我的理想六年級作文2篇(優(yōu)秀)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的理想六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文1
相信每個人都有自己的理想吧!我也不例外。不過，我的理想卻與眾不同——當一名考古學家!
小時候的我，看見爸爸當警察時那英姿颯爽的身影，我幻想著長大以后能想爸爸一樣該多好啊!幼兒園的時候，老師告訴我們愛迪生、牛頓有多偉大，我想�。何乙惨鱿蛩麄円粯邮苁廊怂囱龅牡目茖W家!而現在的我，不再是以前那個幼稚的我，也不張口閉口說要當科學家了。長大了，我知道了自己應該有一個真正的而有遠大的理想。自從看見電視臺上播著歷史節(jié)目，我就深深地被吸引進去了。從此，我發(fā)現自己愛上了歷史，喜歡那些神奇又美麗的地方。我喜歡歷史節(jié)目，總是守到電視直到探究清楚為止。我的書架上擺著厚厚一疊的《探索歷史》、《中華上下五千年》和《歷史大全》，沒事的時候，總要看上幾遍……從此，我立下了一個志愿：我要當一個考古學家，到處去探秘。
我希望，長大以后，通過自己的努力，會成為一位考古學家，到金字塔去探秘，看看傳說中的木乃伊、阿努比斯;我要去瑪雅密林，探究一下還有多少不為人知的瑪雅文化;我還要去河姆渡，看看七千多年前的原始人是如何生活的……我還要去探究好多好多歷史上沒有記載的或者從來沒被人類發(fā)現出來的神秘地方。因為，這個世界還藏著許多許多人們不知道的`秘密。我還要把自己所做的、所看到的、所知道的都記錄下來，寫成一本書，讓大家都來見證奇跡!
當然，我知道這個理想還離我很遠很遠，但我知道，我已經成功的邁出了第一步，我要更加努力、認真地學習在學校中學到的知識，還要多看關于考古、歷史的書籍，多看關于考古、歷史的科教節(jié)目。并且把它們記錄下來，方便以后復習，加深我的歷史知識，為今后的理想做鋪墊。當然，更要學好多國的語言，并且，也要掌握足夠的科學知識和野外生存的必須知道的常識。大學時，多多研究關于考古的知識，努力向考古學發(fā)展。這樣，只要我堅持考古的理想，永不放棄，我相信，我一定能成為一個出色的考古學家!
我的理想六年級作文2
每個人都有一座前進的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有一段必經的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個偉大的理想卻一直領導著我走向生活中一個又一個新的臺階……
小時候，媽媽經常給我買一些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會指著書上看似復雜的字咿咿呀呀的`亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉眼間，我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年。我不會再用幼稚可笑的語言去應對：你的理想是什么？這個看似深奧的問題。因為我知道了要有一顆同情心。要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家�！比绻阋獑栁�，我為什么要當一名作家？我一定會滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸�！�
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