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(集合)教育作文500字
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的教育作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育作文500字 篇1
在我記事以來，我就認定：考試，是為了檢測學習成果。
可現(xiàn)在呢？不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個知識點，考試不考，不用學了，跳過。
學習是為了考試么？那一張單子真的這么有用么？結果還不是出一群群書呆子白癡？
在學校，老師這么講，我頂多無語下，
而在外面的“名師”補習班呢？呵！就更直接了，那些什么省特技教師，優(yōu)秀園丁。在課上，和我們講著考試的.得分之道。如：這題，考試不大會考，但還是要注意的，一般寫出兩個解，他就不扣你分了。
這題剛講完，又來：我們來研究一下20xx年的中考題目，額，這題，不會考，但這種類型的題目在高中會很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點題，很重要，還有，下次多去書城看看，又出新題型了，有空去買個幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。
這叫什么特級？純粹是為了考試而學習，純粹是用題海戰(zhàn)術來造就一群群書呆子，一群群看似有才，實則庸才的人，然后，哪個教出來的分數(shù)高，教出重點的多。給他來個“特級教師”的名號，然后讓這些人再去打著特級教師的名號去把更多人帶白癡，他們沒什么特別的，只是相當于衣服品牌中的耐克，阿迪達斯罷了，或者，不過是比其他造書呆子的工具更高級點的機器罷了。
教育作文500字 篇2
她，一生默默無聞，卻心靈手巧；她，至老還在努力識字，勤奮苦讀……
這個人不是別人，對，她就是我的奶奶。從小時候起，我就一直跟著奶奶住，白天奶奶教我讀書寫字，晚上奶奶便教我剪紙。
奶奶的手可巧了，剪個小狗汪汪叫；剪個公雞會打鳴；剪個小鳥飛上天……
夏天，奶奶怕我到河邊玩耍出危險，便用剪紙哄我在床上玩。奶奶說她老了，眼都看不見了，我問：那您以后都剪不了了嗎？我瞪大雙眼好奇的望著奶奶。奶奶卻哈哈大笑起來，這讓我感到更疑惑了�！吧岛⒆�，我把眼睛蒙上一樣可以剪�！蔽异`機一動，用黑布把奶奶的眼睛蒙上說：“開始剪吧！”哇！看不見的奶奶依舊剪得惟妙惟肖。
剪完后，奶奶意味深長的對我說：“你記住，干任何事都不能偷機取巧，一定要實實在在的做，這樣就能達到熟能生巧。”
我深深的把這句話印在了腦海，記在了心里。直到現(xiàn)在，我長大了。我非常慶幸自己有這樣一位“啟蒙老師”，是她教會我人生的道理，使我不再迷茫；是她的細心造就了如今的我；是她的智慧啟發(fā)了我；是她的勤勞改變了我……
那個給了我教育的人——奶奶。對于這份比天高比地厚的.恩情我又報答了多少？
您就像夏日里的烈日，帶給我無限的震撼；您就像秋天的落日，犧牲了自己，奉獻了別人；您就像冬日里的雪花，使我明白冬去春來的道理……
教育作文500字 篇3
每個人都會犯錯誤，我當然也不例外。現(xiàn)在，每當我見到書架上的那本被撕得不成樣子的雜志時，
我就會想起幾個月前的事……
那是一個星期天的下午，我正在寫作業(yè)。突然，電話鈴聲響了，媽媽趕忙跑去接電話，電話是媽媽同事打來的，媽媽向我交待了一些注意事項后就去上班了。媽媽一走，我暗想：”機會來了，現(xiàn)在可以看剛發(fā)的.雜志了�！坝谑�，我便從書架上抽出那本雜志，津津有味地看了起來。
時間一分一秒地過去了，可我還渾然不知，心早就飛到書中的故事里了。突然，一陣鑰匙聲把我從故事中拉了回來�！痹懔�，媽媽回來了！“我心想：”怎么辦呢？“正當我想把書藏起來的時候，已經晚了，媽媽進門了。她看我呆在那兒，立馬沖過來，把書從我手中奪去，三下兩下撕得不成樣子。頓時，眼淚和哭聲像火山一樣爆發(fā)出來……
晚上，媽媽把我叫到客廳，又把那本書遞給了我。我一看書頁雖然用膠帶粘上，但還是殘缺不齊。媽媽還語重心長地對我說：”你以后可不能像今天一樣開小差，如果你以后出去工作了，一會兒干干這，一會兒又干干那個，兩樣事情都做不好，懂了嗎？“”嗯“。我使勁地點了點頭……
