桌作文 篇5
我的同桌是個男孩，他叫黃開。他個子不高，有點偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個大大咧咧的老頭，事實證明的確如此，但它卻是個名符其實的科學(xué)天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認(rèn)我的說法；不要以為世上只有努力的人，沒有天才；我告訴你，黃開他就是一個天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，黃開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課，他則在他的.座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運的天才之一吧。
我的同桌作文 篇6
我的同桌是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂的好學(xué)生。
記得有一次，我沒帶水杯，（雖然我是一個女孩，但我很丟三落四。）這不，又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我�？晌乙粏栁业耐澜�，她很大方地說：“拿去用吧�！蔽疫B聲說：“謝謝，謝謝�！彼α诵�，說：“不用謝。”
還有一次，我有一道題不會做，便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我啊！我的.同桌仿佛看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說：“我來教你�！庇谑撬托牡慕涛医忸}的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。我非常開心地對她說：“真是太感謝你了�！彼郎\淺一笑說：“不用謝。”
這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘，你認(rèn)識她了嗎？
我的同桌作文 篇7
我的同桌名叫張雨穎，兩肩上扛著一個大腦袋，圓臉蛋，一雙有大有亮的眼睛。還是班干部呢！她好像老在注視著什么。哦，她在看教室內(nèi)外有沒有人追追打打。她平時說話有點兇，可大家還是很喜歡她。
記得在一次語文課上，老師正在評講一道容易出錯的語文題：寫出關(guān)聯(lián)詞。老師要我們積極發(fā)言。班里沒有一個人舉手，鴉雀無聲，啞狗無言。老師再三在四提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，都想不起來。這下，老師給急壞了，火冒三丈，說話聲更大了（老師），火氣非常重，同學(xué)們也更不敢舉手了。此時此刻，我的同桌張雨穎把手舉得直直的，高高的。學(xué)著老師的`語調(diào)，用生硬的東北話說：老師，你別急，我剛想出來呀！”這一下子，把大家的肚皮給笑“破”了，老師的火氣也減了一半，課堂緊張氣氛化解了。張雨穎專心志致的分析著，說得挺好的，老師的臉上也開出了一朵美麗的“花兒”。
當(dāng)張雨穎講完題后，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲，那掌聲熱烈，一陣高過一陣，然后漸漸平息。老師深情地說：“謝謝大家�！卑嗬镉钟辛擞淇斓臍g笑聲。
這就是我的同桌，你們肯定喜歡吧！
我的同桌作文 篇8
在一個日落下，一個熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的垃圾。
我有一個同桌，雖然是同桌但我并不喜歡他，因為他很害羞。所以不會有人會去和他玩，老師也不多理他，因為他的存在感很薄弱。本以為他一無是處，結(jié)果一次意外讓我對他的.態(tài)度來了個360度大翻身。
有一次我們在分座位，結(jié)果我和張永坤坐到了一起，發(fā)現(xiàn)張永坤是一個非常害羞的人。在上課的時候，我在聽老師講課，老師說：“同學(xué)們把尺子拿出來吧�！蔽铱吹阶约旱淖雷�，發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有辦法只好對張永坤小聲的說：“你有兩把尺子，能借我一把嗎？”她沒有和別人說過話，所以非常激動紅的像一個蘋果。我發(fā)現(xiàn)他一直不說話，以為他不想理我。
放學(xué)了我偷偷跟著他，突然看到眼的一秒，我驚呆了。他把自己的所有錢，給了一個要飯的人，我驚呆了不小心打到了一個石頭，發(fā)出了聲音。他回過頭臉，立馬變成了紅蘋果，跑了。從此以后，我和他成為了好朋友。
第二天別人說：“我為你同情有這樣一個同桌。”我只對他們說，“我為他而感到無比自豪�！�
我的同桌作文 篇9
上個星期，我們班調(diào)整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長的小伙伴。但我們平時很少一起玩，也從來沒有同桌過，所以我們是老同學(xué)，新同桌。
他個子高挑，戴著一副藍(lán)色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、寫字等等，特別是他一看起書，就像書蟲掉進了知識的海洋無法自拔，誰找他玩都不理。唯一的缺點就是上課的時候喜歡開小差，老是偷偷說話。
今天上品德課時，他回答完老師的提問后就對著我說話，說的都是一些莫名其妙的話，那時候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說的滔滔不絕，還不時的把聲音提得很高�？墒牵幌抡n，他又把優(yōu)點表現(xiàn)出來。下課時，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室里聚精會神地看書，看得非常入迷，當(dāng)他看搞笑的'地方時就情不自禁地哈哈大笑，當(dāng)他看到傷心的情節(jié)時就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時愛偷偷講話，但是他看書專注的精神還是很值得我學(xué)習(xí)。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導(dǎo)下快樂成長。
你知道他是誰嗎？
我的同桌作文 篇10
我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃一般的小嘴，笑起來甜甜地，她的皮膚也非常的白，白得好似天邊的云霞。
