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（經(jīng)典）最美的時(shí)光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的最美的時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的時(shí)光作文 篇1
我在清華等你，宋翊無意中的一句話，讓蘇蔓默默等待11年，從高中到大學(xué)，一直追隨身后，卻沒有勇氣表白，就像桐華所言：每個(gè)人的生命中都應(yīng)該曾有一次，為了每個(gè)人而忘記了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。
相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，讓蘇蔓重新思考生活，她大膽的追求愛情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來到他所在公司，從一名基層人員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號(hào)陸勵(lì)成對(duì)蘇蔓的感情亦是如此，默默關(guān)注，無私的奉獻(xiàn)。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時(shí)，總是他默默幫助；我忘不了他處處為蘇蔓著想，重不考慮自己；我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛，依然無怨無悔，或許愛一個(gè)人就是要他開心、快樂、幸福。
故事結(jié)尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自己暗戀的王子步入殿堂，執(zhí)子之手，與子偕老。不知為什么，我看完后，心中有些遺憾，為什么那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵(lì)成孑然一身？為什么蘇蔓錯(cuò)以為陸勵(lì)成愛的是朋友麻辣燙？為什么蘇蔓沒有感受到陸勵(lì)成的愛？是蘇蔓愚笨還是在逃避？ 靜觀書中的男性角色，我更喜歡陸勵(lì)成，他真實(shí)、義氣，更具有陽(yáng)剛之氣，他為蘇蔓無私的付出，默默的守護(hù)，這種真實(shí)的`感覺不能代替那種虛幻的夢(mèng)境嗎？我承認(rèn)女孩愛做夢(mèng)，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會(huì)，殊不知，激情只是一時(shí)，到頭來面對(duì)的還是簡(jiǎn)單生活，茶米油鹽醬醋茶。如果說宋翊是一壺美酒，陸勵(lì)成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不能長(zhǎng)期飲用，反倒是水要常喝，每日必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏?zé)o味，四季長(zhǎng)青。
在這個(gè)暗戀的故事中，每個(gè)人都曾為了心中的那個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不計(jì)付出，甚至不求那個(gè)人知道，然而那段曾不顧一切為一個(gè)人付出的歲月，對(duì)她們而言，已是人生最美的時(shí)光
最美的時(shí)光作文 篇2
最美的時(shí)光如一道美味，總會(huì)讓人回味無窮；最美的時(shí)光如一篇感人的文章，總會(huì)讓人淚花奔涌；最美的時(shí)光如一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)懷，總會(huì)讓人暖意融融……每個(gè)人都有自己最美的時(shí)光，而我認(rèn)為寫作文就是我最美的時(shí)光。
我羨慕作家，因?yàn)樗麄冐S厚的功底，可以讓自己妙筆生花，也可以把自己所見所聞所感用筆寫成文字帶給每一個(gè)人。
因此，在作文班我會(huì)認(rèn)真聽課，記住老師說的每一個(gè)優(yōu)美的句子，每一個(gè)完美的構(gòu)思，再把它們用自己的話表達(dá)出來，寫到作文上。我非常享受寫作文的四十分鐘，在那四十分鐘里，我搜尋腦子里所有的儲(chǔ)備，認(rèn)真地完成每一篇文章。當(dāng)我儲(chǔ)備足夠時(shí)，那一個(gè)個(gè)字如浪花一般不停地向外涌，讓我擁有無限的力量。我把自己濃郁的情感，豐富的知識(shí)和獨(dú)一無二的經(jīng)歷融會(huì)在一篇文章里，這讓我感受到從未有過的快樂。
寫作文的每一分鐘里，都有著我的喜怒哀樂，我不動(dòng)聲色，可我的'每一縷細(xì)膩的情感都匯聚在筆尖流淌出的文字里。那短短的時(shí)間像海浪洶涌無比，讓我內(nèi)心澎湃洶涌；又像田野里的小草在它破地而出那一瞬間，讓我內(nèi)心驚喜不斷；更像一個(gè)找不到家的孩子，在伸手不見五指的黑夜里遇上了那一束光，讓我內(nèi)心找到了歸宿……
當(dāng)老師在臺(tái)上講評(píng)我的作品時(shí)，內(nèi)心更是無比激動(dòng)。還有什么能比得上對(duì)自己充滿信心、對(duì)明天充滿期待更幸福呢？
寫作文的時(shí)光，是我最美的時(shí)光，而靈感乍涌的每一個(gè)瞬間，都是我永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光，會(huì)讓這段幸福的時(shí)光刻上一道道耀眼的亮光……
最美的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光如一條河，緩緩地流向遠(yuǎn)方……
——題記
九月一到，就有了秋意，有時(shí)碰到秋老虎，天氣還會(huì)有點(diǎn)炎熱，就是在這樣的日子里，我們迎來了開學(xué)季。
九月，校園里又迎來了許多可愛的小弟弟小妹妹，他們讓校園變得更加生機(jī)勃勃。記得那時(shí)候的我，也是在一個(gè)秋天的早晨來到這個(gè)可愛的校園，從此開始了我的小學(xué)生涯，從此可以在課余自由活動(dòng)、快樂奔跑、開心成長(zhǎng)……
秋天是成熟的季節(jié)，她把田野勾勒得異常美麗�？�，高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆可愛的金豆子，稻谷笑彎了腰，仿佛在向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得唱起了歡快的歌……豐收的喜悅已讓人笑逐顏開了，秋游的快樂更讓我們興奮不已。是的，在這樣的勝景之中，我們和高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起，去參觀了杭州植物園。
植物園真的是植物的世界��！瞧，楓葉透著點(diǎn)點(diǎn)醉人的紅意，多么富有生命力！銀杏葉展開了一把把優(yōu)雅的小扇子，上面布滿了葉脈，黃中帶綠、密密層層的，給人一種飽經(jīng)滄桑的感覺。還有那邊依然郁郁蔥蔥的冬青葉，如一個(gè)個(gè)小精靈，在向我們?cè)V說生命的奇跡……哦，這多姿多彩的樹葉簡(jiǎn)直跟春天的花朵一樣美麗！
我們?cè)谀敲利惖腵植物園里一邊欣賞著秋天的美景，一邊仔細(xì)尋找著自己想要的落葉，因?yàn)閷W(xué)校里要舉行“樹葉畫比賽”。大家你挑我揀，熱鬧極了！我們把撿回去的落葉整齊地夾進(jìn)書本里，讓它們有了書香的氣息。一個(gè)星期后，“樹葉畫比賽”如期舉行。有的用樹葉拼成了兩只大公雞，有的拼了蕩秋千的兩個(gè)小女孩，還有的拼了幾條游來游去的金魚……當(dāng)一張張栩栩如生的樹葉畫，一一展現(xiàn)在我們眼前的時(shí)候，真叫人愛不釋手、嘆為觀止！
可惜，美好的時(shí)光總是那么短暫。日子像極了落葉，一片一片落下，一天一天流逝。當(dāng)校園里的梧桐葉落盡的時(shí)候，冬天離我們也不遠(yuǎn)了�？墒牵覀兪嵌嗝纯释糇∏锾斓拿利惏�！
秋日的時(shí)光如一條深沉的河，緩緩流向遠(yuǎn)方。相信，快樂、美麗，以及那些如詩(shī)的音符，會(huì)被我們所銘記的，在這個(gè)最美的季節(jié)里。
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