通過這件事，我明白了做事不能三心二意，如果兩樣事情一起干，那么到頭來只會竹籃打水——一場空。
教育作文500字 篇4
這件事教育了我在我成長的過程當中，遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷，它讓我懂得了一個深刻的道理，那就是——做事情不能一心二用，否則，你就只能自食其果。那是我三年級的時候發(fā)生的事了。因為期末考試快到了，所以奧數(shù)班的老師給我們留了許多道題。一回家，我就匆匆地換好鞋，向我的房間奔去，埋頭苦寫了起來。這道題怎么做？我咬著筆桿，苦思冥想。最后，我終于把這道難題解開了！這道呢？太簡單了！我一定能對！我心里這樣想著。不一會兒，我就“消滅”了“6個勇士”�！疤袅�！我肯定能做完!"正在我歡呼雀躍的.時候，我突然想起了我一直很愛看的動畫片《隋唐英雄傳》今天播放大結局，想到這里，我立馬放下筆和尺子，剛想轉身，可又一想還沒寫完作業(yè)呢！干脆一邊看電視，一邊寫作業(yè)！這不是兩全其美？我十分得意。抓起作業(yè)，飛奔向電視機，電視中的動畫片剛剛開始。幸好及時趕到。我這樣想著。我邊看幾眼動畫片，邊寫作業(yè)，草草地收了場，便專心致志地看起了我的動畫片。下禮拜上課的時候，老師年了上次做作業(yè)每個人的分數(shù)，“牛梓桐，”就要到我了，我趕快向上帝請求給我個好成績�！�60分！”“什么？”我不敢相信，驚訝地張大了嘴巴，從椅子上跳了起來，飛奔到講臺桌旁，從老師手中搶過本子，本子上那鮮紅的“60”仿佛來笑話我考這么低的分數(shù)。臺下傳來了同學們的嘲笑聲。在這恥笑聲中，我深深地低下了頭，羞紅了臉。這次的經歷讓我終生難忘，相信我以后再也不會犯這樣的錯誤了，我會把這個教訓銘記在心。
教育作文500字 篇5
在我成長的過程當中，遇到的事多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但獨有一件事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海里，時時刻刻教育著我。
那是一個炎熱的.夏天，火辣辣的太陽把大地炙烤得直冒煙，花草樹木都沒精打采地低垂著頭，蟬在樹上敲著它的破鑼爛鼓，好像在說:“熱死了，熱死了。”爸爸買了一個又大又圓的西瓜，在爸爸切開大西瓜時，那紅紅的西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎咽地大吃起來，吃了一塊又一塊，生怕被別人吃完�？墒�，我由于吃得太快，一不小心把一顆西瓜籽給吃進肚子里了。我嚇了一跳，連忙跑去告訴爸爸，爸爸裝出一副愁眉苦臉的樣子，說：“過不了幾天，你頭上就會長出一個大西瓜�！蔽衣犃�，一整天都提心吊膽的，還時不時地跑去照鏡子，看看頭上長出西瓜了沒有。晚上睡覺時，我做了一個奇怪的夢，夢見我的頭上真的長出了一個大西瓜，走起路來頭沉沉的，很不方便。不僅如此，我不管走到哪里還總是被別人笑話。
第二天早上，我難過得哇哇大哭。媽媽走過來，親切地問：“你為什么哭��？”我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽完哈哈大笑，說：“傻孩子，爸爸是騙你的，他看你太貪吃，所以才說你頭上會長出大西瓜的，你應該從這件事上吸取教訓。”我聽了媽媽的話，安心多了，笑咪咪地說：“媽媽，我以后再也不會犯同樣的錯誤了�！�
我從這件事中深受教育，明白了做人不能太貪心，要互相謙讓，這樣才能受到別人的尊重。
教育作文500字 篇6
我們今天在教室里進行了一個活動，梁老師說：“你們拿左手畫方，用右手畫圓，注意要同時畫完�！蔽乙宦�，心想：“那還不簡單嗎？隨手一畫就能畫得非常好�！毕氲竭@里，我立刻把手舉得高高的，老師還真的讓我和徐欣然先來畫。
我三步兩步沖到黑板前，拿起粉筆就畫了起來�？蓻]想到畫完后，老師添了兩筆我畫的竟然成了一個鴨梨，還有一片樹葉。再看看徐欣然的，也沒畫的多好，就像畫了一副眼鏡。同學們都覺得我倆畫的不怎么樣，都想到黑板前來試試看，可沒有一個能畫好。
