爺爺作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的爺爺作文6篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
親情是什么呢？親情可能是在你傷心難過時的一句話，可能是你在困難的時候，幫助你一把，也可能是在你開心的時候家人陪你一起笑的一瞬間，但是又有誰能夠想象親人離別時的痛苦呢？那一刻，爺爺給我輔導功課時的情景，陪我一起做游戲、玩耍和嬉戲時的情景，就像放電影似的在我眼前一一浮現(xiàn)，那親切、和藹的爺爺要走了嗎？想到這里，淚水不禁濕潤了我的眼眶。而我的心卻像千百根細針在刺穿一樣，血也在一滴一滴的流淌。
望著忙碌的.爸媽，我也想為爺爺做點什么。爺爺，我來幫你擦皮鞋吧？我思量之后對爺爺說。“好�。敔斠贿呎f，一邊坐在板凳上。我記得爺爺曾經(jīng)說過，不希望我傷心難過，要開開心心的。遇到傷心事，要坦然面對。
我那起抹布，擠了一點鞋油在上面，拿過爺爺?shù)钠ば亮似饋怼?/p>
爺爺?shù)男呀?jīng)很舊了，上面不知道補過多少次了，但爺爺依然不換。鞋上沾滿了泥土。但在我看來，這不是污點，而是令我敬佩的勞動痕跡。多少次，爺爺穿這雙鞋子領回了多少血汗錢：多少次，爺爺穿這雙鞋子領回了多少獎章。爺爺，你去廣州我能開心嗎？您說您要去廣州工作的時候，我頓時懵了，眼淚接著就流了下來。爺爺，您在廣州人生地不熟的，我不放心您一個人在那里。您這一去就是五年呀，您可曾想過我嗎？在這五年里誰來輔導我的功課？誰來陪我做游戲？又有誰在我傷心難過的時候給我鼓勵和支持呢？
想到這里，我那不爭氣的淚水又流了出來，我慌忙把它擦去，低下頭來繼續(xù)擦那雙鞋。沒一會，我拿著皮鞋小心翼翼的遞給爺爺，好像手里拿著什么珍寶似的：那雙皮鞋在我眼里，就是一件珍寶。
爺爺一手拉著我，一手提著行李，一路無語的走到火車站，用那一雙粗糙的大手戀戀不舍的撫摸著我的頭，對我說：“爺爺走后一定要好好聽話，認真做作業(yè)，努力學習……”
“爸，你路上一定要小心��！”媽媽對爺爺說“如果您有事可一定要通知我們呀！”“好，我一定通知你們�！睜敔斠贿厬鴭寢�，一邊走上火車。
那一刻，我又回想起了與爺爺?shù)狞c點滴滴。那一刻，我知道了——親情時時刻刻在我身邊，無處不在。
爺爺作文 篇2
在世界上，有許多東西我們在乎，它們豐富多彩，時時在鼓舞著我們。而我最在乎的是我的爺爺。
我的爺爺今年已經(jīng)花甲了，他的頭發(fā)不時會露出一片白，幾根黑發(fā)鑲嵌在其中。他很愛笑，人們給他取了個外號，叫“彌勒佛”。
盡管我的爺爺已經(jīng)年過花甲，但是他從不忘記時間。我從小就和我爺爺生活在一起，我很知道他計時的`習慣，就是看天空中太陽的位置。每次下午三點，就是我要上學的時候，每次都是我的爺爺從農(nóng)地里回來叫我，說：“你還是我的時間準”，哈哈哈。
爺爺陪我去上學，路上爺爺雖顯得疲憊，但他從不服老。我們過了一個下坡就到了直路，三輪車勻速地在街道上行駛，一棵棵樹影也勻速從我眼中掠過。但是到了上坡，車速慢了下來，旁邊走路的人把眼光都轉向了我們這邊，我對爺爺說：“爺爺，我下來走吧�！睜敔敋鉀皼暗貙ξ艺f：“你認為我老了嗎？我沒有老�！甭犃诉@話之后我愣住了，再也沒講話。可是之后爺爺站了起來，把腰彎向了車頭的前面，車動了，爺爺高興地笑了，但是車開得很慢，踩踏板轉半圈就愣一下，就這樣過了半小時，終于到了下坡，爺爺說：“爺爺還是沒老啊”。過了一段路，到了學校門口，我和爺爺告別，爺爺叫我讀書一定要認真，然后揮了揮手，我點了點頭，走進了校門。當我到達班級門口時，還看見爺爺站在那左顧右盼。一個鈴聲響后，爺爺轉了身，踩著三輪車走了，老師叫了一聲我的名字，我才緩過神來。
爺爺是個不服老的老人，關心我的人，我在乎我的爺爺。
爺爺作文 篇3
一天又一天 一夜又一夜 冬天到了 冬天的陽光也出現(xiàn)了 爺爺一定坐在大伯家的菜地前曬太陽吧 穿著那件黑色的棉襖望著天邊的日光……
這一切消失了 不見了連帶爺爺一起走了 每次回到大伯家我多么希望還能看到爺爺?shù)纳碛斑�能聽見爺爺?shù)暮粑?一切消失的太突然 我沒有任何的防備 總以為爺爺還可以和我們在一起很久很久 可是 我錯了 錯的那么離譜 爺爺?shù)囊簧覜]辦法一直陪伴 但是在爺爺?shù)南掳肴松?我竟然不知道好好的.愛惜爺爺 爺爺走了 留下我一人在孤獨的思念著 抱著爺爺?shù)南嗥?在淚水中睡去 在夢中爺爺還在我身邊 可是那畢竟太短暫了 沒多久夢醒了 看著周圍少了爺爺?shù)目臻g 好落寞 好痛苦 爺爺你在那啊 好想你啊 你回來好不好 我們需要您 爺爺……
