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(薦)最美的時光作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的最美的時光作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的時光作文 篇1
“時光走過靜默的窗邊，陽光再一次爬上桌面，回憶充滿了整個房間，我們最美的故事，一幕一幕在腦海中浮現(xiàn)……”每當(dāng)聽到這首歌，總使我想起你們——我的老友。
我的老友，你們是否還記得？我們拿著跳繩，紅著臉爭執(zhí)誰跳得更多些；我們一邊唱著充滿童趣的歌謠，一邊變幻著腳下皮筋的花樣，一會是“小皮球”一會是“繡花鞋”；可能你還沒喊完“一二三，木頭人，”便早有人跑去拍了你的肩膀；我們摔倒，拍拍土像沒發(fā)生一樣繼續(xù)瘋玩。那時，我們再喊“巴啦啦能量，小魔仙變身”，那時，我們在玩“公主和王子”；那時，我們在比拼自己的玩具，那在操場上肆意玩樂的時光，便是最美的時光。
我的老友，你們是否還記得？我們學(xué)校與其他學(xué)校在大型比賽中爭第一，每個人都在瘋狂地練習(xí)。如何傳送接力棒又不會掉；如何使出自己的爆發(fā)力；如何在體力透支時，不被人反超……我們晚上放學(xué)會跑去廣場上練習(xí)，即使跌倒也不喊痛。終于，到了比賽的那一天，我們的心情都十分緊張，剛開始，大家發(fā)揮很好，但偏偏在最重要的關(guān)頭，你跌倒了！我們都在勸你停下，但你仍以最讓我敬佩的堅強姿態(tài)，跑完了全程，雖我們沒拿到理想名次，但每個人都很滿足。那在比賽中團結(jié)一心的時光便是最美的時光。
我的老友，你們是否還記得？我們在畢業(yè)晚會上唱的那首《朋友》，有幾個男生調(diào)侃這歌太老，但明明語氣哽咽。我們穿著同學(xué)錄，在每一本上留下自己悲傷的.字跡，在老師寫離別贈言時，每個人都淚目，還有不少女生，眼淚與鼻涕糊了滿臉，我們擁抱著彼此，似乎這樣，就能留住彼此，幾份試卷，一張通知書，就這么簡單地將我們分開了，但我會永遠(yuǎn)記得每個人朝氣蓬勃的樣子，那在畢業(yè)時刻在心中的時光，便是最美的時光。
當(dāng)我們的詩已泛黃，故事也變老，那時的你記得，我也記得，南枝盈盈，秋聲冬影。
最美的時光作文 篇2
人們說“好的開始是成功的一半”，那么對我來說，就成了“好的遇見是成為閨蜜的一半”，而我和你的相識就是最好的例子。
或許有人會覺得我們兩個“一點兒也不配”，但事實證明，兩個除了性別，其他都完全不同的人并不是沒有可能成為最親最親最親的閨蜜。
記得你曾不只一次地問過我：“你最喜歡什么花？”不等我回答，你嘴角一揚，微微一笑，伏在我耳邊輕輕說道：“我最喜歡百合！”我也學(xué)著你的樣子，一只手圈成小圈，對你說，“我最喜歡薔薇�！笔呛�，你純潔如水，善良似雪的可愛模樣，真像潔白無瑕、芬芳淡雅的百合花。書上說薔薇的刺是會扎傷人的，可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔，也要去探探薔薇的內(nèi)心是怎樣的。無論是冷酷、高傲，或是熱情、溫暖，都愿意用真心去接受她。當(dāng)然，薔薇也愿意收回荊棘，看看這朵好奇的百合為什么和自己長得不一樣？我們兩個就在無憂無慮，沒有玷污的純真時光里，用打打鬧鬧而又說說笑笑的方式感悟年少的美好。
時光飛逝，都到五年級了，5年的`閨蜜了，如果一定要有個約定的話，我希望那個約定是：10年后，回到校園，到那時，依然能夠回憶起現(xiàn)在的點點滴滴。
那時，是否還記得這個約定？那時，是否還記得我這個閨蜜？那時，是否還記得百合與薔薇的懵懂回憶？
不知道。一切都是未知數(shù)，時間會沖淡往事。畢竟，六年級后就要分離。
那就，讓我們，告別在這最美的時光里。
最美的時光作文 篇3
路邊香樟落下一片樹葉，冬天便開始以一種不容拒絕的姿態(tài)迫近。正是寒風(fēng)肆虐的時候，溫度像水一樣，趁機尋找著每一個縫隙溜走。
