寫景春天作文(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫景春天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景春天作文 篇1
3月13日，今天是星期六，陽光明媚。我和媽媽，還有媽媽單位里的同事一起到溫嶺濱海農業(yè)觀光園去尋找美麗的春天。
一路上，青菜花開了，金燦燦的像鋪上了一層黃地毯，漂亮極了。鴨子們也成群結隊地出來游泳了，真是“春江水暖鴨先知”��！
快要到目的地了，只見路邊樹著廣告牌，寫著“葡萄美酒夜光杯，鄉(xiāng)村旅游在濱海”的宣傳語。聽聽挺有詩意的，我想，這個地方肯定不錯。
我們先來到草莓基地。我們進了草莓大棚，地上躺著很多草莓，有的是紅通通的，有的.是白的，有的是半紅半白的。我發(fā)現(xiàn)草莓葉下有紅的東西，原來是一個大草莓害羞了，跟我們玩捉迷藏的游戲呢！這時，蒙蒙提著一藍草莓過來了，我們在一起玩吃草莓游戲了。
吃飽了草莓，我們又來到了梨花基地�？纯绰愤呌行⊥米樱颐κ安�，讓小白兔也飽餐一頓。忽然，我呼吸到梨園中飄來的清香，是梨花。我迫不及待地來到梨園，摸摸梨樹，瞧瞧雪白的梨花，似乎聽到花開的聲音。干脆就跟梨樹合個影吧！
在梨園的最東邊，一座座吊腳樓挺立在環(huán)境清幽的水面上，真有一番世外桃源的感覺。吊腳樓東面就是東風塘，為了讓游客可以在塘頭觀海，吊腳樓與通往海塘的水面上還架起了一座吊橋，方便游客行走。看到吊腳樓下面的水面上系有木板小船，我便和毛毛哥哥、王璇姐姐一起輪流劃船。
最后，我們來到海塘邊揀螺絲，拾貝殼，抓螃蟹。特別是抓螃蟹，毛毛哥哥告訴我，有小洞的地方就有螃蟹。我按毛毛哥哥的方法，用木板望洞邊一搓，真的有小螃蟹鉆出來，我把它裝進了小瓶子了。
春天在草莓地里，春天在梨花園里，春天在水塘邊，春天更在我們小朋友的眼睛里。
寫景春天作文 篇2
一個春日的下午，我和爸爸、媽媽去野外郊游。
我們來到郊外的河灘上，只見茂密的草叢中開滿了星星點點的.小花，那些小花是淡紫色的，十分美麗，惹得蝴蝶在花上不停地翻動著它的那小小的“畫冊”，蜜蜂也飛飛停停，拜訪每一朵小花。置身于這綠色的海洋中，我感到無比快樂。
正當我們享受著春光和美景時，我看見前面有一位阿姨正帶著孩子在草叢里尋找著什么。我和爸爸好奇地走過去，看見她正在采一種上頭像蒿子，身子長長的、細細的植物。爸爸問道：“請問這是什么？”“魚蒿。這兒的魚蒿多著呢，你也采幾把魚蒿回家養(yǎng)著吃吧！”那位阿姨說道。我聽了感到很疑惑，魚蒿怎么能吃呢？于是我采了一根魚蒿聞了聞，果然有一股濃濃的香味。當我和爸爸知道魚蒿可以吃時，便招呼媽媽過來，教她認識什么是魚蒿，然后，我們便開始采魚蒿。我發(fā)現(xiàn)，越深的草叢里魚蒿越嫩，我采呀采，手里的魚蒿都抱不住了。通過努力，我們終于采了一大袋魚蒿。我想：今天的收獲可真不小。
一回到家，我便興沖沖地把魚蒿放進水盆里。爸爸告訴我，魚蒿在清水里會越長越嫩，過幾天便能吃了……
當我吃著又香又嫩的魚蒿時，心想：明年春天，我還要采把魚蒿養(yǎng)著吃。
寫景春天作文 篇3
呂銘睿 在一個風和日麗的日子里，我來到了公園。 我走到了公園的大門口，門口有一條石子路。石子路像一條威武的巨龍，鋪在地上。上面鋪的是鵝軟石，鵝軟石有大有小，很光滑。形狀像雞蛋一樣，是橢圓形的，顏色是白色的'。
我沿著石子路走進了進去，看見了一個綠油油的大草坪。這里空氣清新，是一個“氧吧”。草坪上有許多樹，樹葉枝繁葉茂。樹上結滿了紅彤彤的果實。有許多小朋友再草坪上放風箏，玩耍。大人有的在打羽毛球，有的哼著小曲在遛狗，還有的在跳廣場舞。
我沿著石子路走到了花壇�；▔镉性S多花，有牡丹花，有玫瑰花，有紫羅蘭，還有郁金香。他們有的說：“在這里，我最美麗！”有的說：“我比你美麗，我是最美的�！辈粚�，不對，我最美！.......花兒們議論紛紛，七嘴八舌正比美比地如火如荼時，在花壇的另一端，小螞蟻也在爭食。我先發(fā)現(xiàn)，是我的！是我的，是我的！花壇里蝴蝶飛舞，蜜蜂在采花粉..........
公園太美了！我喜歡這么美的公園。
寫景春天作文 篇4
有人喜歡枝繁葉茂的夏天，有人喜歡楓紅菊黃的秋天，有人喜歡松青雪白的冬天，相比之下，我更喜歡桃紅柳綠的春天。
春天邁著輕盈的腳步來到了人間，萬物從沉睡中蘇醒，一眼望去，大山綠油油的一大片，就像青苔染過的湖水一樣；五顏六色的花朵競相綻放，滿山遍野，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉其中；柔嫩的青草從土地里、石縫中冒了出來，呼吸著這新鮮的空氣。河岸兩邊的柳枝開始抽出新的嫩芽，春風吹來，綠綠的小草、婀娜多姿的柳枝隨風擺動，好像在向人們點頭招手，并歡迎人們來欣賞它們那美麗的盛裝；小溪邊、榕樹下、池塘里，一群可愛的小鴨子跟著鴨媽媽在盡情的玩耍、戲水；各種各樣的.小鳥在枝頭上歡快地歌唱；小燕子在淅淅瀝瀝的春雨中來回穿梭，銜泥做窩；花朵的清香、草樹的芬芳引來勤勞的小蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，忙著采花蜜；大群蝴蝶也趕來為蝴蝶伴奏，在空中盤旋著，一會兒跳著如波瀾形狀的舞蹈，一會兒再追逐打鬧，一會兒停在樹枝上休息，好一派熱鬧的景象；土地里、農田間，農民叔叔在忙著耕耘、播種，為秋天的豐收做好充分的準備；太陽東升，春姑娘來到了校園里，同學們脫去厚厚的冬裝，喜氣洋洋，從四面八方建步來到學校，新的一天開始了。
春天是五彩斑斕的，春天是生機勃勃的，春天充滿希望的，春天是有活力的，我們有什么理由不喜歡它呢？
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