這是沒有您的第一個冬天……
爺爺作文 篇4
我的爺爺今年64歲了，退休后總想找點兒事干，他想來想去，還是覺得拉三輪車好。于是，花了幾百塊錢，買了一輛大三輪車，從車站一帶拉到這兒來旅游的老外逛“京城”。這種行當在洛陽已不多見，算得上是街頭一景吧！
這一天，爺爺沒有出車。在爺爺家門口，我看見他正和后院的小劉叔叔坐在車里，拿著本大書，認真地讀著，看著。原來他們看的'是本英語教材。啥？爺爺還學英語！聽：
“下一個詞，Hello”。小劉叔叔指著書讀。
“Ｈe————llo，是啥意思來著？”爺爺問。
“是‘你好’的意思�！�
“噢，對對對，說下一個吧！”
“Goback——————想起來了，是回去的意思。”爺爺拍拍頭說。
媽媽踏進門就問奶奶：“老爺子今天是怎么了，都一把年紀了，學什么英語呀？”
“誰知道呀！”奶奶把針往布上一別說，“那天一大早，非說要去書店買書，我攔都攔不住。買就買吧，不買他早就想要武俠小說《英雄豪俠傳》，偏買本英語書。說是要學英語，與世界接軌，你說氣人不氣人�！�
話音剛落，爺爺氣喘吁吁地從院子里跑進屋，嘴里還喊著：“晚了，晚了！”我心想，爺爺有什么事這么著急？
只見爺爺把電視機插頭插入電源插座，迅速打開電視機，調(diào)到17頻道，電視里立即傳出女播音員那一口流利的英語。原來爺爺每天還準時收看外語教學節(jié)目——“走遍美國”！我十分驚訝，爺爺居然對英語這么著迷。
媽媽不解地問：“爸您老，一把年紀了，眼神兒也不好，還學什么英語呀？”
爺爺認真地說：“這有啥！我每天來來去去拉的都是外國人，咱多少也得會兩句外語吧。我可不愿意總在外國人面前做啞巴，咱們要讓外國人高看咱中國人一眼才行！”
這就是我的爺爺。他真是與時俱進，活到老，學到老，我從心底里佩服他！
爺爺作文 篇5
這個夏天，他們，在一個偶然的時刻與我相遇......
很多時候，我會莫名擔心，害怕任何離別，可是事實上我必須面對！這個夏天比較熱，我沒有想過會親眼看到誰誰誰被熱死，是的，真的沒有想過，雖然聽長輩們說過自己未見過面的奶奶就是被熱死的，我也還是不愿相信......可是，他，就那么可憐的離開了，在那么多人的注視下！他，不是什么大人物，他，只是一名我們誰都叫不出名來的乞丐，話說到這兒，不知該如何繼續(xù)了，他讓我想到了弱勢群體，他更讓我想到了無數(shù)個像他一樣的人，那天，他就熱死在這座城市了，我只是遠遠的看到了他破碎的衣服和用來乞討的碗，不敢近看，怕。后來他的同伴來啦，為他的離開而哭而落淚......
這個時候，我想到的是乞丐們之間的情意，或許我們會為他的離去而惋惜，可是惋惜能持續(xù)多久？我這樣說吧：當您一轉身，便沒有帶走一片云彩，您還是在說笑......那天我一個人待在房間里寫了很多很多，我想知道他們是怎樣走上這條路的，我想知道他們是否還有親人在牽掛，我想知道他們是不是也有自己的幸福時光，我更想知道他們是不是也有著自己的理想和尊嚴！如果有人幫幫他，這個夏天他還會客死異鄉(xiāng)嗎？我不知道他最后被運到了哪里，我只知道這個人勾起了我的回憶。
小時候真的是很無憂的時光啊，那個時候不用想太多，用自己小小的心做小小事兒，還記得小時候領著一個老婆婆乞討，倒不是我認識她，只是在回家的路上碰見了，看著她背著破爛的討米袋，心里很難受，也覺得一個老人家很可憐，便跑過去跟婆婆說話，還把自己手里剛買的糖給婆婆吃，她很開心的，我知道，因為我看到她笑了！我給她糖，她用粗糙的手握住了我的小手，那個時候或許是還小吧，并不覺得乞討有什么丑的，倒是一路陪婆婆走出了村子，和婆婆說話我才知道她是被兒子趕出來的，兒子娶了媳婦忘了娘啊！婆婆說是媳婦很厲害，兒子也沒法子啊，她一老太婆，早晚得走，不想讓兒子為難！所以那個時候我恨死婆婆的媳婦了，還說她沒有孝心。是的'，都說養(yǎng)兒能防老，可是老婆婆卻被無情的兒媳趕了出來？難道那些人就不知道自己也有老的一天的嗎？
終究那位婆婆走了，不知道她去哪了，漸漸的我也忘了她的樣子，可就是從那個時候起覺得老人都好可憐�？催^一個公益廣告，挺讓人傷心的：大過年的，家里卻空蕩蕩的，沒有一點兒喜悅之氣，一位孤獨的老母親望著滿是雪花的電視在暗然神傷，終于兒女的電話打來了，說的卻是“媽，我不能回去陪您過年了，太忙，您在家好好照顧自己啊......”，然后將無盡的盲音留給了頭發(fā)花白的老母親......
