(精)童年的時光作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年的時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的時光作文 篇1

　　初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹影婆娑，萬籟俱寂，唯有它那“唧唧。吱，唧唧。吱”的歌聲，讓人們體驗(yàn)到秋天來了。

　　七歲那年正直秋天，我和表哥來到外婆家后院的花園里玩。中午的太陽名副其實(shí)的秋老虎，我們只玩了一會，就大汗淋漓了，也不知道為什么那天那么熱。我累的坐在了地上，看到大片的草地綠色已經(jīng)所剩無幾了，草叢中隱藏著一些蟋蟀。這時我突然產(chǎn)生了一個念頭，捉蟋蟀。

　　我從外婆家拿了一個瓶子，瞞著輕快的步子重新回到了后花園。我聽到了蟋蟀的叫聲此起彼伏，不由暗暗歡喜。我順著草叢慢慢地向前走著，突然從前面的草叢中傳來一只蟋蟀洪亮的叫聲。這叫聲在眾多蟋蟀叫聲中格外響亮。我急速的向那堆草叢走去，剛剛走到跟前，叫聲突然停止了。我想也許是他聽到了我的腳步聲？我停下來，靜靜的等了一會，這蟋蟀的叫聲又響了起來。我立刻蹲下身子小心翼翼的扒開草叢，驚喜萬分的發(fā)現(xiàn)了那只蟋蟀，我急忙伸手去捉，心里得意地想，開你往哪跑。可是，等我張開手一看，哪有什么蟋蟀啊，只有幾根雜草，我立即看看四周，連蟋蟀的影子都沒有。

　　我正發(fā)呆時，突然覺得脖子上癢癢的，好像有什么東西再爬。我下意識的伸手往脖子上扣去，可是那家伙不僅沒捉住反而跳到了我的手背上，我急忙用另一只手去扣，蟋蟀又跳到了地上，向前蹦去。我趕緊追，一邊貓著腰，一邊向前撲。可是不知怎的怎么也捉不著它。蟋蟀往前跳到了一堆磚里頭，我急中生智，用水灌。水順著縫隙往里滲透，蟋蟀終于蹦出來了，一下子跳到了等待它多時的瓶子里，我迅速地蓋上了蓋子，拿著瓶子凱旋而歸了。一路上勝利的歌聲不斷，像打了勝仗的將軍......

　　每到秋天聽到那蟋蟀的'叫聲，就會情不自禁地想起童年的這些趣事。當(dāng)時我和表哥的戰(zhàn)績不分上下，于是把我抓的那只定為“只要抓住它就可以贏”。賦予著特殊使命的它，終于讓我勝利了。可表哥跟我一樣喜悅快樂開心，這就是童年的樂趣，這件事也是我童年回憶中最絢麗的瑰寶，永遠(yuǎn)不會忘，十年、二十年、一輩子的記憶。

童年的時光作文 篇2

　　痛心疾首，童年的美麗依舊能給予我無比的快樂。也許你的童時是輝煌的，也許你的童時是寒顫的；但是我永遠(yuǎn)懂得，它在你心里是至高無上的。

　　往事依依，我最熟悉的伙伴就是我的帥磊哥哥了，他是一個頂天立地的`“長輩”！每次我去找他玩時，他都讓著比他小的我。在他的影響下，我因此也學(xué)會了謙讓。

　　他是一個修理天才，家里的甚么東西壞了，他都會用他的大腦來恢復(fù)它的“健康”容貌。每次我打開他的抽屜，里面盡是一些散碎的零件，卻一點(diǎn)也不亂，還蠻錯落有致的。我最喜歡撈他的抽屜了!

