【推薦】留戀的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的留戀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留戀的作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)�播種春天，收獲秋天，我們?cè)�用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽的歌謠。

　　忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干�！�您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠(chéng)。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?

　　忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?

　　此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)��?jīng)發(fā)生的`豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!

　　風(fēng)，還在輕輕的吹著，

　　雨，還在密密的下著。

　　此刻我的心情，

　　也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛師友，千千萬萬個(gè)不舍。本來還想說什么，但喉嚨好像被堵住似的，只得化為一句：“再見。”

留戀的作文2

　　你帶著滿身的睿智悄然而至，那一股柔情，那一股相惜，瞬間閃爍了我的整片天空。曾經(jīng)把一季的心事漂泊成一葉蘭舟，任由它起起浮浮，游走在每一個(gè)晨起的朝霞中，游走在每一闋婉約的詩(shī)詞中。而你，卻讓這葉孤舟，輕輕劃入你的心海，用你的寬廣筑一個(gè)港灣，讓我靜靜的停泊。

　　看著你的笑容展開在煦日的風(fēng)中，那深情的凝眸，讓我恒久不變的寂寞變的零亂起來。曾經(jīng)以為自己已經(jīng)可以做到淡泊心境，已經(jīng)可以讓心情隨云淡風(fēng)輕揚(yáng)，卻又怎知，你的一個(gè)牽掛，便讓我的腳步停留在轉(zhuǎn)身的瞬間喜歡聽你說話，喜歡聽你唱歌，喜歡聽你朗朗的笑聲。

　　一直以來，總以為男人都如磬石般，棱角分明且難以靠近，縱是談?wù)摳星�，亦�?huì)用理性的觀點(diǎn)分析的明明白白，而我這個(gè)女子，卻經(jīng)常情之所至讓文字如花般起舞，翩然于自己的世界中，卻渾然不知，窗外已是花開幾度。

　　已經(jīng)忘記了我們那次是在談?wù)撌裁�，只是喜歡你的整個(gè)人，眼角眉梢全部都是脈脈的'溫情。在綻放那一刻，我只想跟你說，這一刻，在我面前的你是溫柔的，而我，只是你溫柔凝眸中的一個(gè)女子。

　　其實(shí)溫柔的你是最真實(shí)，最自然的你，少了好多虛偽的面具，溫柔也隨之涌動(dòng)。溫柔的你，是最讓我動(dòng)心的，因?yàn)槲抑�道那一刻的你，也�?huì)如我般情義繾綣不斷。溫柔的你，那深邃的柔，濃郁的讓我沉淪其中，深陷而不愿輕言離去。

　　就這樣，被你的溫柔層層纏繞，就這樣，沉醉而不知?dú)w去的路。對(duì)與錯(cuò)，是與非，在那一刻，全然沒了蹤影。認(rèn)識(shí)你之前，我很排斥緣分的說法，可與你牽手后，我知道，有些東西是冥冥中注定的，今生能夠讓我遇到你，我是感激的。

　　如果我們的相遇注定是要在這個(gè)季節(jié)，我的愛人，請(qǐng)你明了，所有的緣起緣滅，所有的花開花謝，都不過是輪回中的一聲嘆息。等到一切塵埃落定，我會(huì)為你拂去落滿紅塵的疲憊，奉上我畢生的柔情，與你一起，朝夕相隨。不戀你的容貌，不戀你的聰慧，只留戀你的溫柔。

留戀的作文3

　　秋天，稻田被染上了一層金色，蘋果被披上了一件紅衣裳，星星戴上了熠熠發(fā)光的頭飾。

　　秋，在農(nóng)民的眼里是豐收的季節(jié)，在作家的眼里是一篇絢麗多彩的文章，在音樂家的眼里是一支豪邁的樂曲……

　　在這美好的季節(jié)里，卻似乎有著一股淡淡的幽怨，但那幽怨中又像含著一絲堅(jiān)定。那股幽怨到底是何人發(fā)出，我尋找了好久，好久，卻始終沒有得出一個(gè)答案，直到那一天，那一刻……

　　在那陣調(diào)皮的風(fēng)兒帶著歡笑走過，卻全然不知，有一個(gè)被人們遺忘的生命枯竭了，那就是秋葉。那一幕，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。一片片金黃色的葉子隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)著飄舞而下，似是一幅出自大師手筆的畫。我輕輕地拾起一片葉子，生怕我的力度會(huì)對(duì)它的身軀造成危害。那片葉子蜷縮著，也許是因?yàn)楦煽莸木壒�，使得它的脈絡(luò)更加清楚。我的指尖從脈絡(luò)滑過，葉子竟發(fā)出清脆的一聲，我的心一陣悲戚。它現(xiàn)在是多么脆弱啊!可春天的時(shí)候，它展示出不盡的活力。在它脆弱的身軀中似乎想訴說什么。它像是在說：“我的朋友，不要為我感到悲傷，我的一生雖短，但卻很有意義。你看，春天的時(shí)候，我努力地生長(zhǎng)，你瞧我那嫩綠的身子，我不是很美嗎?而夏天的.時(shí)候，我把養(yǎng)料供給了我的女兒??花，而它們又把養(yǎng)料讓給了我的女兒??果實(shí)，我們一家為世界增添了很多光彩，并且我們很幸福，不是嗎?現(xiàn)在，雖然我的生命即將枯萎，但我還是極力為世界獻(xiàn)出我最后一絲力氣，使世界變得更美，不是嗎?到了冬天，我將會(huì)化作泥土，去滋養(yǎng)新的葉兒。我的一生很美，很精彩，因?yàn)槲覟槭澜绔I(xiàn)出了一份力，雖然微不足道，但還是有意義的。所以，不要為我感到悲傷，我很幸福，我親愛的朋友�！�

