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          定格的記憶作文

          時(shí)間:2024-03-14 12:59:55 記憶 我要投稿

          (推薦)定格的記憶作文5篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的定格的記憶作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          (推薦)定格的記憶作文5篇

          定格的記憶作文1

            總是會(huì)有些記憶是已經(jīng)泛舊的。雖然已經(jīng)泛舊了,但是它就像印刻在我們的記憶中,揮灑不去。不得不使人留戀。有些事情,并不是我們想忘掉就忘掉的。總是會(huì)有一些美好的畫面定格在我們的記憶中。

            老家,我已經(jīng)很久很久沒(méi)有回到老家啦,這次我回到了老家,破舊的老家讓我回憶起以前在這里成長(zhǎng)的瞬間。對(duì)童年的懷念和難忘。這個(gè)畫面將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的定格在我的記憶之中。

            暑假時(shí),我總會(huì)與奶奶住在老屋里,因?yàn)槟抢锵奶爝是非常的涼爽的。周圍有不少的大樹。我聽(tīng)奶奶說(shuō)那些大樹已經(jīng)有些年頭啦,是在奶奶和爺爺結(jié)婚時(shí)就已經(jīng)有的。所以我小時(shí)候非常喜歡在屋后面的院子里玩耍。搬著一個(gè)小凳子,手中拿著一把扇子。坐在凳子上,小扇輕搖?粗媲暗拇髽,有桃樹、柳樹、橘樹.....我的嘴中吃著剛摘下的桃子,甜得很,真是愜意。

            每每等到傍晚時(shí),奶奶便從種菜的果蔬園中歸來(lái)。手中還拿著我愛(ài)吃的.蔬菜。我常常會(huì)等著奶奶從果蔬園中歸來(lái)時(shí)給我做好吃的。每到那個(gè)時(shí)候,我都會(huì)非常的高興。

            夏日炎炎,奶奶總會(huì)把西瓜吊在屋前的水井中。待到兩三個(gè)小時(shí)后,奶奶就又會(huì)把它們撈出來(lái)。不過(guò)它再出來(lái)時(shí)是冰涼的啦!奶奶把它切開,我迫不及待的拿了一塊,啊,真叫一個(gè)冰脆爽口啊~

            我懷念以前的時(shí)光,懷念哪些事物,懷念那些人。即使它們已經(jīng)定格在我的腦海中。但是屬于我的美好時(shí)光卻永遠(yuǎn)消散啦

          定格的記憶作文2

            秋風(fēng)蕭瑟,切意涼涼。風(fēng)吹,一片落葉。古人有云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!痹诩议e得慌,我便出來(lái)尋“秋日勝春朝”的原因。

            走在熟悉的鄉(xiāng)下小徑上,鼻間回繞著菊香,不禁揣測(cè):是因菊香而勝春朝?濃郁的菊香聞久了卻讓我心生膩味,菊香當(dāng)真不比梅香,更不提與那春天的嬌媚百花了。

            快速奔走,突然我僵住了。我不相信自己的眼睛!那虛妄卻又真實(shí)地立于眼前!在大朵濃香的金煌與淡粉間,一抹微小,瘦弱的天藍(lán)色身影無(wú)力地綻放著。一陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò),我心頭一緊,僅存幾片花瓣猛烈搖晃著,又一片藍(lán)瓣飄落于我腳尖。

            婆婆納?是的。一朵婆婆納,一朵生命垂危、即將凋零的婆婆納!我的心震撼,感動(dòng),驚訝……

            酷夏,是它生命的絢爛階段,但現(xiàn)在已至深秋,是什么力量使它堅(jiān)持到菊開的秋天?我不知道,只能用目光向它探尋,但,它只在風(fēng)中搖曳,默不作聲。秋陽(yáng)下,它天藍(lán)的花瓣泛著光,似是對(duì)我微笑,濃郁的菊香之下,它殘存著,是生命的奇跡。它也許是其族中唯一見(jiàn)過(guò)秋菊的花,唯一接受秋陽(yáng)撫摸的婆婆納,它那綻于盛夏的姊妹們又怎么不羨慕?

