（合集）實(shí)用的好時(shí)光作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的好時(shí)光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好時(shí)光作文 篇1
你們知道風(fēng)箏的由來(lái)嗎？風(fēng)箏為中國(guó)人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風(fēng)箏起源，如今，風(fēng)箏已經(jīng)演變成紙質(zhì)的，比較輕盈。
今天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴去巴野廣場(chǎng)放風(fēng)箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開心快樂的方式去迎接放風(fēng)箏的美好時(shí)光。路上，行人來(lái)來(lái)往往，形色匆匆，仿佛有重大行動(dòng)。
我們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)地。廣場(chǎng)周圍的彩旗星羅棋布，廣場(chǎng)前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃綠相間，十分美麗。
我迅速找到一片空地，三下五除二地把風(fēng)箏安裝好，我連方法都沒看，就直接放風(fēng)箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風(fēng)箏完全沒有飛起來(lái)。于是，我靜下心來(lái)，研究了一番放風(fēng)箏的方法，當(dāng)我再次把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏再次一頭栽了下來(lái)，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，想到老師對(duì)我說(shuō)的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法�！蔽矣殖錆M了斗志，開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次提起風(fēng)箏，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，順風(fēng)小跑，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我也隨之歡呼起來(lái)，經(jīng)歷失敗，再次邂逅成功的.感覺倍兒爽。
空中的風(fēng)箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個(gè)哆啦A夢(mèng)的風(fēng)箏，蔚藍(lán)的風(fēng)箏與藍(lán)天融為一體，那么高，那么有姿態(tài)。小徐拿著風(fēng)箏，握著線，在廣場(chǎng)里奔跑，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定程度的時(shí)，他就慢慢放線，手法是那樣?jì)故�，令我贊嘆。
轉(zhuǎn)眼放風(fēng)箏的快樂時(shí)光就結(jié)束了，帶著風(fēng)箏，走在回家的路上，我想：無(wú)論做什么都不能心急，失敗時(shí)，不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。
好時(shí)光作文 篇2
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，是一次又一次告別和開始，可有些事一旦發(fā)生，就會(huì)留下印象，但總有個(gè)人，讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級(jí)陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當(dāng)。只要有空閑時(shí)間，我們基本上都會(huì)在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長(zhǎng)的也是飛快的。本先在一二年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級(jí)的一個(gè)星期日，使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日，我做完作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)都沒在家，我就打算下樓去玩會(huì)兒。下了樓，我就到小區(qū)里轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我突然遇見了王恒，我們兩個(gè)走到一起，我問：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒�！庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠＃黄鹆奶臁剿奈迥昙�(jí)時(shí)，我們的友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時(shí)，下課就一起玩，我們放假時(shí)，就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級(jí)的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息：六年級(jí)可能要分班！這個(gè)消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽天由命。沒想到六年級(jí)真的'分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時(shí)光��！
人生讓人充滿了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂。只要有相遇，就會(huì)有別離，只要有告別，就會(huì)有開始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘！
好時(shí)光作文 篇3
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸去綠博園玩。
一大早，我倆就出發(fā)了，到達(dá)目的地后，我們匆匆吃過早飯，買了兩瓶水，就進(jìn)入了大門。“哇!”一進(jìn)門，首先引入眼簾的是假山瀑布，它好像一張大水簾從空中飄下來(lái)，真美麗啊!上面還有“綠博園歡迎您”六個(gè)大字。走過假山，我們看見了“楓湖”，它真像大海呀!我們拍了兩張照片，便去觀看“蝴蝶蘭花展”了。一進(jìn)去，我仿佛在人間仙境!濃濃的水霧加上迷人的花香，真讓人久久不忍離開。
看過花展，我對(duì)老爸說(shuō)：“我們?nèi)ビ螒驃蕵穮^(qū)玩吧!” “在哪?我們?nèi)グ?”“走嘍!”我們便向游戲娛樂區(qū)前進(jìn)。哇!好多娛樂設(shè)施，有秋千、高空索道、攀巖、“古井探險(xiǎn)”，還有“節(jié)節(jié)高”等項(xiàng)目。多的'讓我目不暇接。我玩了高空索道、攀巖，這些項(xiàng)目讓我鍛煉了身體，也增加了膽量。后來(lái)，我們又去看了動(dòng)物，有馬、孔雀、火雞、駱駝 、羊駝等動(dòng)物。還觀看了吹糖人、糖畫 、泥人等民間藝術(shù)。還有“6D”電影，玩了射箭，捕魚哦!最后我們依依不舍的離開了綠博園。
國(guó)慶節(jié)玩的很累，但我特別開心。因?yàn)槲腋惺艿搅舜笞匀坏臍庀⒑途G色的美!
