童話的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　在昆蟲基地，正在舉辦一場(chǎng)“快樂美聲”選秀比賽。經(jīng)過五天五夜的激烈角逐，終于，蟬——蟬兒用自己動(dòng)情的演唱博得了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)，脫穎而出，成為了第28屆“快樂美聲”的冠軍！

　　晝夜間蟬兒大紅大紫了，什么粉絲、記者紛紛來訪，蟬兒家門庭若市，里三層外三層把她的家包了水泄不通。古靈精怪的綠頭蒼蠅自發(fā)奮勇來給蟬兒當(dāng)個(gè)人造形師。蟬兒一聽這個(gè)就高興的幾夜沒合眼，要知道“綠頭小姐”那雙大得出奇的碧眼，迷倒多少粉絲。叫她來給自己當(dāng)造型師，連做夢(mèng)都不敢想。很快，又要舉行個(gè)人演唱會(huì)了，蟬兒決定把自己包裝一下，綠頭蒼蠅帶蟬兒去個(gè)人衣櫥挑了件黑色大披風(fēng)，那黑色大披風(fēng)在陽光下閃閃發(fā)光，又酷又炫。蟬兒的眼睛直放金光，“我要！我要！快給穿上！”蟬兒要蹦起來了！眼睛睜得酷似銅鈴一般。“可，你的'衣服要換，那得動(dòng)手術(shù)的呀！”沒等綠頭蒼蠅話說完，蟬兒又嚷起來：“我說話一言既出，八蟲難追！用得著你管，我叫你干嗎，就干嗎？”蟬兒的臉鐵青著，怪嚇人的，綠頭蒼蠅只好依了她。為她請(qǐng)來了韓國(guó)昆蟲整形專家“利利”。手術(shù)很快開始了……演唱會(huì)如期舉行，從廣場(chǎng)一直排隊(duì)排到了幽林小道�？磥硐s兒是非�；鹆�，動(dòng)物們傾巢而出，都想一睹蟬兒的風(fēng)采呢！“叮叮咚叮！”音樂奏響了，全場(chǎng)又爆發(fā)出熱烈掌聲。蟬兒從升降臺(tái)上緩緩上升……“啊—知—知”咦，怎么了！觀眾和蟬兒的心中都打上了一個(gè)大大的問號(hào)�？刹还芟s兒怎么賣力的唱，聲音就是死活發(fā)不出來。

　　“哎喲，我的小乖乖！”蟬長(zhǎng)老沖向正要倒地的蟬兒，大哭了起來，“傻孩子呀，我們蟬是要靠翅膀顫動(dòng)來發(fā)音的，而你卻拿掉了翅膀，當(dāng)然會(huì)這樣啦！”呀！哎，這真是愛美惹的禍呀！

童話的作文 篇2

　　森林里住著一群好朋友，他們是小兔、小熊、小鹿和小猴，他們每天都在一起玩耍。踢足球、跳長(zhǎng)繩、捉迷藏、丟手絹……這些都是他們最喜歡的游戲了�？墒牵�這段時(shí)間大家好像一下子都很忙，誰也沒來找小猴玩，小猴覺得很奇怪。于是，小猴決定去看看他的三個(gè)好朋友到底在干什么。

　　小猴一出門就開始在樹上蕩秋千，蕩啊蕩啊，終于來到森林的一處空地，看到了他的好朋友們。他雙腳倒鉤著樹杈掛在樹上，瞇著眼睛仔細(xì)一看，原來三個(gè)小伙伴都在學(xué)習(xí)本領(lǐng)呀。瞧，小兔在做算術(shù)題，小熊在練習(xí)吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步�！肮�哈，原來你們?nèi)齻�(gè)是躲在這里練這些玩意兒啊。不過，這些東西這么簡(jiǎn)單，還需要練習(xí)嗎？”小猴子一邊說，一邊哈哈大笑起來。

　　小兔看到了小猴，開心地說：“小猴，小猴，快跟我一起做算術(shù)吧，可有趣了！”“好啊，算術(shù)很簡(jiǎn)單，讓我來做。”說著小猴就快速地從樹上下來，跟小兔一樣端坐在地上。小兔給了小猴兩張算術(shù)紙和一支筆，小猴就開始寫了�！�1+1=2，簡(jiǎn)單，2+3=5，也簡(jiǎn)單……”小猴一邊說，一邊做。不過才做了五題，小猴就打起哈欠伸起懶腰來了�！罢鏌o聊，我不做了，一點(diǎn)意思都沒有�！闭f著，小猴就跑開了。