　　這時(shí)，我才明白葉子并沒有帶著幽怨，那只是對(duì)世界的一絲留戀，更多的確實(shí)欣喜，因?yàn)樗�讓世界變得絢麗多彩。

　　秋天，葉子帶著它對(duì)世界的最后一絲留戀，幸福安然地閉上了它的眼睛……

留戀的作文4

　　剛開學(xué)不久，和家人團(tuán)聚的記憶在腦海依舊清晰，思戀家鄉(xiāng)的感覺也隨之加重。戀鄉(xiāng)，戀那小屋里的溫暖；戀鄉(xiāng)，戀那飯桌上的香味；戀鄉(xiāng)，戀那人心中的淳樸。

　　每當(dāng)快要放假的時(shí)候，我的心里總不能靜下來，一想到回老家，就像打了雞血似的。一年的思念，一年的牽掛，都凝結(jié)在一張小小的火車票上。為了見親人，那坐火車的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至興奮到睡不著，下了火車，才覺得真正的到家了，瞬間沒有了牽掛，沒有了擔(dān)心，可以盡情享受被家人愛著的溫暖。

　　僅僅在家的幾天，就足夠讓我回味一年，這種溫暖，如流水般綿延不絕，每每想起來，心中便像下起了小雨似的。

　　最溫馨的回憶，全部都在那間小屋里，讓我最感動(dòng)的`，莫過于全家人聚在一起吃飯，要抱上來一大摞碗，拿上來一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，兩張桌子都圍坐得滿滿的，整個(gè)屋子里都飄著酒肉的香味，這具有特色的鄉(xiāng)村生活，使人不得不幻想，不得不留戀。

　　但每次坐上離開家鄉(xiāng)的車，看著年過七十的姥姥瘦弱的走在風(fēng)里送我們，用爬滿皺紋的手擦淚，心里酸酸的，恨不得永遠(yuǎn)留在她身邊，永遠(yuǎn)不離開她，但為了我的未來，不得不離開他們，去打造我更加美好的明天。

　　來到海拉爾以后，面對(duì)的是無數(shù)座冰冷的高樓，它們遮住了天，遮住了人們的心。而在我的家鄉(xiāng)，面對(duì)的是一望無際的莊稼地，視野開闊了，心也開闊了，這里便沒了虛假，沒了壓力，只讓你感覺到快樂，無憂無慮。

　　雖然我早已離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)去，但心中還系著一根繩子，走到哪里都被它拴著，永遠(yuǎn)剪不斷，只有到了家，這根繩子才會(huì)消失，它的名字叫牽掛，它就是對(duì)家的那一絲眷戀。

　　老師點(diǎn)評(píng):

　　本文以日常生活下筆，拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。排比句“戀鄉(xiāng)，戀那小屋里的溫暖；戀鄉(xiāng)，戀那飯桌上的香味；戀鄉(xiāng)，戀那人心中的淳樸”，大氣磅礴。

留戀的作文5

　　花謝了，有再升的時(shí)候，鳥飛了，有再來的時(shí)候，柳樹枯了，有再青的時(shí)候，唯時(shí)間匆匆，歲月悠悠，不再回。時(shí)間流里，波光明滅，泡沫聚散，但我童心依舊，想盡情地玩耍嬉戲，在父母的懷抱里撒嬌，在生日與六一兒童節(jié)得到自己心愛的禮物，在雙休日與電視約會(huì)，與零售打交道，干自己喜歡干的事情，無憂無慮……

　　每次回想起小時(shí)候無憂無慮的生活時(shí)，我會(huì)乞求上蒼把時(shí)間的流兒倒過來，讓我重溫幼時(shí)的喜悅，但是幻想與留戀無法改變今日一草一木，出間因有時(shí)間才物是人非．星期六、星期天，除了做作業(yè)以外，還有參加各課輔導(dǎo)，每當(dāng)輔導(dǎo)新概念英語(yǔ)時(shí)，門大開著，一群孩子嬉戲玩耍的聲音，便傳進(jìn)耳畔。腦海中又浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景，老師因?yàn)橛X得太吵，把門關(guān)上，這“怦”的關(guān)門聲，毫不留情地結(jié)束了我的幻想和對(duì)昔日生活的留戀，我只好硬頭皮投入到學(xué)習(xí)中去。