好時(shí)光作文 篇4
翻開舊時(shí)的相冊(cè)，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。這其中，就包括了與劉老師度過的美好時(shí)光。
劉老師，您是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師呀！每天上課，您都不會(huì)忽略任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還曾專門講朗讀技巧。同學(xué)的家長(zhǎng)沒來(lái)接時(shí)，您可以一直陪著他。記得有一次，我落了東西在學(xué)校，四點(diǎn)左右回班取。本以為已經(jīng)放學(xué)一個(gè)多小時(shí)了，教室里應(yīng)該沒人了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)您仍在教室里，正給一位家長(zhǎng)沒來(lái)接的同學(xué)講題呢。不忍心再麻煩您，便悄悄地拿完?yáng)|西離開了。
劉老師，您又是多么和藹呀！您從不輕易大罵我們。在小學(xué)所有的班主任中，您恐怕是最好的。記得又一次我犯了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在當(dāng)時(shí)，我都已經(jīng)做好“死的.心理準(zhǔn)備了”，可并沒有我想像中的狠批，您則是說(shuō)：沒事，孩子，下次注意就好了�！痹诋�(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，無(wú)言以對(duì)...當(dāng)時(shí)便想：劉老師對(duì)我這么好，這種錯(cuò)誤可不能再犯了。
最忘不了的，是您對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
六年級(jí)上學(xué)期還是五年下學(xué)期時(shí)，一個(gè)周四，英語(yǔ)老師讓我送作業(yè)。往回走的時(shí)候，跑了幾步，結(jié)果撞到了一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，撞暈了過去，醒來(lái)之后，感覺頭昏昏沉沉的，跌跌撞撞地回了班級(jí)，您看到我嘴給撞腫了，連忙放下手中的活，帶我去兒童醫(yī)院，中途我又暈了。
第二次醒來(lái)時(shí)，我正坐在兒童醫(yī)院的座椅上，而您正望著我笑著說(shuō)：“醒了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)之前還在學(xué)校呢，怎么一下子到這兒來(lái)了？劉老師好像看透了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你之前撞暈了，我把你帶過來(lái)了，掛號(hào)費(fèi)已經(jīng)付了，你的家長(zhǎng)我也已經(jīng)通知過了，不用擔(dān)心�！鳖D時(shí)，我感到心里暖洋洋的，心想：我可真是好運(yùn)，有這么一個(gè)關(guān)心我的老師，真是一件幸福的事。后來(lái)，我的父母要給老師掛號(hào)錢，可老師不收。劉老師說(shuō)：“作為老師，關(guān)心學(xué)生是應(yīng)該的，這錢還是你們拿去給孩子買東西吧�！逼降瓱o(wú)奇的話語(yǔ)，深深地刻在了我的心里。
劉老師，我什么時(shí)候能再見你一面呢！
好時(shí)光作文 篇5
在人的一生中，我們要學(xué)會(huì)珍惜東西，有些東西要是丟失了就在也弄不回來(lái)了，而這個(gè)東西就是時(shí)光。這時(shí)光中有著我們值得珍惜的美好回憶，而我便選擇珍惜這美好回憶，讓它不再流逝，永遠(yuǎn)保留在我們的記憶里。
記得在20xx年8月4日，我走在路上與一個(gè)人相遇。當(dāng)時(shí)那個(gè)人摔跤了，我即刻把她扶到?jīng)鐾だ锏氖紊献�。又過了三天，我和她又遇見了，我覺得這就是人們常說(shuō)的“有緣看到會(huì)相遇”，但這次相遇有所不同，這次是“不打不相識(shí)”，為什么打打起來(lái)呢？是因?yàn)樗f(shuō)的話太狂妄了，我聽的不順，就打起來(lái)了。