　　他是最終于大自然得人啦，小時候，他都是和我去外面的世界玩，也許是外面的風(fēng)景是無比的令人憧憬；也許是哥哥的呵護(hù)是那么地令人回味；也許是命中安排。我每次到達(dá)一個美麗的地點(diǎn)時，不免會想起兒時的情景，哥哥的身影。

童年的時光作文 篇3

　　銘記那段童年時光，不忘那些“惡作劇”，無論是誰搞的惡作劇，都像是一朵朵花點(diǎn)綴著我的童年時光。

　　搞惡作劇是我們常做的游戲。在我的印象里，我第一次被惡作劇嚇到的時候是在三年級。

　　當(dāng)有一種流行的玩具叫“驚嚇口香糖”。它的外表是普通的口香糖，但是，把口香糖拉出來，那里面便有一個夾子夾住你的手指，更嚇人的是：上面會放一只紅蜘蛛或灰色的`小老鼠。

　　當(dāng)一位同學(xué)把這個“口香糖”擺到我面前時，對我說：“這個口香糖還剩一個，給你吃。我心中懷著感激之情抽出那“口香糖”。

　　“�。　蔽冶煌蝗粖A住我的紅蜘蛛嚇了一跳，馬上把伸出去的手指縮了回來。那個給我口香糖同學(xué)竟然哈哈大笑起來，我這才反應(yīng)過來，把我氣得呼吸都加快了。

　　再有一次是在四年級的時候，我的身邊有一個特別調(diào)皮的男生，經(jīng)常搞惡作劇。

　　一天吃完午飯后，他從書包里拿出幾顆糖果，他把一個最大、最精致的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我慢慢打開了那個精美的包裝紙，看見一個球形的粉色小盒子，我?guī)е�疑問與好奇打開了小盒子。

　　只見里面裝的不是糖，是好幾條白色的“蟲子”。“啪！”我把小盒子丟到了地上，當(dāng)時就感到心跳就加速了。等我平靜下來，顫抖著手拾起了一條“蟲子”，這才認(rèn)出它是假的。

　　終于，我在經(jīng)歷過幾次別人對我的惡作劇后，我也學(xué)會了以其人之道還治其人之身。

　　那是在小學(xué)五年級的一次課間，我前桌的同學(xué)還在座位上看書，我從她的身邊走過時，順手把一條和泥鰍一樣長的繩子扔在了她的書上�！皨屟剑　彼�大叫一聲，盯著那“蟲子”，過了好一會兒才認(rèn)清它的真面目。我心中暗暗得意：“這可真是一個成功的惡作劇。”

　　就是這樣，童年的惡作劇被我銘記著，成為了童年的趣事。它就是像一朵朵花，點(diǎn)綴著我的童年。

童年的時光作文 篇4

　　游戲，是童年中必然不可或缺的樂趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習(xí)中脫出手腳，也偶爾會帶給人們別致的啟發(fā)。

　　人們應(yīng)該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)通過羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規(guī)則就是玩家先選好槍，然后尋找并藏進(jìn)一個隱蔽的.地方，等游戲一開始，就是攻擊對手。當(dāng)游戲開始時，玩家就都藏好身子，等敵人一出現(xiàn)，就端起槍來，開始一陣狂打，恨不得把對方打成馬蜂窩�？上�，許多認(rèn)為這種游戲“粗暴”的老師，就幾乎把它們在學(xué)校中滅絕了。

　　再比如“冰凍人”。這類游戲基本是靠若干個“冰凍人”與一個追捕手組成。當(dāng)冰凍人全被追捕手抓住時，游戲結(jié)束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人，也唯有別的人才能讓自凍者解除冷凍。游戲一開始，冰凍人們就要一起逃開。而聽到追捕手一聲“凍”后，跑在最后的一個人為了不被抓住，只好自凍。不一會兒，追捕手高超的技術(shù)就使得場上滿是凍住的人，只剩下一個垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長，不一會，這位冰凍人也只好自凍，追捕手取得了最后的勝利。

　　游戲，在我們的身邊已經(jīng)越來越少。愿這些好玩的游戲，永遠(yuǎn)不會遺失、失傳。我也希望，在以后，會有更多的游戲猶如一盞盞明燈，照亮童年的腳步。

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