　　但那一次的經(jīng)歷讓我改變了看法！

　　20xx年8月31日，是我們開學(xué)的前一天，我和邵鈺茹有幸站在校門口歡迎七年級(jí)和一年級(jí)的'新生。我和一位男生在校門外提醒家長(zhǎng)們停車不要太靠近校門，風(fēng)襲來，雙腳有些麻木，正想活動(dòng)一下，突然一個(gè)身穿天藍(lán)色襯衫的一年級(jí)小弟弟背著書包，跑到我的面前，親切地叫了我一聲“姐姐”，用稚嫩的聲音詢問我：“姐姐，學(xué)校里會(huì)發(fā)收嗎？”我微笑著用柔和的語(yǔ)氣回答道：“小弟弟，學(xué)校會(huì)發(fā)書的！”“謝謝”他邊應(yīng)答邊牽著母親的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。突然，在那一剎那，我感覺自己是一個(gè)在一年級(jí)小弟弟、小妹妹眼中的大姐姐了。

　　在那個(gè)身高只在我胸口的小弟弟的眼中我是個(gè)榜樣，因?yàn)槲倚厍帮h動(dòng)著紅領(lǐng)巾－－是少先隊(duì)員，此時(shí)此刻在我的心中慕名地升騰起一種自豪感，感覺長(zhǎng)大真好！成長(zhǎng)的蛻變，可以使一個(gè)人成熟，感受別人感覺不到的。

　　從那一刻，我不再留變，不再留戀幼時(shí)的生活，現(xiàn)在在我心中不可取代的是向往今后的生活，憧憬的未來。過去的已經(jīng)過去了，是不可能重現(xiàn)，只值得偶爾的一次回想。長(zhǎng)大了，第個(gè)人都要朝著前方前進(jìn)。

　　我不再留戀幼時(shí)的生活，我要向著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)、前進(jìn)……

留戀的作文6

　　玉帝要召開蟠桃盛會(huì)，宴請(qǐng)各路神仙。宴席上花團(tuán)錦簇，一名花仙子正往花瓶里插花，一失手，花瓶掉在地上，啪的一聲摔碎了。

　　正興高采烈欣賞歌舞的玉帝大怒，斷喝一聲：沒用的東西，貶入下界，做烏龜去吧！

　　花仙子變成了一只黑黑的丑陋的烏龜，被主人扔進(jìn)一個(gè)大泡沫箱子里，和一群小烏龜關(guān)在一起。別的烏龜不知道它的來歷，合起伙來欺負(fù)它，它過著暗無天日的`日子。有一次，一只烏龜踩瞎了它的左眼，疼得它吱吱亂叫，它真想死了算了。

　　就在它快要絕望的時(shí)候，忽然有一天，來了一個(gè)漂亮的小女孩，嚷著要xxx媽買一只烏龜，小女孩挑來挑去選中了花仙子——那只又黑又丑的烏龜，小女孩叫它黑黑。

　　小女孩把黑黑養(yǎng)在一個(gè)天藍(lán)色的水盆里，里面還放了些鵝卵石供它爬著玩。小女孩每天放學(xué)回來，都喂它吃魚肉和蝦肉，高興了還把它托在手掌上和它對(duì)視，跟它說悄悄話：黑黑，你好呀，你過得快樂嗎？等你吃飽了就到客廳里來散步吧！當(dāng)小女孩發(fā)現(xiàn)了它那只緊閉著的眼睛，急忙拿來眼藥水給它滴。在小女孩的精心護(hù)理下，黑黑的眼睛復(fù)明了。這時(shí)的黑黑長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)，它幸福極了！

　　天界里玉帝下令大赦，聽差下來傳令，召花仙子返回天庭�；ㄏ勺訐u著頭說：天庭里太冷漠，哪兒有人間溫暖呀，我寧愿留在人間做烏龜！聽差聽了，把眼一瞪，哼，別給你臉不要臉，你不就是個(gè)小小養(yǎng)花匠嗎？不想上天你就做一輩子烏龜吧！聽差一揚(yáng)手中的長(zhǎng)槍，把天藍(lán)色的水盆打翻在地，揚(yáng)長(zhǎng)而去。黑黑被扣在地上，等小女孩回家后才被救出來。它的一只腳被摔傷了，小女孩心疼得掉下眼淚，她治好了它的腳傷，還央求媽媽又買來一只淺黃色的烏龜和它做伴。

　　花仙子有了新朋友，從此過上了幸福的生活。你聽，花仙子又快樂地哼起歌來了：

　　世人都說神仙好，

　　受苦受難誰(shuí)知道。

　　我說還是人間好，

　　有情有愛享不了。

留戀的作文7

　　曾經(jīng)，我想過有朝一日我們的友誼會(huì)因時(shí)光的消磨而消失殆盡，似灰飛煙滅，不再留痕�，F(xiàn)在，明白長(zhǎng)河再長(zhǎng)，經(jīng)年再多，我們還是依舊的模樣，心中不變的位置，依舊是你。——題記