　　“小熊，小熊，我看還是你的`東西好玩，我們一起玩吧。”“好啊，小猴，這個(gè)新的小號(hào)給你吹吧！”于是，小熊和小猴就開始認(rèn)真練習(xí)起來，小熊和小猴都憋得滿臉通紅還吹不出一個(gè)音來。小熊沒有放棄的意思還繼續(xù)練習(xí)著，但是小猴呢，拿起身邊的一個(gè)籃球，玩起來了。一邊玩，一邊還說：“真無聊，我不吹了，一點(diǎn)意思也沒有。”說著，小猴就跑開了。

　　“小鹿，小鹿，我看還是跟你一起跑步好玩，我們一起玩吧。”“好啊，小猴，我們一起練習(xí)。”于是，小猴和小鹿就開始認(rèn)真跑起來。小猴一邊跑，一邊想：“跑步最簡(jiǎn)單，誰不會(huì)啊，看我的！”可是沒跑一會(huì)，小猴就覺得累了，氣喘吁吁�！罢鏌o聊，我不跑了，一點(diǎn)意思也沒有。”說著，小猴又跑開了。

　　以后的每一天，不管刮風(fēng)還是下雨，小兔、小熊、小鹿都在堅(jiān)持練習(xí)自己的本領(lǐng)，而小猴呢，每一天都在森林里玩耍嬉戲。就這樣，一天天，一月月，一年年過去了。小兔終于成為了一位數(shù)學(xué)博士，小熊成為了一名小號(hào)演奏家，小鹿成為了森林里的跑步冠軍。

　　那我們的小猴呢？這么多年過去了，他依然還是那個(gè)什么都不會(huì)的，一事無成的孩子。

童話的作文 篇3

　　有一天，一條肚子餓得咕咕叫的小蛇在蘋果樹林里散步。

　　小蛇餓的在地上扭來扭去，突然，一顆又紅又大，散發(fā)著香氣的蘋果從一顆蘋果樹上掉了下來，正掉在小蛇的面前，小蛇以為蘋果會(huì)摔碎，連忙躲到一邊去，差點(diǎn)把腳扭到。奇怪的是，蘋果不但沒有摔碎，把小蛇扎到，蘋果也沒有滾來滾去，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹诵∩叩?面前。饑餓的小蛇顧不得多想，只要能填飽肚子，干什么都行。

　　但是，蘋果太大了，小蛇咬了好幾口都沒碎。就想：“干脆直接吞下去得了！”想著，他就張大嘴，使勁的吧那顆有紅又大，還散發(fā)著香氣的蘋果給吞了下去，小蛇開心極了，想到：“我終于填飽肚子了！”但是，那顆有紅又大，還散發(fā)著香氣的蘋果實(shí)在太大了，小蛇一時(shí)半會(huì)兒還消化不了。所以他只能睡一覺，剛好小蛇一天這么累，也很困了，沒過多久就睡著了，接著是呼呼大睡。小蛇一睡就是一個(gè)秋天，等他醒來已是另一個(gè)季節(jié)，那就是——春姑娘來臨了！小蛇更高興的事就是他的旁邊擺著香蕉和葡萄！旁邊還坐著小蛇最好的朋友——小刺猬。小蛇想：“這些禮物一定是刺猬送的。”果真如此，刺猬說：“走咱們?nèi)ネ姘桑　?/p>

　　隨后他們開開心心的玩去了。

童話的作文 篇4

　　從前，在一片茂密森林里，有一顆百年年大樹，他經(jīng)歷了森林的三次大火災(zāi)，每一次火災(zāi)都是滅絕性的，他身邊的鄰居一個(gè)個(gè)的都離開了他，唯有他仍然屹立在那里。

　　上山砍柴的人問他，為什么沒有被大火燒死。他說因?yàn)槲也荒芩�，我在等她回來�?