每當(dāng)這個時候，我總是不由想起我的曾祖父。尚年幼時，我與他一起生活。印象里一到冬天，他總會牽著我坐在燒得正旺的爐火邊，用皮膚皸裂的大手覆住我的小手，那指甲蓋下洗不凈的泥污，還是他年輕時在田里勞作留下的——我那年邁的曾祖父，他也有過風(fēng)華正茂的時候。
可時過境遷，我早已沒有機會再見他一面。
以前總覺得日子正長，過了今天還有明天，過了今年還有明年，過了春還有夏，過了秋還有冬，過了冬又能望見來年春到。所以對一些事總是抱著“在等等吧”的心態(tài)，然而恍惚之間，卻成就了許多“來不及”。
原來人生天地之間，真如白駒過隙，忽然而已。
席慕蓉說過，其實我們一直都在錯過，錯過了昨天，又錯過了今朝。
是啊，我們錯過綠意盎然的春，錯過熱情洋溢的夏，錯過風(fēng)情萬種的秋，錯過寧靜圣潔的冬，錯過人生中最燦爛的年歲，然而想做的事依然沒有做，掛念的人依然在天邊。
那些流逝的`日子就像一片片枯葉，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。我們總是還沒來得及看看層林盡染，晚秋時節(jié)便凋零了整片森林；沒來得及走遍萬水千山，光陰眨眼間便只留下耄耋老人，只剩下曾經(jīng)的風(fēng)雨仍舊飄在胸膛，響在耳畔。
可生活就是這樣，本就沒有商量的余地。上蒼沒有更鐘愛誰，所以，趁著年華未老，抓住青春的尾巴，去跑去跳，寧可跌足，也別錯過了后悔。
最美的時光作文 篇4
人的一生，說長不長，說短不短。一個人的生命不過可以延續(xù)百十載，光陰如白駒過隙一晃即逝；但在一生之中，我們又有足夠的時間，去創(chuàng)造，去留下最美好、最珍貴的經(jīng)歷與回憶。
在我為時不長的十五年生命中，我覺得自己最美的時光，莫過于在初中校園內(nèi)與老師、與同學(xué)、與朋友一起度過的三年。
三年之前，稚氣未脫的我?guī)е闷�、憧憬與不安步入了初中校園，開啟了屬于自己的一段新的征程。從那一刻開始，初中在我的面前揭開了她神秘的面紗，展示了知識、經(jīng)歷、成長與成熟的美。
在新的班級中，我認(rèn)識、了解、結(jié)交了不少新朋友。我們無話不談、相互信任，跌倒的時候相互扶持，受傷的時候相互安慰，學(xué)習(xí)與生活上相互激勵、共同提高。雖然也有過摩擦與爭吵，但任何隔膜都不曾阻擋過友情。在這里，我體味到了友誼之美。
當(dāng)我和同學(xué)們來到了一個陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中時，老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。他們幫助我們適應(yīng)新的課程、新的知識、新的方法、新的生活，時刻關(guān)注著我們，引導(dǎo)我們的航向，未有絲毫松懈。他們拿著粉筆站上講臺時，所綻放出來的.是責(zé)任之美。
我總是會記得，每天清晨時分的朗朗書聲，每夜華燈初上時伏案苦讀；為了多獲得一份知識的絞盡腦汁，為了提高一秒在跑道上灑下的汗水。所有在校園內(nèi)各個角落上演的一幕一幕，都在展示著勤奮之美。
在我最美好的青春年華之中，我在初中校園感受到了那么多美，參與到了那么多美好的事物中，留下了那么多彌足珍貴的美好回憶。這些美好，又將我的生命裝點地?zé)o比美麗、璀璨地動人心魄。
我相信，這段記憶將會一直被我珍藏，成為我的人生中最美的時光。
最美的時光作文 篇5
梔子花開，淡淡飄香，藍(lán)色憂郁，多夢青春。驀然回首，一串足跡，或深或淺，遠(yuǎn)去的身影在眼底跳躍，閃爍著銀色般的月光。星夜漫漫，晚風(fēng)拂過，帶著一切既往年代的淡淡的馨香，窗外的柏樹在狂醉的風(fēng)中暢飲著月色芬香，穿越人生的悲歡沉浮，告別單純的喜悅與無奈，開始欣賞世界的臉。
云卷云舒，花開花落，時間似流水般悄無聲息地從我們的指縫間滑過，帶走了無憂的童年，帶來了明媚的青春。