　　我和曉怡是一起長(zhǎng)大的朋友，八年同班，三年同床，革命友誼鐵姐們。是化不開公認(rèn)的一對(duì)兒——姐妹花。

　　初識(shí)曉怡是在那個(gè)蟬聲喳喳、熱氣四溢的六月。踏炎熱之氣而來，卻是一身清爽。我的生日，你的出現(xiàn)，是上天最好的禮物。

　　我們一起逛街，一起玩鬧，一起搞惡作劇，一起逃課去撲螞蚱……你游擊我掩護(hù)，我打棗你放哨�；祠[打斗中度過了多少驚華歲月。每次的作業(yè)，有你簡(jiǎn)直如有神助；每次的心情低落，你往那一站我情緒都能立馬變好。你是我的朋友，理論上更像我姐。

　　我一直以為這樣的日子會(huì)很久很久，直至天荒地老，直到世界末日。但，那天你接了一個(gè)電話，頓時(shí)臉色蒼白，毫無血色可言。沒有說一句話，甚至只言片語(yǔ)的留言，當(dāng)晚便失去了蹤影。徒留我獨(dú)自回蕩在街頭，走過曾經(jīng)玩耍的場(chǎng)景，舊景依存，斯人已去。我一直以為我只是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，你便回來了。流連于夢(mèng)鄉(xiāng)，后來覺睡多了，以為你也成了夢(mèng)中人。

　　三年吧。時(shí)間，我真的害怕這種無情的東西已經(jīng)沖散了彼此心中的分量，連我自己都不確定，你在我心中是否依舊。也許因?yàn)楹ε�，彷徨我�?duì)你不再重要。即使知道你回來了，也不敢去見你，當(dāng)個(gè)頂著烏龜殼的.懦夫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著已眉眼如畫的你獨(dú)倚在門口。

　　我就在不遠(yuǎn)處徘徊，卻沒有再一次面對(duì)失去的勇氣，也許再一次有沒有還不一定。我看著你朝我走來，淡淡道出了當(dāng)年的家庭變故。面對(duì)你的無情離去，你問我怪你嗎。我答，怎能不怪，不過都已過去，珍惜現(xiàn)在，放下過去，就夠了。

　　你也笑了。時(shí)隔三年，我們還是互懂彼此的小貼心。道路叢生，離年經(jīng)變。你永遠(yuǎn)是我心中抹不去的一道痕，你永遠(yuǎn)是我心中散不了的一道光。

留戀的作文8

　　在這個(gè)艷陽(yáng)高照，綠樹成陰的大好天氣里，我們?cè)俅蜗嗑墼谀感５牟賵?chǎng)上，也許這也是最后一次。

　　從零七年到現(xiàn)在，六年的光陰已經(jīng)從我們身旁呼嘯而逝，時(shí)長(zhǎng)六年的小學(xué)生活也將在此結(jié)束了。那入學(xué)時(shí)的一幕幕景象就像是昨天一樣，歷歷在目。

　　記得六年前開學(xué)的第一天，我一大早就趕到了學(xué)校，在媽媽的帶領(lǐng)下興沖沖地來到了班門口，在學(xué)生名單上尋找自己的名字，當(dāng)看到“何牧謙”字眼時(shí)，總算是松了一口氣，趙老師來了，并將我們一個(gè)個(gè)迎進(jìn)教室，在確定人數(shù)到齊后趙老師開始點(diǎn)名，那一個(gè)個(gè)充滿幼稚童音地答“到”聲音，仍舊在我耳邊久久回響。

　　還有一件事情令我記憶猶新。記得一年前，我在外面吃了不潔的食物，導(dǎo)致了食物中毒，那幾天，不斷的'嘔吐和肚子的疼痛時(shí)時(shí)地折磨著我。可是我卻感覺到無比的溫暖——在那幾天中，同學(xué)們不斷地打電話、發(fā)短信給我，詢問我的病情，并祝我早日康復(fù)。雖然在那次生病中慘受煎熬，但是我卻收獲了同學(xué)們寶貴的友誼。

　　最令我記憶深刻便是上學(xué)期“八一好聲音”比賽了，記得上臺(tái)時(shí)我緊張極了。“接下來有請(qǐng)三號(hào)選手為我們演唱《加州旅館》”，我懷著忐忑不安的心情走上了舞臺(tái)，此時(shí)臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣口號(hào)聲“Robin！Robin！所向披靡，熱愛音樂，秀出自己！”班里的同學(xué)們?cè)谮w老師的指揮下，手舞熒火棍，口里吹著哨子，為我吶喊，為我助威，臺(tái)下的音樂羅老師也向我微笑點(diǎn)頭，給我以力量，我立刻充滿了信心，自信的開始演唱，出色地完成了那次比賽。

　　啊！親愛的母校，與您分別的時(shí)刻到了，此時(shí)此刻我有太多的不舍和眷戀！再見了！母校！再見了同學(xué)們！感謝您我的母校，感謝您我的老師和同學(xué)們，感謝你們給我留給太多美好的成長(zhǎng)記憶。我會(huì)在未來的成長(zhǎng)之路中一直銘記“八一”老師們給我的教導(dǎo)，走好人生的每一步……