　　五百年前，那時(shí)的大樹還是一顆無憂無慮的小樹，小樹沒有有見過人，只是聽 媽媽說，人是世界上最丑陋最狠毒的物種。

　　終于有一天，她走向了那片森林，小樹第一次親眼看到了人，可是小樹看到的人，并不是媽媽說的那樣丑陋，狠毒，反而是非常的美麗，是那種一下就把小樹迷住了的美，她的眼睛是那樣的明亮，她那皮膚白皙的像冬日的雪一樣，還有她的微笑簡(jiǎn)直讓小樹陶醉，她手中的車前菊，依偎在她的懷里是，是那樣的幸福。

　　她向小樹走過來了，小樹甚至可以聽到自己的心跳。她在小樹旁邊坐了下來，倚在小樹身上睡著了。近看她更加美麗了，她的的皮膚是那么的`嫩滑，長(zhǎng)發(fā)時(shí)那么的飄逸，小樹此時(shí)甚至都不敢呼吸了，因?yàn)樗�害怕把她吵醒，小樹用自己的枝葉為她擋住了烈日，然后就這么靜靜的看著她，小樹此時(shí)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的樹了，因?yàn)樗�可以這樣靜靜的看著她，小樹多么時(shí)間永遠(yuǎn)就停在這一刻�？上�沒多久她就醒了。然后便離開了小樹，她卻不知道小樹在她睡覺時(shí)為她做的一切。

　　自從她走后小樹就盼著能再次見到她，盼著她能在走到自己的身邊，盼著還能夠含情脈脈的看它入睡。但是小樹不知道她會(huì)不會(huì)再來，小樹不再是原來的那個(gè)無憂無慮的小樹了，因?yàn)樗�有了自己的心事�?/p>

　　有一天她果真來了，而且她比上一次更美麗了。手中依然拿著幸福的車前菊。小樹看到她向自己走來高興極了。她再次椅在了理小樹身邊，小樹幸福的看她入睡，為她遮涼。但這次與上次不同的是，當(dāng)她醒來之后，可能是睡的很舒服的原因，她對(duì)小樹說了聲謝謝并且還說下次來一定還會(huì)到小樹下休息。她走后小樹比上次更加期待她的再次到來。

　　就這樣小樹在這片森林里等了五百年，可是她再也沒有來過，但是小樹相信她一定還會(huì)再到他的身邊乘涼。

　　如果你走到一片茂密的森林里，一定會(huì)看到森林的那邊有一棵飽經(jīng)滄桑的老樹，執(zhí)著的屹立在那里，那一定是五百年前的那顆小樹還在那里等她回來。

童話的作文 篇5

　　小象喬治出生在馬戲團(tuán)中，它的父母是馬戲團(tuán)中的老演員。

　　小象喬治很淘氣，總想到處跑動(dòng)。工作人員在它的腿上栓一條細(xì)鐵鏈，把鐵鏈的另一頭系在鐵桿上。

　　小喬治對(duì)這根鐵鏈很不習(xí)慣，它用力去掙脫，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈的范圍內(nèi)活動(dòng)。

　　過了幾天，喬治又想掙脫鐵鏈，可還是沒能成功，它只好悶悶不樂地老實(shí)小來。

　　一次有一次，小喬治總也掙不脫這根鐵鏈。慢慢地，它不再去試了，它習(xí)慣了鏈子，再看看父母也是一樣的.嘛，好象本來就應(yīng)該是這個(gè)樣子。

　　喬治一天天長(zhǎng)大了，以它此時(shí)的力氣，掙脫那跟鐵鏈簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，可是它從來不去這樣做。他認(rèn)為鏈子牢不可破，這個(gè)強(qiáng)烈的心理暗示早已深深地地植入它的記憶中了。

　　一代又一代，馬戲團(tuán)中的大象們就被一跟有形的小鐵鏈和一根無形的大鐵鏈栓著，活動(dòng)在一個(gè)固定的范圍中。

　　一條無形的鐵鏈禁錮著小象的思想，本可以自由穿梭于大自然的靈魂被束縛了。正是心中一成不變的概念鎖住了一代又一代大象的身心。

　　思想本是一匹自由馳騁的駿馬，時(shí)勢(shì)不斷變化，今天的你已不是昨天的你，相信自己可以打破精神的枷鎖，讓靈魂展翅飛翔

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