（優(yōu)）敘事的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
灼灼年華，親情似流水，蕩漾在我的童年里，我童話般的童年是和她度過的，從小生活在農(nóng)村，感受著柔和清風的撫摸，品味著舌尖上的美食，傾聽著萬物生長的呢喃，望著一望無際的麥香油田……她成了我最親近的一個人，跟她一起吃飯，一起睡覺，她經(jīng)歷著我的童年，看著我一點點成長，她是個很樸素簡潔的人，本本分分的做著她的紡織工作，在我的記憶里，她會在一臺很大的老式織布機，一工作就是一天。當時他們的家里還種了棉花，每到收獲的季節(jié)，家里的院子里堆滿了從地里摘的棉花，我那時特別喜歡睡在軟軟的棉花里，記得那次，她看著我玩耍，一邊整理棉花，一邊抬頭看看我，不一會她突然看不見我了，驚慌失措的她翻遍了整個棉花堆，終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)我在那里睡得正香呢……
她總是這樣，對我盡到完全的愛。她是四川人，年輕時嫁到山東，這一年她要去娘家一趟，我早已習慣了跟著她，她也答應帶著我去了，我倆一老一少就這樣坐火車來到了成都，接下來要去遂寧，當時下了車差不多已經(jīng)是傍晚了，天氣微微冷，我倆坐在臺階上，靜靜地等著下一站的.時間，身心疲憊的我，不知不覺就睡在了她的懷里，突然被候車室的播音聲吵醒：“去往遂寧的火車，即將檢票！”我看了看車票的時間，是正好的，我剛要去，她發(fā)現(xiàn)不對，時間不對，非得說我看錯了，我實在和她執(zhí)拗不過，就聽了她的話。結果我們還真的錯過了火車，她讓我獨自一人在候車室等著，看著大大小小的包，面對一個陌生的城市和形形色色的人，內(nèi)心油然而生起恐懼和害怕！
我等了好久，她還沒有來，我有了去找她的沖動，結果一模一樣的出口，我完全迷路了，更不知道何去何從，時間過了好久，我突然聽到火車站的廣播室叫著我的名字，我找了一位穿軍服的阿姨，她帶著我走進了廣播室，我看見了她，她像發(fā)瘋了似的把我抱住，緊緊的抓著我的胳臂，從來都沒有見過她會這樣。
如今我已長大，而她也早已滿頭白發(fā)，再次牽起她的手，只是感覺她老了許多，說話吞吞吐吐，這位就是我的奶奶，我最親愛的人，只知道她給我了她的全世界。
希望時光慢些吧，不要再讓你變老了，讓我也來愛你一次。
敘事的作文 篇2
天空不只有蔚藍，云朵不只是潔白，小草不常是碧綠，花兒不會永開不敗。大千世界中，有誰會一帆風順？當然沒有。但在成長的旅途中，困難艱苦卻常是如影隨形。但在這一刻，我們必須選擇堅強，否則，就會懦弱。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诶щy艱苦的環(huán)境中，我們需要毅力，如同鋼鐵般的毅力，堅強無畏地面對黎明前的黑暗。
那一刻，我選擇堅強！參加了羽毛球隊，我卻沒有全身心投入訓練。因為剛開始，便報以訓練一天是一天的心態(tài)。日子越來越長，然而，比賽也漸漸逼近。在一天的下午，體育老師突然展開一場認真的訓練。模擬一次比賽時的單打，每位選手都必須與老師進行比賽。兩輪后，到我上場了。我不安地走上賽場，卻感覺此時的球拍十分沉重，一副晴天霹靂的.樣子。球劃過一條美麗的弧線飛過來了，我慌得差點連球拍都掉了，一個手勢揮拍，根本沒中。望望老師，心中卻是愧疚：都怪我平時沒好好練習，現(xiàn)在卻連一顆球都接不住。