留戀的作文9

　　成長(zhǎng)的賽跑已進(jìn)行了一段，無數(shù)個(gè)選手正在場(chǎng)上揮汗，終于看到了中站，那就是它——紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。曾寫過《成長(zhǎng)》，也講述過《高歌成長(zhǎng)·快樂四季》，只是沒有想到，一切，是那么迅速飛快。

　　記得剛走進(jìn)校園，早已按捺不住歡樂和喜悅，興奮而自豪：我，現(xiàn)在已是一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中生！蹦跳著邁上臺(tái)階，跑得比小鹿還快，那顆心都差點(diǎn)要蹦出來�？�！多么整齊的高樓！多么協(xié)調(diào)的顏色！多么密集的人流！還有那每一棵樹，每一朵花，每一株草，綻放著各自的笑顏，把熱情的芬芳灑到每個(gè)人的心扉。人有些多，你擁我擠，后浪推前浪。多熱鬧！多生機(jī)！把一切的笑顏綻放在臉上，把一切的歡悅贈(zèng)給這個(gè)世界！

　　是快樂的緣故。在我眼里的一切是那么美好，一路下去，明亮的教室，站在講臺(tái)前的老師，課桌前的腦袋……一切，都閃著思想的光輝，蕩漾著智慧的漣漪，一圈圈地散開來。多么美麗的境界！

　　這一切，似曾熟識(shí)卻又陌生，似已歡樂卻又傷顏。忽然感覺，小學(xué)的時(shí)光已一去不復(fù)返。那童年的笑音，童年的淚水，童年的歡樂，童年的傷感，童年的興奮喜悅，童年的'苦澀辛酸，還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河，登載在記憶的史冊(cè)，再也不會(huì)重演。忽然記起童年的一切，那起先邁著蹣跚步子的孩子，到背著書包灑下銀鈴般笑聲一串的小學(xué)生，再到文文靜靜的沉默寡言的女孩，最后到現(xiàn)在。小毛毛蟲爬呀爬，等待變蝴蝶。

　　好懷念好懷念童真，不知以前那凡事都要問個(gè)為什么的小毛孩子是怎么蛻變。不知不覺長(zhǎng)大，不知不覺成熟。直到滑滑梯再也不能滑，小汽車?yán)镌僖沧�不進(jìn)，直到看到媽媽的頭上已出現(xiàn)白發(fā)，看到爸爸的額頭出現(xiàn)皺紋，才感嘆抓不住時(shí)間，就這么，任它飛……

　　但是，我要跟它飛。過去的還是過去了，該來的還是要來的。追趕每天的太陽(yáng)，相信自己的能力。不要眼睜睜看夕陽(yáng)西下，一日無事，或許晚霞十分美麗，但隨即而來的就是黑暗。新初一，新階段，邁起自信的步伐，追趕那一輪紅日。相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，三年后的此刻，我將會(huì)微笑面對(duì)。明天，會(huì)更美！

留戀的作文10

　　不知不覺間冬天已悄然接近尾聲，春天如約而至。望著窗外歷經(jīng)嚴(yán)寒拍打仍舊傲然挺立的樹木，以及穿梭在樹木之間為了生存而不斷尋覓食物的鳥兒，不再猜測(cè)現(xiàn)在的鳥兒是在燃燒激情亦或是單單為了生存而不斷奔波，更不會(huì)因?yàn)樗�的忙碌而產(chǎn)生不必要的同情。時(shí)間早就悄悄地沖淡了我們常常的“以物喜，想已悲”和自我憐惜，換之以一種溫暖，在我們的血液里流淌，融化每一個(gè)冬季冰封的角落。

　　春天來了，終于不負(fù)眾望的來到我們身邊，帶給世界的每一個(gè)角落，每一顆心靈以無限的希望和美好�？粗�大家不再繼續(xù)用圍巾緊緊包裹的笑臉以及伸展開來的雙手就不難想到現(xiàn)在每一個(gè)人的美好心情。

　　聞著春天的氣息，走在泛著泥土香味的小路上，與三兩個(gè)好友相伴，共同種下對(duì)于未來美好愿望的希望之苗，共同期待春天來臨之后的發(fā)芽、茁壯。

　　踏著輕快的步伐，走遍以往走過的的每一處燦爛，最后一次回味那早就被冠以“曾經(jīng)”的一點(diǎn)一滴美好的回憶。

　　還記得在這段小路上，我們?cè)��?jīng)為了那看似近在咫尺的目標(biāo)而忽略了腳下的石子，以及強(qiáng)忍疼痛站起來的時(shí)候臉上的無法忽略的倔強(qiáng);還記得在這個(gè)青石之上，為了獲得短暫的'休息而激烈開展的你爭(zhēng)我搶;還記得在這個(gè)小草叢中，我們找到的第一個(gè)讓彼此成就感無比強(qiáng)大的蘑菇;還記得這片鮮花爛漫的地方，我們?cè)��?jīng)多少次的流連忘返……