            我驚喜,我發(fā)現(xiàn)了生命之奇跡!秋日勝春朝!菊雖不比春之百花,卻因其傲視秋風(fēng)的毅力而可貴!婆婆納雖然將零,卻在世間留下了專屬于它的`故事,帶給人精神精神上的感動(dòng)。它們,都努力綻放,讓秋不只有“悲寂寥”。它們,不枉此生。

            “生命雖然平凡,卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。”一朵花在人的眼里不值一提,今天,我卻從花身上讀取到一種精神,一種超越自然,人類的偉大,是生命的毅力與堅(jiān)持。

            記憶,定格在三年前的這個(gè)秋天——熟悉的小道上,我遇到一朵殘存的婆婆納!

          定格的記憶作文3

            一輪皎潔的圓月懸掛高空,在路邊的小池塘里倒影出美麗的姿容。池塘邊的下,依偎著一個(gè)瘦弱的婦人,單薄的背影凝望著遠(yuǎn)方……

            那年,我馬上小學(xué) 深秋的夜里,天氣越發(fā)的寒冷。放學(xué)了,我們幾個(gè)互相擠攘著往家趕,身后留下了一長(zhǎng)串月光照耀著的刺眼的白氣……快到村口時(shí),突然有一個(gè)說(shuō):“看,那里是不是有一個(gè)人?”我抬頭一看,那……不正是我的嗎!

            “媽!”依偎著榕樹的媽媽聽(tīng)到我的聲音,應(yīng)聲道:“回來(lái)了!冷嗎?”趔趄著朝我跑來(lái)。

            “媽,你怎么在這里?這么晚了,多冷!”

            “沒(méi)事,夜里道不好走,從這到家還有恁遠(yuǎn)的路……”

            “……”

            和伙伴們道別之后,和擁著往家趕。我不禁心一顫,真冷!

            “媽!”

            “怎么了?”

            “沒(méi)事……”

            心中似有千言萬(wàn)語(yǔ),可此時(shí)好像被冰冷的空氣凝結(jié)了一般,一句也說(shuō)不出。只能越發(fā)地?fù)Ьo母親,希望能溫暖她等待的、冷冷的身子。母親的身體是這么瘦小,淡藍(lán)的外套顯得那么寬大,母親的手不知經(jīng)歷了多少滄桑,握著糙糙的.。母親的背影又仿佛那么的高大,守護(hù)著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,呵護(hù)著我不受風(fēng)吹雨打。

            月光下,一對(duì)母女行走中冰冷的空氣中,洋溢的卻是滿滿的暖意與幸福。

            皎潔圓月籠罩著的榕樹下,一位中年婦人依偎著,在等待她尚未歸家的孩子,這是一幅寧?kù)o、溫暖又美麗的畫,畫里滿滿的、暖暖的,都是愛(ài)。

            它成了我永遠(yuǎn)的記憶。

          定格的記憶作文4

            時(shí)間像大江里的水,滾滾流去,有些事情已經(jīng)隨著時(shí)間而忘記了,但最令我難忘的便是那次0分的考試,永遠(yuǎn)成了定格在記憶里的畫面。

            期末考試即將來(lái)臨,老師神秘地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)一次小測(cè)驗(yàn),五分鐘必須完成!

            我們都很驚訝,都在想這是什么題呢?試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看了一眼題目,原來(lái)是這樣,第一題:請(qǐng)寫出五種水果的名字;第二題:請(qǐng)寫出五種動(dòng)物的名字……

            真這么“so easy”?為了趕時(shí)間,我們不假思索的寫了下來(lái)。時(shí)光如流水,5分鐘過(guò)去了,可我還沒(méi)寫完!急忙寫上名字,再看看其他同學(xué),都慌慌張張的,原來(lái)沒(méi)有一個(gè)人寫完。