后來(lái)�。∥液退蔀榱撕门笥�，這是純潔的友誼。記得那一次，她看到我悶悶不樂，就把我叫出來(lái)玩，我當(dāng)時(shí)就出去了。她當(dāng)時(shí)牽著我的手，跑去石橋上，她說(shuō)“小時(shí)候，我心情不好或者悶悶不樂的時(shí)候，便會(huì)自己跑到這座橋上來(lái)，把自己不開心的原因說(shuō)出來(lái)，這樣就開心啦�！庇谑牵野巡婚_心的原因喊出來(lái)后，覺得輕松多了�，F(xiàn)在想想那是后多開心�。�
然后，她又牽著我的手，拉著我跑到了一家小吃店，她說(shuō)“喊完后，吃吃東西就覺的.心情放松了”。她還說(shuō)“我知道你明天就要回梅州了，所以你多吃一點(diǎn)，下次我們兩個(gè)一起吃東西就不知道是什么時(shí)候了”。我當(dāng)時(shí)聽了她的話，吃了很多東西。
第二天，我買了車票，車快開的時(shí)候，她竟然來(lái)送我了，她含著淚說(shuō)“昨天是我們過的最快樂的一天，是我們最美好好的回憶，我希望你永遠(yuǎn)記得�！蔽耶�(dāng)時(shí)跟她說(shuō)“我一定不會(huì)忘記這段回憶的。”他還特意更我說(shuō)“如果想跟我說(shuō)活，就在QQ上說(shuō)話，QQ上聊�！闭f(shuō)完，車就開了。
現(xiàn)在，我和她已經(jīng)已經(jīng)一年沒見了，但這分情，這分美好回憶永遠(yuǎn)記在了我心里，永遠(yuǎn)忘不了。
好時(shí)光作文 篇6
時(shí)光易逝是我們都知道的一個(gè)真理，正因?yàn)橐资牛覀兏谜湎�。每個(gè)人的生命都會(huì)出現(xiàn)一段段美好的時(shí)光，我們要懂得抓住，懂得珍惜，讓這段易逝的時(shí)光將它最美好的一面留藏進(jìn)我們的心底。
于現(xiàn)在的我而言，我的讀書時(shí)光，與老師同學(xué)們相處的時(shí)光就是最美好的。每日里隨著東升的暖陽(yáng)與同學(xué)們一起開始新的一天的學(xué)習(xí)，我與同學(xué)們的打鬧，將這段美好的時(shí)光變得更加充實(shí)。
課堂上老師講課時(shí)在黑板上寫下的重點(diǎn)，同學(xué)們舉手爭(zhēng)相恐后的想要作答，這些學(xué)習(xí)的瞬間都讓這段學(xué)習(xí)的時(shí)光變得飽滿。甚至于在校園的活動(dòng)中，老師與同學(xué)們的互動(dòng)時(shí)光，這些有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)幕后游戲中，有著很多的'歡樂與笑聲。還有在校園的各種比賽與晚會(huì)之上，同學(xué)們的努力與表演等等。我們的生活中從來(lái)就不缺美好的時(shí)光。珍惜美好時(shí)光，我們要懂得珍惜與同學(xué)朋友相處的時(shí)間，懂得珍惜我們?cè)谡n堂上與老師互動(dòng)的瞬間。讓我們每走過一天后，都能夠?yàn)檫@一天的美好而感到溫馨。
珍惜美好時(shí)光，在課堂上，我們就應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，將老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真的記下。讓我們的學(xué)習(xí)在每天中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后得到一個(gè)大的進(jìn)步。讓這些美好的課堂時(shí)光能夠讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候都能夠感到有種激勵(lì)。
當(dāng)我們與同學(xué)們相處的時(shí)候，我們也要懂得珍惜這些友情。記住生活中朋友為我們所做下的一切，我們要懂得感激，更要懂得珍惜。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候，這些我們與同學(xué)相處的美好時(shí)光里，就會(huì)變得更美好。