　　漫長(zhǎng)而寒冷的冬季好像是故意為了讓我們學(xué)會(huì)沉淀一般，在我們經(jīng)歷了春的希望，夏的激情以及秋的收獲之后，來不及為了勝利的果實(shí)歡呼雀躍就給予我們一場(chǎng)又一場(chǎng)的冬雪。片片雪花不僅打壓了灰塵，也適時(shí)的將我們的驕傲降溫，及時(shí)的提醒我們學(xué)會(huì)總結(jié)，低調(diào)做人，防止我們因?yàn)槿〉玫某煽?jī)而沾沾自喜，忘乎所以。就像雪花，飄在空中是雪，落在手心成水……

　　唱著春天的歌謠，向冬天揮手告別，向這一年中的喜怒哀樂告別，放下這個(gè)冬天值得留戀的人和事，全心的迎接又一個(gè)生命開始的春天。

留戀的作文11

　　雖說春節(jié)是初一開始的，但“年味”卻從臘月就開始了。臘月二十八，就要喝臘八粥，清早，許多寺廟就開始分臘八粥了，去領(lǐng)的人自然多，回回都才排長(zhǎng)龍。我真不明白，那些人為什么不自家熬一晚呢?干嘛要排幾個(gè)小時(shí)的對(duì)去要呢?

　　年前，人們忙活起來了，大家成群結(jié)隊(duì)的去趕早市，買青菜。五花肉。蔥。餃子皮……這些過年吃的東西，有些人便到街上買新衣服……大人忙活，小孩也不輕松。第一件事是買賀卡，在上面寫吉祥話，送給自己的朋友，搞搞人際關(guān)系。第二件事是買零嘴，平時(shí)家長(zhǎng)不讓多吃，這回過年，就可以好好吃一頓，核桃。話梅。海苔都是他們的'最愛，第三件事是買好玩的口琴。游戲機(jī)……臘月二十三，年味越來越濃，到處是煙花爆竹，許多人忙著祭灶，孩子忙著祭灶果流口水。

　　二十三已一過，大家就進(jìn)入了春節(jié)的倒計(jì)時(shí)，每家每戶都會(huì)大掃除，人們都不約而同的買食材和新衣，等待新年到來。

　　除夕到，家家戶戶趕著做年菜，酒肉飄香。男女老少穿新衣，門外都掛起燈籠，貼起對(duì)聯(lián)，家家鞭炮聲不絕，響徹云霄。任何人無論工作在忙，也必然回家吃團(tuán)圓飯。家家戶戶邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊吃這熱騰騰的餃子，這晚除了很小的孩子，其他人都要守歲。

　　正月初一，比起除夕冷清了許多，人們都在休息。很多人都趁早上，去寺院祈福，保佑來年風(fēng)調(diào)雨順。中午之前，許多人會(huì)拎著東西去親戚朋友家拜年。有些廟有堂會(huì)，小販們擺攤賣差點(diǎn)，生意好得不得了。堂會(huì)上會(huì)演一些神話故事和戲劇，我只喜歡看神話，對(duì)戲劇不感興趣。

　　初六初七店鋪開門，不過沒什么人來。元宵到了，正月十五，大街上喜氣洋洋，各色各樣的花燈喜喜迎人們，有些花燈還畫著故事，小孩喜歡。在這佳節(jié)里，孩子是最快樂的，他們要嘛手提一盞花燈，愛家亂跑，要么就手拿竄天猴亂嚇人。這一天大家還吃元宵，高興極了。

　　一眨眼，春節(jié)結(jié)束了，孩子們背起書包上學(xué)，大人們照常上班，快樂的時(shí)光總那么短暫，雖然百般留戀，但也只好回復(fù)正常了。

留戀的作文12

　　人生是一道漫長(zhǎng)，而又坎坷的道路，在這條路上，有多少悲歡離合痛苦惆悵的畫面存在于我們的腦海里，這些記憶的畫面使我們感悟到了生活的多姿多彩，永遠(yuǎn)值得我們留戀。在我的心靈深處有著一段美好的故事，那就是那條流淌的小溪……

　　記的在我家鄉(xiāng)中有一條只有兩三米寬的小溪，溪水中生長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的水草，兩邊伴著各種各樣的雜草，生長(zhǎng)力十分旺盛。在這條流淌的小溪邊是我和伙伴們的上學(xué)之路，也是我們必經(jīng)的嬉戲之路。

　　每當(dāng)早晨的陽(yáng)光從地平線上冉冉升起時(shí)，我都會(huì)與幾個(gè)伙伴們踏著清快地腳步，哼起悅耳的歌曲沿著這條小溪上學(xué)去。早晨的空氣十分清新，溪邊吹來微妙涼爽的清風(fēng)，山林中的鳥兒也在撒歡兒，嘰嘰喳喳的叫著，與我們的嬉笑聲和打鬧聲交相輝映，構(gòu)成了一首完美的曲子，回旋飄蕩。

　　每至春末，岸邊上長(zhǎng)著一些可以吃的'野草莓，味道酸酸甜甜的，給人一種美的享受�？墒悄切┤菀渍�到的都已經(jīng)被別人摘去了，還有一些在水的邊沿，有幾個(gè)饞嘴的伙伴都說下去摘。我想了又想，有一點(diǎn)猶豫，可望著那紅艷艷的果子也顧不了多少了。我與幾個(gè)伙伴們一起挽起褲子下水，等到上岸時(shí)一個(gè)個(gè)嘴巴都紅紅的，都吃了個(gè)飽。不妙的是春末水還很涼，我和小伙伴們都匆匆的回家換衣服了。