你們看，他們畫的.，有的像蘋果，有的像餅干，還有的像芒果……真不可思議，什么水果、零食、面包……真是色香味俱全呀！再看看形狀，唉，有的畫出了兩個圓，有的畫了兩個方，還有的圓不像圓、方不像方，看上去難看極了。唯獨沒有人能夠同時畫出一個圓和一個方。
就這么一個簡簡單單的圓和方為什么死活就畫不好呢？我不措眼珠的盯著黑板，絞盡腦汁的思考著，突然間我恍然大悟：剛才動手畫的時候，我既要想著畫好圓，又要想著畫好方，一心怎么能二用呢？
想到這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出被老師批評的那一幕：那是因為有一天放學回家后，我一邊看電視，一邊寫口算，又想把口算趕快寫完，又怕錯過精彩鏡頭，結果哪個都沒干好，連非常簡單的口算都錯了一大堆，結果不用說大家也都明白，真是得不償失呀！
看來一心真的不能二用呀！
教育作文500字 篇7
我常想，為什么有些人要選擇做那些幕后的工作？既沒有掌聲，也沒有贊美，我一點也不喜歡他們。如果換做是我，我會當演員，或是一名歌手，我要出現(xiàn)在大眾的視野！這樣，就會有許多人關注我，喜歡我，而且還會崇拜我。可是直到有一次和媽媽的對話中，媽媽的一些話，讓我改變了對幕后工作者的態(tài)度。
記得那天，我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么有些人要選擇做那些幕后的工作呢？無論他們再怎么努力，也沒人能夠知道他們的辛苦付出。你看演員多好啊，身后一群追星的人，多風光、多靚麗！”媽媽微笑著說：“孩子，換個角度想想，我們可以用這束花來舉個例子�！闭f著，媽媽便順手拿起了花瓶里快要干枯的百合花�！澳憧�，這束花剛買來的時候多鮮艷，可就是因為沒有了花根才會像現(xiàn)在這樣慢慢的枯萎直到死去，再也不會長出新的枝芽�！庇纱丝梢姡ǜ嵌嗝粗匾�。如果沒有了花根給莖和葉提供充足的'水分和營養(yǎng)，花兒就不會如此的嬌艷�；ǜ褪悄缓蟮墓ぷ髡�，它從不展示自己的成果，總是默默的堅守著自己應該做的那份職責。沒有掌聲，沒有贊美，這就是一種使命。它是重要的，是光榮的，它始終是快樂的！”
通過和媽媽的聊天這件事中，媽媽的這些話，深深的教育了我，我從中受益匪淺。這些話也讓我懂得了成功的背后離不開那些默默為我們付出的人。正是他們的努力與付出，才會有我們的成功。
在這一刻，我喜歡上了幕后工作者的工作，他們是偉大的，他們是受人敬仰的。媽媽這些話將伴隨我一生。
教育作文500字 篇8
拿到《愛的教育》一書時我就在思考在這紛紜的世界里愛究竟是什么？帶著這個思考我與這個意大利小學生一起跋涉去探尋一個未知的答案。“假如人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好�！碑斘易x了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記包含了同學之間的愛姐弟之間的愛子女與父母間的愛師生之間的愛對祖國的愛使人讀之尤如在愛的懷抱中成長。
愛像空氣每天在我們身邊因其無影無形，總被我們忽略還有其實他的意義。我覺得安利科是個孝順的.孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經驗。我看這本書，我體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和教導。
這讓我想起以前教導我的二年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時就非常厲害，在她教導我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因為被我們氣到不知要如何教導我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當時只想安慰老師，心里也知道錯了！
從那一次經驗中，我知道老師有多麼用心的在教導我們，關心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！
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