青春是一支輕快的樂曲，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律。青春猶如莫扎特小夜曲般悠揚，婉轉(zhuǎn)；青春猶如貝多芬生命交響曲般充滿智慧，堅定好奇；青春猶如二泉映月般，傷感，失落，而又有些許感觸。現(xiàn)在的我們徜徉在青春的旋律中，和著青春這支樂曲翩翩起舞。
青春是一幅斑斕的畫卷，只有融入其中，才能體味到青春的色彩。青春猶如寫意畫般縱筆揮灑，墨彩飛揚；青春猶如工筆畫般精謹(jǐn)細(xì)膩，精雕細(xì)琢；青春猶如油畫般絲絲入扣，筆筆真實�，F(xiàn)在的我們游弋在青春的'色彩中，伴著青春這幅畫卷縱情揮灑。
青春是一首優(yōu)美的詩，只有沉醉其中，才能知曉青春的韻味。青春猶如詩仙李白般清新飄逸；青春猶如孟浩然般自然平淡；青春猶如李商隱般綺麗、精巧�，F(xiàn)在的我們翱翔在青春的韻味中，隨著青春這首詩放聲歌唱。
青春，擁有蒲公英的執(zhí)著與無畏，即使力氣單薄，也要乘著風(fēng)的翅膀飛向遠(yuǎn)處未開墾的處女地；青春，擁有浪花的勇氣，沖過暗礁劃下最美的弧線；青春，擁有玫瑰的頑強，在荊棘中也要綻放，也要留下美麗。
青春旅程，有迷茫，有痛苦，有危險，有悲傷，但終究還是無悔起程。和可愛的人交換可愛的心，手牽手，相視而笑，心與心靠近就能取暖。青春是一抹明亮的嫵媚，夾雜著無知通往成熟的憔悴，手中的煙頭吞噬著我年輕而寂寞的心，在平淡的文字里尋找一絲安慰與解脫，在青春這條奔騰不息的長河中，流淌著不可逃避的城府與躁動；流淌著母親病痛中的掙扎和無助的呻吟；流淌著孩提時代無法打撈的蒼涼夢境；流淌著山盟海誓的承諾和兒時的嬉笑歡歌，流過千山萬水，還要淌過萬水千山。注定成為我刻骨銘心的記憶�；秀遍g，在空中，我看見年輕的自己在路上吹著口哨，哨音里有憂傷凄楚的調(diào)子。青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心，在生命的歷程中，曾經(jīng)擁有過這片美麗的風(fēng)景，我想這也就算是不虛此生了吧。
如果說青春是道明媚的憂傷，那我愿意化作風(fēng)，把憂傷吹走，只留下明媚；如果說青春是本太倉促的書，那我愿意在匆忙中奔跑，跑贏倉促；如果說青春是棵荊棘，那我愿意成為一朵玫瑰，在荊棘中綻放。
梔子花開，淡淡飄香，藍(lán)色憂郁，多夢青春。讓我們在云端聽風(fēng)吟，聽鳥唱，聽青春的故事；讓我們在林間看月圓，看花開，看青春的戲劇；讓我們在桌前品茶香，品紅塵，品青春的韻味。
最美的時光作文 篇6
時間，如流水般從指縫間匆匆流逝。曾經(jīng)懵懂無知的我們，如今年少輕狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆地成長了……
而那些為夢想哭過、笑過、收獲過的最美的時光，卻真實地伴隨著我們走過快樂青春，讓我銘記于心。
當(dāng)我們有了夢想，就要努力實現(xiàn)她，不是嗎？我很喜歡唱歌，長大后想當(dāng)個歌手，于是我珍惜每次鍛煉的機會！
學(xué)校的唱歌比賽，就是我最初的舞臺。上這個舞臺，也不是件容易的事，非下苦功夫不可。清晨，迎著陽光，對著鏡子“咿咿呀呀”地練聲；傍晚，披著晚霞，跟著伴奏帶，唱唱歌；夜晚，沐浴在月光下的'我，依然努力著，跟著視頻，練動作。
除了每天都做這些基本練習(xí)之外，我每個星期天都堅持到劉老師家練歌。老師對我很嚴(yán)格，任何一個小小細(xì)節(jié)都不會放過。只要有一個字唱錯了或者一個調(diào)唱偏了或者動作做不到位，老師都會及時糾正。有時候我都唱得不耐煩了，像泄了氣的皮球站在那兒，一動也不想動。老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀鼓勵我：“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”老師的這句話讓我重新振作起來。
我堅信，只要付出努力，那個笑到最后的人一定是我。終于“功夫不負(fù)有心人”，在三年級到五年級的每次比賽中我都獲得了“十佳歌手”的獎杯。
小小的帆船會帶著你前進(jìn)，不管沿路是曲折，或是平坦，只要努力，終會到達(dá)成功的彼岸。