　　還記得兩三年前，溪水猛漲，堤岸給沖垮了，大人們就用了幾條樹干捆在一起，制成了一座窄窄的橋。一些膽小的同學(xué)望著對(duì)岸不敢過去，大一點(diǎn)兒的同學(xué)背著小點(diǎn)兒的也顯得一些緊張，有些人寧愿繞著田畔多走一點(diǎn)路也不愿過這座橋，而我們幾個(gè)男孩子則大膽地從橋上走了過去。走到對(duì)岸，回過頭望著那些不敢上橋的同學(xué)自豪地大笑。

　　到了夏季天氣變得炎熱了起來。我們幾個(gè)男孩子可閑不住了。雖然學(xué)校三令五申不準(zhǔn)下河洗澡，但我們男孩子可不像綿羊一樣被馴服，每天中午都要偷偷跑到溪水里去泡一氣，享受享受清涼的感覺。到了周末，我與幾個(gè)伙伴則結(jié)伴去溪水嬉戲。大家在溪水里盡情玩耍，歡鬧聲、嬉笑聲、水聲、鳥鳴聲都匯成了一首美妙的大自然交響樂。

　　小溪啊，你給了我多少美好的留戀，我們那群小伙伴生龍活虎、無拘無束地度過了純真快樂的小學(xué)時(shí)光！小溪啊，至今你還是我深深的依戀和懷念！小溪啊，不知道什么時(shí)候能重新回到你的懷抱……

留戀的作文13

　　淡淡的月光，淡淡的月色，總是在孤獨(dú)的天空獨(dú)自搖曳，疏星陪著孤獨(dú)的月，兩兩相望，距離那么近，可是又遙不可及，倚在窗沿邊，透過玻璃遙望天空，夜好沉，夜好深，像一個(gè)襁褓里的嬰兒安靜睡著，好美好甜，靜謐的月色，留戀仿佛是一種病，總是在這靜謐的夜慢慢的襲來，靜靜的淌著屬于自己的回憶。

　　留戀是一種病，我們卻習(xí)慣在那個(gè)地方掛著永遠(yuǎn)，留戀是一種病，我們卻不知道用什么藥去擺脫，反而習(xí)慣這種病蔓延整個(gè)身心與靈魂，每段回憶都有屬于自己的故事，每段幸福都有屬于自己的記憶，時(shí)間在黑夜劃下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，似乎在說著夜深沉，似乎說著夜纏綿，晚風(fēng)徐徐，飄進(jìn)寧?kù)o的屋檐，雙手托腮，沒有一絲絲睡意，似乎忘記這是零點(diǎn)，嘴角翹起絲絲笑容，仿佛在想著什么幸福的往事，只是拖著腮靜靜的想著，淡淡的笑著......

　　回憶總是美好的，記得你說的每一句話，都是用父親的`口氣說著，和我一般的年紀(jì)，卻顯示著老年般的心態(tài)，你說那是成熟的印記，也許人生經(jīng)歷了才知道什么是人生，什么是成長(zhǎng)，淡淡的回憶在這個(gè)纏綿的夜里，笑了！笑了！用無形的筆墨勾勒你的樣子，用無形的眼睛看著你淺笑的神情，淚水卻不禁落下，只是在這個(gè)夜想起了你！

　　留戀是一種病，我卻習(xí)慣在午夜靜靜的回憶著，留戀是一種病，我卻享受著，午夜的陽(yáng)光，沒有耀眼的光芒，卻釋放著無盡的美，聽著一首首鋼琴曲，這是你喜歡的音符，今夜我卻靜靜的聽著，似乎你就在身邊一樣，感受曲中的爛漫憂傷，你說過理查德克萊曼的曲子總是透著淡淡的憂傷，我今夜發(fā)現(xiàn)自己也在筆墨里透著淡淡的憂傷，你說我多愁善感，憂愁寡欲，但是我卻喜歡這種感覺，說不出為什么？只是淡淡的喜歡！淡淡的品嘗著......

　　月色漸漸升上夜空頂端，好美，可惜又是一輪殘?jiān)�，月圓月缺總是在不停的轉(zhuǎn)換著，悲歡離合總是在某一個(gè)地方重復(fù)著，天下無不散之宴席，但卻總是播著一種淺淺的憂傷，曲子停了，淚水卻依舊在流著，留戀的淚，是凄美的，留戀的心，是灼熱的，到底留戀是一種什么樣的病呢？到底留戀為的是什么呢？也許沒有人可以說的清楚！但是每個(gè)人卻習(xí)慣在那份留戀里靜靜的蔓延，在心里的某個(gè)地方，靜靜的念著，因?yàn)榱魬偈且环N病。