我的同桌非常喜歡看書。每節(jié)課下課以后，她都會從書包里取出一本厚厚的書，在課間的十分鐘里像雕塑一樣一動不動地盯著那一本厚厚的書看，甚至有時候我叫她出去一起玩她都聽不見。我的同桌就是一個可愛的“小書蟲”��！
我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試，有的同學(xué)沒帶筆，她趕快把一根精美別致的筆借給那個同學(xué)。那個同學(xué)連忙說道：“謝謝�！蔽业腵同桌微笑著說：“不客氣，下次遇到困難的時候還可以找我?guī)兔�，我會幫助你的，因為你是我的好朋友�！?/p>
不過她更喜歡上課的時候積極回答問題。每當(dāng)老師問出一個問題她都是把手舉得高高的，站起來后用洪亮而流利的話回答問題。每次回答問題的時候，不論是多困難的題目，她都能答上來。我好崇拜我的同桌��！她真的太棒了！
我的同桌真的太厲害了！我把她介紹給大家，你們也來認(rèn)識一下我的同桌吧！我的同桌在你們眼中是不是很熱愛學(xué)習(xí)？我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人？在我的眼中她就是我的榜樣！
我的同桌作文 篇11
剛開學(xué)，老師又要排新的座位了。我很期待，我的同桌會不會是我的老同桌黃馨怡呢！不出所料，我的同桌真的是黃馨怡，換來換去又換回來了。
我很喜歡和黃馨怡同桌，因為她有一個優(yōu)點，可以制止我上課做小動作，說小話，那就是專注。
就說那一次，黃馨怡在認(rèn)真聽講，我去找她說話。我叫了她好幾遍，她還是一聲不吭，目不轉(zhuǎn)睛地聽課。過了一會兒，她小聲地說了一句：“有什么事等到下課再說。”頓時我變得語無倫次不知道怎么往下說。一到下課我就跑了出去，事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。
星期五的第一節(jié)課是語文課，我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒墨了。我只好去向同學(xué)們借，同學(xué)們都不借給我，有的說我活該，有的反問為什么要借給我，還有的`說你自已忘帶又不是我讓不帶的�？墒屈S馨怡卻大大方方地借給了我，她總是喜歡助人為樂。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她脾氣很好做事情很勤快，說話也很有愛。
我很喜歡和她做朋友、同桌，因為她能讓我成長、進步。我們要一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，共同努力。
我的同桌作文 篇12
三年，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。
明星的璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過你的絢麗，明星的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的色彩。總之，你比明星更親切。你，是我向往的同桌，說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們在小學(xué)是同桌，在中學(xué)還是同桌，他就是彤。
彤在我眼里是一個特殊的人，因為啊是在別人出去玩的時候，在教室的角落里默默地看書，做題……總之，他在我們玩的時候總是在學(xué)習(xí)，所以成績每次都在前幾名。
記得一次，我們考試，那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當(dāng)我答到一半時，鋼筆沒水了，我抬頭看見老師給同學(xué)們準(zhǔn)備的備用墨水，頓時心中有了希望�？墒�，天公不作美，墨水早已被同學(xué)們用光了。我沮喪地回到座位上，無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問：“你怎么了？為什么不答卷？”我說：“鋼筆沒水了�！蓖敛华q豫地說：“來，我給你點兒，興許能答完卷�！逼鋵崳�.墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課，我真的很感謝彤。
我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵，覺得生活都是甜美的，
我的同桌作文 篇13
我同桌叫段天佑，他個子中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機敏的耳朵，他最喜歡看書，因此我們都叫他書呆子。
有一次我在家沒事就去找段天佑玩，我來到他家門口，叫了幾聲段天佑，可是沒人回應(yīng)，我想他會在家干什么呢？一定是看書。我憋足了氣，大叫一聲：“段天佑！”“誰呀！”段天佑生氣地說，我說“我是邊郭鑫。”他知道之后，讓我進去了，我一打開他的屋的門，果不其然，他在看書，邊看還邊寫讀書筆記，我問他我們玩什么？他說：“我們玩手機上的猜字謎吧？”我說：“好！”我們打開手機玩猜字謎，天佑幾乎題題都會，尤其是問關(guān)于古代的名著里的`問題。我問他，他為什么這么聰明。他說，因為關(guān)于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑學(xué)習(xí)，多看書，多寫讀書筆記，知道更多的知識。
我的同桌作文 篇14
我的同桌有兩個，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。
我先給你們講講我一年級的同桌，她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時候很要好有時候又不太友好，每次她寫完作業(yè)時都問我要不要抄，可等我偷著樂時她又不理我了，我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。
媽媽聽說班上另一個同學(xué)成績很好，就叫老師給我換了同桌。這個同桌叫儲汝馨，就是媽媽口中的三好生、別人家的.孩子，學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處，沒想到我們的關(guān)系非常要好，我們相互幫助，遇到不會的題目時，她會主動幫我解答難題，在我無聊時她還會陪我玩，在我受傷時，她是第一個沖上來扶我去醫(yī)務(wù)室的人。
雖然一到三年級只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。
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