            老師把卷子收上來(lái)大略看了一下,又給我們重新發(fā)回來(lái),叫我們認(rèn)認(rèn)真真地讀每一個(gè)字。我們拿到試卷,發(fā)現(xiàn)最下面有一行字:請(qǐng)把名字寫好,其他題無(wú)需做。我們驚呆了,“原來(lái)題就這么簡(jiǎn)單!”緊接著是同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲。

            這時(shí)老師開口問(wèn):“誰(shuí)能說(shuō)出我這次測(cè)驗(yàn)的用意呢?”同學(xué)們紛紛舉手,有的說(shuō)是老師想讓我們改掉不認(rèn)真的壞習(xí)慣;有的說(shuō)是老師教育我們?cè)诮窈蟮目荚囍姓J(rèn)真審題;還有的說(shuō)老師是為了讓我們知道仔細(xì)的重要性……同學(xué)們各抒己見(jiàn),老師邊點(diǎn)頭邊說(shuō):“同學(xué)們說(shuō)的都對(duì),做題時(shí)要審題,弄清題目要求。這種毛病不但會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)影響以后的工作與生活,所以一定要吸取這次測(cè)驗(yàn)的'教訓(xùn)!

            聽(tīng)了老師這次嚴(yán)厲而莊重的教訓(xùn)后,我們個(gè)個(gè)慚愧的低下了頭。老師大聲的宣布:“這次的測(cè)驗(yàn)全部零分!”老師讓我們考零分,就是想讓我們知道仔細(xì)與認(rèn)真的重要性。這件事,一直令我難以忘懷,直到今天都永遠(yuǎn)成為定格在我記憶里的畫面!

            我走到哪里,這最美的畫面將珍藏在我心中。

          定格的記憶作文5

            百花齊放固然美,可終會(huì)有凋落的一天,百鳥爭(zhēng)鳴固然美,可終會(huì)有散去的一天;碩果累累固然美,可終會(huì)有被摘去的一天,而我們之間的美好情誼卻永遠(yuǎn)定格在彼此的心里。傍晚時(shí)分,我和天使爬上樓頂,仰望被夕陽(yáng)染紅的`半邊天,靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時(shí)刻。夕陽(yáng)灑在樓頂上,灑在小城里,灑在我們身上,仿佛在接受神圣的洗禮。

            我伸了個(gè)懶腰,對(duì)天使說(shuō):“你看,夕陽(yáng)像不像一個(gè)畫家,一切都變成了金紅色,好美呀!”天使點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手展開似擁抱狀說(shuō):“在冬天能享受這么溫暖的陽(yáng)光,真是難得!蔽彝送呒t了臉的夕陽(yáng),又看了看天使,說(shuō)道:“如果把這一幕拍下來(lái),一定是一張世界頂級(jí)的照片,可惜……”我唉了口氣,向隱了半個(gè)身子的夕陽(yáng)揮了揮手說(shuō):“可惜不能永遠(yuǎn)留住這一刻!”

            天使伸出雙手捧起一縷溫暖的余暉,細(xì)細(xì)端詳著:“你看,就算我捧住陽(yáng)光,它也終會(huì)悄然離去。你要知道,不論將來(lái)怎樣,你都要珍惜現(xiàn)在所擁有的,要肯定你所做的選擇,時(shí)間不會(huì)倒流,好好享受這最后一抹余暉吧!”我看了看天使空空如也的手掌,又仔細(xì)思考了天使所說(shuō)的話,心中的憂郁一掃而空。我站起身,向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手,準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的星辰。

            是啊,“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那你也將錯(cuò)過(guò)群星了”。人生中有許多時(shí)刻,我們?cè)鵀樗氖湃ザ鴳n傷,然而,朋友告訴我,“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”,夕陽(yáng)過(guò)后便是群星。我懂得了,珍惜身邊的朋友,珍惜我們的親人,珍惜一切的美好,讓那過(guò)去了的,永遠(yuǎn)成為親切地懷戀。

            兩個(gè)姑娘,手牽著手,身邊灑滿了落日的余暉,真的好美!那一刻的印像永遠(yuǎn)定格在了我們的記憶中,照耀在我們的心里。

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