生活中美好的時(shí)光有很多，只要我們學(xué)會(huì)去珍惜，讓這些美好的時(shí)光以它們最好的姿態(tài)停留在我們的腦海里，記憶里，這也就是一種美好。
好時(shí)光作文 篇7
沙沙。教室中傳來(lái)同學(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。
依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽(yáng)光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個(gè)扎著小辮子的女孩便是我。你聽，那樣歡樂的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿生機(jī)的草地上，你看，好漂亮的話呀！嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！好呀！我們?yōu)槟甙�！于是，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒有勞累，有的只是快樂。當(dāng)一朵朵小花到達(dá)我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，這樣不對(duì)，應(yīng)該是我這樣的。嗯，好吧。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現(xiàn)在我們手中，伴隨著幾張無(wú)比歡樂的笑臉，我們都將手中的'花籃戴在自己的頭上。好看嗎？嗯！歡樂的笑聲一陣陣傳來(lái)，沒有一絲偽裝，沒有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂的時(shí)光。
今天的天依舊如此晴朗，陽(yáng)光依舊如此明媚，依舊如此溫暖�？墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個(gè)社會(huì)變的太快，還是我們距離的太遠(yuǎn)，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂再也找不到了，只留下了回憶。
那段快樂的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念。
好時(shí)光作文 篇8
這一段時(shí)光，三分如畫，七分羽化，構(gòu)成了心中最美好的青蔥歲月。
——題記
慢動(dòng)作綣卷著膠帶，畫面定格于一瞬間，人影憧憧，心念重重，炎熱的夏季，每一次的別離似乎存在于這個(gè)蟬鳴環(huán)繞的季節(jié)，愈近離別，愈想將時(shí)光拉長(zhǎng)，一光年那么長(zhǎng)。
醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤。我們?cè)谝黄�，三年，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，在我還沒來(lái)得及準(zhǔn)備好時(shí)就到了尾聲。
我們?cè)谕晃蓍芟�，攻克了一個(gè)又一個(gè)圖形的堡壘，吟誦了一個(gè)又一個(gè)古文名篇，放飛了一個(gè)又一個(gè)美好夢(mèng)想，立下了一個(gè)又一個(gè)無(wú)悔誓言……我們安靜怡然，清澈明亮，獨(dú)自安寧，獨(dú)自綻放。
我愿掬一捧陽(yáng)光，走走停停，迎接這段時(shí)光中每天的黎明破曉，走過一場(chǎng)又一場(chǎng)似錦繁華的淺笑時(shí)光。
我們有時(shí)會(huì)調(diào)戲大人們常說(shuō)的工作“朝九晚五”隨后歡樂的加一句：“我們‘朝六晚八’，比他們長(zhǎng)的多呢。”總會(huì)有一兩個(gè)偶爾犯傻，幾句話逗得大家開懷大笑，自己卻還不明就里，快樂像夏季中一陣清涼的風(fēng)，吹散了心中的燥熱，帶來(lái)了滿滿的甜蜜。