留戀的作文14

　　陽(yáng)光一寸一寸地漲，漫過了街邊的石階。張開五指，夕陽(yáng)的光從指縫中輕盈地灑落下來，勾勒出曾經(jīng)的回憶。

　　我從小便是體弱多病，每每生病，就一點(diǎn)胃口都沒有。有一次去打針前，媽媽帶我去買早餐，她一直忙著去買吃的，丟下我一人無力地靠在桌邊，打不起絲毫的精神。

　　忽然，我覺得頭暈?zāi)垦�，腹中翻江倒海，一股不可壓制的力量從下往上沖涌著，腹部猛地收縮，“哇”的一聲吐了出來。周圍的人都捂起了鼻子，對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)的，我的臉頰一陣陣地發(fā)燙，把腦袋深深地埋了下去。

　　這時(shí)，一位女子笑吟吟地走了過來，雙目猶如一泓清水，她溫柔地說：“小朋友，早上也沒吃東西吧，阿姨給你盛碗湯好不好？”我愣了愣。還沒等我回答，她便徑直走向灶臺(tái)�；貋頃r(shí)，她白皙纖長(zhǎng)的手上，便多了一碗湯，還有一疊疊得很整齊的面紙。她小心翼翼地把我扶起來，一邊輕輕地給我拍背，一邊用紙給我擦臉。

　　她把湯碗輕輕端起，吹了吹，把勺子遞到我嘴邊。我小心把湯喝下去，滿滿一口的香甜，滿滿一口的滿足。我砸了咂嘴，口齒間依然縈繞著余香。那一份陌生人給予的美好，令人留戀。

　　后來，城管驅(qū)走了一個(gè)又一個(gè)攤位，我再也沒有見過她。

　　只因心中掛念，我經(jīng)常不由地去尋找那輕盈的身影。我快步走著，試圖再一次見到那澄澈素凈的'眼眸，再一次聆聽到那脆生生的聲音，再一次嗅到那清甜的香氣，但這一切似乎只是徒勞，她去了哪里？我心里澀澀的，有種莫名的失望。我皺著眉頭，腳步顯得格外沉重。

　　一個(gè)周末，我又走在了那條街上。突然，一股清香涌入鼻尖，竟是那熟悉的味道！我循著香氣快步走進(jìn)店中，她依然是那樣笑著，瞇起的眼睛，上揚(yáng)的嘴角。只是那一頭黑發(fā)，早已夾雜了細(xì)碎的銀絲。

　　“丫頭，快吃吧，要不然就涼了！”銀鈴般的聲音響起。喝下一碗湯，熟悉的味道幾乎讓人淚下，心中滿是溫暖。

　　只是在寒冷中給予了我?guī)椭�，單它在那個(gè)冬天給了我溫暖。關(guān)于她的記憶，也成了我心尖上令人留戀的美好。

留戀的作文15

　　我，一名即將畢業(yè)的學(xué)生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相處六年的同學(xué)，舍不得可敬可親的老師，舍不得那親愛的母�！�…但是有句話說的好“天下沒有不散之筵席”即使你有許多的不舍，總有一天，你會(huì)離“她”而去。

　　對(duì)于母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的記憶深刻。不論是歡笑淚水，還是生氣憤怒，我都銘記在心。我用六年的時(shí)間，對(duì)母校有了深刻的理解。

　　以前，聽人說母校，母校是什么？可以吃么？當(dāng)我在低年級(jí)的時(shí)候，看到校領(lǐng)導(dǎo)說六年級(jí)因?yàn)榍闆r特殊，不用交征文、作品，我的心里總是不屑，為什么他們可以這么特殊？為什么我們不能？但是真的我也走到了六年級(jí)的時(shí)候，我心里的那種不屑，已經(jīng)消退，逐漸演變成不舍和留戀。

　　說完母校，再說說我們的同學(xué)和老師。

　　老師，您多像一場(chǎng)春雨啊，滋潤(rùn)了我六年了�，F(xiàn)在我這顆小幼苗已經(jīng)長(zhǎng)成一棵參天大樹了，您對(duì)我的期望我不會(huì)忘記，您這場(chǎng)春雨也該停下來歇歇腳了，您太累了！

　　同學(xué)們啊，你們給我的印象是最深刻的。咱們?cè)谝黄鹩羞^爭(zhēng)吵、討論、歡笑。但是在我心里，你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可愛的同桌啊，雖然你每次都會(huì)說我笨，還總拿尺打我，我覺得和你做這一年多的同桌，我很快樂。你給我講了許多比老師簡(jiǎn)單、易懂的'思路，導(dǎo)致我的成績(jī)逐漸上升，我再次對(duì)你衷心說一聲謝謝，感謝你對(duì)我的幫助。

　　還記得31號(hào)的那天么，其實(shí)那篇朗誦是沒有題目的，是我現(xiàn)加的，剛我讀完走下臺(tái)的時(shí)候，看見你們的眼睛里都閃著淚光。當(dāng)時(shí)我憋了好久的眼淚再也止不住了，流了下來。我覺得在你們面前就不用掩飾了。我現(xiàn)在想起來還是十分不舍。

　　再見了，親愛的母校；再見了，親愛的同學(xué)們；再見了，敬愛的老師們。母校，今天我因您而榮；明天，您一定因?yàn)槲叶�驕傲�?/p>

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