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成長的作文400字經(jīng)典(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的成長的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文400字 篇1
雖然我在這個世界中才生活了十二個年頭,但在這十二年中(但這短短的十二年),對我來說,是神圣的。它讓我從一個什么也不懂的小孩子,成長為了一個(知識豐富的)中學(xué)生。
一歲時(shí),我學(xué)會了走路,還能奶聲奶氣的叫“爸爸”、“媽媽”。
兩歲時(shí),認(rèn)識的字(逐漸)多了,但常常讀錯,讓家里人常常發(fā)笑(給家里人帶來了不少笑聲)。
三歲時(shí),對“籃球”和“藍(lán)球”不清楚,看到別人打籃球時(shí),總是感到奇怪:“‘藍(lán)’球怎么會是紅色的呢?”
現(xiàn)在想起小時(shí)候的事,真是讓我哭笑不得。小時(shí)候無知的我長大了,成為了懂事的我;小時(shí)候破點(diǎn)皮就哭的我,如今成為了堅(jiān)強(qiáng)的初中生,小時(shí)候我總因?yàn)閭子矮而在生活中處處“碰壁”,如今的我個頭雖說不高,但也不再是個頭上的“底子”……如今的我長大了,和以前的我有了很大的差別,但也有很多相同的地方,如:
還是以前愛笑的`我,
還是以前自信的我,
還是以前不怕困難的我。
現(xiàn)在的我又不像以前的我,現(xiàn)在的我可以幫父母做事,以前的我力氣小,心有余而力不足;現(xiàn)在的我多才多藝,以前的我只會唱首跑調(diào)的《上學(xué)歌》……
我們每個人都有自己的成長歷程,在自己一生的旅途中,留下的腳印越多,生活也就越精彩,越回味無窮。
愿你(我們)珍惜自己成長中的腳印。
。ㄟ@是我的考試作文,紅色字體是后來修改的)
成長的作文400字 篇2
自從“奔跑吧!兄弟”火熱開播后,我們學(xué)校開始瘋狂的“撕名牌”大戰(zhàn),我們班也不例外。
下課鈴一響,我們就飛快的沖出教室,像箭一樣奔跑到操場上,不一會兒,我們就分好了組,貼來了名牌,只聽一聲響亮的“開戰(zhàn)”各隊(duì)就分散開來,第一回合開始了:我一只護(hù)著自己的.“名牌”還一邊用眼睛掃射著對方,想找一個人聯(lián)盟,有個同學(xué)不管三七二十一,沖出去一把抓住了一個“小不點(diǎn)”,他剛想伸手去撕他的名牌,沒想到“小不點(diǎn)”身手敏捷,一轉(zhuǎn)身躲過了一陣危機(jī)!按髩K頭”號召起強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)圍攻我一人,我全身發(fā)抖,心想:“這下慘了!”本來不該撕“小不點(diǎn)”的名牌”。我靈機(jī)一動,說:“看哪兒,有一只兔子”。他們的目光都轉(zhuǎn)向草坪那邊了,我又抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),逃跑了。暗暗一笑:“終于逃過“大塊頭”的圍攻了!”
我們玩的正入迷,上課鈴不知不覺的響了,我們收起心來投入到學(xué)習(xí)中。
指導(dǎo)老師:俞老師
指導(dǎo)評語:小作者筆下的“撕名牌”大戰(zhàn),如此的激烈,詳細(xì)描寫幾位同學(xué)當(dāng)時(shí)的動作,神態(tài),豐富了的整個過程,仿佛親身參與此游戲,很棒!
成長的作文400字 篇3
開始的開始,我們在歡笑;最后的最后,我們在回憶——題記
突然溫暖的春悄悄溜走又一個寧夏,在不經(jīng)意中迷茫了,不知道是為了逝去的童年,還是長大的喜悅。我沉浸在童年的無憂無慮,開心快樂中。那純真的.笑臉,銀鈴般的笑聲。
曾經(jīng)習(xí)慣了那饞饞的嘴角邊糖葫蘆酸酸甜甜的味道;曾經(jīng)習(xí)慣那昂首添糖的張狂姿勢;曾經(jīng)習(xí)慣那已成追憶的微笑眼角;曾經(jīng)的習(xí)慣……都已是過去。
在大街上看到一串紅色的糖葫蘆,就會情不自禁地走過去,一陣風(fēng)從我的耳邊吹過。似乎讓我回憶起了童年的我。那個夏天,還記得太陽是火辣辣的,熱得連云朵都不敢出來了,我和幾個小伙伴在大街上玩,已是滿頭大汗了,嘴里淡淡的,這時(shí),一轉(zhuǎn)過頭,我便看見了那一串串閃閃發(fā)光的糖葫蘆,心里還有些沖動,我們都喜歡吃糖葫蘆,于是就大家一起湊錢去買,分著吃,手里一人一根,滿大街跑,嘴里甜甜的夏天是多么美好。
現(xiàn)在,我卻對那些糖葫蘆反感了,不知道為什么,就那個夏天的糖葫蘆最甜,但以后的夏天,嘴角就永遠(yuǎn)沒有那甜甜的味道,只是淡淡的。學(xué)會了,遺忘了。快樂過,傷心過,寂寞過……
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