青春如此美好，追夢的時光，更美好！
最美的時光作文 篇7
童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。
長大后，轉(zhuǎn)眼已初三，沒有多少的快樂時光，回憶過去也并沒有留下太多的美好時光�，F(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。
早上六點整，“叮當(dāng)……”，討厭的鬧鐘不時的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個正酣睡的我討厭萬分，至于程度，就不言而知了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來。結(jié)果更是出乎意料，短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中，我回到了在童年無法實現(xiàn)的夢想，頭戴花環(huán)，正在樹林間穿梭。夢中小小的我，被快樂的幸福纏繞。假如你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來，快遲到啦”!我的媽媽在房門口喊道，死一個天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒有響。
坐在座位上，回想著剛才夢中的種種美好。
一天下來，興奮之余的.我躺在床上，但愿還能回到那個夢中，繼續(xù)做著我童年沒有實現(xiàn)的夢想。
在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年，我錯過了最快樂的時光，如今只能在夢中實現(xiàn)了。
最美的時光作文 篇8
因為家庭的原因，在學(xué)校我十分自卑。
看到同學(xué)們在課堂上積極舉手發(fā)言，我多想像他們一樣舉手發(fā)言，可是我怕�？粗瑢W(xué)們一起踢足球，我多想一起和他們玩，可是我不敢�？粗瑢W(xué)們報名參加活動，我多想和他們參加，可是我膽怯了，于是我在學(xué)校幾乎成為透明人。
我本想我這一生都是自卑的，但是她的出現(xiàn)讓我明白了一句話:"天生我材必有用"。不斷鼓勵我一直向前進(jìn)，不向生活屈服。
她便是我的同桌，那年與她相遇。她的.甜美的笑容深深吸引住了我，記得她最喜歡的一句話"笑口常開，好彩自然來"。她是那么的優(yōu)秀，完美，讓我更是自卑到了極點。
那次因為數(shù)學(xué)作業(yè)，我與她有了一次比較深刻的認(rèn)識。因為我沒交作業(yè)，拉低了我們組的評分。我認(rèn)為她會很生氣，但是她跑到班主任那里問我的情況，回到組里，她問我:你為什么要自卑呢？人因為不自卑，所以有信心，因為不自卑，所以有夢想，因為不自卑，因為有成就。我聽了很激動，說:你沒有體會過，當(dāng)然不會知道。接著就趴著桌子睡了。然本以為我與她天人兩隔，會換位置。第二天，她突然說，我決定了我?guī)湍銛[脫自卑。她的眼中是那么地堅定。我深受感動。從那時起，我便發(fā)誓:我一定會為你改變的。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，與她一起探討。
今天受到別班同學(xué)的挑釁要求打足球，對于足球好的我卻又因為自卑不敢參加。面對敵方的來勢洶洶，我軍節(jié)節(jié)敗退。知道情況的她，來找我，鼓勵我參加為班級而戰(zhàn)。我問了她，你相信我嗎？她說我相信你會贏。最終我軍打敗了敵軍，看著她高興的笑容，我也笑了。
日子一天一天過去了，我對她的感情越來越深。好久不長，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分傷心。在她臨走的時，我問了她一個問題:你喜歡我嗎？她說:兩年后，清華見。我看到了她的不舍。兩年后見。
最近時常夢見你，你還好嗎？
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