老母親那雙望著滿是雪花的電視的眼神讓人心疼啊，那是怎樣的一種失落，做子女的知道嗎？最近這幾年有個詞挺流行的：空巢老人。是啊，看看吧，報紙雜志上那些關于空巢老人的報道，看了多么讓人揪心�。豪先瞬±�，沒兒沒女在身邊照顧，只能忍著，甚至老人死在家中好多天以后才被發(fā)現(xiàn)......那么子女給再多的錢父母有什么用？他們還是舍不得花，全都給子女攢著。老人嘴上說：工作忙點好��！可是他們心里的想法我們做子女的有用心問嗎？老父母需要的并不多，只是希望子女能陪在他們身邊，和他們說說話啊，一家人在一起，團團圓圓的，就是老人最大的渴望��！
老人年紀越大對人生舍不得的東西越多，對家越是留戀，他們會像個小孩子一樣耍耍小脾氣，做子女的要哄哄他們，因為老了的父母啊就成了老小孩兒，要用哄用逗的，他們開心就是我們最大的快樂了，這些我們做到了嗎？
爺爺?shù)碾x開，讓我對老人有了更難解的結......
爺爺作文 篇6
歲月匆匆，童年的往事早已半隨流水半入塵埃。我忘不掉的記憶竟都和那醬園中的缸缸罐罐有關。
我的童年是在醬園中度過的，而這醬園的主人便是我的爺爺。奶奶告訴我，爺爺十七歲離家，孤身前往揚州，潛心學習“三和四美”的制醬工藝�；剜l(xiāng)后，便開始制作這適合沿海灘涂的特產(chǎn)“麻蝦醬”。
麻蝦，又名糠蝦，是產(chǎn)于本地的'一種淡水小蝦，味極鮮，老少咸宜。初冬，天微微亮，爺爺便踩著那輛老式的自行車，去購置最新鮮的麻蝦。麻蝦不宜放久，一撈上岸就得送至最近的市場銷售，而爺爺必須早早起床，離開那尚暖的被褥，往市場奔去。
制醬前，最繁瑣的是要洗瓶。即使在極寒的三九天，爺爺都是親自洗瓶子，手在冷水中一泡就是幾個小時。他的手常常變得僵硬、麻木，腰背也時常十分酸痛。長年累月，那雙手布滿了老繭和新舊交替的劃痕，爺爺也因此得了關節(jié)炎。我曾親眼目睹碎瓶劃傷他的手，而他嫻熟的將手指包扎，繼續(xù)洗瓶。母親常勸道，這些事情可以讓工人們來干。爺爺卻總是搖頭：“工人哪會這么細致！讓碎玻璃吃到人肚子里頭，可是人命攸關吶！”
制醬，是重頭戲。制醬的過程需要3個人，兩個人在灶膛上攪拌，一個人在膛添火。制醬的大鍋約有一米五寬，醬先下鍋，鍋下的人需要控制好火候。當醬煮至“咕嘟咕嘟”翻滾冒泡時，洗凈的麻蝦下鍋。兩個人拿著鏟子在鍋中不停攪拌，讓麻蝦和醬充分接觸，麻蝦和醬在無數(shù)次攪拌中融匯。灶上的溫度高至一二百度，高溫下，麻蝦的鮮和醬的咸相互包容，空氣中氤氳著無數(shù)次交匯后的咸香。大火燜至幾十分鐘后，揭鍋，瞬間騰起濃濃的水蒸氣，混雜著鮮香。醬熬好了。
醬園是爺爺一輩子經(jīng)營的事業(yè)。幾十年如一日，他默默地經(jīng)營，默默地堅守。上世紀70年代，一個二十幾歲的男人不僅要照顧一家四口，還要顧及四個未出嫁的妹妹。他，用汗水和堅毅撐起了醬園，撐起了整個家。而如今，他拿著足夠生活的退休工資，卻仍然選擇堅守。我知道，這是對時間的堅守，對味道的堅守，對傳統(tǒng)的堅守。
辛苦勞作，給全身心帶來的幸福感通常都是如此。對于爺爺來說，那一瓶瓶用心熬制的麻蝦醬，即便看上去平常無奇，卻是一個匠人幸福的源泉。
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