每每有過考試后對(duì)答案的人，當(dāng)有題起了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，互不相讓，直到老師講過后才安靜，帶成績(jī)出來(lái)后，總是“幾家歡樂幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽(yáng)升起時(shí)，又恢復(fù)了以往的.充沛活力，全身心地投入到書山題海之中。
每每有人起了爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)在轉(zhuǎn)頭間消失，重歸于好，在一起時(shí)的笑聲就像年幼時(shí)將棒冰從中間折斷時(shí)，冰塊碎裂的聲音那么美妙。
我們留不住時(shí)光，但可以把握手中所擁有的，縱使白駒過隙，時(shí)光荏苒，這也將是永遠(yuǎn)的好時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇9
最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友：小葉子。
看了她的文字，有種親切的感覺，深深地打動(dòng)了我…你可以說(shuō)你不是有才的人，但是我們也都不是。從她的文字當(dāng)中感覺是那樣的幸福，又有一點(diǎn)悲涼。那些美好的時(shí)光在她的文字里流暢而自然，象一條寧?kù)o的小溪，緩慢的流淌者，嘩嘩的流水聲讓我想起了那些關(guān)于逝去的美好時(shí)光。逝去的再也回不來(lái)的，夾雜著淡淡的憂傷。但我們卻可以笑著回憶，笑著落下感動(dòng)的淚水。
好吧！開始我的.時(shí)光之旅。這樣的旅途有你們陪伴，即使有多崎嶇的道路我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過。
其實(shí)，我和小葉子說(shuō)過很多次喜歡她的文字。請(qǐng)不要那么謙虛了，我都不知道該怎么來(lái)寫和你有關(guān)的文字了。開心能夠認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)朋友。還是第一次就這么很明確的寫關(guān)于某個(gè)人。心里應(yīng)該很亂的，有些時(shí)候又不知道該寫些什么，怎么樣？我們都不是有才的人。普通的，一幫快樂的快不是孩子的孩子。最近來(lái)我總是這么說(shuō)自己，想想自己小的時(shí)候是多么的想長(zhǎng)大��！想要一夜之間就擁有了屬于自己的一切�？涩F(xiàn)在想起來(lái)有那么些許的不舍，我真的不是一個(gè)快樂的孩子。那么我的悲傷呢？我現(xiàn)在也離它們很遠(yuǎn)了吧？有這些朋友我已經(jīng)很開心了，有些時(shí)候去他們的空間看看，留個(gè)言，跑個(gè)堂，或看看那些華麗的文字和幸福的或悲傷的故事。自己就可以感動(dòng)了，也開心了。就這樣，我的時(shí)光留下了美好的字句，還有美好的瞬間。
有些人還記的一休哥吧！小葉子呢？也應(yīng)該記得的。他們是好朋友呢！小葉子問我在動(dòng)畫片里他們是好朋友么？我說(shuō)是的。我真的記不清發(fā)生了多少故事，也記不得一休有多么的聰明。只記得當(dāng)時(shí)給我?guī)?lái)了不少的快樂，初中之后就再也沒看過動(dòng)畫片。很幼稚，我無(wú)法讓自己接受。好吧！曾經(jīng)帶給我快樂的動(dòng)畫片，再見了。
真的又不知道怎么寫了，這個(gè)真的很難使我寫下那些美好的東西。在很久以前就存了這個(gè)草稿，還好對(duì)小葉子說(shuō)了要寫這個(gè)，否則我就會(huì)把它刪掉的吧！看了以后，要是寫的不好可不要怪罪我。我可是在用心寫，寫給我的朋友_小葉子。我現(xiàn)在真的有好多的朋友，我以后會(huì)寫你們的。就不要怪小超我不客氣了，哈哈！小葉子，我也就寫這些了。沒怎么涉及到你，但是你帶給我的就不用我直說(shuō)了。感謝你，還有我的朋友們。知道你們自己是誰(shuí)吧！
是不是又跑題了呢？就跑到這里吧！
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