接著又一個球飛來，我還是沒能接住。又一個，又一個，仿佛都在和我作對一般，我連球都沒碰到。終于，火山爆發(fā)了，體育老師火冒三丈沖我吼，我被嚇哭了。他狠狠地批評了我，我的心里難受極了，就好像有千萬條鐵鏈絞在一起，我不禁責備起自己：該努力時不努力，現(xiàn)在被批評了，只能怪自己不爭氣……
回到教室，昨天的測試卷發(fā)下來了，看著試卷上鮮紅的大叉，那個從未出現(xiàn)過的數(shù)字——78分。我一下子怔住了，又一個霹靂降臨頭頂。默默地，我趴在桌子上，止不住的淚在眼眶里打架。那一刻，我仿佛陷入了絕望。
怎么辦？我該怎么辦？再這樣下去，周圍人會怎么對我？他們會對我失去信心的……一瞬間，我的腦海里想了很多。
終于，在那一刻，我選擇堅強。重振信心，好好訓練羽毛球，打好比賽。認真刻苦學習，再次取得好成績！天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香？”因為堅強，我經(jīng)過不懈的努力，灑下了許多辛酸汗水。我在羽毛球比賽中獲得了很好的成績，學習上也不甘落后。這就是堅強的正能量，伴我隨行，將受益終生！
敘事的作文 篇3
我有許多小伙伴他們都是我最好的伴侶，認識他們我很高興。
有一首歌朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。
一次我和小伙伴們?nèi)ビ斡境乩镉斡�，到了游泳池我一個跳就掀起很多浪花濺在他們的臉上，導致他們很憤怒，可是他們又不好說我免得傷了和氣，我一跳下去就沉入到底下，他們見到這個情況很著急，急忙跳下來找我，我見他們下來了就把頭伸出來把他們嚇一跳，終于把他們激怒了，一個個張開嘴就來罵我“你把我們嚇一跳，你知不知道，你個SB”“你傻�。∫悄阏娉隽耸�，我們都要急死的，我們不打你，畢竟你是我們的好朋友”“是啊是��！你何必來嚇我們呀！你……”我聽到這里就有點心酸，也有點高興。因為我結實了這們好的朋友。還有一次我們?nèi)ズ＿呁�，都準備去撿螺螄，今晚好把這些烤到吃了在這途中我的腳扭傷了，我的鐵哥們讓我坐在大石頭上休息，找螺螄的任務交給他們來做，我只好坐在石頭上看他們撿螺螄，他們一個個被太陽曬得汗流夾背，我真想去幫忙！可是我的腳不給力心里默默的念著：老天��！趕快讓我的好起來吧！好讓我去幫助我的伙伴們?nèi)炻菸��？墒俏业木o到不好。晚上我默默的'吃著“我們”辛勤勞動的成果，心里都是酸的。
從此我把他們當做我的鐵哥們。
敘事的作文 篇4
我的愛好是彈古箏，每天我不管作業(yè)多不多，都要彈一個小時的.古箏。
一天，寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我真想睡覺，可是我還沒彈古箏，媽媽勸我先休息，明天有時間再補彈，而我卻毫不猶豫地走到古箏面前坐下，靜下心來，專心致志地彈了起來，直到把當天應練會的曲目彈完，我才準備休息。
經(jīng)過我的努力，我在兩次比賽中分別獲得了銀獎和銅獎，我高興極了。彈古箏不但使我獲得了榮譽，給我?guī)砹丝鞓罚�使我懂得了勞有所獲的道理。
教師點評：
這篇習作層次清楚，語句通順。開頭點題，直接點明中心，因為喜愛彈古箏，無論多忙，我都能夠每天堅持練習一小時；緊接著通過一件事情說明；然后，通過獲獎來說明苦練結果，并能夠從彈古箏這件事情中悟出勞有所獲的道理。如果第二段能夠把怎樣克服困難彈古箏寫具體就更能突出我愛彈古箏這個中心了。所以這篇文章還應該在寫具體上下功夫。
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